一、人有负盐负薪者

1、其父李大师是一位有志于编著南北朝史的学者，但著述之事仅仅进行了两年左右的时间，他即于唐太宗贞观二年(628年)去世了。

2、人有负①盐与负薪者，二人同释重担，息树阴下。少时，且行，二人争一羊皮，各言为己藉②肩之物。久未果，遂讼于官。时雍州刺史李惠，谓其群下曰：“拷③此羊皮可知主乎？”群下咸④无对者。惠遣争者出，令人置羊皮席上，以杖击之，见少盐屑，惠曰：“得其实矣！”使争者视之，负薪者乃服罪。

3、每天食盐千万别超6克吃咸了不利于健康，吃太淡对不起自己的口味。考虑到口味等诸多因素，中国营养学会建议健康成年人每天食盐量6g(包括了酱油、耗油、酱料所含盐分在内)。世卫组织提出每人每日5g的建议。

4、B．繁锁祈祷戈壁滩慷慨淋漓

5、阴：通“荫”。树阴：树荫。

6、处理问题要具备丰富的生活常识、经验，再加之细心观察，以及善于思考。

7、有背着盐的和背着柴的人，两个人同时放下重担在树阴下休息。一会儿，将要走了，争一张羊皮，都说是自己垫肩的东西。(争吵了)很久没有结果，(他们)就去告官。雍州刺史李惠，问他的下属们说:“拷打这张羊皮能够知道它的主人吗?”下属官吏都不能回答。李惠叫人把羊皮放在坐席上面，用棒子敲打，看见(发现)有少许盐末，就说:“得到实情了!”再让争吵的双方进来看，背柴的人于是伏在地上承认了罪过。

8、李延寿(生卒年不详)，字遐龄，唐代相州(今河南安阳)人，史学家。他的生卒年月史书失载，可知他的政治与学术活动基本是在唐太宗初年至唐高宗初年这三十年间进行的。他任过东宫典膳丞、崇贤馆学士、御史台主簿，兼直国史符玺郎、兼修国史等官职。

9、有背着盐的和背着柴的人，两个人同时放下重担在树阴下休息。一会儿，将要走了，争一张羊皮，都说是自己垫肩的东西。久久没得出结果，就去报了官。李惠让他们出去，回头看州府的主簿说：“凭借这张羊皮能够查出它的主人吗?”下属官吏都不能回答。李惠叫人把羊皮放在坐席上面，用棒子敲打，看见(发现)有少许盐末，就说：“得到实情了!”再让争吵的双方进来看，背柴的人于是伏在地上承认了罪过。

10、①长江浩荡，暮霭沉沉。夜色一点一点漫了过来，笼罩在武汉上空。

11、真相其实很难看到,我们在处理事情的时候尤其是重大事情的时候,一定要慎之又慎,多方求证,不然就会相前两任楚王一样与美玉失之交臂,最重要的是还误罚了好人.不要以价值不明确的宝物去取悦权势,否则吃亏的还是自己,假如他在献宝之前先将玉取出,那就不会出现悲剧了.

12、其实学习文言文有关键期，那就是小学阶段！但小学语文课本里的文言文几近于无，寥寥几篇《杨氏之子》、《两小儿辩日》等分散在各册之中。

13、(2)马上相逢无纸笔，。(岑参《逢入京使》)

14、①好几年依靠细竹竿着我(行走)

15、有背着盐的和背着柴的人，两个人同时放下重担，在树阴下休息。

16、他在给我的信上说：“此身别无长处，既然有一颗心，有一张嘴，讲话定要讲个痛快！”

17、A．济南各学校为迎接检查、顺利开学，积极完善和建立疫情防控机制。

18、对现实生活的观察和严谨的逻辑推理。天下事都有一定的规律，只要多思考，多观察，就能透过现象看到本质。

19、(3)下列对文章理解有误的一项是

20、可到了初教材中文言文的篇目会突然大量增加，语文学习在原来的基础知识、阅读理解、写作三大块内容上增加了很大一块文言文内容！在考试中文言文的分数更是占有重要比例。到后来的中考、高考文言文这块的考核便成了拉开语文分数的重要模块。

