一、怎样培养孩子的学习兴趣

1、学习兴趣的培养还应该与树立远大的理想结合起来，使学生的学习兴趣扎根于人生观和理想的沃土之中，由有趣、乐趣变为志趣。

2、首先，培养孩子好的学习习惯要做好与老师的沟通工作，一个好习惯的形成离不开孩子所处的环境。比如孩子上课不专心，爱搞小动作就需要老师的帮忙，希望老师经常提醒。孩子回家后,要给孩子创造一个适合孩子学习的环境，父母可以选择孩子爱看的书籍，让他读一段感兴趣的文章，培养孩子养成专注于做一件事。

3、兴趣是在一定需要的基础上，在社会实践过程中形成与发展起来的。兴趣的形成主要有以下几个方面：

4、培养学生的学习兴趣要注意以下几个方面。

5、在我们身边，总有一些人对什么都不感兴趣，总觉得活着就是受罪，好一点的除了对吃喝玩乐感兴趣外，一提到工作、学习的事，马上就没了精神。这样的人其实和动物没有本质区别。

6、谢谢悟空邀请，不胜荣幸。

7、另外，要教会孩子养成读(看)书的习惯。书对孩子的影响实在不可低估，培养一个爱好阅读的孩子是有法可循的。如每晚睡觉前，看书给孩子讲一个故事，双休日经常带孩子去书店或图书馆看书，首先家长自己要经常捧起书来看，给孩子潜移默化的影响和熏陶。为什么有的孩子只要拿到一本书就能坐半天，这样的习惯就是在家庭的环境中熏陶成的，爸爸妈妈喜欢看书，经常买书回来，也给孩子带一本，孩子就在这样的环境中也喜欢上了图书。

8、首先，兴趣的产生与主体的需要有关。

9、如果这个时候孩子没有兴趣学习，家长也不要强迫他们，可以先让他们做点自己想做的事情，等到心理愉快了再去写作业和学习。加强孩子的意志力没有人能够对所有的事情都感兴趣，关键就是要让孩子学会对自己不喜欢的事情也要认真投入精力做到最好，学习就是这样，拼的不是谁擅长的科目学得好，而是不擅长的科目也能学的好。

10、如何培养孩子的阅读兴趣

11、“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”提高孩子的学习积极性，就必须想方设法，提高孩子的学习兴趣。兴趣源于尊重，源于认可，源于接纳，源于共情。

12、第二要关注个人的发展。

13、面对这样的矛盾家长要怎么做呢？不要打击孩子的积极性不能和学习有关的就鼓励，和学习无关的就打击，只要是孩子感兴趣的，家长都先要选择包容，爱迪生当年还喜欢趴在鸡窝里数小鸡呢。孩子们兴趣各种各样，只要不是有害身心的兴趣家长都要尝试理解，只有得到家长承认和接纳的兴趣，孩子们才能够有足够的信心积极的进行更多的探索。面对孩子感兴趣的事情，父母首先要做的就是肯定他们。善于引导就目前中国的教育现状来看，孩子的成才还是离不开主流教育的，父母就可以在这个基础之上，帮助孩子将他们的兴趣和主流的学习联系起来，从而让孩子爱上学习，而不是强迫他们。

14、那么，如何在家庭教育中培养孩子的学习兴趣呢？

15、兴趣是最好的老师。孩子天性爱玩，也贪玩，可他玩的是什么？为什么爱玩？为什么玩起来就停不下来？因为他喜欢啊，他感兴趣啊，兴趣不就是孩子最好的老师吗？那家长有没有利用好这个最好的老师呢？如果你能把课本的学习引导到他的兴趣上来、或者与兴趣挂钩，他的兴趣会不会变成他的学习动力？或者把别的兴趣转移到学习的兴趣上来？

16、相信很多家长对孩子的学习一定操碎了心，“我家孩子上课注意力不集中”、“我家孩子学的时候坐不住”......各种问题接踵而至。其实归根结底能培养孩子的学习兴趣，这些问题便能迎刃而解。调查显示，对学习有浓厚兴趣、自觉性强的学生，大都能钻心听讲，注意力集中，肯动脑筋，爱提问题，按时完成作业。而那些缺乏学习兴趣的学生，学习上往往很被动，学习不专心，敷衍了事，遇到困难易产生消极畏难情绪，把学习看成一种负担。

