一、赠别的诗

1、沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。

2、下面是赏析赠别诗词时的破解方法。

3、长亭外，古道边，芳草碧连天。晚风拂柳笛声残，夕阳山外山。

4、酬乐天扬州初逢席上见赠刘禹锡

5、猿啼客散暮江头，人自伤心水自流。同作逐臣君更远，青山万里一孤舟

6、冰霜正惨凄，终岁常端正。

7、为报行人休尽折，半留相送半迎归。

8、诗配画：北京市文汇中学初一曲翀

9、赵嘏赠别是秋季的诗。原文是水边秋草暮萋萋,欲驻残阳恨马蹄。曾是管弦同醉伴,一声歌尽各东西。“秋草”二字明确地写出了季节是秋天，“萋萋”是指草茂盛的样子，首句运用叠词，增强了音韵美，写出了水边草木的繁茂，渲染了离别时悲伤，秋草、残阳等凄凉的景色勾起了诗人的愁思，表达了诗人离别朋友后孤独寂寞之情；曾经与朋友管弦相伴权，如今分别不知什么时候能再见面，表达了诗人对前途的迷茫和担忧。

10、《锦瑟》·唐·李商隐《无题》·唐·李商隐《无题》·唐·李商隐《无题》·唐·李商隐《无题》·唐·李商隐《无题》·唐·李商隐《无题》·唐·李商隐《无题》·唐·李商隐《无题》·唐·李商隐《夜雨寄北》·唐·李商隐《蝉》·唐·李商隐《嫦娥》·唐·李商隐《马嵬》·唐·李商隐《乐游原》·唐·李商隐《乐游原》·唐·李商隐《贾生》·唐·李商隐《登乐游原》·唐·李商隐《隋宫》·唐·李商隐《隋宫》·唐·李商隐《春雨》·唐·李商隐

11、杜牧，字牧之，号樊川居士。后人称杜甫“老杜”，称杜牧“小杜”，与李商隐合并“小李杜”。从这几个称谓中，不难看出杜牧在诗歌方面成就斐然。杜牧与杜甫、李商隐这样杰出的诗人相提并论，确实是才华出众。杜牧一生创作了五百多篇诗文，其中大多数都成为经典之作，流传于世。

12、本诗是古代酬赠诗中的佳品，其感情基调是到。

13、王安石《示长安君》(少年离别意非轻，老去相逢亦怆情。草草杯盘供笑语，昏昏灯火话平生。自怜湖海三年隔，又作尘沙万里行。欲问后期何日是，寄书应见雁南征。)则抒写了兄妹之情，言浅而情深，使人体味到亲人间的纯朴而真挚的感情，可谓情真意切，催人泪下。

14、点击标题下方蓝色小字：温情与敬意

15、公元835年(大和九年)，杜牧由淮南节度使掌书记升任监察御史，离开扬州，奔赴长安。杜牧23岁便在扬州任职，在扬州整整待了十年。在扬州期间，他常去各大青楼，认识了不少歌妓。杜牧在扬州的生活可谓是花天酒地，如鱼得水。

16、柳树的青色却是让人伤心的颜色，多少个离别的人就是在这样的情景中分别。

17、人的一生应当有许多停靠站我但愿每一个站台都有一盏雾中的灯虽然再没有人用肩膀挡住呼啸的风以冻僵的手指为我掖好白色的围巾但愿灯像今晚一样亮着吧即使冰雪封住了每一条道路仍有向远方出发的人

18、今天我们继续跟着毕业离别季进行咱们的“赠别诗”专题。昨天，那首禅意悠远的赠别诗大家还记得吧，一起来背诵一遍吧。

19、对这首诗的理解，错误的一项是()

20、四两句诗中的两个“一何”,表达上各有什么不同？

二、赠别的诗有哪些三年级

1、你看，柳永在这首词里，把离别该有的意象几乎用尽，更把离情别绪渲染得排山倒海、夺人魂魄！整首词张驰有度，情景交融，秀淡幽艳，字字珠玑，俗到了极处，也雅到了极处！

