关于爱国的经典文章

1、南宋三杰-文天祥南宋末政治家、文学家，爱国诗人，抗元名臣、民族英雄 (2) ，与陆秀夫、张世杰并称为“宋末三杰”

2、三万里河东人海，五千仍岳上摩天。遗民泪尽胡尘里，南望王师又一年。(关于爱国的经典文章)。

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4、“去的日子如轻烟，被微风吹散了，如薄雾，被初阳蒸融了;我留着些什么痕迹呢?”青春应该留下火红的印记，耀眼的光芒。(关于爱国的经典文章)。

5、王雨倩老师的《匆匆》，让我们体会到日子如泼出去的水，没法再收回来。正如笑星小沈阳说的“眼睛一闭再一睁，一天过去了，眼睛一闭不睁一辈子过去了”。表面看似滑稽，感觉幽默，但是细细想来人生确实如此。一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。我们一定要珍惜时间。

6、为什么我的眼里常含泪水？因为我对这土地爱得深沉……

7、1937年7月28日，北平大战开始。北京城外的南苑，佟麟阁所在的第二十九军司令部遭受40余架敌机的轮番轰炸，并有3000人的机械化部队从地面发动猛烈攻击。

8、说起“爱国“，人们首先想到的是那些家喻户晓的爱国英雄。屈原的千古绝唱;岳飞的“精忠报国”;文天祥“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”;狼牙山五壮士的大义凛然;放牛娃王二小的机智勇敢……。他们在关键时刻挺身而出，用自己的鲜血和生命成就了惊天动地的爱国主义精神。读着他们的故事，常常会让我肃然起敬，爱国之情油然而生。

9、齐白石来到宴会上，环顾了一下满堂宾客，略为思索，铺纸挥洒。转眼之间，一只水墨螃蟹跃然纸上。众人赞不绝口，宣铁吾喜形于色。

10、岁月的影子拉长了疯长的记忆。我亲爱的祖国啊，怎能忘记，圆明圆烧焦的废墟上，那滩血迹?怎能忘记五环中，你宏亮的声音世界数第一;怎能忘记，航天科技在世界强国忌妒的眼光中走向成功;怎能忘记香港、澳门的国土上飘荡的五星红旗?怎能听不见中国南海部分岛屿声声哭泣的声音?亲爱的祖国，我声声呼唤你，你肩负着重大的责任，__正日夜期待投入你的怀抱，夜夜拥吻五星红旗。

11、为抗议帝国主义者对中国人的歧视，维护民族尊严，他找来一块木牌，用英文仔细地在上面写上：“我是中国人!”

12、我爱祖国，我爱祖国的壮丽山河;我爱祖国悠久的历史和璀璨的文化;我爱祖国人民的勤劳、智慧与勇敢;我更爱祖国那生生不息、辉煌雄壮的民族魂!我是华夏儿女，炎黄子孙，是中华民族的新一代。我热爱我的祖国，为自己是中华儿女而骄傲。

13、要想心系祖国，我们应该从小树立起爱国精神。毛泽东主席主张学习要有崇高的理想和远大的目标。他曾经说过，有的人学习看起来是努力的，但是目的却是为了自己将来的穿衣吃饭，为了自己个人的利益，为了谋取个人的功名利禄，这是很没有出息的人。我们应该时刻寻求救国救民的真理，为了改造国家和社会而发奋学习，努力健康成长，才能为祖国做出贡献。

14、我曾经远离祖国几年。那些日子，我对祖国真的说不出有多么的怀念。这怀念是痛苦又是幸福。痛苦，是远离了祖国的同志、祖国的山川风物;幸福，是有这样伟大的祖国供我怀念。

15、记得我读过这样的一段:“青春，是生命的春天;青春，是理想的火炬。青春，是一个人生命的聚光点，充满彩色与梦幻。”是的犹如春暖花开的季节，鸟儿的欢歌送来了生命的绚丽。是人生之花的蓓蕾，绚丽夺目。要爱惜青春，世界上没有比青春更好的了，没有比青春更珍贵的了!青春就象黄金，只要你使劲的磨砺，总有一天你的人生总散发璀璨的光彩的。请珍惜青春!

