一、教师散文

1、作业本格式已有2/3的学生能注意要求：如左列留一公分划线，写题号;每题间空一行;抄课题;用钢笔或黑水笔;但在书写工整、整洁方面还有待努力提高，学生书写很乱的，须加强练字。 作为一名青年教师，为了缩短自己的成熟期，不仅要有勇于确立成才目标的意识，还要有勤于反思的习惯。学校开展“创先争优”活动以来，回顾在井岗小学工作的这一段时间，特作如下自查总结。

2、唐松草的小花细细碎碎，毛茸茸的，那样一种懵懂孩子的神情。

3、啊！光荣的教师，辛勤的园丁！

4、闫秀娟老师，原籍甘肃永登，甘肃畜牧工程职业技术学院语文教师，副教授。闫老师擅长散文写作，主编参编教材十余部，累计七十多万字。各类文章发表于《剑南文学》《北方文学》《青年文学家》等刊物，作品风格多样，散文长于描写乡土生活、日常感悟，字里行间体现出个体生命的颖达和灵性，文章丰约兼具，妙义天成。

5、我：“不错，抓住了诗题中的关键字，无论做什么，我们都要学会多思多想。”

6、你是红烛燃烧着亮丽的生命。

7、我顺势指着教室外满架紫色的牵牛花说：“杨延超小朋友，你看这美美的花，你就写一句吧！”

8、教师的活动总结九篇

9、多少个不眼之夜，多少次灯光长明，

10、我庆幸自己还是个容易满足的人，在感受了小学老师的琐碎和忙碌之后，却仍然喜爱我的职业，总能在琐碎里找到快乐的理由。我也庆幸，时代给了我发展的平台，领导和同事给我了进步的动力，从教二十年后的今天，算是得到了学生和家长们的喜爱，自己也收获了许多的荣誉。

11、适子涵：“老师，我要补充。我妈妈说了，人们在看到一件东西，通过思和想，就产生了灵感，有了灵感就写出了诗。”

12、教观察蜜蜂(较详)

13、你是那阳光融化冷漠的冰雪，

14、就象那春蚕献出一生的忠诚，

15、投稿邮箱：gsxmgcxyxcb@1com

16、此次比赛由张校长亲自主持，比赛分独诵、合诵两个项目。首先进行的是独诵组的比赛，吴晓亚、蔡红老师的深情怀念，周刚、顾亚锋老师的激情澎湃，喻易华老师的声情并茂……都是那样的引人入胜，随后的合诵更是让全体与会者享受了一场视听的盛宴，五年级组的《我们曾经年少》，引起了全体教师对年少时无忧无虑的向往和回忆；四年级组的《别让梦想只是梦想》向我们讲述了支农教师的心声，引起了大家深深的思考；三年级组的《微笑》像一缕春天的轻风吹开了每个人的笑脸……

17、经过激烈的竞争和评委们紧张的评定，吴晓亚、蔡红老师获独诵组一等奖，五年级组获合诵组一等奖。比赛结束，钱校长作了热情洋溢的发言，他首先赞扬了参赛教师于短短的时间内在诵读作品、媒体支持、服饰队列等方面做了如此充分、精心的准备，使全体教师得到了美的享受；同时他也就如何提高诵读水平对全体教师做了具体的指导，他说对于诵读比赛来说，作为诵读者要反复涵咏作品，深入了解作品的创作背景，只有这样才能恰如其分地表达作者的感情；最后他特别强调，学校作为新教育实验的实验单位，今后将把师生诵读活动作为一项常规活动来组织，而且下次诵读比赛，他也要一起参加。

18、散文最主要的特征就是形散而神不散，文章文笔随意但词词句句都与主题中心有关。短小优美，生动有趣。我国传统意义上的散文的历史甚至可以追溯到甲骨文时期，是除诗歌、戏剧、小说、辞赋以外的所有散体文章，包括政论、史论、传记、游记、书信、日记、奏疏、小品、表、序等各体论说、杂文。从内容上来说，散文主要分叙事性散文、抒情散文、哲理散文、议论性散文。

