母爱作文的评语

1、记得，在上小学一年级时，有一天早上，妈妈感冒了，我要上学时，她特别嘱咐我要带雨伞，可是我望了望窗外，天空万里无云，光芒四射。我想：这种天气怎么可能下雨呢？于是我，丢下雨伞，一溜烟的跑了。快中午时，突然乌云密布，紧接便是一场倾盆大雨。真是六月的天气，孩子的脸。放学了，班里的同学都回家了，我没带伞，只好坐在教室里等雨停。可雨似乎在和我作对，不停下来，反而下得更大。这时的我又冷又饿，心想：早知道会下雨，当初就应该听妈妈的话了。爸爸出差在外，妈妈又感冒，不可能来接我了……想到这里，我忍不哭了出来。这时，我看到一个朦胧的身影，她露出红棕色的头发，一脸的雀斑。“啊！”我尖叫了一声“妈妈！”妈妈走到我旁边，说“孩子，来，把雨衣穿上吧。”妈妈让我穿上雨衣，又在我头上撑着一把伞，迎着风雨走出了校门。在漫天的雨幕中，头上的小伞是那么的苍白无力，妈妈的头发被大雨淋湿，雨水从她的头发滴到了我的脸上，啊，冰凉冰凉的。回到家，我的脸颊湿了，我都分不清是雨水还是泪。

2、    　　没有妈妈的日子有着诸多的无奈和思念,但是没有妈妈的日子却让小作者学会了坚强。妈妈苦学的精神感动着她,虽然妈妈时常不在身边,可是妈妈的爱却一直萦绕在她心里,这就是亲情的真谛。小作者选取了一个与众不同的角度来写妈妈的爱,很新颖,而且更加烘托出母爱的伟大。

3、  妈妈并不急于责骂我，而是先把试卷分析了一遍，然后再跟我说我错的原因：这题是因为不够细心，那题是因为计算错误，这一题是因为解题步骤错误，没写完整。接着妈妈又上网去查了各种学好数学的好方法，一一讲给我听，我听了十分受益匪浅妈妈(妈妈一连串的动作刻画了一个理性、关心“我”学习的母亲形象，但行文太枯燥了)，那天晚上，妈妈给我了三块钱，让我去下面的小店买一碗方便面，自己泡着吃。她说自己没有动力给我烧饭了，以示惩罚。母爱是苦涩的。

4、本文事情过程写得具体明晰条理清楚作者在叙事的同时加入了恰当的心理描写充分表达了…

5、当感恩和父母的关爱一同永恒，我们就是最幸福的！(母爱作文的评语)。

6、简评：这是一篇写景的文章，文章用清新活泼的语言，描写了四季优美的景色。文章充满了激情，从字里行间能感受到小作者对司机的喜爱之情，全文层次清晰，语句流畅，值得推荐。

7、虽有中心主题但表达不够充分有力言而不实空而无力。

8、离别时，母亲您闪在泪眶中的泪花，一直没流出来，你是在暗示我：孩子你要坚强，你已经长大了。闪在眼眶的泪花表达出您的不舍，过多的誓言不能代表什么了，但是您一定要放心，我不会让您失望的。

9、通过母亲的哀与喜的变化细节的捕捉，映射出母爱的温暖光泽。

10、她把点燃的蚊香放下，和进来一样，轻轻地走了出去，带上门，走远了。我一个人坐在屋子里，继续埋头苦干。(母爱作文的评语)。

11、记得那一次，我在上体育课的时候不小心扭到了脚，走路都走不了。班主任便打电话给我妈妈，叫她来接我回家。妈妈听后，马上放下了工作来接我。她带着我去找医院开了治脚伤的药，然后又踩着单车回家。我家住在十楼，因为脚伤的问题，妈妈决定要背我上去(注：没有电梯上楼)。我听后，摇头加说“不”地拒绝。妈妈却不管三七二十一地把我背在了背上，还说：“你的脚受伤了，不可以走路，必须要我背你上去，不然的话伤情会加重的。”我听了，只好乖乖地躺在妈妈的背上。

