一、中夜起望西园值月上

1、王忠敏1961年生于河南省洛阳市，字云山闲人，号万物兴书斎。现任中国硬笔书法协会副教授，中国书画家协会会员，中国当代书画名家协会会员，中国书画市场报副总编，中国白居易书画研究院常务副院长，国家一级书法师，河南省书法家协会会员。

2、《中夜起望西园值月上》是柳宗元被贬永州期间创作的一首五言古诗。在这首诗中，柳宗元选取了一个夜不能寐的晚上，以有声写无声的手法，表现出了环境的空旷，从而衬托出他谪居永州的寂寞处境。全诗构思新巧，情景交融，耐人寻味。下面我们便来具体看看柳宗元的这首《中夜起望西园值月上》：

3、我斜靠在房柱上一直等到天亮，心中寂寞到这般还有什么话可言。

4、中夜起望西园值月上唐代柳宗元觉闻繁露坠，开户临西园。寒月上东岭，泠泠疏竹根。石泉远逾响，山鸟时一喧。倚楹遂至旦，寂寞将何言。这是一首五言古诗，不是律诗，更不是绝句。这首五言古作于诗人贬谪永州之时。公元810年(元和五年)，柳宗元被贬永州的第六个年头，他终于在潇水西冉溪畔购得一地，经过疏泉穿池，构亭筑屋，终于与农圃为邻住了下来，还自己经营了菜园，“甘为永州民”。并与一位身份较低的女子结合，生了女儿。《中夜起望西园值月上》当写于在这期间。西园位于作者永州愚溪住宅以西。

5、《江亭夜月送别》中一个“寒”字,既写出了自然环境的特点,更写出友人离去后诗作主人公心境的沉重与冷寂.希望采纳

6、野竹分青霭，飞泉挂碧峰。

7、多留晋贤醉，早伴舜妃悲。

8、全民悦读江苏宿迁阅读会主席

9、(朗诵)友谊好声音读唐诗300首212《悯农》(其一)

10、今日任公子，沧浪罢钓竿④。

11、陌上柔桑破嫩芽，东邻蚕种已生些。平冈细草鸣黄犊，斜日寒林点暮鸦。

12、这是一个深秋的夜晚。永州的深秋本来气候宜人，但身处异乡的柳宗元却感到寒气阵阵。是夜梦醒时分，正是夜半，四野万籁无声，窗外亮如白昼，适才的梦境仍历历在目。诗人辗转反侧，再也无法入眠，百无聊赖中，连露水滴落的细微声音也听到了，环境非常寂静。露水下降，本来是不易觉察到的，这里用“闻”，是有意把细腻的感觉显示出来。于是他干脆起床，“开户临西园”。

13、惊石坠猿哀，竹云愁半岭。

14、妆罢低眉问夫婿，画眉深浅入时无?

15、本诗是一首五言律诗，对仗工整，读来琅琅上口，全诗着力写声音，有繁露坠落声，泠泠泉流声，以及山鸟的喧叫声，更有月光银辉泻地，反衬出的是内心的黯淡、凄凉、孤寂。看到四周起伏环绕的山峦，就觉得自己像被囚禁在其中一样，境界空旷而冷寂，“寂寞而莫我知”之感寒彻灵魂。诗人正是通过有声世界巧妙而鲜明地刻画出了“自我”形象，给读者以无尽的想象与同情，“不眠之心”之寂寥几乎令人伸手可触，呼之欲出。

16、泉水从岩石上飞泻而下越远越觉响亮，山中的鸟儿不时地叫一声实在惊人心魂。

17、(朗诵)友谊好声音读唐诗300首215《江雪》

18、江苏省普通话水平测试员

19、六帝沦亡后②，三吴不足观③。

20、(小题1)一轮寒月从东岭升起，清凉月色，照射疏竹，仿佛听到一泓流水穿过竹根。描绘出一幅月下西园凄清寂寞的景象。(描述景象2分，概括意境2分。)(小题2)诗人抓住在静夜中听到的各种微细的声音，以动写静，反衬出夜的寂静，从而衬托出他在谪居中郁悒的情怀，谪居偏远之地，孤独愁苦，心情无人理解的寂寞情怀。(答出“以动写静”或反衬2分，感情理解准确2分。)解析:略