2、杜牧的第二联语意完整，但冯唐的最后一句不知所云。诗词中蕴含着许多学问，读罢才恍然大悟。对于一些对文学和文化持有严谨态度的人来说，乱用是一种大忌。所以不妨在空闲的时间，多去读读诗书，“腹有诗书气自华”

3、而王昌龄的《芙蓉楼送辛渐》(寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤。洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。)既是对谗毁的蔑视，又是对自身洁白无瑕品质的自誉，更塑造出孤介傲岸的自我形象，其意义远远超出一般的赠别诗。

4、君之浩瀚，即使是河伯也不敢骑白鼋冒然横渡；君之高大，即使是金高南山买君一顾，也是值得的。

5、赠别是秋季的诗。水边秋草暮萋萋，欲驻残阳恨马蹄。曾是管弦同醉伴，一声歌尽各东西。“萋萋”是指草茂盛的样子；首句运用叠词，增强自了音韵美，写出了水边草木的繁茂，渲染了离别时悲伤的气氛；这蓬乱的草就像是诗人心中面对离别时的不舍一样蓬勃，烘托出诗人悲戚的心情。即将于有人各奔东西，表现了使人依依不舍之情；临水送别，残阳暮秋，眼前的荒凉景色勾起了诗人心中的愁思，表达了诗人孤独寂寞之情；曾经一起管弦相伴，而后不知何时能相见，表达了诗人对前途的迷茫与担忧。

6、朱弦悄。知音少。天若有情应老。劝君看取利名场。今古梦茫茫。——《喜迁莺·花不尽》宋代：晏殊释义：

7、李颀《送魏万之京》(朝闻游子唱离歌，昨夜微霜初渡河。鸿雁不堪愁里听，云山况是客中过。关城树色催寒近，御苑砧声向晚多。莫见长安行乐处，空令岁月易蹉跎。)既表达了诗人对魏万的一片深情厚意，更是对魏万的勉励。

8、从字源学的角度讲，“分”、“别”二字都从“刀”，《说文解字》释“分”字云：“别也，从八从刀，刀以分别物也。”是啊，分别可不就是一把锋利的刀么，它把我们的人生割成若干块，让我们苦，让我们痛！因为离死亡还远，那或长或短的别离便成了我们领略死亡滋味的替代品：“握手一长叹，泪为生别滋。努力爱春华，莫忘欢乐时。生当复来归，死当长相思。”(苏武《别诗》其二)生命的色彩和价值，便在这一次次的离别中被体认，被确立。

9、山随平野尽，江入大荒流。

10、赠别人的一生应当有许多停靠站我但愿每一个站台都有一盏雾中的灯虽然再没有人用肩膀挡住呼啸的风以冻僵的手指为我掖好白色的围巾但愿灯象今夜一样亮着吧即使冰雪封住了每一条道路仍有向远方出发的人我们注定还要失落无数白天和黑夜我只请求留给我一个宁静的早晨皱巴巴的手帕铺在潮湿的长凳你翻开蓝色的笔记芒果树下有隔夜的雨声写下两行诗你就走吧我记住了写在湖边的小路上你的足印和身影要是没有离别和重逢要是不敢承担欢愉与悲痛灵魂有什么意义还叫什么人生(1)

11、而许浑、冷朝阳的诗凄恻缠绵，情韵悠长，含蓄蕴藉，耐人寻味。

12、在中国诗歌史上，数量可观的赠别诗词，就是我们领略古人生离死别、相思成灾的活化石。你听，屈原在《九歌·少司命》里唱道：“悲莫悲兮生别离，乐莫乐兮新相知。”“一字千金”的《古诗十九首》，开篇便说：“行行重行行，与君生别离。”江淹“才尽”之前，也曾在《别赋》中深情咏叹：“黯然销魂者，唯别而已矣。”写过“相见时难别亦难”的李商隐，更是谙尽离别滋味，竟然说：“人世死前唯有别”！可见，在古人眼里，离别，是仅次于死亡的巨痛，是人生不可战胜的顽疾。