12、  (建议)溪宝的文章选材还是有些问题。主题立意没有很偏差，“苦中带甜”是很经典的设定，但具体什么是苦什么是甜溪宝掌握得不是很准确，妈妈的形象特征也缺少一些差异性。

13、   点评：罗列了成长过程中母亲的手与“我”互动的情景，句式有复沓的美感，虽然是平凡的场景，却真实可感。

14、母亲是无私的，正如孟郊的：“谁言寸草心，报得三春晖。”母亲对我们的思念是永远也说不完的。那几天，由于学习上的紧张，再加上心中的压力，我几天没有打电话回家，妈妈却特意打电话给姐姐要她和我谈话，接着便是您一句句关心的话语。或许真的是我的错，让您抑制不住这份牵挂的心。

15、母亲的爱是无私，是伟大的。母亲的爱不是用三言两语就能表达出来的。

16、最后一段是全文的总结，因为母爱的陪伴，对人生充满了信心。作者这样写：

17、这篇文章选择了一个全新的角度，让你的思想可以在这里自由的驰骋，这是你最大的成功之处。老师要提醒你的是透过纷纭的世事，总有一些准则可供我们处世时把握，让你的思想更深刻些，你将会时时收到“滴水看世界”的效果。

18、最好的爱的表达是用行动来感恩，你做到了，希望成为你的一种习惯。

19、当坏小孩看到这封信时，觉得非常惭愧，他想：是啊!如果别人在我脸上乱涂乱画，我也会很痛、很难看的。于是，他决定改掉自己的这些坏毛病，做一个好孩子。渐渐的，他不再和小朋友打架了，也不再破坏公物了，小朋友们都喜欢和他做朋友，和他和睦相处了。

20、    　　前些日子,因为奶奶住院,妈妈几乎花去了家里所有的积蓄,所以虽然一直都想得到那本书,却始终没有向妈妈提出来。终于,我鼓起勇气向妈妈提出,妈妈却什么也没说转身走了。我愤愤地想:不就是三十几元吗?这么舍不得,再说又不是买闲书!我都没和妈妈多说几句话,妈妈却还像以往一样待我。

21、在选择事例时，作者考虑了从妈妈对自己生活、学习、做人等方面的关心和教育来表现妈妈的爱，层次分明，行文流畅，主题鲜明。

22、　我母亲的气量大，性子好，又因为做了后母后婆，她更事事留心，事事格外容忍。大哥的女儿比我只小一岁，她的饮食衣服总是和我的一样。我和她有小争执，总是我吃亏，母亲总是责备我，要我事事让她。后来大嫂二嫂都生了儿子了，她们生气时便打骂孩子来出气，一面打，一面用尖刻有刺的话骂给别人听。我母亲只装做不听见。有时候，她实在忍不住了，便悄悄走出门去，或到左邻立大嫂家去坐一会，或走后门到后邻度嫂家去闲谈。她从不和两个嫂子吵一句嘴。

23、父母的爱，儿女的心。当我们渐渐地长大，父母却一天天苍老。

24、我们分析一下，“母爱陪伴我”与“带着母爱出发”这两者间的区别到底有多大。首先，主语不一致。“母爱陪伴我”主语是“母爱”，而“带着母爱出发”的主语是“我”。其次，“陪伴”和“出发”完全是两个不同的动作，“陪伴”强调的是人生旅途的整个过程，“出发”强调的是人生旅途开始的那个点，侧重点不一样。

25、当你生病时，有人给你熬药;当你伤心时，有人给你安慰;当你处在低谷时，有人给你鼓励……这一切的一切，不都是母亲默默为你付出的么!

26、　我母亲管束我最严，她是慈母兼任严父。但她从来不在别人面前骂我一句，打我一下，我做错了事，她只对我一望，我看见了她的严厉眼光，便吓住了。犯的事小，她等到第二天早晨我眠醒时才教训我。犯的事大，她等到晚上人静时，关了房门，先责备我，然后行罚，或罚跪，或拧我的肉。无论怎样重罚，总不许我哭出声音来，她教训儿子不是借此出气叫别人听的。

27、7)朴实自然的童心体现在文中，使文章散发着清新活泼的气息.