二、中夜起望西园值日生

1、这首诗，构思新巧，诗人抓住在静夜中听到的各种细微的声响，来进行描写，以有声写无声，表现诗人所处环境的空旷寂寞，从而衬托他谪居中郁悒的情怀，即事成咏，随景寓情。从表面看来，似有自得之趣，而终难如陶、韦之超脱。

2、“倚楹遂至旦，寂寞将何言”，即柳宗元就这样斜靠在房柱上一直等到天亮，心中的寂寞到这般还有什么话可以说。正如现实生活中很多无奈，无法与人言说一样，柳宗元因政治失意引起的苦闷和寂寞，也是无人能懂。恐怕只有相同处境的人，才能心有体会吧。

3、阅读下面这首唐诗，完成8～9题。

4、接下来的四句“寒月上东岭，泠泠疏竹根。石泉远逾响，山鸟时一喧”，便是柳宗元面对西园，在夜晚的所见所闻。它的意思是说，一轮清寒的明月正在东边的岭上升起，清越的水流声正冲刷着稀疏的竹根。泉水从岩石上飞奔而下越远越觉响亮，山中的鸟儿不时地叫一声。可见这里动静结合，尽显环境的清幽。

5、石泉之响，山鸟之喧。依然是反衬写法。营造了山里空旷的环境，深夜的静谧和冷寂的意境。

6、编者按：刘燕莉，女，陕西师范大学中文系毕业，高中语文一级教师，高三语文备课组长，惠州市优秀班主任，其论文曾获得区、市、国家级奖项，是我校骨干教师之一。应笔者请求，刘老师将其公开课教案整理出成课例与大家分享。

7、诗的尾联表达了作者什么样的思想感情？

8、寒月的描写与依然是反衬写法的泠泠水声，营造了幽静与凄清的意境。

9、一是吃进胃里的食物，二是藏在心中的梦想，三是读进大脑的书。

10、因思杜陵梦，凫雁满回塘。

11、通过高考题型，强化刚刚掌握的意识方法

12、犬吠水声中，桃花带露浓。

13、这首词表达了什么样的感情？(4分)

14、(1)运用了反衬手法,以静衬动。(2)诗人深夜无眠,倚着门框,观看、谛听,塑造了诗人苦闷沉思的形象。表达了诗人压抑、孤独寂寞又难于言表的复杂感情。(意对即可)

15、并提醒学生我们下一步会将读懂的内容落实到笔头答题上。

16、这首五言古诗作于诗人贬谪永州之时。

17、阅读下面这首宋诗，完成14～15题。

18、(每日一书)王忠敏书法作品《夜到渔家》

19、面对这幅空旷寂寞的景象，诗人斜倚着柱子，观看，谛听，一直到天明。诗人“倚楹至旦”的沉思苦闷形象，发人深思。他在这样清绝的景色中想些什么呢？“寂寞将何言”一句，可谓此时无言胜有言。“寂寞”两字透出了心迹，他感到自己复杂的情怀无法用言语来表达。

20、楹(yíng营)：房屋的柱子。

三、

1、(朗诵)友谊好声音读唐诗300首213《悯农》(其二)

2、《中夜起望西园值月上》是唐朝著名文学家、诗人柳宗元创作的一首五言古诗。这首诗以反衬写法描写了一幅月夜西园图，营造了空旷凄清的意境，抒发了诗人被贬永州寄寓谪居僻远之地、情怀无人理解的寂寞心情。

3、少年不识愁滋味，爱上层楼。

4、这首五言古诗作于诗人贬谪永州之时。公元810年(元和五年)，柳宗元被贬永州的第六个年头。

5、时一喧(xuān宣)：不时叫一声。

6、学生找出情感词句较快，但表达不够准确

7、山远近，路横斜，青旗②沽酒有人家。城中桃李愁风雨，春在溪头荠菜花。

8、这首五言古诗作于诗人贬谪永州之时。公元810年(元和五年)，柳宗元被贬永州的第六个年头，他终于在潇水西冉溪畔购得一地，经过疏泉穿池，构亭筑屋，终于与农圃为邻住了下来，还自己经营了菜园，“甘为永州民”。并与一位身份较低的女子结合，生了女儿。《中夜起望西园值月上》当写于在这期间。西园位于作者永州愚溪住宅以西。

