一、关于鲁迅的作品

1、但更难能可贵的是，他并不要求别人接受他的思想和答案，而是要求你、逼你自己去做独立思考，去寻找自己的答案。

2、鲁迅先生设计的标志采用了“北大”二字的篆书，但他巧妙地将“北”字与“大”字的篆书进行了些许变化，使得两字的构成元素几乎完全一致，“北大”两字有如一人背负二人，构成了“三人成众”的意象，给人以“北大人肩负着开启民智的重任”的想象。“北大”二字还有“脊梁”的象征意义，鲁迅借此希望北京大学毕业生成为国家民主与进步的脊梁。

3、从艺术表现力上看，鲁迅对语言的驾驭也已到了炉火纯青的地步。比如，他为祥林嫂三次“画像”，鲁四老爷关于“谬种”的詈骂和口头语，柳妈的高论，祥林嫂“我真傻”的独白式呓语等等，都值得学生细细品味、揣摩。

4、参考链接：百度百科：鲁迅

5、统编教科书通过“1+x”的拓展阅读、引入他人写鲁迅的文字等方式，与课文中的鲁迅作品形成一种立体结构，引导学生立足不同视角、通过不同文体、运用不同的阅读方法和阅读策略，真正走近鲁迅。

6、两岸的豆麦和河底的水草所发散出来的清香，夹杂在水气中扑面的吹来；月色便朦胧在这水气里。淡黑的起伏的连山，仿佛是踊跃的铁的兽脊似的，都远远的向船尾跑去了，但我却还以为船慢。他们换了四回手，渐望见依稀的赵庄，而且似乎听到歌吹了，还有几点火，料想便是戏台，但或者也许是渔火。

7、鲁迅的文学史思想极为丰富深刻，发出具有时代特色的熠熠光辉。他创造性地从事了文学史的编撰工作，留给后世两部文学史专著——《中国小说史略》和《汉文学史纲要》，为我国的文学史研究作出了巨大的贡献。

8、“我们该如何认识鲁迅先生？”在我看来，鲁迅先生首先是一位小说家。不过，你可能从来都没有真正意识到，他的小说写得到底有多好？

9、《鲁迅全集》里收录有鲁迅亲笔所画的一幅画，此画见于下列哪部作品中？

10、精选了与五四运动关系密切的六十一位人物，分为“为人师表”“横空出世”“内外交困”“众声喧哗”等部分；考掘这些学者教授、青年学生、政坛人物及观察者在“五四”及前后时期的主张、思想及行止。通过一个个鲜活的历史人物，透视“五四”时期的历史与社会。在回溯的过程中，细节和画面同样重要。

11、无论是在沉沦的低谷，还是在复兴的上坡，鲁迅的精神和作品永远都是对我们最好的鞭策和警示，他让我们时刻保持着清醒，和正确的方向。

12、“眉间尺遇到了这样的敌人，真是怒不得，笑不得，只觉得无聊，却又脱身不得。这样地经过了煮熟一锅小米的时光，眉间尺早已焦躁得浑身发火……”

13、鲁迅买完院子，自己画的改建设计图。▼

14、他一手拈弓，一手捏着三支箭，都搭了上去，拉了一个满弓，正对着月亮。身子像是岩石一般挺立着，眼光直射，闪闪如岩下电，须发开张飘动，像黑色火，这一瞬息，使人仿佛想见他当年射日的雄姿。飕的一声，——只一声，已经连发了三支箭，刚发便搭，一搭又发，眼睛不及看清那手法，耳朵也不及分别那声音，本来对面是虽然受了三支箭，应该都聚在一处的，因为箭箭相衔，不差丝发。但他为必中起见，这时却将手微微一动，使箭到时分成三点，有三个伤。

15、对于每一个中国读者来说，鲁迅先生的形象，想必都很复杂。他老人家起初是中学时代“背诵并默写全文”的恐惧大魔王；但等到“少年不知鲁迅意，长大已是书里人”后，却又变成了能给人无穷力量的大先生。

