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75句元好问摸鱼儿雁丘词原文(精选元好问摸鱼儿雁丘词翻译)

admin 2023-12-12 08:23:18 文案短句

一、元好问摸鱼儿

1、究竟“情”为何物?可谓众说纷纭。我经过核实,自古经典名著有两处明确记载:《黄帝内经》七情:“喜、怒、忧、思、悲、恐、惊”;《礼记》七情:“喜、怒、哀、惧、爱、恶、欲”。笔者认为,从某种程度上说,这只是生物学意义上的七种自然人情。

2、《摸鱼儿·问莲根有丝多少》是金代文学家元好问的一首词。此词以一个爱情悲剧为题材,是《摸鱼儿·雁丘词》的姊妹篇,上片写莲花并蒂的奇观,由此揭开悲剧故事的源头。

3、TotheTuneGropingforFish

4、最后一句,“千秋万古,为留待骚人,狂歌痛饮,来访雁丘处。”这是从正面对大雁的称赞。元好问展开想象,认为千秋万古之后也会有和他一样的人来寻访这小小的雁丘,来祭奠这一对爱侣的亡灵。狂歌痛饮,生动的写出人们的感动。事实上,元好问此言不虚。千秋万古千百年来,多少和他一样的人去到汾河岸边,祭奠那小小的雁丘。

5、问世间、情为何物,直教生死相许!天南地北双飞客,老翅几回寒暑。欢乐趣,离别苦,就中更有痴儿女。君应有语:渺万里层云,千山暮雪,只影向谁去?横汾路,寂寞当年萧鼓,荒烟依旧平楚。招魂楚些何嗟及,山鬼暗啼风雨。天也妒,未信与,莺儿燕子俱黄土。千秋万古,为留待骚人,狂歌痛饮,来访雁丘处。自己打的哦~

6、下阕第一句“横汾路,寂寞当年箫鼓,荒烟依旧平楚(楚指丛木。远望树梢齐平,故称平楚)。”这里头有一个历史典故。“横汾路”是指当年汉武帝巡幸之处,这几句说的是,在这汾水一带,当年本是帝王游幸欢乐的地方,可是现在已经一片荒凉,平林漠漠,荒烟如织。

7、寒来暑去,时光飞逝,即便情意绵长深似大海,可总难抵过无情的时间,曾经的青丝覆额现已两鬓斑白。

8、这让我想起汤显祖(明代戏曲家、文学家,《牡丹亭》是他的代表作,剧作不但为中国人民所喜爱,而且已传播到英、日、德、俄等很多国家,被视为世界戏剧艺术的珍品。)在《牡丹亭》里所说的:“情之所至,生者可以死,死可以生。生而不可与死,死而不可复生者,皆非情之至也。”所以,紧接着“情为何物”之下就是“直教生死相许”。这一句犹如雷霆万钧破空而来,又如熔岩沸腾奔涌而出。情至极处,竟是何物,以至于要让人生死相许。这一问太过精彩,在历史的长河中久久回荡,引起读者深深的思索,在思索之后继而引发,对世间所有生死不渝真情的热情讴歌,就显得那么自然而然。

9、他幼时,随着李莫愁学艺,午夜梦回,常听到师傅唱这首曲子,当时未历实情,不明其中深意,此时眼见雄雕毙命之后,雌雕殉情,心想这头雌貂,假若不死,此后万里层云,千山暮雪,叫他孤单只影,如何排遣呢?触动心怀,眼眶竟也红了。那金庸小说当中的雌雕的撞崖殉情,何尝不是800年前大雁爱情故事的翻版呢?

10、的确出自元好问《摸鱼儿》。也名《迈陂塘》、《雁丘词》据说元好问一日看见猎人射落一双大雁中的一只,另一只盘旋不去后撞地而死,元好问感物尚有此情就买下大雁葬了,并作了该词!

11、渺万里层云,千山暮雪,只影向谁去?

12、武帝已死,招魂也无济于事。女山神因之枉自悲啼,而死者却不会再归来了!