9、此诗表达了作者怎样的心境？

10、石泉远逾响，山鸟时一喧。

11、中夜起望西园值月上柳宗元觉闻繁露坠，开户临西园。寒月上东岭，泠泠疏竹根。石泉远逾响，山鸟时一喧。倚楹遂至旦，寂寞将何言。(注)本诗作于柳宗元被贬永州之时。西园位于作者永州愚溪住宅以西。《中夜起望西园值月上》通过哪些意象营造了怎样的意境?这首诗通过繁露、寒月、疏竹、石泉、山鸟等意象，生动地勾画出了幽深、寂静的月夜景色，营造了凄清、寂寞的意境。

12、(1)解答要点:营造凄清寂寞的意境②以声写静或反衬(2)解答要点:谪居僻远之地,孤独愁苦,情怀无人理解。

13、《中夜起望西园值月上》(中唐·柳宗元·五古)

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15、•鉴赏诗情莫要慌调动积累细思量

16、诗的最后一联表达了作者什么样的心情？

17、《中夜起望西园值月上》通过哪些意象营造了怎样...年年顺景则源广岁岁平安福寿多吉星高照春满人间百花吐艳福临小院四季常安欢度春节

18、通过此诗的导入，告诉学生，诗是用来传情达意的，读懂诗歌的关键点在于把握诗歌的情感。并让学生明白“在心为志，发言为诗，情动于中而形于言。”的道理。

19、该诗颔联表达了作者什么样的思想感情？

20、点击辑期图标，畅游古诗文世界。

四、

1、(再也没有睡意，)“我”斜在房柱上一直到天亮，心中的寂寞还能怎么说呢。

2、(1)写了寒月初上,泉声泠泠的清幽之景：一轮寒月从东岭升起,清凉月色,照射疏竹,仿佛听到一泓流水穿过竹根,发出泠泠的声响。(2)结合全诗来看,诗人主要运用了以景衬情的手法来表达寂寞之景。首先,露重月光寒,夜已深沉,潇潇疏竹,泠泠水声,点染出一种幽清的意境,令人有夜凉如水之感。幽愁萧索之景正面衬托了诗人寂寞无奈之情；其次,在这极为静谧的中夜,再侧耳细听,听得远处传来从石上流出的泉水声,似乎这泉声愈远而愈响,山上的鸟儿有时打破岑寂,偶尔鸣叫一声。以动衬静,更深一层衬托诗人的寂寞孤寂之情。总之,“露”“月”“泉”“鸟”这四种意象相互融合,以动衬静,突显了诗人被贬谪后所处环境的空旷寂寞,从而衬托了诗人内心的寂寞。

3、(朗诵)友谊好声音读唐诗300首217《与浩初上人同看山寄京华亲故》

4、三梁曾入用，一节奉王孙。

5、觉闻繁露坠，开户临西园。

6、(小题1)一轮寒月从东岭升起，清凉月色，照射疏竹，仿佛听到一泓流水穿过竹根，(1分)描绘了一幅月下西园凄清寂寞的景象(2分)。(小题2)以动写静，(2分)诗人抓住在静夜中听到的各种细微声音，反衬出夜的寂静，(1)从而衬托出他在谪居中郁悒的情怀，谪居偏远之地，孤独愁苦，心情无人理解的寂寞情怀。(2分)解析:略

7、他想借琴棋抒发一种什么样的情怀？

8、这首诗，构思新巧，诗人抓住在静夜中听到的各种细微的声响，来进行描写，以有声写无声，表现诗人所处环境的空旷寂寞，从而衬托他谪居中郁悒的情怀，即事成咏，随景寓情。从表面看来，似有自得之趣，而终难如陶渊明、韦应物之超脱。

9、“石泉远逾响”，一个“逾”字刻画了四野的空旷和寂静。山鸟时而一鸣，反衬出夜的静谧，同时也表明月色的皎洁，竟使山鸟误以为天明而鸣叫。“泉响”，“鸟喧”采用通感的手法，从听觉角度来表达。“露”“月”“泉”“鸟”这四种意象相互融合，以动衬静，突显了诗人被贬谪后所处环境的空旷寂寞。

10、由于读诗的任务穿插在小说考点的复习中，主要由语文科代表落实，教师偶尔抽查，这种情况下，那些学习有惰性的孩子就会混水摸鱼，真正坚持每天读一首诗并做出相应思考的只是班级中的一部分，课堂回答问题中这个反映非常明显，因而，布置学习任务，如何检查落实，也需要教师想点办法。