13、娉娉袅袅十三余，豆蔻梢头二月初。春风十里扬州路，卷上珠帘总不如。

14、杨柳纷披，春意撩人，远行的一步三回头，伫望的早已哭成了泪人儿，中国古人的诗意人生就在这伤感而又浪漫的意境中次第展开：

15、要是不敢承担欢愉与悲痛灵魂有什么意义还叫什么人生

16、春草明年绿，王孙归不归?

17、今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。

18、可谓“说尽故人离别情”。

19、我们注定还要失落无数白天和黑夜我只请求留给我一个宁静的早晨皱巴巴的手绢铺在潮湿的长登上你翻开蓝色的笔记芒果树下有隔夜的雨声写下两行诗你就走吧我记住了写在湖边的小路上的你的足迹和身影要是没有别离和重逢

20、阅读下面古诗，完成题目。

三、赠别的诗

1、青青一树伤心色，曾入几人离恨中。——《青门柳》唐代：白居易释义：

2、六翮飘飖私自怜，一离京洛十余年。——《别董大二首》唐代：高适释义：

3、仍怜故乡水，万里送行舟。

4、蹀座吹长笛，愁杀行客儿。

5、问君此去几时来，来时莫徘徊。

6、赵嘏的《赠别》是秋季写的。“秋草”二字明确地写出了季节是秋天，“萋萋”是指草茂盛的样子，首句运用叠词，增强了音韵美，写出了水边草木的繁茂，渲染了离别时悲伤，秋草、残阳等凄凉的景色勾起了诗人的愁思，表达了诗人离别朋友后孤独寂寞之情；曾经与朋友管弦相伴权，如今分别不知什么时候能再见面，表达了诗人对前途的迷茫和担忧。杜牧的《赠别》是春季写的，从意中人写到花，从花写到春城闹市，从闹市写到美人，最后又烘托出意中人。二十八字挥洒自如，游刃有余，真俊爽轻利之至。别情人不用一个“你(君、卿)”字；赞美人不用一个“女”字；甚至没有一个“花”字、“美”字，“不著一字”而能“尽得风流”。语言空灵清妙，贵有个性。

7、从小学时代初读的“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂”，“南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中”，到中学课本里的“烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家”，“东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔”再到高中时代的“一骑红尘妃子笑，无人知是荔枝来”，“六王毕，四海蜀山兀，阿房出”。

8、表现离别的愁思，这是最为常见的。如许浑《谢亭送别》(劳歌一曲解行舟，红叶青山水急流。日暮酒醒人已远，满天风雨下西楼。)、冷朝阳《送红线》(采菱歌怨木兰舟，送客魂消百尺楼。还似洛妃乘雾去，碧天无际水空流。)，还有风格有之迥异的李白名篇《黄鹤楼送孟浩然之广陵》(故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。孤帆远硬碧空尽，唯见长江天际流。)等。

9、莫愁前路无知己，天下谁人不识君

10、乐游原上清秋节，咸阳古道音尘绝。音尘绝，西风残照，汉家陵阙！

11、很多同学知道很多赠别诗，

12、请写出表达作者思想感情的句子。

13、还有一种说法是，“柳”与“留”谐音双关，所以人们常以折柳相赠来寄托依依惜别之情。这一习俗汉时已兴，当时民间就有《折杨柳》的曲子。北朝乐府《鼓角横吹曲》有首《折杨柳枝》，歌词曰：