16、为了培养学生的爱国情怀，活跃校园文化，提高学生朗诵水平，创建书香校园，11月21日阜蒙县育才初中举行了“诵经典美文，扬爱国情怀”第三届金嗓子朗诵比赛。

17、流血过多，壮烈殉国。毛泽东同志曾高度评价佟麟阁等国民d抗日将领，称赞他们“给了全中国人民以崇高伟大的模范”。1937年7月31日南京国民政府发布命令，追授佟麟阁为陆军上将。

18、大海用涛声歌颂，大山用巍峨见证，大地用缄默宣誓：中国，我为你骄傲。

19、2001年4月1日上午，王伟负责跟踪和监控美国军用侦察机。在被美国飞机击中后，跳伞坠入大海并被光荣地牺牲。他才33岁。在这次任务中，王伟决心大胆，冷静，用生命写下爱国故事。

20、祖国成立数十载，人民当家把身翻，艰苦奋斗搞建设，落后面貌全改变，改革开放吹号角，国富民强展新颜，万众一心团结紧，高奏凯歌永向前!

21、爱国主义是干百年来巩固起来的对祖国的一种深厚感情。热爱故土和祖国的大好河山是爱国主义的重要内容，它是一个民族、国家全体公民的一种神圣美好的心理情感，蕴藏于每个公民的感情世界之中。

22、爱国不分男女，爱国不分长幼，我们人人有责任。我们要从小确立远大的志向，从小事做起，养成良好的行为规范，热爱自己的班级，热爱自己的老师，努力学习科学文化知识，掌握各种本领，长大了才能为建设美好的国家添砖加瓦。这是我们能够做到的，这是我们必须做到的。

23、祖国的山对我们总是有情的。我们对它们每唱一首歌，它们都总是作出同样响亮而又热情的回响。

24、军司令员，中国人民红军抗日先锋军司令员，西方野战军司令员兼政治委员。参加了长征。

25、徐向前：1901年生，原名徐象谦，字子敬。山西五台县人。黄埔军校第一期毕业。曾任国民军第二军第六混成旅教导营教官、参谋、副团长。1927年任武汉中央军事政治学校队长，同年加入中国共产d。广州起义中任工人赤卫队第六联队长。土地革命战争时期，历任工农革命军第四师第十团d代表、师参谋长、师长，中国工农红军第三十一师副师长，红一军副军长兼第一师师长，红四军参谋长、军长，红四方面军总指挥，红军右路军总指挥、西路军军政委员会副主席。参加了长征。抗日战争时期，历任八路军一二九师副师长，八路军第一纵队司令员，陕甘宁晋绥联防军副司令员兼参谋长，中国人民抗日军政大学代校长。解放战争时期，历任晋冀鲁豫军区副司令员，华北军区副司令员兼第一兵团(后改为第十八兵团)司令员兼政委。

26、1947年1月11日夜，上级通知她转移。次日拂晓，国民d却突然包围了云周西村，把先期被捕的石三槐押解回村，强令全村群众到观音庙集中。刘胡兰因叛徒告密而被捕。

27、△王尔琢，是红军早期的高级将领，井冈山骁将。参加了南昌起义，曾任红4军参谋长兼28团团长，为井冈山根据地的创建和巩固做出了重要贡献。他牺牲后，毛主席撰写了挽联：一哭尔琢，二哭尔琢，尔琢今已矣，留却重任谁承受？生为阶级，死为阶级，阶级后如何？得到胜利方始休！

28、明朝军事家，抗倭名将。自戚家军成立开始，他率军于浙、闽、粤沿海诸地抗击来犯倭寇，历10余年，大小80余战，终于扫平倭寇之患。后又在北方抗击蒙古部族内犯十余年，保卫了北部疆域的安全，促进了蒙汉民族的和平发展。

29、不料，齐白石笔锋轻轻一挥，在画上题了一行字——“横行到几时”，后书“铁吾将军”，然后仰头拂袖而去。

30、爱国在哪里?爱国凝在慷慨激昂完璧归赵的蔺相如的眉宇间;爱国写在“诗圣”杜甫铺开的白纸上;爱国从“身无半文、心忧天下”的毛主席口中道出;爱国从勇于直面社会、直面人生的鲁迅的笔尖流出。

31、清朝的后期，西方的英、法、美等国的殖民主义者和投机商人，纷纷向中国毒品他们的目的，一是掠夺中国的财富;二是用毒品残害中国人的身体，便於他们侵略。当时，很多正直的官员看透了英国人的险恶目的，坚决主张查禁。

32、此外，学校还经常组织老师和学生进行各种读书活动。如：倡导教师利用寒暑假集中精力阅读一本名著，通过读书笔记、读书研讨会等形式的读书活动。

33、南宋民族英雄文天祥被击败并被俘。他在地牢里坐了三年，一再拒绝敌人的劝说。一天堂，袁世祖忽必烈亲自前来说服他放弃他的位置，他没有动摇，而是说：“只有通过向国家报道，我才无需要求。”

