一、高考英语改错技巧

1、句意：我爸爸不喜欢汤，我也不喜欢苹果。表示经常或反复发生的事情，用一般现在时。主语mydad是第三人称单数，谓语动词用单数，所以don’t改成doesn’t。

2、IsteachingkidsEnglishasinterestedasyouexpectedincollege?

3、passes→passed(动词形)

4、(20全国卷III)

5、Wemayquoteacommonexampleof…我们可以引用一个关于......共同的例子。

6、句意：祝你在中国学习功夫好运。分析句子，bestluckofyou译为“祝你好运”是固定短语。故将your改为you。/句中的yours为名词性物主代词，不可修饰后面的动名词。故将yours改为your。

7、考生必须熟悉设错方式：多词、少词、错词。

8、Inafewweeksthestorywasreturnedtoher.

9、句法：主谓一致误用；主从复合句中引导词的误用；固定句型的误用；句子成分缺失或冗余；强调句、倒装句等特殊句式的误用

10、Childasheis,butheknowsalot.

11、运用可用的句型短语,分离写作请求吧自己的文段都些好.还是要先看看标点还有就是这些字母的大小;同时,留意用过渡词,分清要点等.

12、Ifyouwon’twanttotakeataxi,youcangobybus.

13、Itlooksasifmyparentstreatmeasavisitorandaguest.(or)

14、如you与your，it’s与its，it与they或them，one与ones，宾格(如me)与反身代词(如myself)等的误用。

15、连词：并列句中句子之间连接词的误用；状语从句中连词的误用等。

16、第一例漏掉了谓语动词were，这是受汉语习惯的影响而导致的错误；第二例则是词类与它在句子中的成分不相符，where是副词，不能作主语。

17、Whileitiscommonlybelievedthat…,Ibelieve…虽然人们普遍认为……，我相信......

18、Fillingwithmanypeople,theroomiscrowded.

19、(20全国卷I)

20、如何获取(高中英语研究中心)的一手资料？

二、高考英语改错答题技巧

1、主要考查习惯搭配方面的基础知识。这也是历年高考的常考点，其错误表现形式主要有三种：多词、少词和搭配错误。 例如：

2、不同的句子成分要用不同的词类；不同的语境要选择不同的词语。这些都有待我们对句子结构和句子成分作细致的分析，才能找出用词不当的错误。例如：

3、eyes, parents, feet, cheeks, shoes，shoulders…

4、高考英语丨语法填空考点分布、解题技巧

5、Whenarabbitseesomethingdangerous,itrunsaway.

6、Thereisnodoubtthat…毫无疑问……

7、高考英语｜笔试题型解题技巧全攻略：阅读理解

8、除了上述错误类型外，常考的错误形式还有：连词but, and, or和so的用法错误(可以归类为逻辑错误)，以及冠词的用法错误等。

9、句子成分多分析；逻辑错误须关注。

10、快速阅读短文，如抓住中心思想，从整体上对短文有个了解。不了解全文，很难判断如时态和代词的相关错误。

11、Hehadlosthisglasseswithoutthemhecouldn’tsee.

12、介词：不及物动词后直接跟宾语；固定短语中介词的缺少现象等。

13、Hespendshoursonthetelephone,talkstohisfriends.

14、Wemustreturnbacktoschoolthisafternoon

15、(1)注意错别字(2)语态、时态的不正使用(3)近义单词、词组的混用(4)介词使用错误(5)否定、多重否定的错误使用，导致语义不通(6)其它原因导致文法或语义不通，如人名等等先归纳这些吧

16、定语从句中关系词的误用。

17、Iamwritingtothankyouwithyourkindhelp.

18、Therewereover1000studentsattendit.