13、http://zhidao.baidu.com/question/39485780html可以进去看一下。

14、当然,我相信很多人对这首词的了解,都首先来自于金庸先生的名作《神雕侠侣》,那个让人无限感慨的大魔头李莫愁(容貌甚美,却心若蛇蝎,江湖人称赤练仙子。年轻时倾心陆展元,却被狠心抛弃,自此身心大受打击,性情大变,因爱成恨,最后葬身于绝情谷焚烧情花的大火之中),也有人来自于姜育恒的那首歌曲《梅花三弄》(琼瑶小说《梅花三弄》三部曲,《梅花烙》、《鬼丈夫》、《水云间》)。

15、元好问《摸鱼儿问莲根》中的典故:谢客”指谢灵运,善写伤感之词,造伤感之境。“湘妃”,传说中尧的两个女儿,娥皇、女英嫁给舜,后舜南巡死于途中,二妃寻而不得,遂投湘水而死,后世称她们为湘妃。

16、君应有语,渺万里层云,千山暮雪,只影向谁去?

17、上片从疑问和赞叹起笔,详细地拟人化描写大雁为何要殉情。为何?“天南地北双飞客,老翅几回寒暑。欢乐趣,离别苦,就中更有痴儿女。”冬天南下,春天北归,这对老夫妻,相伴相随度过了多少个年头。比翼双飞虽然快乐,但离别才真的是苦楚。到此刻,方知这双雁竟比人间儿女更加痴情!“痴儿女”三字包含着词人的哀婉与同情,也使人联想到人世间更有许多真心相爱、为爱奋不顾身的痴情男女。词的下片描写自然景色,衬托大雁殉情后的凄苦。与题主问题稍远,我们简单看下。

18、人生自是有情痴,此恨不关风和月,这大概就是爱情,让人欲说还羞,欲罢不能的魅力所在。第一最好不相见,如此便可不相恋。第二最好不相知,如此便可不相思。但曾相见便相知,相见何如不见时。安得与君相决绝,免教生死作相思!

19、下阕第一句“横汾路,寂寞当年箫鼓,荒烟依旧平楚。”这里头有一个历史典故。横汾路是指当年汉武帝巡幸之处,《史记封禅书》记载,汉武帝曾率百官至汾水边寻迹后土,汉武帝还做《秋风辞》。其中有句说“泛楼船兮济汾河,横中流兮杨树波,箫鼓鸣兮发棹歌。”可见当时箫鼓喧天,噪歌四起,山鸣鼓应是何等的热闹。而如今,却是四处冷烟衰草,一派萧条冷落。古与今,胜于衰,喧嚣与冷落,形成鲜明的对比。寂寞当年箫鼓是说当年箫鼓如今依然寂寞了。荒烟依旧平楚,平楚就是平林,平林漠漠,烟如织啊,可见如今一片荒凉。这种鲜明的对比,使得煊赫一时的盛况和转瞬间烟消云散,到反衬了真情的万古长存。

20、国家不幸诗家幸,赋到沧桑句便工。

二、元好问摸鱼儿雁丘词翻译

1、全词首句即天问:“问世间,情为何物,直教生死相许?”,情义凄切,感人肺腑,共鸣天下,成为千古名句。

2、太和五年乙丑岁,赴试并州,道逢捕雁者云:“今日获一雁杀之亦,其一脱网者悲鸣不能去,竟自投于地而死。”予因买得之,葬于汾水之上,累石为识,号曰雁丘。时同行者多为赋诗,予亦有《雁丘词》。问世间,情为何物?直教生死相许!南地北双飞客,老翅几回寒暑。欢乐趣,别离苦,就中更有痴儿女。君应有语,渺万里层云,千山暮雪,只影向谁去?横汾路,寂寞当年箫鼓,荒烟依旧平楚。招魂楚些何嗟及,山鬼暗啼风雨。天也妒,未信与,莺儿燕子俱黄土。千秋万古,为留待骚人,狂歌痛饮,来访雁丘处。

3、这首词有题记,元好问交待了一个它背后的让人感伤的故事。元好问做这首词的时候其实才16岁,去太原赶考,在汾河岸边,遇到了一位猎人,猎人告诉了元好问一奇异的故事,说他几天前,捕获了两只大雁,雄雁脱网而出,雌雁则被束缚在网中,猎人将雌雁带回家,雄雁凝望着网中的雌雁,一路相随,在空中悲鸣盘旋不去,而雌雁呢,也在网中呜咽,不吃不喝。后来,猎人杀死了雌雁,雄雁在空中,看到爱侣已亡,竟一头从空中栽下,以头撞地,殉情而亡。