11、诗人此时被贬永州已经是第六个年头。尽管此时诗人已在当地娶妻生女，但作为有远大政治抱负的诗人来说，仕途的受挫、远离京城而谪居永州这偏僻之地、自身政治抱负与胸臆情怀无人能理解......都是诗人深感“寂寞”的原因。

12、中夜起望西园值月上柳宗元觉闻繁露坠,开户临西园.寒月上东岭,泠泠疏竹根.石泉远逾响,山鸟时一喧.倚楹遂至旦,寂寞将何言.(1)以动写静,或反衬.远处传来从石上流出的泉水声,似乎这泉声愈远而愈响,山上的鸟儿有时打破岑寂,偶尔鸣叫一声.泉和鸟的声响反衬了环境的幽静.突显了诗人被贬谪后心境的寂寞.

13、呈现题例，引导学生在做题的同时总结归纳古诗歌情感把握的方法

14、(朗诵)友谊好声音读唐诗300首214《柳州二月榕叶落尽偶题》

15、寒月上东岭，泠泠疏竹根。

16、“石泉远逾响”一句，它巧妙的表现了四周的空旷和寂静。同样的“山鸟时一喧”，也反衬出夜的静谧。此番景象，我们在王维的很多诗中都能看到。不过诗人的心境不同，所表达出的意境也不同。王维诗中更多的是一种闲适的心境，但柳宗元更多的是苦闷和寂寞，这点从最后十字“倚楹遂至旦，寂寞将何言”便可知道。

17、无人知所去，愁倚两三松。

18、掌握古诗歌鉴赏情感的方法

19、(朗诵)友谊好声音读唐诗300首216《渔翁》

20、(每日一书)王忠敏书法作品《谷雨》

五、

1、本站书法作品均为王忠敏先生亲笔手稿。

2、半夜醒来听到露珠的滴落声，打开门看到了愚溪住宅西边的园地。东边的岭上，清冷的月亮正在升起，那声音是水流冲刷竹根的脆响。泉水从岩石上流下越远越响亮，山中的鸟儿不时地叫一声。我斜靠在柱子上等到天亮，寂寞无法用言语来表达。

3、西园，在柳宗元永州的愚溪住宅以西。据记载，元和五年(810年)，也就是柳宗元被贬永州的第六年，他才得以在潇水西，冉溪畔购得一地，构亭筑屋。西园便是住宅西面的一处菜园。所以从这首诗的次句，我们可以得知柳宗元起身打开门，面对着愚溪西边的菜园。

4、诗中运用任公子的典故，表达了什么样的思想感情？

5、“寂寞”就是此诗的诗眼。

6、永州的深秋气候宜人，但身处异乡的柳宗元却感到寒气阵阵。夜半醒来，四野万籁无声，窗外亮如白昼，刚才的梦境仍历历在目。诗人辗转反侧，无法入眠，百无聊赖中，连露水滴落的细微声音也听到了。于是诗人来到西园，只见一轮寒月从东岭升起，清凉月色，照射疏竹，仿佛听到一泓流水穿过竹根，发出泠泠的声响。露重月光寒，夜已深沉，潇潇疏竹，泠泠水声，点染出一种幽清的意境，令人有夜凉如水之感。在这极为静谧的中夜，再侧耳细听，听得远处传来从石上流出的泉水声，似乎这泉声愈远而愈响，山上的鸟儿有时打破岑寂，偶尔鸣叫一声。

7、故园便是无兵马，犹有归时一段愁。

8、(柳仕宏老师李东方老师点评)

9、快速找出每首诗表达情感的词句。

10、(中唐·柳宗元·五言古诗)

11、紫案焚香暖吹轻，广庭清晓席群英。

12、觉闻繁露坠，开户临西园。寒月上东岭，泠泠疏竹根。石泉远逾响，山鸟时一喧。倚楹遂至旦，寂寞将何言。

13、“寒月上东岭，泠泠疏竹根。“一轮清冷的月亮正在东边的岭上升起，清越的声音是水流冲刷着稀疏的竹根。

14、(朗诵)友谊好声音读唐诗300首211《后宫词》

15、晨起动征铎，客行悲故乡。

16、苏轼(1037－1101)，北宋文学家、书画家、美食家。字子瞻，号东坡居士。汉族，四川人，葬于颍昌(今河南省平顶山市郏县)。一生仕途坎坷，学识渊博，天资极高，诗文书画皆精。其文汪洋恣肆，明白畅达，与欧阳修并称欧苏，为“唐宋八大家”之一；诗清新豪健，善用夸张、比喻，艺术表现独具风格，与黄庭坚并称苏黄；词开豪放一派，对后世有巨大影响，与辛弃疾并称苏辛；书法擅长行书、楷书，能自创新意，用笔丰腴跌宕，有天真烂漫之趣，与黄庭坚、米芾、蔡襄并称宋四家；画学文同，论画主张神似，提倡“士人画”。著有《苏东坡全集》和《东坡乐府》等。