16、但换一个角度看，其实处在文白转换期的鲁迅，其文笔既有文言文的传统美，又有白话文的简洁直白，可谓是两全其美。

17、《华盖集》与封建主义和洋奴买办文化思想作斗争，锋芒所指已从广泛的社会批评转到激烈的政治斗争。“我早就很希望中国的青年站出来，对于中国的社会、文明，就毫无忌惮加以批评……”《华盖集》语言凝炼精悍，勾画典型形象、讽刺深刻而精辟。

18、说到鲁迅先生作品从教科书中快速减少的原因，主流的解释一般有以下几种：

19、注意思维品质的提升和语言素养的发展

20、本书共收文19篇，内容涵盖鲁迅生平、思想与创作研究以及鲁迅与中外文化、文学之复杂关系研究等，或讨论了别人较少关注的问题，或拥有独特的视角，或掌握了少见的材料，均有较高学术价值，亦是文学批评的佳作。

二、关于鲁迅的作品看法的800字作文

1、本书选择历史照片与史料解读相结合的方式，既包含对历史研究方法的反省，也让读者在阅读时更贴近历史现场。例如，鲁迅在十年的沉默中固守着他的“待死堂”，是“金心异”的劝说暂时击退了他的“铁屋子”论。《狂人日记》凝聚了他石破天惊的第一声呐喊。但“待死堂”的阴影仍在他心中，哪怕在最热烈时，他也没有失去冷静。事实证明了他的预测。

2、我接着便有许多话，想要连珠一般涌出：角鸡，跳鱼儿，贝壳，猹……但总觉得被什么挡着似的，单在脑里面回旋，吐不出口外去。他站住了，脸上现出欢喜和凄凉的神情；动着嘴唇，却没有做声。他的态度终于恭敬起来了，分明的叫道：“老爷！……”

3、小说集：《呐喊》、《彷徨》、《故事新编》；(《阿Q正传》等皆收于《呐喊》中)

4、是的，即便只是回归到小说最纯粹的本身，鲁迅先生的小说写的也实在是太棒了。

5、从学校出来走进社会后再重新阅读鲁迅先生的作品，你会不会有一些不一样的理解和感悟呢？本期给大家盘点一下鲁迅先生的10部最具代表性的作品，有时间可以拿来读读，相信会有不一样的收获。

6、《而已集》文选《鲁迅传略》《伪自由书》文选《野草》《朝花夕拾》《呐喊》文集《二心集》文选《阿Q正传》《白光》《端午节》《风波》《故乡》《孔乙己》《狂人日记》《明天》《社戏》《头发的故事》

7、鲁迅早年接受了严复《天演论》的影响，故而使得进化论的思想根深蒂固直接影响到他的学术研究。一方面，鲁迅认为文学作为一种艺术形式，不断地变化发展着，具有求新求变的本质，它的变化发展不可阻挡。“进化如飞矢，非堕落不止，非著物不止，祈逆飞而归弦，为理势所无有。”

8、涌出、挡着、回旋、吐不出、欢喜和凄凉、动着、终于、分明。

9、在我印象中，把鲁迅作品搬上舞台或银幕的，大都是吃累不讨好的工作。因为鲁迅作品的那种深沉、尖锐、暗淡悲凉的风格，似乎天生是适合文字而不适合表演的，就像肖邦的钢琴曲，一旦改编成管弦乐，立即韵味近绝。除非你以鲁迅的精神财富作为灵感的泉源，创造出新的、独立的人文话语。希望给个好评哦！这样才有动力。

10、但你有没有觉得，这些似乎都是在“小说之上”东西，如果把这些意义都暂时忽略掉，这写于几十年前的34篇小说，对于当下的读者来说，还是值得一读再读的吗？

11、五四时期，《呐喊》《彷徨》，五卅时期，《坟》《华盖集》正续编《野草》《朝花夕拾》然后谈情说爱《两地书》这个文学性差一些，实用性大一点。最好岁数到了再看。

12、所以新的应该欢天喜地的向前走去，这便是壮，旧的也应该欢天喜地的向前走去，这便是死各各如此走去，便是进化的路。”而在接受马克思主义学说之后的文学史研究中，鲁迅一直坚持着唯物论，从科学的客观性出发，坚持物质第一性，认为人的意识是对客观存在的反映和摹写。