4、第三句“欢乐趣,离别苦,就中更有痴儿女。”这几句是说大雁长期以来共同生活,既有团聚的快乐,也有离别的酸楚,在平平淡淡的生活中,形成难以割舍的一住深情。所以‘痴儿女’三字最是出神,以人世间真心相爱的痴情男女相遇,使得大雁的恋情和人世间的恋情完全融合为毫无隔阂。

5、问世间,情为何物,直教生死相许。元好问自己就是这样的痴情儿,18岁与张娴结婚,育有四个儿子,五个女儿,一家人在一起相扶相携相亲相爱,同甘苦,共患难,妻子42岁因病不幸离开人世,他仍然坚守爱的承诺,没有续弦。还一连写下三首悼亡词,以示对妻子深深的怀念。其中一首《三奠子离南阳后作》最为深情款款:

6、这首词的每一句都值得我们细细审读,我们一句一句来看。第一句最是有名,“问世间,情为何物,直教生死相许。”叩问世惊,惊天一问。16岁的元好问将自己的震惊、感动、同情,所有的深情,化为这千古以来感动人心的一问。他问的是世人,问的是苍天,其实也是问了自己的灵魂。究竟情为何物?啊。这让我想起汤显祖在《牡丹亭》里头所说的“情之所至,生可以死,死可以复生,生不可以死,死不可以生者,皆非情之至也。”所以紧接着’情为何物’之下,就是‘直教生死相许’。这一句,犹如雷霆万钧,破空而来啊,又如融岩沸腾,奔涌而出。

7、一对大雁正展翅翱翔在蓝天,享受着夫妻恩爱的惬意生活,不巧,一支大雁被猎手刺中囊入怀中,另一只被牢牢罩网的大雁挣脱束缚,却一路低飞尾随,不愿离去,悲鸣之声令人心悸。忽然,这只大雁从空中极速降落?撞击悬崖,殉情而亡。

8、元好问《摸鱼儿问莲根》中的典故:谢客”指谢灵运,善写伤感之词,造伤感之境。“湘妃”,传说中尧的两个女儿,娥皇、女英嫁给舜,后舜南巡死于途中,二妃寻而不得,遂投湘水而死,后世称她们为湘妃。以这两个典故,引古喻今,抑古扬今,更加衬托出作者对这样事的悲伤。“未是断肠处”,谢客的伤词不是,湘妃投江也不是,那么答案就在不言中了。

9、在神雕侠侣当中,不仅李莫愁这个人物形象,从一开始就和“问世间情是何物,直叫生死相许。”这几句词紧紧联系在了一起,而且这几句歌词还成了贯穿整部小说的主旋律,在许多情节的关键点反复出现。比如说主角小龙女和杨过,他们身中情花剧毒,自知已经时日无多,不免感慨万千,杨过低声吟道“问世间情是何物”顿了一顿道:“没多久之前,武氏兄弟为了郭姑娘要死要活,可是一转眼间,两人便移情别向。有的人一生一世只为一个人钟情,有的人你可分不出他到底是真情还是假意。唉,问世间,情是何物?这一句话也真该问。”小龙女一直低头沉思,脉脉不语。”

10、《摸鱼儿》的小序交代了创作背景。当时词人力主抗金、恢复中原,却并未得到朝廷的认可,只好把满腹怨尤倾注在这首晚春词里。词人刚直的操守,爱国的情怀,通过婉转凄恻的语言、委婉曲折的手法来传达,可谓柔中寓刚。

11、摸鱼儿问莲根、有丝多少?莲心知为谁苦。双花脉脉娇相向,只是旧家儿女。天已许,甚不教、白头生死鸳鸯浦。夕阳无语。算谢客烟中,湘妃江上,未是断肠处。香奁梦,好在灵芝瑞露。人间俯仰今古。海枯石烂情缘在,幽恨不埋黄土。相思树,流年度,无端又被西风误。兰舟少住。怕载酒重来,红衣半落,狼藉卧风雨。

12、今天我们要品味的是让无数人为之痴狂的元好问的代表作《摸鱼儿·雁丘词》,当然,它也有另外的词牌名,叫“买陂塘”“迈陂塘”“双蕖怨”等,有的词牌不只一个名字,比如“摸鱼儿”又叫“迈陂塘”。当然,我们有时候也称这首词为《摸鱼儿·问世间情为何物》,一听题目,你就知道,我会说这是一首让无数人痴狂的杰作。