19、慈母——最真情感人的爱称

20、听人说，阿玲小时得了一种病，导致今天这个样子。她有一个老伴，快七十了，没有什么劳动能力，两个人基本就靠她捡垃圾为生。他们还有个儿子，已经结婚生子，还有一份稳定的工作。据说儿子想把他们接过去一起住，但阿玲不同意，就住在她那二三十平米的平房里。她也拒绝儿子的资助，只有过年的时候，她才和老伴穿上干净的见人衣裳到儿子家里吃顿团圆饭。她也许是怕拖累儿子吧。

二、教师散文

1、一过秋分，迎来寒露，深秋正式开始了。天气虽然愈冷起来，但学校爱心家园旁的芙榕花这时才开始怒放。一朵朵艳丽华贵的花儿，你不让我，我不让你，争相在枝头绽放，红的，粉的，白的，淡绿的，深红的，五颜六色，美丽极了。此时校园里的枇杷树也悄悄地开花啦。花们好像害羞似的，又好像怕冷一样，每朵白色的花儿下面都围着一条棕色的毛绒围巾，十分有趣。

2、人类灵魂工程师——最富哲理的称谓

3、二十年前，不谙世事的我怀着对社会懵懵懂懂的认知进入了徐州师范大学，开始了我四年的师范之旅，以前从未想过要当老师，那时的我觉得能考上大学就很不错了，理想对于我来说是一个陌生的代名词，因为我觉得那些崇高的人才配谈理想，而我这个普通的小人物就老老实实的走好人生的每一步吧！

4、桃李芬芳是你的欢乐，默默奉献无私的心灵。

5、他思考了一会：“窗外好大一朵花！”

6、三山语文感谢您的支持与厚爱！

7、看到刺蓟花，茎茎叶叶都剑拔弩张，花朵偏柔媚安宁，就像看到一个激烈的人，心底却温情脉脉。蓍草的白色小花密集盛开在绿叶之上，犹如绢纸上放烟火，让人听到“哗”然绽放之声。

8、从课堂组织的活动上看，老师们运用的方法有很多，比如利用关键词让学生说出完整的句子，同学间小对话，看图说话，看着关键词说话等，这些活动设计合理，难度符合孩子的外语水平和实际情况，激发了孩子的兴趣。

9、从教学内容上看，经过了整个英语科组的单元设计，进行单元和其他资源的整合，使得内容上比较容易和简单的课文内容提高一大步，更符合学生的英语水平了！学生也不会觉得无聊了，而是激情澎湃地用流利的英语诉说着各自的愿望和幻想，每节课都成了一个“思维碰撞”的课堂。

10、孩子们你一言，我一语。有的说有花，风就来了；有的说有花，蝶就舞了；还有的说有花，世界就美了……

11、我是一个容易感动的人。别人一个鼓励的眼神，一句温暖的问候，一次及时的帮助……常常会激起我心中的涟漪，甚至使我眼眶潮热。做老师越久，我的这种爱与责任感就越发强烈，而它的源泉就来自于我的孩子们，是他们给了我无限的期望，是他们让我重新审视自己，是他们让我更进一步解读生活。每一天，我看到的是童贞的天真无邪，感触到的是童心的美丽可爱。行走在童贞童心构筑的世界，我倍感骄傲与自豪。我在被孩子们关爱的同时，也在想，时刻被关爱所包围的孩子，长大后也一定会成为一个拥有细腻的情感世界和丰富的精神世界的高尚的人。

12、杨延超毫不怯场：“有了，老师，就‘窗前一片花’。”

13、多少年季节轮回，多少个春夏秋冬，

14、教师的活动总结3篇

15、孺子牛——最具中国特色的喻称

16、看到了孩子们眼里的光，我心里同样也有了光。

17、我从没想到上述这些文字能和一个捡垃圾的残疾女人串联在一起，我们很多常人毕生追求的东西在阿玲这却来的这么轻松自然。她或许对人生没有那么多的感悟，只顾日复一日的为活着而忙碌。其实，她在不自觉中活出了自己的味道和尊严。她虽是个残疾人，拾荒者，但她的生命一样沉甸甸。是啊，每个人的生命都是有质量的。