13、《鲁迅六讲(增订本)》首次提出鲁迅精神之确立，关键在于中国“心学”传统与西方观念论思想之碰撞，并由此出发进而诠释鲁迅的科学思维、文学创作、语言探索、精神反抗、身体言说的具体内涵，对《呐喊》《彷徨》《故事新编》《野草》以及留日时期文言论文和旧体诗词，或予以整体把握，或进行文本细读，体现了鲁迅研究中宏观与微观的成功融合。

14、杂文集：《坟》《热风集》《华盖集》《华盖集续编》《华盖集续编的续编》《南腔北调集》《三闲集》《二心集》《而已集》《花边文学》《伪自由书》《附集》《准风月谈》《集外集》《且介亭杂文集》《且介亭杂文二集》《且介亭杂文末编》等18部。

15、楼主这是不可能的。如果每条线只填一个，只能够凭自己的喜好了。这样实在不够客观。散文集:《朝花夕拾》(《旧事重提》)小说集:《彷徨》《呐喊》散文诗集:《野草》《故乡》杂文集:《且介亭杂文集》《华盖集》《而已集》《三闲集》

16、复旦中文“鲁迅研究”的各代学人皆不拘学科分野，治学范围涵盖中国古代文学、语言学、文艺学、比较文学、现当代文学、文学写作各学科，后先相续，绵绵不绝。

17、《故事新编》是鲁迅的一部短篇小说集，收录了鲁迅在1922年～1935年间创作的短篇小说八篇。这八篇小说分别是：《补天》、《奔月》、《理水》、《采薇》、《铸剑》、《出关》、《非攻》、《起死》。外加一篇《序言》。此书主要以神话为题材，多数是在“博考文献”的基础上，“取一点因由，随意点染。”

18、这究竟是为何？莫非鲁迅的文章真的过时了吗？

19、《热风》是鲁迅写于1918年到1924年的杂文集。当时中国处在最黑暗的时代，许多志士仁人在探索社会病根所在，文化界有无情的冷嘲和有情的讽刺。鲁迅在"题记"中说:"我觉得周围的空气太寒冽了，我自说我的话，所以反而称之曰《热风》。

20、《狂人日记》是鲁迅创作的第一个短篇白话日记体小说，也是中国第一部现代白话文小说，写于1918年4月。该文首发于1918年5月15日4卷5号的《新青年》月刊，后收入《呐喊》集，编入《鲁迅全集》第一卷。

三、关于鲁迅的作品好词好句

1、但就现在的文字看起来，除几条泛论之外，有的是对于扶乩，静坐，打拳而发的；有的是对于所谓“保存国粹”而发的；有的是对于那时旧官僚的以经验自豪而发的；有的是对于上海《时报》的讽刺画而发的。记得当时的《新青年》是正在四面受敌之中，鲁迅所对付的不过一小部分。

2、小说集：《呐喊》、《彷徨》、《故事新编》；(《狂人日记》《阿Q正传》等皆收于《呐喊》中)

3、鲁迅的语言简约而不失丰腴.冷峻、含蓄又透着幽默，而且讽刺之余，又批判社会的黑暗和残酷，善于调用各种比喻及其辛辣的笔调，有些语言还有画外音，需要读者自己去想。

4、在绍兴人眼里，温过的黄酒和茴香豆都对胃好，搭配起来自是绝妙。

5、但凡受过九年义务制教育的朋友，提起鲁迅先生没有不知道的。因为从小学到初中再到高中，语文课本里始终少不了他的文章。可以说，大家的学生生涯有一大半是在鲁迅先生的“陪伴”下度过的。鲁迅先生的文章，是一个学生语文学习道路中不可绕过的一段。

