一、渡汉江宋之问

1、两句平平叙来，似不着力，其实浓缩进了许多生活内容和思想情感，“断”、“复”二字尤见作意，富于包孕。表达了作者身处穷乡僻壤与世隔绝、度日如年、难以忍受的心境。

2、《渡汉江》是一首诗人久离家乡而返归途中所写的抒情诗。意在写思乡情切，表现出诗人对家乡和亲人的挚爱之情和游子远归家乡时激动、不安、畏怯的复杂心理。

3、这是诗人久离家乡而返归途中所写的抒情诗，意在写思乡情切，表现出诗人对家乡和亲人的挚爱之情和游子远归家乡时激动、不安、畏怯的复杂心理。

4、“岭外音书断，经冬复历春。”这两句中的“断”和“复”反映了诗人怎样的贬谪生活？

5、渡汉江宋之问是怎样表达思乡之情的？是用“音书断”的“断”字，看似不着力，却很见作意。它强化和加深了贬居岭南蛮荒之地的与世隔绝的封闭，以及作者在与世隔绝的环境中的孤寂、苦闷和思念的生活境况。更写出了度日如年，难以忍受的精神痛苦。

6、流放岭南与亲人断绝了音信，熬过了冬天又经历一个新春。

7、出自《渡汉江》(唐)宋之问

8、不敢打听从家那边过来的人。

9、(母亲节)你想象不到，你的孩子有多爱你...

10、宋之问(约656—712)，唐代诗人，一名少连，字延清，汾州(今山西汾阳)人，一说虢州弘农(今河南灵宝)人。高宗上元二年(675年)进士，官至考功员外郎。曾先后谄事张易之和太平公主。睿宗时贬钦州，赐死。诗与沈佺期齐名，多歌功颂德之作，文辞华靡。放逐途中诸诗则表现了感伤情绪。律体形式完整，对律诗体制的定型颇有影响。原有集，已散佚，明人辑有《宋之问集》。

11、这是诗人久离家乡而返归途中所写的抒情诗。前两句主要写追叙久居岭外的情况，后两句抒写接近家乡时矛盾的心情。全诗表现出诗人对家乡和亲人的挚爱之情和游子远归家乡时不安、畏怯的复杂心理。

12、“断”是中断、隔绝的意思，诗中写出了诗人与亲朋音信隔绝的境况。更突出了诗人的思乡之情。表达了诗人想问而又不敢问的矛盾复杂的心情。(意思对即可)

13、最好的喜欢，就是你的点赞

14、岭外/音/书断，经冬/复/历春。

15、近乡/情/更怯，不敢/问来人

16、这首诗是初唐诗人宋之问的《渡汉江》。作品译文我离开家乡到了五岭之外，经过了一个冬天，又到了春天。因为交通不便，我和家人没有联系，已经很长时间了。现在我渡过汉江赶回家乡去，怎知离家越近，心情就越紧张。因为怕伤了美好愿望，以致遇到同乡，也不敢打听家乡情况。

17、神龙元年(705年)十月宋之问过岭，次年春即冒险逃回洛阳，途经汉江(指襄阳附近的一段汉水)时写下了此诗。另一说，此诗是李频由贬所泷州逃归洛阳，途经汉江(指襄阳附近的汉水)时所作。

18、从空间的隔离，联络的断绝，时间的久远三个角度来写，强化和加深了作者贬居期间的孤苦情绪。(4分)表达了作者因等待团聚过久，在团聚即将来临之际，突发不详之感，生怕出现意外而团聚不得的复杂心理。

19、宋之问媚附武则天的男宠张易之，武氏去世后，唐中宗将其贬为泷州参军。泷州在岭南，唐时，属于极为边远的地区，贬往那里的官员因不适应当地的自然地理条件和生活习俗，往往不能生还。宋之问十月过岭，次年春即冒险逃回洛阳，途经汉江(指襄阳附近的一段汉水)时写下了《渡汉江》(此诗作者一说是李频，参考《唐诗鉴赏辞典》，见李频诗《渡汉江》)

20、试题答案：小题1:写出了诗人与亲朋音讯隔绝的现实，更突出了诗人的思家之切。小题1:诗人因为自己被贬谪又逃归的特殊身份不敢向从家乡来的人问讯；表现了诗人想问又不敢问的矛盾而焦虑复杂的心情。