14、这首诗抒发了诗人与一位女子难分难舍的离情。前两句写诗人在离别前诉说胸臆。男女离别，千种离情，万种别绪，可谓“多情”。此时此刻，在离别筵上，想强装笑颜，却不堪离情，千般叮嘱，万般嘱咐，又显多余。二人只能凄然相对，默默无语，又似乎“无情”。后两句借蜡烛傍衬别情。“心”指“烛芯”，把蜡烛拟人化了。连蜡烛都感受到这离别的伤楚，流泪到了天明。这是借无情之物写有情之人的凄苦，将惜别之情渲染到了极致。此诗精炼流畅，含蕴深远，所写的男女私情已转化为一种人间共享的至情，颇为感人，千古传诵。

15、王维笔下的“阳关”既是送别之地，也与送别之乐相关：

16、山中相送罢，日暮掩柴扉。

17、花不尽，柳无穷。应与我情同。觥船一棹百分空。何处不相逢。——《喜迁莺·花不尽》宋代：晏殊释义：

18、花落花又开，柳叶绿又衰，花开盛衰无穷尽，与我此时情相近。离别美酒情谊深，画船起航全成空。离别不必太伤情，人生何处不相逢。

19、岂不罹凝寒，松柏有本性！

20、这期让我们跟随欧素珍老师开启古诗文阅读之旅，探寻赠别诗答题之诀窍。

四、毕业赠别的诗

1、这是以酒饯行。而李陵的一组回赠诗中，有一首则说到以酒解离愁：

2、一壶浊酒尽余欢，今宵别梦寒。

3、赠别李端叔作者：黄庭坚朝代：北宋我观江南山，如目不受垢。忆食江南薇，子独于我厚。在北思江山，如怀冰雪颜。千峰上云雨，岑绝何由攀。当时喜文章，各有儿子气。尔来颔须白，有儿能拜起。读书浩湖海，解意开春冰。成山更崇崛，顾我丑丘陵。白玉著石中，与物本落落。泾渭相将流，世不名清浊。乞言既不易，赠言良独难。古来得道人，挂舌屋壁间。牧羊金华道，载酒太玄宅。支颐听晤语，愿君喙三尺。我行风雨夜，船窗闻远鸡。故人不可见，故人心可知。。

4、多情自古伤离别，更那堪、冷落清秋节。今宵酒醒何处？杨柳岸，晓风残月。此去经年，应是良辰好景虚设。便纵有千种风情，更与何人说！

5、送元二使安西(唐)王维渭(wèi)城朝(zhāo)雨浥(yì)轻尘，客舍青青柳色新。劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。

6、君徘徊于六合之中，而无相知之人，如今看天上的浮云，即将飘然西去矣。

7、渡远荆门外，来从楚国游。

8、你自己看吧其中的>是赠别诗http://baike.baidu.com/view/75htm

9、亭亭山上松，瑟瑟谷中风。

10、如李白《送友人》中的“浮云游子意，落日故人情”，采用比喻，“白云”、“落日”，形象鲜明生动，并富有创造性，出人意外，入人意中。且抒情豁达大度，情深而不觉悱恻，意切而不露哀伤，有恰到好处之妙。诗人以景喻情，即景抒情，情景交融，扣人心弦。

11、黄河落天走东海，万里写入胸怀间。——《赠裴十四》唐代：李白释义：

12、风声一何盛，松枝一何劲！

13、南浦！南浦！翠鬓离人何处？当时携手高楼，依旧楼前水流。流水！流水！中有伤心双泪。

14、天末怀李白唐杜甫凉风起天末，君子意如何?鸿雁几时到，江湖秋水多。文章憎命达，魑魅喜人过。应共冤魂语，投诗赠汨罗。

15、B．颔联写诗人回到了久别的家乡，虽人事全非，心里却有欣慰之情。

16、远望悲风至，对酒不能酬。

17、C．颈联“沉舟”和“病树”是比喻久遭贬谪的诗人自己。D．尾联点明酬赠题意，既是对友人关怀的感谢，也是和友人共勉。

18、最后，让我们在弘一大师李叔同《送别》词的旋律中，结束我们对离别诗词的巡礼吧！

19、杜牧在扬州时，曾结识一位美丽年轻的歌妓。唐文宗大和九年(835年)，杜牧离开扬州，赴京任监察御史，与这位歌妓惜别，并为其写下此诗。主要描述的是歌妓的美丽，以此来表达诗人的惜别之情。