二、人有负盐负薪者告诉我们什么道理

1、对平民百姓来说，它告诫你：遇事不能见利忘理、巧取豪夺。

2、要求：(1)立意自定，文体自选(诗歌除外)。

3、使争者视之负薪者乃服罪

4、楼上的会不会啊？电离出氢氧根的是碱，电离出氢离子的是酸。酸式盐就是碳酸氢钠这种可以电离出氢离子却不是酸的化合物。正盐是指硫酸钠、碳酸钠这种没有氢氧根和氢离子的化合物。碱式盐是指碱式碳酸铜这种有氢氧根却不酸碱的化合物。没有负盐。

5、做事要多观察，多思考，不能贪图小利。

6、阅读胎教最重要的就是要养成规律，每天固定时间由宝爸宝妈大声的朗读出来，边读边抚摸肚子里的宝宝，建议宝妈在自己脑海里想象故事里面的情节画面，更益于宝宝发育哦~

7、小程序·文言宝典，学文伴侣

8、(1)用“/”为下面的句子断句。(只画一处)

9、示例：承上启下的过渡作用。(A)段承接上文，总结了闻一多先生作为学者方面是做了再说，做了不说。(B)段开启下文，领起了下文对闻一多先生作为革命家方面的叙述，使文章结构严谨、过渡自然(不做硬性得分点)。

10、这个应该不会有啥副作用吧，我觉的就跟那个暖宝宝，一样一样的，只不过她是借用盐的渗透作用，来起到一些缓解作用罢了。现在电热敷盐袋，大多使用那个什么竹纤维加热丝，可不是传统的电阻加热，不会有啥负作用。倒是里面的盐，大多数都用海盐，我觉得不是很纯净，去过青海那边的茶卡盐湖旅游，感觉从那边带回来的几包，茶卡热敷盐，比较放心，至少这里的自然环境是其他地方无法媲美的。..

11、《笠翁对韵》(朗诵视频+全文完整版)

12、《经籍志》亦简称《隋志》，是专指《经籍志》而言的。《经籍志》正式创立了经、史、子、集四部分类法，对后世书籍的分类法产生了深远的影响。

13、一山放出一山拦。(杨万里《过松源晨炊漆公店(其五)》)

14、课内文言文阅读(共9分)

15、D．网课学习提高了学生的自我管理水平和自主学习意识。

16、(1)下面这句话读起来像诗，能引发丰富的感受与思考，请揣摩并体会其表达效果。

17、阅读下面的文章，完成下面小题。

18、贞观年间，做过太子典膳丞、崇贤馆学士，后任御史台主簿，官至符玺郎，兼修国史。李延寿曾参加过官修的《隋书》《五代史志》，《晋书》及当朝国史的修撰，还独立撰成《南史》《北史》和《太宗政典》(已佚)。《新唐书》对两书评价颇高，称“其书颇有条理，删落酿辞，过本书远甚。”

19、有一个背盐的和一个背柴的，两个人同时放下重担在树荫下休息。要走的时候，争一张羊皮，都说是自己坐卧和披背用的东西。久久没得出结果，就去报了官。李惠让他们出去，回过头对主簿说:“拷问这张羊皮能够查出它的主人吗?”部下都没有回答。

20、②郑能量：原名“郑郑”，湖南人。1月25日大年初他开着一辆刚买两年的小车，进入武汉做志愿者。

三、人有负盐负薪者文言文翻译及注释

1、《增广贤文》(朗诵视频+译文完整版)