二、渡汉江(唐)宋之问

1、①写出了诗人与亲朋音讯隔绝的境况，更突出了诗人的思乡之情。②表现了诗人想问又不敢问的矛盾而复杂的心情(诗人被贬逃归，遇见来人，既想了解家人的安危，又唯恐遇到意外和不测，心理十分矛盾)。

2、出处：唐·宋之问《渡汉江》

3、写出了诗人与亲朋音讯隔绝的现实，更突出了诗人的思家之切。诗人因为自己被贬谪又逃归的特殊身份不敢向从家乡来的人问讯；表现了诗人想问又不敢问的矛盾而焦虑复杂的心情。

4、宋之问自幼受其父的影响，勤奋好学，多才多艺。再加上他身材高昂，仪表堂堂，踏入仕途之初，颇为春风得意。武则天皇后实握朝政后，承应“贞观”，励精图治，不拘一格选拔人才。武后又雅好文词乐章，宋之问文思华美，因此颇受武则天恩宠。

5、熬过了冬天又经历一个新春。

6、我离开家乡到了五岭之外，经过了一个冬天，又到了春天。因为交通不便，我和家人没有联系，已经很长时间了。现在我渡过汉江赶回家乡去，怎知离家越近，心情就越紧张。因为怕伤了美好愿望，以致遇到同乡，也不敢打听家乡情况。(

7、宋之问(约656—约712)，字延清，名少连，汉族，汾州(今山西汾阳市)人，初唐时期的诗人，与沈佺期并称“沈宋”。唐高宗上元二年(675)，进士及第，当时掌握实权的是武则天，富有才学的宋之问深得赏识，被召入文学馆，不久出授洛州参军，永隆元年(681)，与杨炯一起进入崇文馆任学士。与陈子昂、卢藏用、司马承祯、王适、毕构、李白、孟浩然、王维、贺知章称为仙宗十友。

8、“情更怯”的“怯”，以及后面的“不敢”，则体现了一个长期客居异乡、久无家中音信的人，在行近家乡时所产生的一种特殊心理状态。离家越近，越怕听到不好的消息。“怯”、“不敢”，便将这种欲问又不敢问、复杂微妙的心理极真切地表达了出来。

9、唐代宋之问或李频扩展资料创作背景

10、流放岭南与亲人断绝了音信，熬过了冬天又经历一个新春。

11、逼真地再现了特殊境遇下，诗人对家人透彻心扉的爱，吟咏出入类内心深处善良的本性。这种巧妙的抒情艺术，更有时代感，更耐人寻味。从而让“近乡情更怯，不敢问来人。”这千古的共鸣成为沟通心灵的佳句。

12、✦汉江：汉水。长江最大支流，源出陕西，经湖北流入长江。

13、唐(tánɡ)代(dài)：宋(sònɡ)之(zhī)问(wèn)

14、(教育分享)你真的会和孩子相处吗？

15、✦宋之问(约656—约712)，字延清，名少连，汉族，汾州隰城人(今山西汾阳市)人，初唐时期的诗人，与沈佺期并称“沈宋”。

16、这首诗是诗人从贬所泷州(今广东罗定县)逃归洛阳，途经汉江(指襄阳附近的一段汉水)时所作。首二句追叙贬居岭南的情况，只就音书断绝和时间漫长两点落笔，原因在于这是诗人所最难忍受的。

17、当孩子说“这次我没考好”时，你的回答很重要！

18、岭外音书断，经冬复历春。爱语文网近乡情更怯，不敢问来人。这是宋之问从泷州(今广东罗定县)贬所逃归，途经汉江(指襄阳附近的一段汉水)时写的一首诗。

19、&#x&#x近乡情更怯&#x&#x下一句是:不敢问来人。

20、来人：渡汉江时遇到的从家乡来的人。

三、《渡汉江》宋之问这首诗是什么意思?