34、我所谓共和国里的美德，是指爱祖国、也就是爱平等而言。这并不是一种道德上的美德，也不是一种_的美德，而是__上的美德。

35、我所谓共和国里的美德，是指爱祖国也就是爱平等而言。这并不是一种道德上的美德，也不是一种_的美德，而是__上的美德。

36、“7”事件爆发发生后，伟大的数学家华罗庚回到了祖国，那里的抗日篝火正从高薪的英国燃烧起来。这不是为了金钱和学位。回国后，他积极参加了抗日救亡运动。1950年，他成为国际知名的一流数学家，并被伊利诺伊大学聘为终身学生。但他坚决带领全家人回到新解放的家园。

37、让五四精神储存在每一个年轻人的心中，牢固树立正确的世界观、人生观、价值观，坚定理想信念，发扬爱国主义精神，为祖国奉献，为人民服务，把个人成长融入祖国富强、人民幸福的伟大事业之中，让青春的光彩在中华民族伟大复兴中绽放。

38、然而，“安而不忘亡，存而不忘危，治而不忘乱。”同学们，尽管当前是和平社会，我们也不能有丝毫松懈，何况，当我看到大批青年自称“佛系”逃避生活，以“丧”为名消极颓废，身为“巨婴”而不自强，我是多么的痛心!倘若你们放低自我标准，对学习生活降低要求，那么我们这些“府门前喋血”的青年们，又如何能够心安?

39、   经过一个下午的激烈角逐,最终五(1)班，三(4)班，四(4)班，三个班级获得的本次诗歌朗诵活动的一等奖。

40、同学们，请将冷漠丢下，不做社会的“看客”，家国天下，中国便是你们的中国。你光明，中国便不黑暗。百年前，外忧内患，救亡图存;百年后，时代危机仍然存在:外有以美为首的大国压制，内有“台独”“_”等分裂分子扰乱国家安定，而公交车上一女子威胁司机却全车乘客充当“看客”，无一不是时代向我们敲响的警钟。同学们，请像我的老师鲁迅说的那样，“摆脱冷气，只是向上走，有一分光，便发一分热”，用自己的光和热去点亮和温暖他人!

41、一个老人说：“发展才是硬道理”，这句话，就像春风一样吹拂了整个中国，消融了冰雪的残痕，融化了冰封的土壤，赶走了凛冽的北风，才迎来了百花争妍，花香盈袖的春天，才能改变落后的思想，甩掉贫穷的帽子，放开束缚的手脚，中国才会真正的发展，才能真正的屹立在东方。

42、回溯历史，烛之武、触龙用智慧和巧言勇于担当国家的危难;司马迁忍辱负重，用《史记》勇于担当历史赋予他的良史之职;谭嗣同用流血勇于担当中国之变法。由此可见，唯有担当，才能蜕变出华美的自己。

43、国家的今天，改革重要，发展重要，稳定重要，我认为在此基础上教育我们的国民要恪守爱国主义的信念更是至关重要，教育我们的学生爱国，恢复民族的自尊心和自豪感，从精神上团结我们的民族，大家同心同德搞建设，一心一意促发展，就算是真的有一天要打一场卫国__时，我们将会无所畏惧。

44、我们用事实证明：中国的码头工人不比别人差，别人能干的，我们也能干，别人不能干的，我们照样能干!

45、自古以来，牺牲在战场上，一直是爱国之人引以自豪的志向。特别是那些明知死在眼前仍勇敢赴难的人，更令人崇敬。在中日甲午海战中牺牲的邓世昌就是这样的人。

46、危急关头，他毫不犹豫地用左手托起炸药包，右手拉燃导火索，高喊：“为了新中国，冲啊!”碉堡被炸毁，董存瑞以自己的生命为部队开辟了前进的道路，年仅19岁。

47、属于人民的人为了爱国的理想而死去，他们牺牲了自己。可是派他们去牺牲的人却为了自己的利益而活着。结果利益比理想的寿命更长。有了中国文化历史知识基础以后，爱国主义就有了根。章士钊有句话叫“灭人之国先去其史”。中华民族的伟大在于文化传统，而继承传统最重要的是靠历史教育。

48、宣杨爱国主义是为了不让更多的人，尤其是成长阶段的人群，走向像你这类人那样，心智不健全，认知水平低下，心理阴暗扭曲，根本谈不上有思考能力和沉淀的道路。

49、   五三班的同学们，伴着班内同学演奏的悠扬的古筝琴声，带领五年级所有同学穿越到了宋朝，进入到了北宋南宋交替时期。学生们跟随着五三班的同学们了解到南宋时期的历史背景，通过南宋诗人陆游的不同时期但拥有共同主题的诗句，全面感受到贯穿陆游一生的爱国情怀，激发了学生对诗人的无限崇敬之情。五三班的同学们还为大家介绍了多位爱国诗人的诗篇，激发了学生们的爱国之情。