20、自今以后少知音，瑶琴朱弦不再吟。天若与我同悲凄，苍天也会霜染鬓。劝君此去多保重，名利场上风浪急，宦海茫茫沉与浮，古今看来梦一回。

五、赠别的诗有哪些古诗

1、全诗表达了作者怎样的情感？

2、劝君更进一杯酒，西出阳关无故人。

3、今天，是赠别诗专题的最后一期，咱们选择哪首呢？相信您已经从背景音乐听出来了，对，是李叔同的《送别》，极富诗意、音乐性的词作。

4、丈夫贫贱应未足，今日相逢无酒钱。——《别董大二首》唐代：高适释义：

5、这首诗的首联写出了诗人怎样的遭遇？

6、身骑白鼋不敢度，金高南山买君顾。——《赠裴十四》唐代：李白释义：

7、赠别贺兰?唐杜甫黄雀饱野粟，群飞动荆榛。今君抱何恨，寂寞向时人。老骥倦骧首，苍鹰愁易驯。高贤世未识，固合婴饥贫。国步初返正，乾坤尚风尘。悲歌鬓发白，远赴湘吴春。我恋岷下芋，君思千里莼。生离与死别，自古鼻酸辛。

8、才始送春归，又送君归去。若到江南赶上春，千万和春住

9、杜牧《赠别》杜牧娉娉袅袅十三余，豆蔻梢头二月初。春风十里扬州路，卷上珠帘总不如。杜牧多情却似总无情，唯觉樽前笑不成。蜡烛有心还惜别，替人垂泪到天明。这一首抒写诗人对妙龄歌女留恋惜别的心情。齐、梁之间的江淹曾经把离别的感情概括为“黯然销魂”四字。但这种感情的表现，却因人因事的不同而千差万别，这种感情本身，也不是“悲”、“愁”二字所能了得。杜牧此诗不用“悲”、“愁”等字，却写得坦率、真挚，道出了离别时的真情实感。

10、赠别：送孟浩然之广陵唐·李白故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。孤帆远影碧空尽，惟见长江天际流。《赠汪伦》唐·李白李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。写景诗早春唐·韩愈天街小雨润如酥，草色遥看近却无。最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。滁州西涧唐·韦应物独怜幽草涧边生，上有黄鹂深树鸣。春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横。游园不值南宋·叶绍翁应怜屐齿印苍苔，小扣柴扉久不开。春色满园关不住，一枝红杏出墙来。

11、箫声咽，秦蛾梦断秦楼月。秦楼月，年年柳色，灞陵伤别。

12、临河濯长缨，念子怅悠悠。

13、这诗的好处在于，作者用反衬法写景抒情：杨柳依依时，本该高兴，可我却离家上了战场；大雪纷飞时，本有肃杀之气，我则踏上了饥寒交迫的伤心归途。至于一个战争的幸存者为什么竟会“我心伤悲”，恐怕是不言而喻的吧。故清代大儒王夫之评此诗说：“以乐景写哀，以哀景写乐，一倍增其哀乐。”(《姜斋诗话》)

14、就像鸟儿六翮飘摇自伤自怜，离开京洛已经十多年。

15、“豆蔻梢头二月初”紧扣首句，互为映衬。用二月初豆蔻临稍，含苞欲放的美好形象展示出了女子的天生丽质和气质不凡。纯情少女的形象呼之欲出，跃然纸上，不仅让人联想起徐志摩的诗句：最是那一低头的温柔，像一朵水莲花不胜凉风的娇羞……面对如花美眷，诗人的怜爱之情油然而生，赞美之情犹觉未尽，于是“春风十里扬州路，卷上珠帘总不如”的深情叹赏便自然流出。