19、冠词：根据语境表示泛指时可数名词前面不定冠词的缺失；表特指时名词前定冠词的缺失等。

20、新垣结衣的笑容太治愈了

三、高考英语改错要点

1、句中各部分的结构是否完整，特别是每个句子要有动词；

2、下个答案：看了一下目前有七个答案…六个纯粹是胡扯！有一个沾一点点边也没什么卵用……网上关于完形的“秘籍”九成以上都在鬼扯…这种实战性极强的题你看文字写的方法作用有限…必须手把手的教…如果说有技巧那就是逻辑…严密的逻辑推理…简单讲就是要根据空前后的逻辑点得出唯一的答案…如果你觉得两个都能填…这题你基本是在蒙了…离错也不远了…

3、短文改错是有一定的规律可循的，纵观近几年的高考试题及我们平常的模拟考试，可以发现短文改错主要有以下十大错误：

4、由and,or,but,either...or...,neither...nor...,notonly...butalso...,aswellas等并列连词和词组连接的结构可称为平行结构。

5、上述三例分别是动名词作主语，和不定式作目的状语。一般的，现在分词有主动态和进行时的含义，而过去分词具有被动态和完成时的含义，不定式有将来时态的含义。

6、NowpeoplegetalotofinformationsfromTV.

7、句意：我相信你会玩得很开心的。分析句子，此处be动词am后面需用形容词作表语。故将surely改为sure。

8、Oneday,mywifeandIwentshoppingatastore.Wedrovethecarbutwehadalotofthingstobuy.

9、Itwasverykindofthemtomeetmeattherailwaystationanddrovemetotheirhome.句中的drove显然与and前面的tomeet不平行，应改为drive。

10、(文章大意)这是一篇记叙文。文章主要讲述了作者做西红柿炒鸡蛋的过程。

11、(显然应把excited改为excitedly，用来修饰动词cheer。)

12、Hewaspunishedbecausewhathehaddone.

13、we前面加when，引导一个时间状语从句。(句子成分多分析)

14、Thepercentageremainedsteady/stable.百分比保持你定。

15、介词：及物动词后多介词；地点副词前多介词；直接充当时间状语的名词词组前多介词等。

16、先通读全文,要是能够发现一些单纯的语法错误,就可以马上标出来.读完全问，了解大意后,再找找语义方面的错误,以及一些性别方面的，her/he,单复数their/the等等.最后再读一遍修改后的短文,看看是否连贯通顺了,还有没有别的错误.我做题,一般第一遍就可以找出80%的错误了。第一次看文章一定要很敏感

17、句意：我的妈妈真的关心我们家庭里每个人的健康。beconcernedwith关心，该短语是固定短语，所以concerning改成concerned。

18、形容词：副词误用为形容词；形容词比较级误用等。

19、TheSmithsdidhisbesttomakemefeelathome.(their)

20、主要包括两类错误：动词的时态和语态错误，以及主、谓不一致的错误。例如：

四、高考英语改错题常考知识与技巧

1、Thereissometruthinbotharguments,butIthinkthedisadvantagesof…outweighitsadvantages.这两种观点都有一定的道理，但我认为……的缺点超过了它的优点。

2、Itismucheasytomakeplansthantocarrythemout.

3、形容词/副词：主要考查两者之间是否混用。例如：

4、高中英语中的短文改错绝对不是一道难题，它所考查的语法和词汇都是最基础的。那为什么很多同学在这道题上拿不了高分甚至满分呢？这是因为不了解出题意图和角度的缘故。

5、1先通读全文。认真阅读短文，在做题之前确保已经弄清原文大意。注意文章中上下文的逻辑关系是否正确，时态、人称、主谓、指代等是否一致。聚焦出题热点、综合运用所学语言知识，分句(注意以句子为单位而不是以行为单位)对不同的错误情况进行分析和回答(即改词、加词或减词)。再次通读全文，校对自己的改正是否正确。一般各种改错的方式都应该用到，如果出现了某一种改法(如加词、减词等)没有用到，要考虑自己的改错应该有问题，要对刚才不是很有把握的行进行推敲。在自己认为正确的行后划勾，并且校对其他行改正的符号是否准确，大小写是否拼写正确(这点同学们很容易忽视)。如果某一行有两种改错方式要推敲哪一种是最佳改法。多记一些短语和规定搭配

6、AsfarasIamconcerned,Iamreally/completelyinfavorofthetest/policy.就我而言，我真的/完全支持这场测试/这个政策。

7、做好短文改错题，可以从以下三方面去考虑：

8、Followingtheroadandyouwillfindthestore.