17、礼部贡院阅进士就试欧阳修

18、泗阳青少年阅读会名誉主席

19、这首诗写于元符二年(1099)，时苏轼已六十四岁。据记载，苏轼于绍圣四年丁丑(1097)被贬滴到昌化军(属今海南省)，元符元年戊寅移至儋耳谪所。最初寄居在一所官屋中，后朝廷听到这个消息，便派人把他赶出来。于是他只好在儋州城南桄榔林下自己筹建一处住宅，名日桄榔庵。

20、爱上层楼。为赋新词强说愁。

六、中夜起望西园值月上

1、半夜了，四野万籁无声。诗人辗转反侧，夜不成寐，百无聊赖中，连露水滴落的细微声音也听到了，多么寂静的环境啊！露水下降，本来是不易觉察到的，这里用“闻”，是有意把细腻的感觉显示出来。于是他干脆起床，“开户临西园”。

2、评价诗歌的思想内容和作者观点态度是高考古代诗歌鉴赏的重要考点，也是教学难点。刘燕莉老师的这节课教学目标明确，知识容量大。重点把握诗歌“写了什么内容”“表现了什么思想”，引导学生在读懂诗歌的前提下，规范答题思路。同时，此课针对性较强。设置问题由浅入深，由难到易，学生对诗歌思想感情的归纳分析能力有所提升。

3、虽然明确古诗歌鉴赏考点突破的前提是读懂诗歌，但读懂诗歌其实还需要学生强大的知识储备，例如古文化、古文学常识，古代名流大家的生平事迹，古文言基本字词知识等，不夯实相关的基础知识，要靠简单的技巧读懂诗歌、把握情感还是相当困难的。

4、(只见)一轮寒月升起在东岭，(还听见)清越的水流冲刷着稀疏的竹根。

5、织可承香汗，裁堪钓锦鳞。

6、讲述法启发式教学法归纳总结法

7、诗人在中夜时分起望西园，寒月下的夜景使诗人触景生情，诗人以动写静的反衬写法，写出山居的凄清、山野的空旷与夜半的寂静，从而抒发出诗人孤苦、寂寞与失落的情怀。

8、永贞革新失败后，柳宗元便被贬永州(今湖南永州)司马，长达十年之久。而对于柳宗元来说，永州却是他文学创作最集中的地方。在永州，他结交当地士子，游历山水。写下了著名的《永州八记》，以及《柳河东全集》540余篇诗文中的317篇。但政治失意所引发的苦闷和寂寞处境，始终萦绕在他的诗文中。如柳宗元的诗作《中夜起望西园值月上》。

9、明确：表现了诗人结束奔波流离生活安定后愉悦闲适的心境。

10、首句“觉闻繁露坠”，即半夜醒来听到了浓重的露水滴落声。时间是半夜，正是万籁俱寂的时候。但柳宗元却能听到露水滴落的声音，这就说明环境的空旷、静谧，以及诗人辗转反侧、夜不能寐的状态。所以这里的“闻”字，用的巧妙，它将诗人细腻的感觉表现的淋漓尽致。同时也自然地引出了次句“开户临西园”。

11、这首词表达了什么样的感情？

12、谁家红泪客，不忍过瞿塘。

13、逾(yú)：更加。时一喧：不时叫一声。

14、颌联描绘出一轮寒月从东岭升起,清凉月色,照射疏竹的画面.表现诗人所处环境的空旷寂寞.颈联用“露”“月”“泉”“鸟”这四种意象相互融合,以动衬静,突显了诗人被贬谪后所处环境的空旷寂寞.