16、这首诗的结尾运用了拟人手法，表达了作者怎样的思想感情？

17、阅读本文前，请您先点击上面的蓝色字体，再点击“关注”，这样您就可以继续免费收到文章了。每天都有分享，完全是免费订阅，请放心关注。

18、赠别类的诗词在唐宋诗词中占有相当大的比例，

19、谐音修辞手法的运用在赠别诗词中能起到含蓄隽永的表达效果，最为常见的谐音字有以“柳”谐“留”，以“秋”谐“愁”等。

20、“怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人”一联抒发了作者怎样的思想感情？

六、赠别的诗

1、喜欢国学的文艺青年，欢迎关注我们。

2、杜牧早年的事大多都在描写扬州的美人及美景。对于杜牧在扬州的这段生活，历史上也是备受争议。正如后来杜牧所感叹的：“一绝十年扬州梦，赢得青楼薄幸名”。杜牧的这首赠别诗，从意中人写到花,从花写到春城闹市,从闹市写到美人,最后又烘托出意中人。二十八字挥洒自如,游刃有余,真俊爽轻利之至。

3、当然当然也有一些人说，春风十里不如你是出自冯唐的《春》：“春水初生，春林初盛，春风十里，不如你”。也有一些人说，春风十里不如你是出自冯唐的《春》：“春水初生，春林初盛，春风十里，不如你”。

4、不要担心前路茫茫没有知己，普天之下哪个不识君？

5、我有一罇酒，欲以赠远人。

6、人生难得是欢聚，惟有别离多。

7、一起分享精彩内容，你我共同成长。

8、离别诗用到几乎泛滥的意象不是别的，而是杨柳。这大概与《诗经·小雅·采薇》有关，这首表达出征士兵的思归情绪的诗歌写道：

9、赠别赵嘏是秋季的诗。“秋草”二字明确地写出了季节是秋天，“萋萋”是指草茂盛的样子，首句运用叠词，增强了音韵美，写出了水边草木的繁茂，渲染了离别时悲伤，秋草、残阳等凄凉的景色勾起了诗人的愁思，表达了诗人离别朋友后孤独寂寞之情；曾经与朋友管弦相伴，如今分别不知什么时候能再见面，表达了诗人对前途的迷茫和担忧。

10、欧素珍，三明市沙县第五中学语文教师，沙县骨干教师，沙县五中初中语文组教研组长。多次获得沙县“优秀班主任”，青州镇“优秀教师”等荣誉称号。曾获三明市初高中毕业班复习教学“微课”二等奖，沙县教师技能大赛三等奖。

11、愿子留斟酌，叙此平生亲。

12、答题前要懂得把愁、怨、恨“物化”──化虚为实，用形象来加以表达的创作方法，这是另一个关键。

13、比较著名的要数王维的《送元二使安西》：渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。高适《别董大》：千里黄云白日曛,北风吹雁雪纷纷。莫愁前路无知己,天下谁人不识君。李白《黄鹤楼送孟浩然之广陵》：故人西辞黄鹤楼,烟花三月下扬州。孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流。王勃《杜少府之任蜀州》：城阙辅三秦,风烟望五津.。与君别离意,同是宦游人。海内存知己,天涯若比邻。无为在歧路,儿女共沾巾。

14、怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。

15、含烟惹雾每依依，万绪千条拂落晖。

16、古代的离别诗，有一些常用的意象，如美酒、乐曲、杨柳，也有一些上演分离好戏的地点，如灞桥，阳关，南浦，长亭，古道，不一而足。相传为苏武写与李陵的一组《别诗》，首篇最后四句便是写到了酒：