1、有一次宋之问陪同武则天游洛阳龙门，武后命群臣赋诗，左史东方虬第一个写成，于是，武后就赐给他一件锦袍。等到宋之问把他的《龙门应制》诗写成之后，献给了武则天。

2、前两句中的“外”“断”“复”从哪三个角度写作者贬居之苦？有什么表达作用？答：“外”指的是岭南，在当时是蛮荒之地，，穷僻之所。“断”指诗人被贬岭南，跟家人的联系就中断了，与家人隔绝，寂寞落魄之苦可想而知，“复”诗人被贬岭南，一年又是一年，在荒无人迹的地方，诗人独自忍受着思乡之苦，一年年熬过来。

3、近(jìn)乡(xiānɡ)情(qínɡ)更(ɡènɡ)怯(qiè)，不(bù)敢(ɡǎn)问(wèn)来(lái)人(rén)。

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5、近乡情更怯，不敢问来人。怯字用得好，加上前面的“近乡”，这样一来整句就将归乡那种复杂的感情刻画的淋漓尽致

6、《唐诗鉴赏辞典》(上海辞书出版社)

7、岭读第三声,这里岭指五岭,即山岭的岭舍读第四声,因为当舍字表示住所的意思时就读第四声,茅檐草舍就是这样的发音,道理是一样的

8、断字体现出了突然,迅速,彻底.岭外音书断,一方面是一到岭南就再没有收到书信,另一方面又有再不会再不能收到的意味.另外从声韵上讲,断是去声,干净短促,绝是平声,各方面都不如用断字

9、《渡汉江》是唐代诗人宋之问(一说李频)创作的一首五绝。

10、此诗一说作于公元706年(宋之问神龙二年)作者途经汉水时。武氏去世后，唐中宗将其贬为泷州参军。公元705年(神龙元年)十月宋之问过岭，次年春即冒险逃回洛阳，途经汉江时写下了此诗。另一说，此诗是李频由贬所泷州逃归洛阳，途经汉江(指襄阳附近的汉水)时所作。

11、现在要渡过汉江，回家乡去，不知道为什么，我离故乡越近，心情就越发紧张，以至于遇到了同乡，都不敢打听家乡的消息。

12、我离开家乡到了五岭之外，经过了一个冬天，又到了春天。因为交通不便，我和家人没有联系，已经很长时间了。现在我渡过汉江赶回家乡去，怎知离家越近，心情就越紧张。因为怕伤了美好愿望，以致遇到同乡。

13、下两句表面看有违常情，但在这里却是合情合理的，作者贬居岭外，一面是思念家人，另一方面也担心家人因自己而遭不幸,表现了作者的担心。正是这种不合理才真切地表现了诗人强自抑制的急切愿望和由此造成的精神痛苦这种抒写，是真切、富于情致和耐人咀嚼的。这首诗所表现的一个长期客居异乡、久无家中音信的人，在行近家乡时所产生的一种特殊的心理情感，是具有典型性和普遍性的。

14、“近乡情更切，急欲问来人”才是人之常情，但诗人用“近乡情更怯，不敢问来人。”这种似是出乎常理的表达，是在“岭外音书断”那种特殊情况下心理矛盾的必然发展。

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16、诗人正是这样逼真地再现了特殊境遇下，对家人的入骨关爱，吟咏出入类心灵的良善韵律，从而引起了千古的共鸣。只是这种境遇的造成，诗人不能辞其咎。在这一点上，后来杜甫的“反畏消息来，寸心亦何有”(《述怀》)写战乱中担忧家人，至于不敢面对吉凶未卜的“消息”。则更有时代感，更耐人寻味。此诗不仅有巧妙的抒情艺术，而且有更深刻的体会。作者用逐层递进的追述，交代了背景之后，立即直抒胸臆，不加保留地倾诉出矛盾心理和痛苦心情。但是，读者却必需经过一番认真的咀嚼，才能感受到这种特殊的心理状态，达到与作者的心灵沟通。这种高度简洁的抒情手法，使作品用最省的语言，获取了极为深远的艺术效果。

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18、一个“断”看似不着力，却很见作意。它强化和加深了贬居岭南蛮荒之地的与世隔绝的封闭，以及作者在与世隔绝的环境中的孤寂、苦闷和思念的生活境况。更写出了度日如年，难以忍受的精神痛苦。

19、我离开家乡到了五岭之外,经过了一个冬天,又到了春天.因为交通不便,我和家人没有联系,已经很长时间了.现在我渡过汉江赶回家乡去,怎知离家越近,心情就越紧张.因为怕伤了美好愿望,以致遇到同乡,也不敢打听家乡情况.追问：渡汉江宋之问岭外音书断，经冬复历春。近乡情更怯，不敢问来人。诗的后两句色彩有什么变化？为什么会有这种变化呢？追问：在回答：诗人很思念自己的家乡，但是又怕伤了美好的愿望。遇到了同乡，也不敢打听家乡的情况。表达作者因等待团聚过久，在团聚即将来临之际，突发不祥之感，深怕出现意外而团聚不得的复杂心理。