18、阿玲肯定也会有自己的烦恼和痛苦，我没有去过她的家。我想，在狭窄昏暗堆满垃圾的空间里，应该有一张窄小的床铺吧，床铺上躺着瘫痪的老伴，旁边的碗盆里盛着捡回来的馒头、面包和剩菜。

19、春暖花开，我在等风，也等你！

20、一种思乡的情思，在明月中，在一抬头和一低首之间，诗人把它表现得淋漓尽致。

三、教师散文投稿的杂志有哪些

1、就像那春蚕献出一生的忠诚，

2、杨延超侧着脑袋想了一会：“月亮。”

3、人梯——最高评价的专称

4、曾记得，阳光灿烂的日子里，孩子们围着我，几双小手轻轻地为我取下粘在发间的飞絮，柔软的手里满是他们的爱意；还记得，在我低头批改作业的时候，孩子们悄悄从身后为我端水递茶，并且细声细气地相互叮嘱“别打扰老师”，只言片语流露出无限的深情。至今不能忘怀，初春时节，孩子们从大山深处采来一捧捧兰草花，羞涩地站在门外不好意思送给我；调离学校后，孩子们结伴在某个周六翻山越岭来我家，诉说分别后的点滴……这是心的融合，更是爱的回赠。

5、我笑盈盈的看着孩子们蹦蹦跳跳的走出教室，笑盈盈的看向窗外那满架紫色的花，我心亦我乐，我乐亦我心！

6、阿玲似乎每天都很高兴，捡垃圾也很有劲。有一次，我路过她身边时听她自言自语说“我咋这么会捡破烂呢”，当时我差点笑出声，我想可能她今天收获不小吧，有意说给路过的人听。

7、我：“那应该怎么改一下才恰当呢？”

8、“自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。”春天草长莺飞、百花竞放固然美丽，但秋天菊花烂漫、黄叶满地，也是风景如画、让人陶醉。我们学校的秋天就是如此。

9、如果你喜欢我的文章，欢迎赞赏！

10、当生命燃尽，眼泪流干，

11、我：“对，只有多学习，才能写出好诗！”

12、(县教师发展中心杨安生)

13、我：“因为想家了，他就……”

14、来稿请发至1635521025@qq.com邮箱。

15、珍珠梅，蕾如珍珠花如梅。和梅又不同，它的蕊长极了，远远高于花瓣，就像一个个毛茸茸、圆滚滚的小动物。

16、老师——最广泛流行的敬称

17、创先争优，关爱学生，勤勉教学。

18、在我居住的小区，几乎每天都会看到一个捡垃圾的女人。她个子不高，偏瘦，面色黑红，留着一头蓬乱的短发，看样子五十岁左右。常穿一身沾满油污的不太合身的深蓝色褂子，夏天还偶尔穿一套蓝白相间的皱巴巴的中学生校服，也不知道是从哪个垃圾堆捡的。

19、一寸一寸的粉笔染白你的头发腾然而起点燃成烛照亮别人让一个一个象形文字成为你走过的脚印攀上崖顶让后来者踏上您的双肩送一批批学子上路闪闪的星星放射着绚丽璀璨用尽最后一点余热这就是老师的一生人类灵魂的工程师你是辛勤的园丁用知识做露珠培育祖国花儿你是无私的蜡烛倾尽毕生精力燃烧自己照亮别人你说桃李满天下是你一生的夙愿三尺讲台上的英姿飒爽是你永远的眷恋黑板上飞舞的是你的汗水笔触尖流淌的是你的期盼你用母亲般慈爱的双手抚慰万万心灵撑起千千梦想实现个个希望老师,老师你用爱心和执着坚守着人民教师这光荣的事业你用崇高的职业道德和操守履行着人民教师的神圣职责

20、散文,从字面了解,就是松散的文章.但不是说乱写一通.一般来说,就是把自己的内心感受用优美的语句来表达,但不失自己的性格.而且必须真实,太虚假的东西就不是散文,那就变成了小说之类了.