13、古往今来,爱情一直是最迷人的情感,令无数痴情男女生死相许:我有一朋友,结婚之日,新娘扬言:三日离婚。朋友笑而不语。婚后,两人夫唱妇随,恩恩爱爱。十多年后,偶遇车祸,媳妇当场身亡,朋友生命垂危。朋友拒绝治疗,只想一死了之,后在医生和家人的反复劝说之下,才同意做了手术,死而复生。

14、主旨:这首词名为咏物,实在抒情。作者运用比喻、拟人等艺术手法,对大雁殉情而死的故事,展开了深入细致的描绘,再加以悲剧气氛的环境描写的烘托,塑造了忠于爱情、生死相许的大雁的艺术形象,谱写了一曲爱情悲歌。

15、“情本体”认为:经过数千年历史洗礼和文化积淀,七情已经变成了社会学意义上的理性七情:亲情、友情、爱情、人际关系情、乡土家园情、集体奋进情、科学艺术情。

16、(南宋)辛弃疾《青玉案·元夕》(郦波、杨雨)

17、时下速战速决的爱情️与古人的从一而终的爱情相去甚远,但是,我们依然相信这世上存有真爱,仍然会期待一份属于自己的爱情。

18、元好问《摸鱼儿》问世间,情是何物,直教生死相许。天南地北双飞客,老翅几回寒暑。欢乐趣,离别苦。就中更有痴儿女,君应有语,渺万里层云,千山暮雪,只影为谁去。横汾路,寂寞当年萧鼓。荒烟依旧平楚,招魂楚些何嗟及。山鬼自啼风雨,天也妒。来信与、莺儿燕子俱黄土。千秋万古。为留待骚人,狂歌痛饮,来访燕丘处。

19、第三句“欢乐趣,离别苦,就中更有痴儿女。”这几句是说大雁长期以来共同生活,既有团聚的快乐,也有离别的酸楚,在平平淡淡的生活中形成难以割舍的深情,所以“痴儿女”三字最是出色,以人世间真心相爱的痴情男女相喻,使大雁的恋情与人世间的恋情完全融合为毫无隔阂。

20、元好问生在宋元交替的乱世,清代著名学者赵翼《题遗山诗》评论他入元后辑存金代文献之志节与诗作之成功,知人论世,切中肯綮:

三、元好问摸鱼儿雁丘词原文

1、问世间、情为何物?直教生死相许。

2、“天也妒,未信于,莺儿燕子俱黄土。”大雁生死相许的深情连上天也为之嫉妒。所以这对殉情的大雁绝不会和一般的莺儿燕子一样化为黄土,而必定会留得生前身后名,与世长存。这一句从反面衬托,突出大雁殉情的崇高,为下文寻访雁丘做好了铺垫。

3、问世间情是何物,直教生死相许?

4、最终让朋友回心转意的就是七情中最重要的亲情,他上有七十老母要养,下有十五岁的儿子要育,任重道远。

5、横汾路,寂寞当年箫鼓,荒烟依旧平楚。招魂楚些何嗟及,山鬼暗啼风雨。天也妒,未信与,莺儿燕子俱黄土。千秋万古,为留待骚人,狂歌痛饮,来访雁丘处。

6、天南地北双飞客,老翅几回寒暑。

7、问莲花的根,有多少根须?莲心是苦的又为谁而苦?并蒂莲的花为什么含情脉脉娇嫩地相互对望,怕是大名府那两个相爱的青年男女的化身,天公这样的不公平:为什么不教相爱的人白头偕老,却让他们死于鸳鸯偶居的水塘中;夕阳西下悄然无声。

8、问世间,情为何物,直教生死相许?

9、16岁的元好问被深深地感动了。他没有埋怨猎人的无情,只是从猎人手中买下了这对大雁,将这对忠烈的爱人埋葬在了汾河的岸边,并用石头垒起了一座小小的坟,然后为他们的爱情写下了这首著名的《雁丘词》。

10、宋.聂胜琼的“寻好梦,梦难成。有谁知我此时情,枕前泪共阶前雨,隔个窗儿滴到明。”正好演绎了元好问此时此刻的心情吧,没有你的日子真的是度日如年啊!