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18、在这种环境当中，孩子受到的约束比较多，他就比较容易紧张，对学习也会产生逆反的心理。为了避免这种情况，家长应该充分给予孩子授权，只要孩子完成了他的学习任务，那么他可以自由安排自己的娱乐时间。不管是说打游戏也好，或者是外出活动也好。如果这种充分的授权偏离轨道，那么家长再介入进行干预。

19、兴趣在使人成功地掌握知识的同时，也培养了全面细致的观察力，提高了敏锐灵活的思考力，发展了丰富的想象力。兴趣可以给人以巨大的力量，有助于人创造性地完成任务。

20、病情分析：您好，需要慢慢的教育，诱导孩子学习。指导意见：学习是比较枯燥的，您可以诱导孩子学习，比如他完成某个作业，您可以奖励他一些食物玩具，这样可以逐渐培养孩子的兴趣的，慢慢来，需要有耐心的。

二、如何培养孩子的兴趣

1、人们常说好习惯世界上就是，好的行动，坚持一段时间之后形成的。习惯一旦养成之后短时间内不会轻易改变，直接就会指向兴趣。

2、那么，兴趣到底是怎么来的，是天生的还是后天培养的，怎样才能让人对一件事保持持久的兴趣呢？今天就来谈谈这个话题。

3、因此，让孩子体验到学习的快乐和成就感是培养学习兴趣的最好办法。

4、其实爱玩是孩子的天性，如果能够让孩子对某一学科有兴趣，他们就会持续并专心致志地钻研它，从而提高学习效果。所以在孩子正式学习各个学科后，怎样培养孩子的学习兴趣就是各位家长需要考虑的最重要的事情了。

5、那是因为她的胆小所造成的，要改变的这种现象，首先要让她对自己有信心，作业让她独立完成，完成后家长再检查，这样培养她的独立能力，而且这样她就能放开胆子写，就能有信心了。

6、家长要以身作则。榜样的力量是无穷的！你做什么，孩子就会学着做什么，悄无声息中，潜移默化之。不准孩子看电视，自己电视看得不亦乐乎；不准孩子看手机平板，家长自己拿着手机刷个不停；想让孩子看书作业，家长自己却从来不看书学习。等等。你让孩子爱学习读书不爱玩，信你个鬼咧。不信你今晚和孩子一起睡，睡前拿两本书放床头边，一本书家长看，我就不相信他不会看另一本书！

7、比如说我对游泳感兴趣并不代表我会游泳或者游过泳，而如果说我爱好游泳那一定是我亲自下水游过并体会过游泳带来的乐趣。

8、主要是让学生对学习产生兴趣。或者让学生明确学习目的也可以强化学习动力。具体解决办法还是应该从引导，鼓励，认可，赞扬等方面入手好一些。

9、这是因为，一旦学生对学习失去兴趣，学习就会成为他们的负担，或者对学习产生抵触或对抗情绪，或者对学习产生焦虑，或者对学习产生恐惧，或者会由于连续的失败而逃避或回避学习，或者出现学习抑郁症如食欲不振、孤独、懒散、过敏、闷闷不乐等，由此产生学业问题。

10、在现在这个知识爆炸的环境中，家长对孩子的学习全面性越来越看中，现不管孩子是否喜欢就报了各种班，什么唱歌、跳舞、画画、跆拳道啊，根本没有问过孩子是否喜欢，近乎有些盲目的报着各种班。

11、假如孩子在问你的时候，你因为自己不知道，不胜其烦，厉声呵斥。一来二去，孩子的好奇心就没有了，他就习惯于别人要多少学多少，是不会去积极探索学习的。

12、即使是自己喜欢的科目，家长也不要让孩子长时间的学习，劳逸集合对于大脑的记忆力和信息处理能力也是一种恢复。

13、如果婴幼儿在对外界世界一无所知的情况下，没有任何兴趣去探索外在世界，那是绝对不可想象的，缺乏兴趣这类感情性唤醒将会导致严重的智力发育迟钝。

14、创立有利于学习兴趣培养的外部环境。

15、谢谢邀请，掌握拼音，一年级语文方面需要多读书，儿童记忆力非常好，多练习自主读书能力，多识字，数学主要是算数跟逻辑思维，算数要经常卡时间，多长时间做多少道题，让孩子养成时间观念；