四、教师散文随笔

1、初为人师，没有名利的烦恼，只有默默耕耘的三尺讲台，课堂里弥散着书的芬芳，耳畔萦绕着孩子天真的笑语，我在我的小小舞台上演绎着自己的美丽人生。我沉浸在书本里，沉浸于孩子们快乐的学习中，不粘生活的浮华，不染世俗的功利。课堂上有我快乐的笑颜，运动场上有我与孩子们的矫健身影。我尽力挥洒着自己作为老师的青春与热情，奉献着我能有的点点滴滴。在这片家乡的土地上，在这方不大的校园里，我抛下了汗水与激情，收获了充实与快乐。

2、《小学生小散文100课》是专为小学生编写的经典美文有声书。丛书主编林志芳，分册主编张幼琴、彭才华。山东城市出版传媒集团●济南出版社2017年5月出版。

3、园丁——最质朴无华的褒称

4、用身驱连接未来的桥梁。

5、教练——是指导、训练和督导他人，试图完成某种使命或任务的人

6、四川省北川羌族自治县擂鼓小学教师

7、散文较记叙文感情丰富点.其主要是体散而形不散.中心思想一般会表达作者的对生活或事物的所感所思之类的.

8、家庭教育的前瞻性在这里体现了，我感谢孩子的妈妈，为我的课无声的搭建了一个巧妙的平台。

9、于是，一首诗在师生共力下诞生了：窗前一片花，随风窃私语。蝶飞绕花舞，花儿笑颜开。

10、旅途中，又有多少人沉淀出了自己的味道。

11、(仇老师近照)仇玲丽，盐城市田家炳中学高三语文教师，爱好文学和写作。2001年毕业于徐州师范大学中文系，同年分配到田家炳中学工作至今，愉快地工作，幸福地生活，有点梦想也有点追求！

12、今天早上推门正好碰见了阿玲，背着半袋垃圾。目光相接之时，我不自觉的朝她颔首示意。阿玲一怔，随后和善的笑了一下，就又蹒跚的走了。

13、官微粉丝交流群：597324416

14、学院党委副书记张延贵、副院长张登辉、王海涛出席活动，参加活动的还有武威文艺界特邀嘉宾以及学院部分系部教师代表。在会上，王海涛代表学院致辞。

15、你是那向导引人走出科学的迷宫。

16、二十一年前的六月，中等师范毕业。

17、下课铃响了，适子涵说：“这是我最开心的一节课。”

18、汪国真先生，一个激励过我青春岁月的诗人，曾经写过一首诗《热爱生命》，至今仍能背诵下来：我不去想/是否能够成功/既然选择了远方/便只顾风雨兼程/我不去想/能否赢得爱情/既然钟情于玫瑰/就勇敢地吐露真诚/我不去想/身后会不会袭来寒风冷雨/既然目标是地平线/留给世界的只能是背影/我不去想/未来是平坦还是泥泞/只要热爱生命/一切，都在意料之中虽然诗人已经远去，但他的诗句却一直激励着我教书育人甚至生活生存。

19、现推荐三篇以第一人称感恩老师的散文《在大海那边》《远去的朋友》《别了，尤局长》；该散文文笔简洁，主题深刻，内涵丰富，一起分享。

20、郑鑫鹏：“需要把字练好。”