28、作者的内容与题目“带着母爱出发”有关系吗？完全不着边际。内容写的是，我误解了妈妈的爱，然后发现妈妈的爱，最后回应妈妈的爱，通过误解、发现与回应三个方面来写我与母亲之间的关系。结合首尾来看，说的又是有母爱的陪伴，人生旅途就会顺利。

29、有一次，外面下着倾盆大雨，而我却在学校里，她知道我没有拿伞，就连忙随手拿了一把很小的伞来接我，在回家的路上，尽管冰凉的雨水重重地砸在她的身躯上，但是她还是把大部分的伞给我打着，而自己却只是被极小的一部分遮着。回到家后，疯狂的雨水已将她的衣服打得湿透了，可她还是用笑容面对着我。从那里我就许诺，一定要报答她，让她为我骄傲。

30、朱明清，中学一级教师，区骨干教师，曾获“一师一优课”部优、省优课一等奖。多篇论文获得市教学论文评比一二等奖。

31、她看我的目光洋溢着慈爱，而我，却低下了头，她总是那般懂我，不做任何纠缠。每一次，当我鼓着勇气说出事情的祸端。她，只微微蹙眉，说了一些安慰我的话，便恢复了笑颜。但是，为什么我会这般难过?在我眼里，她不骂我甚至比打我还难受。

32、作者围绕“无私的爱”选材，从生活和学习两方面折射出了母爱的光辉。通过人物的言行等细节的描摹，人物形象清晰可见。

33、她们离开了我，因为我身残，飞不动。夏天，我们栖息在屋檐下，房子突然失火。母亲赶来抢救，但为时已晚。一颗红红的火星飞进巢穴，烧伤了我的翅膀。那时，我刚破壳而出来到世上，全身赤条条一丝不挂，顿时感到阵阵剧痛，晕了过去。一觉醒来，已在一个新的巢穴，妈妈低垂着头坐在边上，心情十分悲伤。我想抖一下翅膀，但徒劳无功，因为左面的翅膀已被烧伤萎缩。

34、人们都说：父爱如山，只是爸爸不知道怎样去表达爱。作者抓住生活中的事例，充分表现了一个父亲博大无私的情怀。文章通过生动的动作描写，展现了父亲对孩子无微不至的关爱。在选举事例时，作者做到详略有致，深刻刻画了人物内心世界，升华了文章主题。

35、  今天想和溪宝分享胡适先生《我的母亲》，这是写母亲的名篇。胡适先生笔下的母亲形象也是温和、勤勉而严格的，从溪宝的开篇可以看出借鉴了本篇，但只有形而无神，胡迁先生对素材的选取、对人物性格和行为动机的挖掘是溪宝更应该学习的。

36、　　 比喻生动形象贴切，本体与喻体形神相似，文章的趣味性与说服力都大大增强了。

37、但是，有的错误她是绝对不允许的。记得以前，该我做数学题时，我却托腮坐在书桌旁，思想却早飞到了九霄云外神游了。她走了过来，看见我摆在书桌上的练习册，误以为我不会做，便极有耐性地给我讲明因果。而我则拉怂着脑袋，无视她的声音。一次又一次，一遍又一遍。我挑战了她的极限。于是，她便硬把我从航班上拉了下来。我恢复了清醒，我都做了些什么

38、　　 巧妙地运用拟人手法，使文中的物像具备了人的行为特征人的思想情感，使之从侧面体现文中主人公的心灵历程。

39、叙述事情条理清晰能正确地使用动词运用比喻贴切生动献计献策读后能从中受到教育

40、母爱就是一阵和煦的风，吹去朔雪纷飞，带来春光无限。

41、前不久，正值考试高峰，三天一小考，五天一大考，紧张的气氛压得我喘不过气来。

42、母爱如水，滋润着我们成长的每一天，渗透在每一个细节和平凡的日子里。作者由爱的感动到表达，较自然地流露了心声。但由于对母爱缺少关注及深入的思考，所选材料仅停留在表面浅层，母爱最美的品质之馨香没完全被释放出来。