9、定冠词和不定冠词是否正确；

10、and→but(逻辑错误须关注)

11、你们要先把开头看清楚,首段前几句,留意关联词,要是你们看见但是这个单词就要关注一下他之后的句子.假如前几句没看明白,完形就很难拿高分,没看明白,就多运用语法去剖析,重复了解,理解文章的人物事情等;其次看末段,最后一段就要点名写作者的中心思想,懂得篇目的主题.

12、句意：谢谢你的来信，你的信真正让我开心。分析句子，逗号后的从句为非限制性定语从句，修饰先行词yourletter，关系词在从句中作主语，指物，that不能引导非限制性定语从句。故将what改为which.

13、Hehadlittlemoneyleft,sohehadtogiveupbuythecomputer.

14、文章主要讲了作者的妈妈坚持让全家人吃健康食物，确保每个人身体好。一开始，家人有些排斥。在母亲的坚持下，我充满感激地接受了母亲的好。

15、介词的误用、缺少或多余。常见的如in与on，to与for，instead与insteadof，because与becauseof等的误用。

16、高考英语改错题答题方法

17、Personally,Ithink…我个人认为......

18、一些固定结构的误用。

19、非谓动词细辨别

20、分析句子谓语动词时就要考虑与谓语动词相关的考点：时态、语态、主谓一致、是否被副词修饰等。分析完一句话的各个成分后再从句法类型方面核查句子间的关系，考虑句法类型中相关考点在这里是否涉及。而行文逻辑类型的考点(时态、人称、句意)在进行句子成分分析时已考虑到。这样从词法类型、句法类型和行文逻辑三个方面对短文改错里的每个句子成分进行逐个排查，就能有效地把短文改错的考点灵活运用于做题的过程中，在此过程中做题目的是明确的。当然此步骤要求只对自己拿得准的进行修改，切忌拿不准的乱改。

五、高考英语改错技巧及方法

1、逻辑错误须关注

2、谓语动词：第三人称单数误用为复数；主谓一致误用；主动和被动的误用等。

3、Judgingfromalltheevidenceoffered,wemaysafelyarriveat/reachtheconclusionthat…从所提供的所有证据来看，我们可以得出结论......

4、Wewerelivinginabigfamily.Wetreatedeachotherasbrothersandsisters.Ifanyoneofthemhadanydifficulty,theotherwouldhelphimorherout.

5、为了方便大家更快地找到我们

6、IhaddifficultyingrammarafterIenteredintotheschool.

7、It was very kind for them to meet me at the railway station and… (of)

8、side, place(这俩都是可数名词)

9、去掉at(句子成分多分析/习惯用法要记住)

10、上述第一例中的主语是Smiths(史密斯夫妇俩)，因此后面的his不合逻辑。第二例中的more在这儿表“再”的意思，才开始告诉别人，怎么能说“再告诉你一些事”？第三例讲的是为了解决看电视时的争端，“我们”把电视机卖了；晚上没电视看了，所以与从前一样，大家又都读书了，所以该用everyone。

11、更多「高考英语规律总结」

12、Shelikeditverymuchandreadsittotheclass.

13、时态的错误。看一篇文章，要有一种大局观，要上前下挂，看看上下文的时态是否一致。

14、Ateachercouldmakeclasseslivelyandinteresting.

15、第二步：细读文章，找出错误并改正。一般要结合文章的上下文以及出题规律来做题。

16、副词：形容词误用为副词；副词比较级误用等。

17、I live in Beijing, where is the capital of China. (which)

18、time(时间不可数；次数可数), hour, year, month, day

19、掌握短文改错答题技巧并练习完100道题的老师和学生，

20、高中英语必考语法速查速记表，高考冲刺好资料！

六、高考英语改错技巧

1、Wemaybeonefamilyandliveunderasameroof.(the)

2、名词：主要考查单复数混用。例如：

3、I’m sure we’ll have a wonderfully time together. (wonderful)