五、教师散文诗

1、驱散了愚昧无知的黑暗。

2、青丝之间添华发，三尺讲台荡笑声，

3、与时俱进，深入学习了一系列文件精神，坚定了对事业和党中央的信任;严格贯彻党的教育方针，爱岗敬业，廉洁从教，关爱学生，为人师表，具有良好师德风范和教师素养。下半年到大队辅导员的岗位上，继续学习师德的先进事迹，观摩学习天心教育局组织的师德演讲比赛。精心策划了开学典礼、校园话剧团、队干竞选、13主题队会等主题活动。日常生活中，能以一个党员的标准规范自己的言行，发扬奉献精神，不计较个人得失，关心群众生活，关爱每一位学生，在教育教学及少先队活动中注意渗透德育目标，为学生的全面发展奠定基础。

4、淡蓝色的翠雀，立在细弱的茎上，花尾尖尖，花瓣张开，风中翩然欲飞。我常担心，明天早晨她们会飞走了吧？但她们一直到萎谢凋落，都永远在准备，在练习。我还风马牛不相及地想到杨玉环的头饰，“翠翘金雀玉搔头。”

5、学院网址：http://www.xmgcedu.cn/

6、我说：“孩子，我为你点赞，那你知道《静夜思》是抓住了什么东西来写的？”

7、看花如看人。在她们身上，我看到人的悲欢甘苦，坚强柔韧。

8、至于天仙子，我不知怎么说她。我实在不能将她与天仙联系起来，更不觉得她与那个优雅怅惘的词牌名有关——她实在毫无仙气。

9、儿子跟我说阿玲傻，讨厌阿玲。他说有一次阿玲给他吃垃圾他没吃，再就是阿玲总想收他为徒。我母亲说，收徒是阿玲逗孩子玩，吃垃圾的事是阿玲捡到了馒头和蜂蜜，据阿玲说都是新鲜的，也干净，就想给孩子吃。在阿玲眼里馒头蘸蜂蜜可能是最好吃的吧！

10、一到秋季，一号教学楼前的两大片开得十分鲜艳的黄菊花最是引人注目。这些菊花从夏末秋初起，枝叶迅速长高长壮，陆续开出一朵朵金黄色的小花，直到深秋都不间断。在繁花丛中，还有一群群蜂儿上下翻飞，忙个不停，真是“花繁蜂蝶乱”。这两片菊花花期特别长，美了我们校园的整个秋天，甚至到初冬依然能见到傲霜的菊枝。

11、啊！光荣的教师，辛勤的园丁。

12、夏天的杨树林，安静到只有风翻树叶的声音；天幕半开，云层尽染，声势浩大，只为迎落日回家；尘烟散尽，皓月一轮，山上虫鸟皆沉默，人也只能无言仰望……最最重要的，仍是可以发现一朵野花。她们可疗愈一个失眠的夜，可宽慰一颗焦虑的心。

13、喜欢本文，欢迎分享到朋友圈！

14、中秋一过，天气越来越凉，秋风把办公楼旁、爱心家园前和食堂门口的银杏树叶吹黄了。一树树金黄的银杏在阳光的照耀下熠熠生辉，和蓝天白云构成了一幅迷人的油画。不由得让人想起“碧云天，黄叶地，秋色连波，波上寒烟翠”的词句。有些黄叶在秋风中缓缓飘落，就像一个个闪光又动人的音符，在空中奏出了一曲无声而醉人的《秋日私语》。地上也铺满了落叶，那一地的金黄，不是冬日的前奏，而是一首浪漫又温馨的金秋诗篇。课间，树下草地上总能看见几个小同学三三两两快乐地捡拾黄叶玩耍。每捡到一片漂亮的叶子，那如花的笑脸上尽是满足和兴奋。

15、今天学习古诗《静夜思》，对于孩子们来说，早已经倒背如流了，所以对于背诵的环节我无需再多着墨。学习完生字词，我们进入诗文，孩子们争先恐后的抢着背诗，为了控制好局面，我先肯定了孩子们：“宝贝们每一个都很棒，但为了让你们成为更厉害的人，光背好诗还不行，要来看看诗人怎样写出这样一首让大家都这样喜欢的诗。”

