关于国学的优美段落

1、同学们背诵的时候，可以先想象一下这首诗的画面：雄伟的天门山被长江拦腰劈开，碧绿的江水东流到此回旋澎湃。两岸青山相对耸立着拔地而起，一叶孤舟从太阳那边驶过来。从“天门山-碧水-青山-孤帆”，同学们想象这些画面，就能快速背下这首诗。

2、疾风知劲草，板荡识诚臣。——唐太宗《赠萧禹》(关于国学的优美段落)。

3、风声雨声读书声声声入耳，家事国事天下事事事关心。——顾宪成

4、同学们，老师们！国学经典诵读比赛是短暂的，但是，诵读的任务是延续的，是长久的。爱中华，读经典，让每个人，每个青少年学生都参与到中华经典诗文诵读活动中去。在中华美德的滋养下，让我们的生活更加阳光灿烂，我们诵读千古美文，在书声琅琅的氛围里，让我们的人生更加丰富多彩。我们举办经典诵读比赛，就是要让经典滋润我们的心田，伴着我们成长，使文明溢满校园。

5、暑假荐书｜张亚凌《努力，只为不辜负自己》：长歌笃行暖心灵

6、跟很多儿童读物“低龄化”“幼稚化”的插图不同，这套书中的插画全是原汁原味的古代插画。

7、感恩，是一种付出。我们是祖国的花朵，这句从小就在耳边的话一直让我觉得可爱得有点幼稚了。可是，到了现在，我才感到这话说得没错，看中老年人逐渐走向的衰老，我体会到我们的青春；看孩子们仍在幼儿园中抱着玩具，我体会到我们的成熟。走进花季，走进这充满花的气息的季节，我们这些自豪地昂起头的花朵，总有一天会长成参天大树，为培育我们的祖国大地撑起一片片绿荫。

8、当人们怀着依恋不舍的心情，告别旧岁最后一缕阳光时，新年的钟声就承载着历史的使命，乘着浩荡的东风，带着憧憬，带着梦想，带着祝福，带着新的希望，伴着欢声笑语在子夜时分，在夜昼的交替中准时敲响。它那宏亮豪旷的声音，霎时间响彻祖国神州大地，它的步履也怀着旧岁的期盼，面对新的召唤在征程中翩然而至……

9、古人云“不知荣辱乃不能为人。”可见我们不能忽视遵纪守法。如果，你认为在校园内只要不犯罪闯一些小祸没关系的话，那就大错特错了。你不知道，这些小轻松有可能让你一步步陷入犯罪的深渊。下面我就给大家讲个真实的事例吧！从前有个学生叫李智，他跟着犯罪团伙一起贩毒，那个贩毒的老大说要李智还找一个帮手一起干。

10、秋风秋雨煞人，面对此情此景，寡居的易安，是否愁肠百结？

11、爱情是自由自在的，而自由自在的爱情是最真切的。丁尼生

12、后来，我把老师教给我们的动作都完整地表演了出来!最后，我们得到了台下观众雷鸣般的掌声！

13、☞ 小学语文1-6年级文学常识(古诗、课外名著)

14、135万字的仙侠小说，简介写得十分出色：“人间自有谪仙风采，昆仑山上仗剑睥睨三甲子；凡尘自有牡丹逢春，苍茫世上威名声震二百年。更有公子无双，抱朴守拙，步步登临至高无上！若五境十二品之上尽是这般货色，那琼楼玉宇哪里比得上我人间大好山河。”

15、国学本身就属于大语文教育的范畴。语文课程标准指出，语文“是人类文化的重要组成部分”，语文的课程目标之一是“认识中华文化的丰厚博大，吸收民族文化智慧”。因此，除了学科知识教学以外，语文教学还应发挥人格塑造、精神孕育、智慧培育的功能。传承和弘扬国学是语文老师的职责使命所系，更可以“近水楼台”充分发挥得天独厚的自身优势。事实上，语文教材已经蕴藏了经典国学的精神，是对国学精髓的现代阐释及与时俱进。下面就以一年级下册语文(人教版)为例，来分析一下课文中可以挖掘的相关题材，以呼应国学教育之需要。