20、诗人并不是把空间悬隔、音书断绝、时间久远这三层意思并列来写，而是是按照一定的次序层层递进，逐一展示，这就强化了他在遭贬其间生活的孤独苦闷之情以及对家乡、对亲人的思念之情。

四、渡汉江古诗宋之问

1、参考资料来源：百度百科—渡汉江(宋之问或李频诗作)

2、前两句追叙贬居岭南的情况。贬滴蛮荒，本够悲苦了，何况又与家人音讯隔绝，更何况又是在此境地里经冬历春，挨过漫长的时间。诗人将空间的悬隔、音书的断绝时间的久远这三层意思，依次层递，逐步加以展示，这就强化和加深了贬居蛮荒期间孤孑、苦闷之情和对家乡、亲人的思念。“断”字与“复”字，似不着力，却很见深意。作者困居贬所时那种与世隔绝的处境，失去任何精神慰藉的生活情景，以及度日如年、难以忍受的精神痛苦，都历历可见,鲜明可触。这两句平平叙起，从容承接，没有什么惊人之笔。其实,它在全篇中的作用很重要。有了这个背景，下两句出色的抒情才字字有根。

3、形象地表达出，诗人在困居岭南与世隔绝的艰难处境，失去任何精神慰藉的生活情景，以及度日如年、难以忍受的内心痛苦。

4、作为诗人，宋之问年轻时即已知名，“尤善五言诗，其时无能出其右者。”从《宋之问集》和《全唐诗》所收作品来看，他对当时体裁多能把握，运用熟谙，佳作名句也有可观。

5、岭(lǐnɡ)外(wài)音(yīn)书(shū)断(duàn)，经(jīnɡ)冬(dōnɡ)复(fù)历(lì)春(chūn)。

6、文|丁老师朗诵|关钰涵

7、⑶来人：渡汉江时遇到的从家乡来的人。

8、现今常用“近乡情更怯，不敢问来人”两句诗，来形容久别故乡的游子归返家园时，复杂的心情。

9、表达一个久未归乡的游子的心情，越到家乡跟前越怕，就怕自己的魂牵梦萦的人都不在了，所以都不敢问了

10、岭外音书断，经冬复历春。

11、配乐：秦赋(酷狗推荐)

12、此诗一说作于宋之问神龙二年(706年)途经汉水时。宋之问媚附武则天的男宠张易之，武氏去世后，唐中宗将其贬为泷州参军。泷州在岭南，唐时属于极为边远的地区，贬往那里的官员因不适应当地的自然地理条件和生活习俗，往往不能生还。神龙元年(705年)十月宋之问过岭，次年春即冒险逃回洛阳，途经汉江(指襄阳附近的一段汉水)时写下了此诗。

13、诗人久离家乡而返归途中所写的抒情诗，意在写思乡情切，表现出诗人对家乡和亲人的挚爱之情和游子远归家乡时激动、不安、畏怯的复杂心理。前两句主要写追叙久居岭外的情况，后两句抒写接近家乡时矛盾的心情。

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15、岭外：五岭以南的广东省广大地区，通常称岭南。唐代常作罪臣的流放地。书：信。

16、前两句追叙贬居岭南的情况。贬斥蛮荒，本就够悲苦的了，何况又和家人音讯隔绝，彼此未卜存亡，更何况又是在这种情况下经冬历春，捱过漫长的时间。作者没有平列空间的悬隔、音书的断绝、时间的久远这三层意思，而是依次层递，逐步加以展示，这就强化和加深了贬居遐荒期间孤孑、苦闷的感情，和对家乡、亲人的思念。“断”字“复”字，似不着力，却很见作意。作者困居贬所时那种与世隔绝的处境，失去任何精神慰藉的生活情景，以及度日如年、难以忍受的精神痛苦，都历历可见，鲜明可触。这两句平平叙起，从容承接，没有什么惊人之笔，往往容易为读者轻易放过。其实，它在全篇中的地位、作用很重要。有了这个背景，下两句出色的抒情才字字有根。

17、⑴汉江：汉水。长江最大支流，源出陕西，经湖北流入长江。

18、今天我们一起学习《渡汉江》