16、开始工作的几年，真的是工作。我不是名校出身，所以我要努力；我没有骄人的天资，所以我要勤奋；我没有好的人脉，所以我要认真。可是从刚开始工作，没有任何经验的我经常碰壁，学生管不好，课堂不精彩，领导不认可。从没有过烦恼的我好像抑郁了，各种害怕充斥全身，甚至不想当老师了，打退堂鼓了。人生真是一部深刻的书，真的历练了我们的心智，我们的精神。真的感谢学生在周记本上给我的留言：老师，是您教会了我如何读书如何写作如何做人，我会好好努力的。这些话给了年轻的我很大的鼓励和安慰，原来还是有学生认可我的。其实我就是一个普通的人，做不到完美，那就做那个朴实的我吧！要好好做学问，把书教好，成了我当老师的理想。有了追求，心里就亮堂了。

17、又或许是因为她的勤劳？当她每天起早贪晚忙碌完之后，面对一天的劳动成果，她的笑应该是发自内心的吧。也许是因为她的自食其力？靠自己的一双手养活自己，有什么能比这个更让人满足和踏实呢。

18、您的节日让我们共同庆祝

19、蜡烛——最温馨动人的称谓

20、花与花是不同的，正像人与人。

六、教师散文

1、啊！光荣的教师，辛勤的园丁!

2、散文集《清欢》，收录了作者近几年部分优秀随笔和生活感悟类文章，既有乡土生活、个人成长的记述，又有葳蕤多姿的人生变迁之感悟，更有多彩江山如画美景的描写。立身以立言为要，立言以立心为本。这本文集直击心扉，给人以赏心悦目的阅读感受。

3、“孩子们，你们知道吗？李白是唐代有名的诗人，他写下许多广为传颂的好诗，前几天你们学了他情真意切的送别诗《赠汪伦》，今天又学了这一首洋溢着浓浓思乡之情的《静夜思》，你们觉得要把这样的情怀表达出来，需要什么呢？”

4、先生——最历史悠久的尊称

5、三尺讲台激扬你的热情如火

6、公园、花园、温室里的花，大多花瓣繁复，艳丽至极，像一个个营养过盛、大腹便便的人，有傲然之气。又或像妆容精致、衣着高雅、洒了香水的白领，个个烟视媚行，视赞美为常态。

7、就象那冬梅吟唱着早春的歌声。

8、流下了喜悦和兴奋的泪花，

9、你是红烛燃烧着亮丽的生命，

10、捡垃圾，卖钱，过生活，简单的人总是很快乐吧。或者是因为她的纯朴善良？

11、排除小纠纷(详写)

12、教师师德演讲的活动总结

13、教师——向每一位教师致敬！

14、教师的活动总结7篇

15、在寒冷的冬天里，阿玲那萎缩变形的腿会不会经常疼痛。在刺骨的寒风中，阿玲外出推门的瞬间内心会不会也挣扎一番，但望望床上的老伴是不是毅然地踏着冰雪蹒跚走出。也许我的臆想过于悲凉，但阿玲在生活中到底体验到了什么？这个，我无从知晓，我只是看到她脸上的笑从没消失过。

16、我走过去拥抱了这个孩子，并说：“祝贺你，你拥有一个这样好的妈妈，回家谢谢妈妈。”

17、有人问她，为什么这么能干，都这么大岁数不累吗？她说，捡垃圾有瘾，待不住，能卖钱还能锻炼身体。哈，这回答似乎还有点小小的智慧。

18、课文阅读学习的方法有所改进。通过实行语文阅读学习五步阶段法(自读、问题探究、感悟阶段)，初步掌握在预习、上课、复习阶段所应达到的自主学习要求。如约有一半以上的学生能借助“自读笔记作业本”，完成“辨识、提要、析疑、借鉴、感悟”的内容，但多数只停留在前两项内容，而后三项内容的自主作业完成仍流于形式。