6、又或者，是鲁迅先生的作品里蕴含着的厚重而广博的悲悯、“打破铁屋子”的革命精神、超越了时代的关怀，如长枪般尖锐，直插入骨的批判和嘲讽。

7、愈艰难，就愈要做。改革，是向来没有一帆风顺的。

8、教科书中的鲁迅作品，总是能轻而易举地触动大众的神经，激起舆论的热潮，有说鲁迅文章难懂要缩减篇幅的，有说鲁迅作品不适用于当今时代需要删减的，有为鲁迅某篇作品退出教科书而惊呼“鲁迅作品大撤退”的，等等。今天我们可以从鲁迅作品学什么？

9、贪安稳就没有自由，要自由就要历些危险。只有这两条路。

10、《骆驼祥子》、《赵子日》、《老张的哲学》、《四世同堂》、《二马》、《小坡的生日》、《离婚》、《猫城记》、《正红旗下》

11、但当我逐渐成熟，每每重读鲁迅，都觉得高山仰止，可望而不可及。唯有一点，那就是对美好童年的真情实感，是与鲁迅先生感同身受的。

12、通过鲜活的历史人物和事件现场，透视“五四”时期的历史与社会。

13、散文合集:《海行》、《旅途随笔》、《巴金自传》、《点滴》、《生之忏悔》、《忆》、《短简》、《控诉》、《梦与醉》、《旅途通讯》、《感想》、《黑土》、《无题》、《龙·虎·狗》、《废园外》、《旅途杂记》。

14、小说集《呐喊》、《彷徨》、《故事新编》、杂文集《坟》、《热风》、《华盖集》、《华盖集续编》、散文诗集《野草》、散文集《朝花夕拾》历史小说集《故事新编》中的大部分作品和大量的杂文，收辑在《而已集》、《三闲集》、《二心集》、《南腔北调集》、《伪自由书》、《准风月谈》、《花边文学》、《且介亭杂文》、《且介亭杂文二编》、《且介亭杂文末编》、《集外集》和《集外集拾遗》等专集中。主编了《国民新报副刊》(乙种)、《莽原》、《语丝》、《奔流》、《萌芽》、《译文》等文艺期刊；编著《中国小说史略》、《汉文学史纲要》，整理《嵇康集》，辑录《会稽郡故书杂录》、《古小说钩沈》、《唐宋传奇录》、《小说旧闻钞》等等。

15、在没有电脑软件辅助设计的时代，鲁迅把各种字体玩出了新花样。在这些结合书的特点所设计的字体中，他创造出了各式花样，令人叫绝。

16、鲁迅一生在文学创作、文学批评、思想研究、文学史研究、翻译、美术理论引进、基础科学介绍和古籍校勘与研究等多个领域具有重大贡献。他对于五四运动以后的中国社会思想文化发展具有重大影响，蜚声世界文坛，尤其在韩国、日本思想文化领域有极其重要的地位和影响，被誉为“二十世纪东亚文化地图上占最大领土的作家”。

17、经略网刊|《鲁迅与顾颉刚》：一部民国知识分子的精神史

18、鲁迅笔杆子厉害，审美品味和设计能力同样出色。

19、当一个作家成为一个词汇以后，其实是对这个作家的伤害。

20、即便没有任何其他的铺垫，仅仅就这20个字所蕴含的情感的张力，就足震撼的让人浑身发麻。

四、关于鲁迅的作品以及介绍内容

1、这些作品堪称“最经典”的课文，每一篇都曾入选十套以上的语文教科书，是几代中国人最为耳熟能详的篇目；同时，这些文章无论从思想主旨还是语言形式，都极其适合学生学习，围绕这些文章发展出大量的备课资源，包括文本解读、教学设计、实录、板书等等。