43、    　　妈妈,让我怎样感谢您,当我走向您,想亲吻一片雪花,您却将整个银色世界送给我。您教我怎样认识人生,认识竞争的残酷,认识失败的凄苦,认识无奈的叹息;教我珍惜生活,教我关心他人,教我自强不息,教我不向生活低头。(对妈妈的感激之情充满着字里行间,有文采,有灵性。)

44、作文评改|中小学作文常见问题20讲，定制化的作文问题解决方案

45、第鼓励创新的想法。我见过安妮的数学作业，算出结果往往不是最后一步，最后一步大都是数据分析。所以结果会五花八门，记得一次分析的是价格的提高对利润的影响，在按常规分析完之后，安妮最后写道：“价格提得太高了，人家就不会来买我的鞋子了。利润不但不会随涨价而增加，我很可能会破产的！”我说：“你这么写，可不是这道题的本意。”安妮说：“没事，我们老师就喜欢这样的想法，不信你看明天他给我几分。”果然，第二天，安妮拿回的是A+。

46、    　　妈妈抄的这本“书”虽然没有书店买的精美,却饱含了一个母亲对女儿深深的情,浓浓的爱……(结尾回味悠长,点明题义。)

47、2012年签约《读者》等媒体；在《北京晚报•五色土》开设专栏《父母之道》《家书》；

48、教育既是对人生存技能的培养，更是对人精神素质的塑造。(也就是要长期利益与短期利益兼顾)

49、首先来到春天，春天万物复苏，冰雪融化，瞧！春姑娘正迈着轻快的脚步走来。春姑娘来了，大地也就从冬寒中苏醒过来了，被人们砍伐的草木又重新从土里茁壮地长出嫩芽。几阵春雨过后，她留下的是一片经过精心滋润的万物。小草更加嫩绿，毛茸茸的惹人喜爱，一排排高大的钻天杨上，新绿的叶子显得十分水灵、饱满。这就是真正的春天。

50、这篇作文的主要特色是叙述具体，细节真实，描写生动，有真情实感，并运用了比喻、拟人等修辞手法，把?写得非常传神，同时表达了?对?的喜爱。全文叙事集中，不枝不蔓，语言朴实流畅，感情真挚感人。

51、妈妈为我付出太多太多，而我这个不孝之子却从未向妈妈回报过什么，就连简简单单的一句“妈妈，您辛苦了”都没有说过，还时常向妈妈发火，但妈妈从没责备过我。妈妈为我操劳着，没有一丝埋怨。

52、诸多的感慨并不会变成写一本二十万字书的动力，这本书之所以能形成，最重要原因首先是《新西兰先驱报》《北京晚报》专栏的不离不弃，其次是我在生活中亲眼目睹了西方家庭教育的好多小门道，那些日常的小故事很有趣，是中西方家庭教育风格最具象的表达，也清晰地画出了母爱界限的所在，每每看到，让我欲罢不能。

53、    　　我的心慢慢潮湿了,我的眼睛渐渐湿润了,我有些哽咽,不知用什么语言来表达对妈妈的歉疚之情。我轻轻地把头埋在妈妈弯曲着的脊背上,泪水悄然滑落……

54、批改评语：这是一篇赞扬母爱的文章，首段作者用一组比喻将母亲比作青山，深沉;比作太阳，温暖;比作人生的指明灯，开篇先声夺人。接着以时间为序叙写了“我”母亲的点点滴滴，故事真挚动人。

55、亲爱的妈妈，我有好多心里话想对您说，可是一直没有机会，借这次写作文的机会，我要把我想对您说的话一吐为快。(点评：开头很感人，也很流畅，很自然的过渡到下个自然段)

56、教育既是对人生存技能的培养，更是对人精神素质的塑造。科学使人生存，艺术让人成为人。

57、    　　我想对妈妈说:“妈妈,我爱你。”我想对大家说:“让我们一起行动起来,爱我们的母亲吧,感谢我们的母亲吧,告诉我们的母亲,因为有了你,世界更美丽。”