16、家长对孩子“望子成龙，望女成凤”的心情都可以理解，但是如果不考虑孩子的感受，一味的强加给孩子反而会适得其反，导致孩子厌学。所以家长尊重孩子的兴趣至关重要。

17、常见的做法有：充分利用直观生动的教学形式，把枯燥的文字以生动直观的形式表现出来；

18、在我们身边，有些人兴趣很多，做什么事都能全情投入，总是给人积极向上、快乐阳光的感觉；而有的人似乎对什么事情都没有兴趣，整天浑浑噩噩，无精打采，生活自然也就一团糟。

19、什么是学习？就是对于自己不知道的东西，通过问，听，看等了解途径达到知道的状况，通过不断的强化练习，达到熟练运用的程度。

20、就拿学习来说，学习可以让我们学到新的知识，掌握新的技能，每个人在学到新知识，掌握到新技能，感受到自己有进步的时候，一定是快乐的。

三、如何激发孩子的学习兴趣与潜能

1、今天分享就到这里，希望能够给大家带来一些启发。

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3、如果这个时候父母能够帮助孩子找到学习中的兴趣点，那么就能改变他们对学科的看法进而改变学习的态度。教给孩子不会疲倦的学习方式有的孩子玩的时候永远不觉得累，但是一到学习就很容易疲倦，家长没有必要让孩子从一个不感兴趣马上变为一提到学习就精神奕奕的人，只需要将他们对学习的疲倦程度降低就好。

4、当一个人对某种事物发生兴趣时，就会对该事物表现出特别的关注和大胆的探索，并去从事与之相关的活动。

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6、阅读理解能力要想提高，前提是要有阅读兴趣，如果一个孩子没有阅读兴趣，其阅读理解能力是很难提高的。因而培养阅读兴趣是至关重要的。如何来培养孩子的阅读兴趣，其方法有以下十一种。

7、没有精力的学习只会让孩子的效率降低，为了让他们能够更好的学习，家长可以给孩子买一个计时器，学习30分钟就要休息10分钟。

8、要关注孩子个人的发展，了解他的天赋和长处，引导他往自己擅长的方面发展。他在做自己擅长的事情当中就会更投入。比如一个孩子很喜欢跳舞，那么我们可以引导他去参加一些跳舞的培训班，并且告诉他一旦去进行这个事情的话，就一定要坚持不能放弃。通过这样的引导，可以推动孩子在他擅长的领域里面持续学习。

9、比如从孩子喜欢的科目入手，带动对其他科目的兴趣，也可以从他们喜欢的老师那里入手，要多方面帮助孩子建立对学习的兴趣。将寻找学习机会的任务交给孩子，让，他们自己寻找。

10、有些孩子也一样，除了对吃和玩有点兴趣，一说到学习，马上就蔫了。

11、从系统结构上讲，学习兴趣是学习动机系统中的、个子系统，是学习动机中最现实、最活跃的成分，是力求认识世界、渴望获得文化科学知识的带有情绪色彩的认识倾向。

12、家长对孩子要多表扬鼓励

13、您好，在教育孩子方面，我的体会是，和孩子做伙伴做朋友，不对孩子提过高要求，倾听孩子的心声和诉求，孩子才会聆听你的教诲和指引。不必要求孩子一定听你的，以身作则言传身教是最重要的。成功的教育，是让孩子学会快乐地生存。在学习方面，要给孩子留出足够的空间和自由，让孩子自由自在快乐地学习。家长要在家里营造良好的学习氛围，要陪着孩子读书学习，有时间了陪着孩子一起朗诵诗歌散文，朗诵可以激发孩子的想象力和提高孩子的智力。祝福。