2、鲁迅(1881年9月25日－1936年10月19日)，原名周樟寿，后改名周树人，字豫山，后改豫才，浙江绍兴人。著名文学家、思想家、教育家，五四新文化运动的重要参与者，中国现代文学的奠基人。在1918年5月，首次以“鲁迅”作笔名，发表了中国文学史上第一篇白话小说——《狂人日记》。毛泽东曾评价：“鲁迅的方向，就是中华民族新文化的方向。”他的著作以小说、杂文为主，代表作有：

3、当一个作家成为一个词汇以后，其实是对这个作家的伤害。”

4、一是体会鲁迅对社会、人生的观察和思考。祥林嫂的悲剧是命运的悲剧，但阅读时不能停留于感受底层妇女在旧社会的悲惨命运，而要剖析造成她悲惨命运的社会根源，即当时的封建礼教和封建思想。

5、即便没有任何其他的铺垫，仅仅就这二十个字所蕴含的情感的张力，就足震撼的让人浑身发麻。

6、《鲁迅六讲》(二集)是复旦大学中文系教授郜元宝的新著，为前集《鲁迅六讲》(增订本)的续编，赓续了作者鲁迅研究的脉络。

7、“我们已经点开船，在桥石上一磕，退后几尺，即又上前出了桥。于是架起两支橹，一支两人，一里一换，有说笑的，有嚷的，夹着潺潺的船头激水的声音，在左右都是碧绿的豆麦田地的河流中，飞一般径向赵庄前进了。

8、本书以五四人物为经，以现代中国为纬，立足于“回到现场”。

9、鲁迅的小说，到底好看在哪里？

10、但很多人还是认为鲁迅太偏激了，但骨子里无法承受鲁迅的直白。这已不是课本该不该有鲁迅的问题，而是社会是否还需要鲁迅的问题。

11、《彷徨》1926年8月，北京北新书局。

12、小说通过被迫害者“狂人”的形象以及“狂人”的自述式的描写，揭示了封建礼教的“吃人”本质，表现了作者对以封建礼教为主体内涵的中国封建文化的反抗；也表现了作者深刻的忏悔意识。

13、小说集：《呐喊》(阿Q正传》等皆收于《呐喊》中)《《彷徨》《故事新编》；

14、“是之谓失其性灵，”坐在后一排，八字胡子的伏羲朝小品文学家笑道。“吾尝登帕米尔之原，天风浩然，梅花开矣，白云飞矣，金价涨矣，耗子眠矣，见一少年，口衔雪茄，面有蚩尤氏之雾……哈哈哈！没有法子……”

15、杂文集：《坟》《热风》《华盖集》《华盖集续编》《南腔北调集》《三闲集》《二心集》《而已集》《花边文学》《伪自由书》《附集》《准风月谈》《集外集》《且介亭杂文集》《且介亭杂文二集》《且介亭杂文末编》等19部和很多另外的杂文集。

16、“且介”读作“租界”，因为有一段时间，鲁迅先生住在上海闸北帝国主义越界筑路的区域，这个地区有“半租界”之称。鲁迅先生有很强烈的民族自尊心，对帝国主义十分憎恨，因此将“租界”二字各取一半，成“且介”，以表憎恨。“且介亭”标明这些杂文是在上海半租界的亭子间里写的，将“租”与“界”的“禾”与“田”去掉，表示先生不愿将自己国家的“禾”与“田”让给帝国主义。二字形象地讽刺了当时国民党统治下的半殖民地半封建的黑暗现实。

17、但对于许广平，了解的人怕是不多。而且大多停留在“鲁迅夫人”的层面上。在鲁迅的光环下，再耀眼也难显光辉。

18、现如今非常流行如马伯庸《长安十二时辰》这般，以真实历史为背景，考据与幻想齐飞、典故玩梗共一色的小说，但要细细说来，鲁迅先生的《故事新编》可以算得上是这一类小说开宗立派的大师。

19、鲁迅回忆录》是鲁迅的第二任妻子许广平写于五十年前的1959年8月，11月底完成，文章完成后，起初在北京一本期刊《新观察》上连载，1961年5月由作家出版社出版。