11、元好问(1190—1257),字裕之,号遗山,太原秀容(今山西忻州)人。金宣宗时期进士,任尚书省左司员外郎等职,金亡后隐居。在金元相交时期颇有名望,被时人称为“元才子”。著有《元遗山集》,编有《中州集》《壬辰杂编》等。今存小令九首。

12、其词抒写力图恢复国家统一的爱国热情,倾诉壮志难酬的悲愤,对南宋上层统治集团的屈辱投降进行揭露和批判;也有不少吟咏祖国河山的作品。艺术风格多样,而以豪放为主。热情洋溢,慷慨悲壮,笔力雄厚,但部分作品也流露出抱负不能实现而产生的消极情绪。全篇用比兴手法,抒发自己的忧国之情。上片从眼前景物写出了春间阑珊的景象,暗示南宋朝廷前途暗淡堪忧。下片用古代的史实来比照自己的遭遇,进一步抒发其“蛾眉见炉”的感慨与郁闷。全词摧刚为柔,于婉约之中洋溢着爱国激情,形成了独具的艺术特色。

13、以这两个典故,引古喻今,抑古扬今,更加衬托出作者对这样事的悲伤。

14、我年轻的时候壮游天下,也曾经来到汾河岸边,如今太原的汾河公园里,有一块大石头,上面写着“雁丘”,背后用殷红的字题写着元好问的这首《摸鱼儿》。当然可惜第一句“问世间情为何物”就写成了“问人间情为何物”。这在汾河公园里是一个不太显眼的景点,但是,我想就像元好问说的那样,千秋万古,总有像他一样的灵魂,来这小小的雁丘,去吟诵他的“问世间情为何物”。

15、事实上,《本草纲目》说“雁有四德:寒则自北而南,止于衡阳,热则自南而北,归于雁门,其信也;飞则有序而前鸣后和,其礼也;失偶不再配,其节也;夜则群宿而一奴巡警,昼则衔芦以避缯缴,其智也。”这是说雁有四种品德,冬天的时候就像蒙古长调里唱的:鸿雁向南飞,一直飞到衡阳,所以衡阳有回雁峰。

16、《摸鱼儿·雁丘词》是金代文学家元好问写的一首词。是作者因为一只大雁为伴侣殉情事情所感动而作的,赞扬了大雁的情深义重,坚贞不屈。

17、词读到这里,我们还沉浸在大雁生死相许的爱情当中,词的下半阕却笔锋陡转,词人带领着我们在大雁的爱情故事之外呢,又展开了更加丰富的遐思。

18、出处:出自金代元好问的《摸鱼儿·问莲根有丝多少》。

19、问世间,情为何物?直教生死相许。天南地北双飞客,老翅几回寒暑。欢乐趣,离别苦,就中更有痴儿女。君应有语。渺万里层云,千山暮雪,只影为谁去。横汾路,寂寞当年萧鼓,荒烟依旧平楚。招魂楚些何嗟及,山鬼自啼风雨。天也妒,未信与、莺儿燕子俱黄土。千秋万古。为留待骚人,狂歌痛饮,来访雁丘处。

20、“招魂楚些何嗟及(何嗟及,悲叹无济于事。我欲为死雁招魂又有何用,雁魂也在风雨中啼哭),山鬼(山神,这里指雁魂)暗啼风雨。”这又是用了《楚辞·招魂》的典故。首先这个“些”,一些、两些的“些”,在这里要读suò,那么《招魂》中的句尾均用这个“些”字,这里说的是武帝已死,招魂也无济于事。《楚辞·九歌》中有《山鬼篇》,描写山中女神失恋的悲哀,这里说的是山鬼枉自悲啼,而死者已已,再也不会回来。这两句借《楚辞》的典故反衬了殉情大雁它那种真情是永垂不朽的。

四、元好问摸鱼儿问世间情为何物

1、双雁生死相许的深情连上天也嫉妒,殉情的大雁决不会和莺儿燕子一般,死后化为一抔尘土。

2、元好问听后,内心受到了强烈的震动,为坚贞不渝的爱情叫绝,于是,他买下了这对大雁,在汾水旁垒起一座高高的坟墓,名曰“雁丘”,并执笔写下这首名传千古哀婉凄绝、缠绵悱恻的爱情悲歌。