16、☞回复(下册英语练习)，查看译林版英语1-6年级下册同步练习

17、《三字经》第三个部分，讲了许多古代人勤奋读书的例子，也是激励我们要好好读书，比如：头悬梁、锥刺股、映雪、负薪、挂角等等、、、、、、

18、晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。——唐·刘禹锡《秋词》

19、经典，与我同行，伴我成长，它传授给我知识，教会我做人的道理。

20、其中不乏许多可称为经典的精华：齐家、治国、平天下；岳母为儿刺字“精忠报国”，“忠”为岳家之家风；林则徐勤俭持家，生活简朴，他认为“贤而多财，则损其志；愚而多财，则增其过。”崇尚“俭”为林家之家风；曾国藩以为“勤”为人生第一要义，崇尚“勤”为曾家之家风。

21、《胡须爷爷讲》(“丫丫的国学之旅”儿童小说系列)

22、同学们，让我们从国学经典中吸取营养，不断加强自身修养，为将来建设国家打下坚实的道德基矗习劳知感恩，实践出真知，期望大家勤学苦练，为成为一个“知行合内圣外王”的社会精英、国家栋梁而持续努力、发奋读书！悠悠中国中华，浩浩文化，灿烂文明，光照华夏千秋千古华章，字字珠玑，篇篇锦绣，滋养北小学子我的演讲完毕，谢谢大家！

23、1会当凌绝顶，一览众山小。——唐·杜甫《望岳》

24、一直很想跟你说，但不知你会不会觉得我太心急。我又怕被别人抢先一步，所以我决定鼓起勇气告诉你：新年快乐！

25、人非圣贤，孰能无过？过而能改，善莫大焉。——《左传》

26、1燕雀安知鸿鹄之志哉。——《史记·陈涉世家》

27、历鉴前朝国与家，成由勤俭败由奢。——唐·李商隐

28、干劲强劲劲非劲，到处共处处非处。强壮强迫非倔强，勿将长大念为长。逮捕不是逮老鼠，地壳更非鸡蛋壳。瞠木结舌不念堂，中华文化永无疆。  

29、“梧桐更兼细雨，到黄昏，点点滴滴。这次第，怎一个愁字了得！”

30、小时候，我的脚步走得?轻，周围陪伴我的，是温声细语，是家人们给我的关爱与照顾。记得上幼儿园的那天。天下大雨，同学们都走光了，只剩下我自我一个，我难过得眼泪泛滥，不敢哭，因为老师在我身旁。她教育我，陪伴着我。那年，才6岁的我没有哭。是老师，是老师教会我的第一件事――耐心，然后勇敢地笑。

31、中国传统文化发展经历了五千年，其间既有暴风骤雨式的**，亦有和风细雨般的变革，但最后都殊途同归，目的只有一个：维系中华民族这个大家庭并推动社会不断向前发展。

32、尽管老师经常教育我们自己能做的事要自己做，可做起来并不容易。我不爱收拾床，让妈妈帮我收拾；我不想整理书桌，让奶奶帮我整理；我不愿洗袜子，让爸爸给我洗。那天，爸爸终于发话了：“你背的‘己所不欲，勿施于人’丢哪去了？”从那以后，我再不这样了。

33、意思：国家的兴盛或衰亡，每个普通人都有一份责任。

34、☞ 古代文化常识题，附答案及解释，快来测测吧！

35、我多么渴望我的梦想能实现啊!但是我知道只有不懈的努力，才能获得成功。所以我下决心从现在开始扎扎实实的学好知识，严谨的要求自己，以积极向上的态度，迎接每一次挑战，为了我的梦想，努力奋斗!