15、谢友谊，江苏宿迁泗阳人。朗诵艺术指导，录音师，配音员，影视策划师。他嗓音浑厚，富有磁性，音域宽广，张弛有度。他长期从事广告配音、专题解说、青少年口语培训、普通话基础培训、朗诵艺术培训等工作，其朗诵作品深受听众喜爱。

16、《中夜起望西园值月上》是唐代文学家柳宗元创作于贬谪永州期间的一首诗。全诗八句四十字，构思新巧，诗人抓住在静夜中听到的各种细微的声响，来进行描写，以有声写无声，表现诗人所处环境的空旷寂寞，从而衬托他谪居中郁悒的情怀，即事成咏，随景寓情。从表面看来，似有自得之趣，而终难如陶、韦之超脱。推荐译文：夜半醒来听到了浓重的露珠滴落声，打开门来面对愚溪西边依稀的菜园。一轮清冷的月亮正在东边的岭上升起，清越的声音是水流冲刷着稀疏的竹根。泉水从岩石上飞泻而下越远越觉响亮，山中的鸟儿不时地叫一声实在惊人心魂。我斜靠在房柱上一直等到天亮，心中寂寞到这般还有什么话可言。

17、额。我看了一下，应该是对比吧，前面是泉声悠长，后面的鸟鸣声只是偶尔有的，加上本诗写的是在柳被贬之后，所以是突出环境的凄清，寄情于景，写出他仕途坎坷，心中悲凉。嗯嗯，我尽力了，你凑合着看看。

18、西园：作者在永州愚溪住宅西边的园地。泠泠：形容声音清越。逾：更。楹：柱子。

19、东岭：指住处东面的山岭。

20、夜半醒来听到了浓重的露珠滴落声，打开门来面对愚溪西边依稀的菜园。

1、中夜起望西园值月上柳宗元觉闻繁露坠，开户临西园。寒月上东岭，泠泠疏竹根。石泉远逾响，山鸟时一喧。倚楹遂至旦，寂寞将何言。(1)这首诗通过哪些意象营造了怎样的意境？试作简要分析。(4分)(2)第三联写景运用什么艺术手法？有怎样的表达效果？试作简要分析。(4分)(1)(4分)这首诗通过繁露、寒月、疏竹、石泉、山鸟等意象，(2分，答出4个即可得2分)生动地勾画出了幽深、寂静的月夜景色，营造了凄清、寂寞的意境。(2分)(2)(4分)以动(声)衬静。(1分)用越远越清晰的泉水声和偶尔一喧的鸟鸣，反衬环境的清远、幽静和空旷，渲染了静谧的气氛(1分)表达了诗人孤独愁苦的心情。(2分)

2、《中夜起望西园值月上》当写于在这期间。西园位于作者永州愚溪住宅以西。面对这幅空旷寂寞的景象，诗人斜倚着柱子，观看，谛听，一直到天明。诗人“倚楹至旦”的沉思苦闷形象，发人深思。

3、本站书法作品均为书法家王忠敏先生亲笔手稿

4、而今识尽愁滋味，欲说还休。

5、一轮清冷的月亮正在东边的岭上升起，清越的声音是水流冲刷着稀疏的竹根。

6、中夜起望西园值月上柳宗元觉闻繁露坠，开户临西园。寒月上东岭，泠泠疏竹根。石泉远逾响，山鸟时一喧。倚楹遂至旦，寂寞将何言。(1)以动写静，或反衬。远处传来从石上流出的泉水声，似乎这泉声愈远而愈响，山上的鸟儿有时打破岑寂，偶尔鸣叫一声。泉和鸟的声响反衬了环境的幽静。突显了诗人被贬谪后心境的寂寞。

7、明确：《送人归京师》国土沦丧，南北分裂，所以送友人归京时，触景生情，心中难免生出一段忧国之愁。；《中夜起望西园值月上》表现了作者因贬谪无人理解引起的孤寂情怀。

8、(作者)柳宗元(朝代)唐

9、元和五年(810)，这已是柳宗元被贬永州的第六个年头了。以前住无定所居无安室的他，终于在潇水西冉溪畔购得一地，经过疏泉穿池，构亭筑屋，终于与农圃为邻住了下来，还自己经营了菜园，“甘为永州民”。并与一位身份较低的女子结合，生了女儿。而在这期间所写的《中夜起望西园值月上》，则叙述了诗人触景生情而引发的一种别样的心境。

10、众类亦云茂，虚心宁自持。

11、•情点词语要注意抓住意象析思想

12、•先从标题来入手再借注释来相帮

13、成书时间：1983年/2013年

14、欲说还休。却道天凉好个秋。

15、我君混区宇，垂拱众流安。