20、无情未必真豪杰，怜子如何不丈夫。

五、关于鲁迅的作品及推荐语

1、下列鲁迅小说中，运用了弗洛伊德精神分析学说原理的是哪一篇？

2、鲁迅在设计上，表现出了非凡的才华，尤其在书籍装帧上。今天分享一期鲁迅的平面设计作品清单，希望你喜欢。

3、散文集:《朝花夕拾》《野草》小说集:《呐喊》《彷徨》《故事新编》杂文集:《而已集》《二心集》《坟》《花边文学》《华盖集》《华盖集续编》《华盖集续编补编》《集外集》《集外集拾遗》《集外集拾遗补编》《南腔北调集》《且介亭杂文》《且介亭杂文二集》《且介亭杂文附集》《且介亭杂文末编》《热风》《三闲集》《伪自由书》《准风月谈》

4、20世纪20年代初期，作者鲁迅生活在北洋军阀统治下的北京，处于极度苦闷中的鲁迅当时心境很颓唐，但对理想的追求仍未幻灭，这部诗集真实地记述了作者在新文化统一战线分化以后，继续战斗，却又感到孤独、寂寞，在彷徨中探索前进的思想感情。诗集内容形式多样、想像丰富、构思奇特、语言形象，富有抒情性和音乐性，成功地运用了象征手法，具有强烈的艺术感染力；诗集以独语式的抒情散文形式，诗性的想象与升华，深化了中国散文诗的艺术和思想意境。

5、统编语文教科书根据学生的理解程度、文本内容的难度、“双线组元”的要素等，对鲁迅作品进行了有序排布。

6、《准风月谈》是鲁迅的一部杂文集。收录了鲁迅在1933年所写的杂文六十四篇。包括《夜颂》，《“吃白相饭”》，《晨凉漫记》，《秋夜纪游》，《四库全书珍本》，《男人的进化》，《电影的教训》，《关于翻译(上)》，《喝茶》，《外国也有》等。扩展资料：鲁迅(1881年9月25日－1936年10月19日)，原名周樟寿，后改名周树人，字豫山，后改豫才，“鲁迅”是他1918年发表《狂人日记》时所用的笔名，也是他影响最为广泛的笔名，浙江绍兴人。著名文学家、思想家，五四新文化运动的重要参与者，中国现代文学的奠基人。毛泽东曾评价：“鲁迅的方向，就是中华民族新文化的方向。”

7、杂文集：《坟》《热风》《华盖集》《华盖集续编》《南腔北调集》《三闲集》《二心集》《而已集》《花边文学》《伪自由书》《附集》《准风月谈》《集外集》《且介亭杂文集》《且介亭杂文二集》《且介亭杂文末编》等。

8、前七篇反映他童年时代在绍兴的家庭和私塾中的生活情景，后三篇叙述他从家乡到南京，又到日本留学，然后回国教书的经历；揭露了半封建半殖民地社会种种丑恶的不合理现象，同时反映了有抱负的青年知识分子在旧中国茫茫黑夜中，不畏艰险，寻找光明的困难历程，以及抒发了作者对往日亲友、师长的怀念之情。

9、蒸汽将所有的鲜味激发出来，渗透到每一丝蒜瓣状的鱼肉内，那咸鲜的滋味真的让人欲罢不能。

10、本卷以“鲁迅研究”为出发点，希展现中文系各方向的研究力量。

11、不满是向上的车轮，能够载着不自满的人前进。

12、《彷徨》中共收了《祝福》、《在酒楼上》、《伤逝》等11篇小说。作品表达了作者彻底的不妥协地反对封建主义的精神，是中国革命思想的镜子。

13、鲁迅(1881年9月25日～1936年10月19日)，原名周樟寿，后改名周树人，字豫山，后改字豫才，浙江绍兴人。著名文学家、思想家、革命家、教育家、民主战士，新文化运动的重要参与者，中国现代文学的奠基人之一。