36、190万字的历史小说，书名开门见山，告诉我们这个故事最大的亮点。大家都知道，建文帝朱允炆在历史上是一个悲剧结局的帝王，而小说就是要弥补遗憾。身为穿越者的主角，发现自己成了朱允炆，不但要改变自己的悲剧，也要让大明朝更上一层楼！

37、自己出行在外地：念父母，思绪牵，在外时，报平安。

38、☞ 作文阅卷老师：我凭什么给你高分？6点揭示你作文分低的原因！

39、中华文明，源远流长，灿若云霞，辉耀千秋。愿我们的校园从此书声琅琅，翰墨飘香；愿我们的同学从此文思泉涌，谈吐高雅；愿我们都以经典为伴，将国学精粹继承和发扬光大，让国学这一经典成为照亮我们每个人心灵的一缕阳光！

40、年年岁岁花相似，岁岁年年人不同。——唐·刘希夷

41、期中考试前一天，放学后，我回到家，放下书包，告诉妈妈明天考试，今天没有作业，便一头扎进房间玩起了电脑。过了一会儿，妈妈见还在玩儿，便轻提示道：“‘温故而知新，可以为师矣’，这句话你是不是忘到九霄云外去了？”我停下手，想了想，便放下电脑，拿起了课本……

42、中国的国学，就是修身、齐家、治国平天下的哲学。想要治国平天下，先要修身、齐家。修身就是三件事：坚守善的天性，保持积极心态，养成良好习惯。齐家就是四个字：孝、悌、忠、义。即孝敬父母，悌爱手足，忠于爱情，对儿女尽到义务。

43、童真是生活的开始，童趣是快乐的开始，童声是祝福的.开始，童年是梦想的开始，童心是成功的开始，新年祝愿你节日快乐，事事顺心，成功在望。

44、中华民族的传统文化真是一座巨大的宝库，让我们长了知识，又让我们和祖国的缘分更近一点！  

45、小学阶段国学教育的意义是什么？就是培养兴趣，营造氛围，形成感性认识，真正落实文以载道、童蒙养正和涵养生成的德育理念。形象一点说，就是种下一颗使人向善崇美的德性种子；留下一片日后可以自由翱翔的蓝天。

46、宋朝有个包青天，断案如神保平安。七侠五义是好汉，英雄豪杰美名传。今有雷锋好榜样，助人为乐传四方。  

47、☞ 20类作文开头结尾的优美文字(收藏阅读)

48、黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。——唐·颜真卿

49、吾生也有涯，而知也无涯。——《庄子·养生主》

50、☞回复(类文阅读)，查看1-6年级同步类文阅读练习

51、 山不厌高，海不厌深;周公吐哺，天下归心。 (三国.曹操.短歌行)

52、有天当你想起我，时间已摆平所有的错，也学会不再问为什么。直到有一天，面对爱情开始吝啬，会不会怀念当初的炙热？一路上经过各自曲折，直到有一天，选某个人相濡以沫。

53、沉舟侧畔千帆进，病树前头万木春。——唐·刘禹锡《酬乐天扬州初逢》

54、1谁言寸草心，报得三春晖。——唐·孟郊《游子吟》

55、历览前贤国与家，成由勤俭破由奢。——李商隐《咏史》

56、“人之初，性本善。性相近，习相远。”这句话在小时候，我通俗地把它理解为：人在以前是善良的。但是读了这本书之后，我对它有了更进一步的认识：每个人刚生下来时，本性都是善良的。虽然每个人的本性差距并不大，可是，由于以后的熏染，环境的影响，差别会变得越来越大。

57、 司马昭之心，路人皆知。 (西晋.陈寿.三国志)

58、在新的一年里，真希望咱们人人成为出色的向导，带学生到书山中去探路，到学海里去泛舟;让学生去采撷知识的花朵，去捕捉创造的火星，去丰富他们的情感，去净化他们的心灵，去描绘他们的人生。把素质教育逐步渗透到我们的教育教学工作中来，使教改的步伐越迈越稳，越迈越大，越迈越快。

59、年轻时我们放弃，以为那只是一段感情，后来才知道，那其实是1生。

60、中国作为五大文明古国之传统文化源远流长，不仅其内容极为丰富，涉及面也极为广泛，儒学这一文化符号就是中国传统文化心理结构的重要构成部分之它对我国人民的生活及思维方式都有着极为深刻的影响。  