2、记述从北魏登国元年到隋义宁二年的历史。《南史》与《北史》为姊妹篇，是由李大师及其子李延寿两代人编撰完成的。

3、李惠令手下人把羊皮放在席上，用庭杖击打它，见有少许盐屑落下,两个争羊皮的人来看，一看，背柴的人就拜伏认罪。这则史实故事给世人的警示作用既浅显却又很主旋律。

4、怎么讨债债务人失踪达到一定期限时债权人可向法院申请宣告债务人失踪或死亡，当法院宣告后，债权人可将宣告失踪的债务人的代管人作为讨债对象或将宣告死亡的债务人的财产继承人或其他取得人作为讨债对象。宣告失踪的条件按照中国法律规定，公民下落不明满两年的，利害关系人可以向人民法院申请他为失踪人

5、根据《刑法修正案》刑法第二百零五条后增加一条，作为第二百零五条之一：“虚开本法第二百零五条规定以外的其他发票，情节严重的，处二年以下有期徒刑、拘役或者管制，并处罚金；情节特别严重的，处二年以上七年以下有期徒刑，并处罚金。“单位犯前款罪的，对单位判处罚金，并对其直接负责的主管人员和其他直接责任人员，依照前款的规定处罚。”刑法第二百一十条后增加一条，作为第二百一十条之一：“明知是伪造的发票而持有，数量较大的，处二年以下有期徒刑、拘役或者管制，并处罚金；数量巨大的，处二年以上七年以下有期徒刑，并处罚金。“单位犯前款罪的，对单位判处罚金，并对其直接负责的主管人员和其他直接责任人员，依照前款的规定处罚。”。收起

6、贞观三年(629年)，唐太宗命大臣组织修撰梁、陈、北齐、北周、陈，隋六代史。魏征主修其中的《隋书》，年轻的李延寿和其他一些知名学者参加了该书的修撰。

7、教案课件┃小学语文1——6年级下册教案课件

8、有背着盐的和背着柴的人，两个人同时放下重担在树阴下休息。一会儿，将要走了，争一张羊皮，都说是自己垫肩的东西。久久没得出结果，就去官府告状。李惠让他们出去，回头看州府的主簿说：“凭借这张羊皮能够查出它的主人吗？”下属官吏都不能回答。李惠叫人把羊皮放在坐席上面，用棒子敲击，看见(发现)有少许盐末，就说：“得到它的实情了!”再让争吵的双方进来看，背柴的人于是趴伏在地上承认了罪过。

9、州纪纲：州府的主簿。群下：部下。

10、D(解析)A.潜心贯注(qián)B.憎恶(zēng)C.荒僻(pì)

11、《人有负盐负薪者》告诉我们什么道理：①对现实生活的细致观察和严谨的逻辑推理。天下事都有一定的规律，只要多思考，多观察，就能透过现象看到本质。②不能贪图小利，让利益蒙蔽了双眼，作出不良的行为。③做事要善于观察善于思考④人与人交往之中一定要友善对待===供朋友参考

12、示例：从文中语句“惠令人置羊皮席上，以杖击之，见少盐屑，曰:‘得其实矣。’”可以看出李惠是一个聪明机智、生活常识丰富、经验很多的人。

13、再则，这也有益于我们了解作者分别把南北朝各朝历史贯串一气的历史见解和撰述思想，并对前人批评它们“以家为限断不以代为限断”的论点有恰当的认识。

14、听课请加入徐子曰学习群5群2182396可直接交流。

15、(2)用现代汉语翻译下面的句子。

16、示例2：运用排比的修辞，强调了疫情下的武汉街道在雨后更加空荡、冷寂，渲染了悲凉的气氛。

17、示例：A给女孩小张送饭；B送两位看病的老人回家。

18、A.本文出自《资治通鉴》，此书是北宋司马光主持编纂的一部编年体通史。

19、(2)内容具体，有真情实感。

20、示例：让祥子到他家拉车；曹先生帮他出好主意；安排他与小福子的生活；帮他重燃生活的信心等。

四、人有负盐负薪者节奏划分

1、小学语文1—6年级下册精品资源

2、(B)闻一多先生还有另外一个方面，——作为革命家的方面。

3、C．我们一定要发扬不耻下问的精神，主动向老师请教，这样才能获取更多的知识。

4、D．《折杨柳》，汉代乐府曲名，内容多叙离别之情。