14、光是歌功颂德并不能促成社会的进步和发展，只有通过批判和批评我们才能让自己更进一步。至于鲁迅的“偏激”，实则是他对现实和人性有了深刻认识后的不留情面的揭露，让学生学会这种犀利，也未尝不可。

15、四一二以后，进入革命文学时期，主打杂文，这些文章思想深刻，牵扯着颇多冷僻的学问。想深入了解历史和社会，喜欢收集金句的，可以探寻这样一个宝库。文学基础扎实的，可看《中国小说史略》《汉文学史纲要》

16、鲁迅先生的小说、散文、诗歌、杂文共数十篇被选入中、小学语文课本，小说《祝福》、《阿Q正传》等先后被改编成电影。北京、上海、广州、厦门、浙江等地先后建立了鲁迅博物馆、纪念馆等，同时他的作品被译成英、日、俄、西、法等50多种文字。

17、《而已集》是1927年人民文学出版社出版的杂文集，作者是鲁迅，面对反动军阀大肆屠杀革命党人和进步人士，鲁迅先生既愤恨，又无能为力，“这半年我又看见了许多血和许多泪，然而我只有杂感而已。泪揩了，血消了，屠伯们逍遥复逍遥，用钢刀的，用软刀的。而我只有‘杂感’而已。连‘杂感’也被‘放进了应该去的地方’时，我于是只有‘而已’而已。”

18、到了初中开始出现《故乡》、《社戏》、《孔乙己》这种情节和深度兼具的作品，而像《药》、《祝福》、《狂人日记》及《论雷峰塔的倒掉》这样艰涩深刻需要仔细理解的文章就要到高中了。由浅入深，足见教材编写者的良苦用心。

19、其次，有人说鲁迅的大量杂文多是与他人辩论的产物，如不结合当时的历史背景，则完全不知所云，理解门槛太高。这点其实不太能成为理由，所有的文学作品都不是孤立存在的，也是不可能脱离其历史背景的。

20、本书通过历史观念、学术思想、荣辱观念(面子观念)和所谓鲁迅《中国小说史略》抄袭盐谷温《中国文学概论讲话》事件的分析，揭示了鲁迅和顾颉刚矛盾和分歧的内在文化意义，指出鲁迅和顾颉刚的矛盾和分歧实际是在鲁迅以“立人思想”为核心的现代文化观念与顾颉刚在受教育过程中形成的中国现代学院精英知识分子文化观念的差异和矛盾中形成的。

六、关于鲁迅的作品

1、粉红的天空中，曲曲折折的漂着许多条石绿色的浮云，星便在那后面忽明忽灭的䀹眼。天边的血红的云彩里有一个光芒四射的太阳，如流动的金球包在荒古的熔岩中；那一边，却是一个生铁一般的冷而且白的月亮。然而伊并不理会谁是下去，和谁是上来。

2、《花边文学》是鲁迅的一部杂文集，收录了鲁迅在1934年所写的杂文六十一篇。包括《女人未必多说谎》《北人与南人》《古人并不纯厚》《读几本书》《玩具》《算账》《看书琐记》《汉字和拉丁化》《考场三丑》《略论梅兰芳及其他(上)》等。

3、任何文本的解读都需要结合当时的历史状况，这是理所应当的。何况老师也会在课堂上介绍这些内容。在理解这些历史背景后，再看鲁迅作品所获得的收益，那些花费的时间精力都是物有所值的。

4、时间就像海绵里的水，只要愿挤，总还是有的。

5、小的时候，不把他当人，大了以后也做不了人。

6、鲁迅写作《野草》时，适值“五四”退潮，正如作者在《〈自选集〉自序》〔《南腔北调集》〕中所说：“后来《新青年》的团体散掉了，有的高升，有的退隐，有的前进，我又经验了一回同一战阵中的伙伴还是会这么变化”，在这种情况下，“有了小感触，就写些短文，夸大点说，就是散文诗，以后印成一本，谓之《野草》。”编成本书的时候，如《题辞》篇末所记，正在蒋介石发动“一二”清党的稍后。