14、个人认为兴趣培养要看是哪一类型，如果是知识文化方面，建议从阅读开始，这真的是非常重要。如果是艺术类，比如音乐，则从多听和简单的演奏开始较好！

15、当活动的内容丰富、新颖时，能使人产生愉快的情绪体验，也有利于兴趣的产生。

16、经验告诉我来者不善，他属于典型的对学习没兴趣！

17、兴趣对丰富知识，开发智力有重要意义。

18、第呵护好孩子，强烈的好奇心。儿童的好奇心，实际上就是学习兴趣，学习兴趣的源泉。

19、我们都有这样的经验，婴幼儿对一切外界事物都有着强烈的探索欲望，婴幼儿的听、说、看、动作等都是兴趣情绪所激起和指导着的，兴趣还支持着感觉与运动之间的协调和运动技能的发展，这些都是婴幼儿生长发育所必需的。

20、那比如说有的孩子呢，他就是一个金矿，那你把他开发成金矿就好了，就开发金子，如果他是一个银矿，你非要在里头开发金矿的话，那你对他不满意，对所有的矿不满意，那他这种银矿不就成了矿渣了呀。那孩子就这个矿，也许是一个非常优秀的一个银矿，但是可能因为家长不满意，不是自己想要的，就开发成了一个废矿了，有的孩子琴棋书画样样都会一点，似乎兴趣发展不错，但是实际上并没兴趣，只是家长要求学才学的

四、怎样培养孩子的兴趣

1、深入观察，挖掘兴趣。以孩子的兴趣作为培养学习热情的突破口，是很有效果的。我们每一个人的经验都是如此，在面对我们喜欢的东西的时候，我们总是能够保持很长时间的学习热情。如果家长能够捕捉到孩子的兴趣所在，引导便会变得很简单。

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3、我们可以看看那些活得有点意义的人，这些人的兴趣都极为广泛，对任何事情都抱有好奇心，总觉得自己的时间不够用，想干的事情太多。

4、如果一个孩子本来喜欢画画，但是家长认为学习奥数，参加奥林匹克竞赛，可以让他在升学考试里面更有优势，就逼迫孩子去学习奥数。让孩子在不擅长，不感兴趣的领域里面被逼迫学习，他的学习兴趣自然就不那么高了。

5、孩子在学习方面有成绩时，家长一定要给予表扬和鼓励，让孩子有成就感，从而对学习产生兴趣。

6、金泽心相研究：学习兴趣哪里来？

7、孩子天性都是喜欢玩的，牛头强按水是没有用的，如果他们自己对学习没有兴趣，再怎么说教可能都是枉然。

8、孩子有他自己喜欢的,不要强迫孩子的喜好,不用去培养他的学习兴趣,看看孩子喜欢什么,喜欢什么就去培养他什么,这样更适合孩子了。

9、比如有一个孩子对读书学习并不入迷，但是他摆弄器物十分灵巧，喜欢制作模型，拆装零件，对此家长就应该有一种敏感。孩子的操作思维能力发展可能很有潜力，而不能认为孩子对学习没兴趣，只知道玩耍将操作思维能力与书本学习，对立起来，家长应该懂得孩子操作能力强动手兴趣龙是可贵的，你抹掉孩子的兴趣倾向，也许就埋没了孩子的天分，那怎么样了解孩子的兴趣水平呢？

10、比如说我有一些朋友，因为持续学习英语或者持续读书，带动了他们家里的小朋友也在不断学习，小朋友读小学英文就说得很流利，知识面也很广。

11、利用孩子的好奇心，培养学习兴趣。

12、学生对所学内容感到新颖而又无知时，最能诱发好奇心，激起求知、探究、操作等学习意愿。

13、为孩子创造一个良好的学习环境是首要任务，在孩子读书、学习、做作业的时候，家长切忌开电视、大声讲话、玩游戏环境吵闹以免干扰孩子的学习。还有就是决不允许孩子边玩边做作业或是边看电视边做作业，这是个要不得的坏习惯。再者就是要家长平时多观察孩子的学习习惯与细节，为孩子中创造一个适合他的学习环境。

14、要对一件事情感兴趣，你必须是体验过，至少得有间接经验。如果你从来没体验过，那么就很难对这件事产生兴趣。比如大家都听说过吸毒很舒服，但你没有吸过，没有体会过，便不会对它有兴趣。

15、因此，要想让孩子对学习有兴趣，我们就需要保护好孩子的学习兴趣，在孩子学习过程中，多给予正向的刺激，这样才能让孩子对学习产生兴趣。