国学经典诵读串词

1、(女)诵读中华经典，让我们成为一个博学多才的人。

2、A：在各级领导的亲切关怀和指导下，在基层教师的辛勤劳动和同学们的热情参与下。

3、(有严学官，四方来宗!)第二项、列队就位：请主祭人王老师于队列正中前方就位，各位会员肃正站立，列队排开。(国学经典诵读串词)。

4、男：中华五千年的悠久历史，孕育了底蕴深厚的民族文化。源远流长的经典诗文，是历史长河中经久不衰的瑰宝。

5、女：“莫愁前路无知己，天下谁人不识君。”让我们吟诵着动人心魄的友谊诗篇，去寻找生活和学习中的知己吧！

6、男：在歌声中我们即将告别硕果累累的20--。

7、男：校园是多么得温馨，我们在学校的感受到老师和同学的关怀，觉得甜甜的像在自己的家中。让我们在这即将结束的时刻，请欣赏六年级大哥哥、大姐姐为我们带来的大合唱《甜甜的大家园》和《向未来出发》。

8、我们在教室里又练了一遍，就去音乐厅了。表演前，我们把五角星都放在自己的位子上。正式开始比赛了，我们每个人的脸上都带着微笑，精神抖擞地认真诵读了一遍《陋室铭》和《沁园春。长沙》。接着，402班、403班和404班也表演了精彩的节目。他们都有歌舞表演，也非常好看。这一下，心里就更紧张了。比赛结束了，我们心想：我们会不会诵读的不好，是最后一名？

9、女：撒一路欢笑，八届读书节，实小校园浸润悠悠书香，孕育了无数学子。

10、让我们用美的诗篇尽情展现我们的爱国热情，向伟大的祖国、伟大的d献上我们最诚挚的祝福!

11、甲：我们赞美那些古代的诗人们，他们对生活有独特的体验，谱写了一首首动人的诗句。

12、历史的身躯穿越时空隧道，以诗美的形式向我们走来。

13、“演”即把经典篇目活化成小学生喜闻乐见的形式，让小学生乐于接受。结合小学生年龄特点，把《三字经》编排成拍手歌，跳皮筋时的童谣；结合农村实际情况，把经典语句纳入大秧歌形式，小学生手持彩绸，边舞边诵，当地群众也赞不绝口，拍手称快，成为当地村庄农民夜间娱乐的一个极受欢迎的表演曲目。

14、读书是快乐的，读书是幸福的，读一本好书，就是与一个高尚的人谈话。多读书，读好书，好读书，是我们的共同目标。

15、小鸟在前面带路，风儿吹向我们，我们像小鸟一样来到花园里，来到草地上，鲜艳的红领巾飘扬在胸前。大家已经猜到了吧？没错下面是二年级的小同学带来的《快乐的节日》。请欣赏。

16、乙:中国少年如日出东方，光照环宇;中国少年如蛟龙出海，气撼长天。

17、女：“独下千行泪，开君万里书。”是家国难归之人对故国旧友的魂牵梦萦。

18、合：让我们寻着先贤的足迹，去倾听古人的教诲，吟诵圣人的篇章。。

19、甲：毕业在即，那一幅幅记忆的影像散发出迷人的芳香。

20、在国家认同感的四个维度中，实验前后表现出正增长，说明国学经典诵读在整体上对初中、高中学生的国家认同与归属都有所提升，产生了积极影响(见图1)。

21、A：大凌河奔流不息传承着唐诗宋词的清冽与甘醇。

22、合：祝老师们身体健康、工作顺利;祝同学们学习进步、快乐成长，再见。

23、合：阳光四班首届“让书香溢满四班—诗韵飘香”诗歌朗诵会现在开始!

24、在这橙黄橘绿、碧荷飘香的美好季节，我校全体学生为期5天的军训活动即将结束。5天来，我们的同学在教官、老师的带领下，经受了炎炎烈日的考验，经受了大运动量的考验，我们的同学用健康的肤色、饱满的精神、整齐的步伐、昂扬的斗志向学校交上了一份令人满意的答卷。5天来，我们的同学强健了自己的体魄，文明了自己的精神，你们变成了口号响亮、步伐有力的强健的军人。在训练中，教官、班主任严格要求，同学们认真训练，迅速提高了自己的集体意识和纪律意识，知道了什么是钢铁般的纪律。我们的同学体会到解放军战士训练的刻苦，增强了国防意识，树立了保卫祖国的决心。5天的军训虽然很短暂，但我们的在军训中磨砺出坚强的意志、钢铁般的纪律、健康向上的决心，将是这短短5天军训中所获得的最宝贵的财富，这意志、纪律、决心将会使我们的同学更好地渡过紧张而又丰富多彩的初中学习生活!

25、(三个年段的同学表现都很出色)同学们，时间正如朱自清的散文讲的那样匆匆而过，高照中学第二届读书节就要落下帷幕，下面我们对在本次活动中表现出色的同学、班级进行表彰。首先，我宣布高照中学第二届读书节“读书之星”获得者名单(按班级次序排列)，他们是：(名单见附)——请报到名字的同学上台领奖，请张副局长、教育学会彭雪华老师、高照中学王校长、莫副校长、金老师、朱老师、许老师为他们颁发奖状。