58、　我在我母亲的教训之下住了九年，受了她的极大极深的影响。我十四岁(其实只有十二零两三个月)便离开她了，在这广漠的人海里独自混了二十多年，没有一个人管束过我。如果我学得了一丝一毫的好脾气，如果我学得了一点点待人接物的和气，如果我能宽恕人，体谅人——我都得感谢我的慈母。

59、我们日常生活中，往往爱孩子不计后果，一味地迎合。这样做的后果是，拾起的是对他们身体的小爱，让步的是对她们心智的大爱。把她们当成了宠物，忽视了她们今后将成为人的百年大计。这在西方人的眼里是不可思议的。

60、　每个嫂子一生气，往往十天半个月不歇，天天走进走出，板着脸，咬着嘴，打骂小孩子出气。我母亲只忍耐着，到实在不可再忍的一天，她也有她的法子。这一天的天明时，她便不起床，轻轻的哭一场。她不骂一个人，只哭她的丈夫，哭她自己苦命，留不住她丈夫来照管她。她先哭时，声音很低，渐渐哭出声来。我醒了起来劝她，她不肯住。这时候，我总听得见前堂(二嫂住前堂东房)或后堂(大嫂住后堂西房)有一扇房门开了，一个嫂子走出房向厨房走去。不多一会，那位嫂子来敲我们的房门了。我开了房门，她走进来，捧着一碗热茶，送到我母亲床前，劝她止哭，请她喝口热茶。我母亲慢慢停住哭声，伸手接了茶碗。那位嫂子站着劝一会，才退出去。没有一句话提到什么人，也没有一个字提到这十天半个月来的气脸，然而各人心里明白，泡茶进来的嫂子总是那十天半个月来闹气的人。奇怪的很，这一哭之后，至少有一两个月的太平清静日子。

61、    　　江西省永丰县古县小学五年级(1)班　陈　欣

62、    　　在一个沉静的下午,一串熟悉的脚步声渐渐接近我的家门。啊!妈妈,我本想告诉妈妈今天在回家路上发生的趣事,可是一听见这沉重的脚步声,就把到嘴边的话收回了肚子里。唉,妈妈又有烦心事了,我该怎么办?咦!有了,送妈妈一个太阳,这样妈妈的脸上就不会有乌云了。妈妈每天为了工作和一家人的生活,常常是那么劳累,真让人心疼。虽然真的太阳是不可能送给妈妈的,但我想,我就是妈妈心中的太阳,我一定会懂事,让妈妈脸上的乌云都成为阳光,让青春的光芒永远照在妈妈的脸上!(小作者想成为妈妈的阳光,呼应了上文“为妈妈做点力所能及的事”,想象也很生动。)

63、   建议：这三段可以并为一段，或者这三段保留，下边书店的故事合并。考场作文不宜分段过多，以五段左右为宜，这样利于判卷老师看清文章结构。

64、五莲山的美在于那些奇形怪状的巨石，一块块圆润光滑的石头分布在山间，有的像一个飘飘欲飞的仙女，仿佛要从人间一下子飞到空中;有的像两头凶猛的狮子正在夺取王位;最有趣的要数莲花峰了，那山峰真象一朵含苞的莲花在天地之间欣然怒放，或许这就是五莲山的名字由来吧?

65、文章结构合理，语言铿锵有力，最中要的是文章主旨明确，辞藻虽然不华丽却朴实感人，首尾呼应有着画龙点睛之效。

66、    　　我坐了下来,提笔写道:这就是母爱,她没有可乐的激情,也没有雪碧的清爽,更没有咖啡的醇厚。她平凡得像一杯白开水,点点滴滴都能折射出人间的那种真情,值得大家细细品尝,久久回味。(小作者悟到了母爱的真谛,感情真挚,发自内心。)