61、盛年不重来，一日难再晨。——东晋陶渊明杂诗

62、合抱之木，生于毫末;九层之台，起于累土;千里之行，始于足下。——老子

63、等我有权时，让国家大剧院做你的练歌房，水立方做你的游泳池，博物馆做你的历史书，长城做你的散步走廊，鸟巢做你的家。

64、其父是著名国学家钱基博，在父亲的影响和督导下，自幼打下了良好的国学基础。其后就读于苏州桃坞中学和无锡辅仁中学。钱钟书在文学，国学，比较文学，文化批评等领域的成就，推崇者甚至冠以“钱学”。

65、“三人行，必有我师焉。”还告诉我们作人应该谦虚。谦虚是一种态度，也是一种精神。我国古代第一位女皇帝武则天就是以谦虚宽容的态度接纳属下，因此唐朝愈加强大。而关羽就是因为他的傲慢轻视天下所有人，最终大意失荆州。张飞因为对部下粗鲁甚至凶残，后因部下反抗而杀。

66、父母想打听情况：对父母，无隐瞒，说见闻，听意见。

67、正所谓“不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海”，我们作为中华千千万万儿女的一份子，就应该尽自己的一份力量将这五千年的华夏文明传承下去，虽然一个人的力量是渺小的，但大家心往一处想，劲往一处使，力量就会很大很大。将国学经典传承下去是我们义不容辞的责任，它是最璀璨的一颗星，照亮了中华文明。

68、终于找到了这样的一套书，一套父母和孩子可以共同学习的书。它可以是睡前故事，陪伴孩子甜蜜入梦；也可以是家教丛书，找到培养孩子的方向和做法；还是亲子关系的桥梁，密切孩子和父母间的关系，形成思维共鸣；因其故事性，趣味性十足，一定能引孩儿入胜。期待这样的书出现已经很久了，它也终于出现了。

69、☞ 1-6年级文学常识(古诗、课外名著)汇总

70、曾难忘，那是九十年代初，我教十多年，乡中毕业班语文课，我首先带头来背诵，再要求学生背用功，年年中考评名次，我班都在县级前三名……去年师生大聚餐，有做市秘书长、县书记，和教授老板的学生，敬我酒时，奖罚齐背诵：当年教的苏轼《赤壁怀古》佳篇章，背诵时，那场面那气氛，三十多人呀，全都激动哭了，潸然大流泪……

71、相信本次“经典诵读国学书香”研讨会，有了xxxx路小学专家的启发引领，一定能够有效提高我县师生对经典国学的领悟能力和应用能力。

72、华夏文字奇天下，仿物象形成书法：象蹄如隶意，狮首有飞白，斗蛇成奇草，游龙作秦篆，牛足似八分，麂鹿如小楷。      

73、我从来不知道，在我牙牙学语时，妈妈教会的第一首古诗就是汉语言的精华；我也不知道，独自玩耍时，妈妈播放的碟片就是民族文化的瑰宝，然后我更不知道易学好记的百家姓原来也出自于中华的传统文化。后来，在老师那里，我知道了诗词歌赋的对仗工整，词采艳丽；知道了古风古韵的情思格律、平仄平收；知道了论语的和谐自然、淡泊、清静。我终于明白，妈妈，为什么在我懵懂的世界里便播下文明的种子；老师，为什么在我学习的路上让我们又诵读又实践。

74、每个人在前进的过程中，往往都不会一帆风顺，都会遇到磕磕绊绊，升至还会遇到致命性的打击。若是灰心丧气，自暴自弃，就会让自己走向平庸，甚至毁灭。有位哲人说的好，“既然现实无法改变，那么只有改变自己，”改变自己就得调整好自己的心态，只有在失意的生活中不灰心，为了目标奋勇前进，才会取得成功。

75、暑假荐书｜韩少功《湘水谣》：重抵乡野自然瓜熟蒂落