19、友善的对待别人也赢了善待，活在一个温馨亲善的氛围里肯定是快乐的。

20、退休教师写的散文，小说想在网上发表的话，你可以找一些写小说的平台，那种平台可以发这种短篇的散文，你是很不错的。

1、不屈的骨脊，不朽的业绩。

2、王文亭，女，安徽岳西人。现供职于岳西县实验小学。业余学习朗诵播音和文学写作。本文系在公开媒体上发表的第一篇散文作品。

3、她叫阿玲，人缘好像还不错，时常有人和她搭讪，开玩笑。当玩笑有点过分时她总是笑着说“你拿我当礼拜天过呢”，大家一笑了之，她却从不生气。

4、秋风是你无私奉献的动力；

5、后记：谨以此文写给所有我教过的学生，谢谢你们在我最好的年华陪伴我，让我慢慢坚定了自己的理想，做回了最好的自己。

6、班级语文学习监督机制初步建立起来。学生已基本熟悉、适应小组监督、互助的学习机制，能在交作业、背诵、默写、批改、检查等方面自觉服从组长的监督与帮助，尤其在作业统计、抽查背诵等方面取得一定成效。但也有1/5的学生不配合的，须进一步加强对其监控的力度，学生的分组情况也有待进一步调整。

7、你在漫漫的长夜里有伏案的身影。

8、我：“很好，同学们，要不我们把诗写完整吧！”

9、你，从不和大款比腰粗，

10、欧阳修的散文创作特点有三：其文体多样，议论、叙事和抒情兼备；其采古文与骈文之长，融成新的风格；其富于变化，开合自如，具有和谐的韵律感。简约有法的叙事、迂徐有致的议论、曲折变化的章法、圆融轻快而无窘迫滞涩之感的语句，构成了欧阳修散文含蓄委婉的总体风格。欧阳修的政论散文，如《与高司谏书》、《朋党论》、《五代史伶官传序》等，不仅富于现实意义，而且语言婉转流畅，是古文中的名篇。他的记事兼抒情散文，无论状物写景，或叙事怀人，都显得楚楚动人，如著名的《醉翁亭记》，层次分明，语言流畅，抒发了一种解脱束缚后，从容怡然而又怅惘若失的情怀。

11、忘不了五十六双眼睛齐刷刷注视着我，瞳孔里写满的质朴与敬畏；忘不了初上讲台的我，是那么的拘谨与严正。从那一刻起，我忘记了我青春中那些肤浅的伤感和不踏实的理想。我郑重告诉自己，我是一名老师，今后的奋斗目标就是做一名合格的老师！地处偏僻，我改写陶渊明的诗句，以“结庐在穷境，心远地自偏”勉励自己，相信只要心不远，在任何偏僻的环境都能紧跟教育的步伐。没有专家引领，我订购大量教育杂志，潜心阅读，将先进的教育理念用于教学实践……

12、“孩子，你仔细看看，只有一朵花吗？”

13、二〇〇〇年金秋，偏僻的山沟，简陋的小学，我迎来了人生中的第一届学生。那是一个四年级班，学生很多，足足五十六人。第一次走进教室，心头一阵发紧。放眼望去，课桌挨着课桌，板凳挤着板凳，脑袋搭着脑袋，黑压压一片。连过道的空隙都狭促得可怜，仅能容我侧身而过。

14、的确一语惊四座，原来我们班还有小诗人啊！

15、教学有道‖《我心归去》教学实录

16、寒来暑往，我到这个小区居住已经六七年了。阿玲在我的眼中也蹒跚了六七年，她早已成为了小区的一道风景。这些年中阿玲的样貌似乎没有太大变化，她还是那么能干，也仍然会逗孩子玩，但从来没和我说过话。可能在阿玲眼里我是体面人，或者是我也从来没主动和她打过招呼吧。

17、中秋时节，校园里的金桂盛开了。枝头上绿叶间，一簇一簇金黄的小花若隐若现，散发出浓郁的芳香，让人恍觉校园里弥漫着肉眼不见的香雾。还没走进校门，就先闻到了花香，心情一下子就舒畅了起来，我们每天都是怀着这样美好的心情开始了一天的学习生活。

18、张明捷：“需要多学习。”