3、这汾水一带,当年本是汉武帝巡幸游乐的地方,每当武帝出巡,总是箫鼓喧天,棹歌四起,何等热闹,而今却是冷烟衰草,一派萧条冷落。

4、作者简介:元好问,字裕之,号遗山,世称遗山先生。太原秀容(今山西忻州)人。金末至大蒙古时期著名的文学家,历史学家。宋金时期北方文学的主要代表、文坛盟主,被尊为“北方文雄”。

5、那下一讲呢,我们将继续的停留在元好问的爱情世界,一起品读这首《摸鱼儿》的姊妹篇,《问莲根有丝多少莲心知为谁苦》,下一期我们再会。

6、问世间,情为何物,直教生死相许?天南地北双飞客,老翅几回寒暑。欢乐趣,离别苦,就中更有痴儿女。君应有语:渺万里层云,千山暮雪,只影向谁去?

7、怅韶华流转,无计留连。行乐地,一凄然。笙歌寒食後,桃李恶风前。连环玉,回文锦,两缠绵。芳尘未远,幽意谁传。千古恨,再生缘。闲衾香易冷,孤枕梦难圆。西窗雨,南楼月,夜如年。

8、16岁的元好问被深深地感动了。他没有埋怨猎人的无情,只是从猎人手中买下了这对大雁,将这对忠烈的爱侣埋葬在了汾河的岸边,并用石头垒起了一座小小的坟,然后为他们的爱情写下了这首著名的《雁丘词》。

9、(千古最美情诗)纳兰容若《画堂春》

10、据说配对之后的大雁在其中一只死亡之后,另一只会终身不嫁或者终身不娶。燕群在晚上休息的时候,在群外站岗放哨的都是孤雁,一旦发现危险,孤雁就会用哀鸣声警示群雁。雁群迁徙飞行的时候呢,排成一字形或者人字形,为了冲破空气的阻力,飞在最前面的头雁也都是一只孤雁。甚至有的大雁在配偶死亡之后,还会自杀或者是郁郁而终。在古人心目当中,大雁就是这样一种至情重义的动物。

11、这汾水一带,当年本是汉武帝巡幸游乐的地方,每当武帝出巡,总是箫鼓喧天,棹歌四起,何等热闹,而今却是冷烟衰草,一派萧条冷落。武帝已死,招魂也无济于事。女山神因之枉自悲啼,而死者却不会再归来了!双雁生死相许的深情连上天也嫉妒,殉情的大雁决不会和莺儿燕子一般,死后化为一抔尘土。将会留得生前身后名,与世长存。狂歌纵酒,寻访雁丘坟故地,来祭奠这一对爱侣的亡灵。

12、这首词作于金章宗泰和五年(1205),当时元好问年仅十六岁。在赴并州(今山西太原)应试途中,他被一只大雁殉情的事深深感动。他买雁葬于汾水旁,并写了这首词。后又据(摸鱼儿)词调加工改定。词作高度赞美了大雁殉情之可贵,谱写了一曲坚贞爱情的颂歌。

13、全词以情见长,句句有情,情真意切,语言清隽,用典自如,充满对青年男女爱情不幸的同情,充满对顽固守旧势力的愤怒,使词充满各种感情。此外,此词运用的手法富杂多变,或议论,或抒情,或写景,或叙事,相互交杂,而却皆有归所,更增添作者所抒发的爱情故事的悲剧色彩。

14、将会留得生前身后名,与世长存。狂歌纵酒,寻访雁丘坟故地,来祭奠这一对爱侣的亡灵。

15、摸鱼儿·雁丘词作者:元好问乙丑岁赴试并州,道逢捕雁者云:“今旦获一雁,杀之矣。其脱网者悲鸣不能去,竟自投于地而死。”予因买得之,葬之汾水之上,垒石为识,号曰“雁丘”。同行者多为赋诗,予亦有《雁丘词》。旧所作无宫商,今改定之。问世间,情为何物,直教生死相许?天南地北双飞客,老翅几回寒暑。欢乐趣,离别苦,就中更有痴儿女。君应有语:渺万里层云,千山暮雪,只影向谁去?横汾路,寂寞当年箫鼓,荒烟依旧平楚。招魂楚些何嗟及,山鬼暗啼风雨。天也妒,未信与,莺儿燕子俱黄土。千秋万古,为留待骚人,狂歌痛饮,来访雁丘处。

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