67、(简评)文章总体围绕那个小女孩进行阐述，写出了小女孩由当初的没有一个好朋友到后来能和其他小朋友和睦相处的过程，人物形象突出，情节曲折起伏，是一篇不错的习作。

68、   我和母亲一同走出书店。外面，雨后的残阳将半边天染得火红。红的，黄的，橙色的，淡紫的，活脱脱开了个染坊。而在其下，母亲牵着我手，温暖，柔和的。这一次，母亲的手，让我感受到了亲情的温暖。

69、老师说过：“树欲静而风不止，子欲养而亲不待”，这时，我便想起了你。这让我突然想起那件事。那天，我们一起在树下，你指着树上一个地方问我，那是什么?我回答说，那是知了。你又问，那是什么?我以为你没听清楚，便提高音量又说了一次，那是知了。你又问了一遍，我不耐烦的说，那是知了，耳聋啊!这时你用那充满失望的眼神望着我，语重心长的说：“闺女，你还记不记得，小时候你问我，那树上的是什么，你问了十多遍，我就回答了十多遍，而现在呢?我只问了三遍，你就嫌我烦了……”记忆定格在五岁那年，一个小女孩依偎在年轻妇人怀里，指着大树，一遍又一遍地问树上是什么，而那位年轻妇人不厌其烦，一遍一遍的回答小女孩……我的泪水不争气地流了下来，和你相拥而泣。当我1岁的时候，你喂我并给我洗澡，而作为报答，我整夜哭着;当我三岁的时候，你怜爱地为我做菜，而作为报答，我把你做的菜扔在地上;当我六岁的时候，你给我买漂亮的衣服，而作为报答，我穿着它到附近的泥坑里去玩;当我九岁的时候，你为我庆祝生日，而作为报答，我连你几岁都不清楚……而现在我打电话回去，你也口是心非地说：“家里挺好，没事不用经常打电话回来，浪费钱”可是爸爸告诉我，你经常一个人偷偷的在哭泣……何必呢?妈!

70、    　　一霎时,我呆住了。我发现母亲伸过来的是剪刀柄,剪刀口留在自己手里。(抓住细节,带来情感的震撼。)

71、妈妈，您累了。这几天奶奶生了病，住进了医院，是您在奶奶的一旁边照顾。奶奶大便了，您也不怕脏，不怕臭，自己默默地替奶奶擦干净，换上干净的衣服，又把奶奶的衣裤洗了。有一天，爸爸对我说：“你妈妈太累了，她一忙完这里，就又去那里照顾你奶奶，真是一个好女人。”我听了，很感动，为有这样的一个好妈妈而感到幸福。妈妈，您累了。您为我做得最多。您常常要我多喝牛奶，天天都给我去买新鲜牛奶，说这样对身体有好处，还让我每天吃一些达能饼干，说这样营养更好。我知道您全是为了我，因为您太矮了，您现在也才只有一个小学高年级学生的高度，所以您希望我能长得高一些，长大后，可以在社会上有更好的工作，更好的前途。

72、　　 情节大起大落，转换太快，不够连贯自然。

73、   语言：语言质朴，叙事自然，有张爱玲推崇的“冲淡”的美感。环境描写的使用是本文的亮点。

74、我家乡有一座非常有名的山，叫五莲山。那里山清水秀，风景优美，是个美丽的地方，同时也吸引了许许多多的游客前来观赏，不信，我就领着你去游览一下吧?

75、　大人们鼓励我装先生样子，我也没有嬉戏的能力和习惯，又因为我确是喜欢看书，故我一生可算是不曾享过儿童游戏的生活。每年秋天，我的庶祖母同我到田里去“监割”(顶好的田，水旱无忧，收成最好，佃户每约田主来监割，打下谷子，两家平分)，我总是坐在小树下看小说。十一二岁时，我稍活泼一点，居然和一群同学组织了一个戏剧班，做了一些木刀竹枪，借得了几副假胡须，就在村口田里做戏。我做的往往是诸葛亮，刘备一类的文角儿；只有一次我做史文恭，被花荣一箭从椅子上射倒下去，这算是我最活泼的玩艺儿了。