国学经典诵读黑板报

1、给你我班上学生朗诵的稿子。不过我的是一年级学生，，全校拿了二等奖哦。看看能不能帮你。要是非得要古文。用《三字经》或者梁启超写的《少年中国说》。就是这个难度有点大。低年级的学生不太容易背下来。

2、⑥每天午饭后通过广播播放《三字经》、《弟子规》、《百家姓》、《千字文》等国学经典，让经典名句耳熟能详，在潜移默化中对全校师生进行文化熏陶。

3、组织年级组教师对活动要求进行学习，使教师们对本次活动有一个统一的认识。

4、国学经典是中华传统文化的精华。通过系统的国学经典诵读活动，弘扬祖国优秀的传统文化，让学生在诵读过程中获得古诗文经典的基本熏陶和修养，提高文化和道德素质，增强民族自信心和自豪感。(国学经典诵读黑板报)。

5、(2)选取精彩内容在举行书友会集体诵读活动。提倡采用多种形式的展示，如，个人诵读和小组诵读结、朗诵和吟唱结合等。

6、二看，即通过校园宣传栏、黑板报等形式让学生随处可欣赏到经典佳作佳句，在有意、无意之中将经典记住。

7、通过开展“我给父母当老师“活动，发动学生运用在学校所学的知识纠正家庭里存在的方音、方言及不正确用字的现象，实现一个学生带动一个家庭，推普两级跳。

8、(5)结合学校一年一度的读书节活动,在学生中开展普通话比赛。在全校范围内掀起推普热潮。

9、古诗文本身就具有强烈的音乐美。在诵读的过程中，为激发学生的诵读的兴趣，让他们记得更好，可开展歌唱古诗文的活动。如孟郊《游子吟》，苏轼《大江东去》《明月几时有》，李商隐《别亦难》，白居易《长恨歌(片断)》等古诗词歌曲，同时学生还可以运用自己喜欢的歌曲曲调去唱古诗文。还可请音乐老师给古诗文谱上好听的曲调。

10、用心营造书香班级，塑造内涵丰富、个性鲜明的校园文化。

11、(6)开展“书写经典”·规范汉字书写展示活动。

12、古时贾岛在“僧推月下门”和“僧敲月下门”上不断推敲，王安石在“春风又绿江南岸上”反复斟酌。《邹忌讽齐王纳谏》

13、校园读书了领导小组负责读书节活动的领导、统筹、组织、协调等工作，工作组负责整个读书节期间的日常工作。

14、我们现在开始总决赛的第一个环节——必答题，请一号台一号选手听题……

15、也可在游戏(如跳橡皮筋)中编成歌谣。如学生在玩拍手游戏时，“你拍我拍一”就变成了“人之初，性本善”。学生在整个过程中充分感到了诵读经典的乐趣，更能坚持下去。

16、三年级：课标推荐古诗文31——40首，鼓励继续背诵《三字经》。

17、指导教师要天天抽查学生，动员学生互动检查;表扬先进，鼓励后进;

18、在课堂教学中，仿写、改写和创作古诗。这一活动我们认为值得商榷。