一、陪孩子做手工的心情说说

1、第问问孩子是怎么想的。有时候我们看到的是事情的表面现象，而表面下掩藏的才是实质问题。孩子的答案是错的，肯定是他的思维出现了问题。让孩子自己说说是怎么想的，父母才可以了解到孩子到底哪里

2、手工制作给我带来了许多快乐，手工制作室让我和我的同学们的距离拉得更近，在这里是我们学习的天堂，有我们快乐的乐园；在这里他们能自由自在的飞翔。

3、不知道从什么时候开始，养孩子成了大多数家庭最重的负担，一个大人往往没办法带好一个孩子，最常见的情况是，一个全职妈妈需要配备一个老人或者保姆，两人或多人合作才有可能完成养娃这个艰巨的任务，更为可怕的是，甭管几个人合作养娃，只要参与的人都会累得精疲力尽。

4、高质量的陪伴陪伴孩子绝不是我们想象中那样陪着孩子玩，更不是陪着孩子一起玩电子产品，而是两种文中所说的陪伴的有机结合，这样的陪伴不光是给孩子的，更是给父母的，作为父母，你确定你会陪孩子吗？

5、第从孩子的健康角度出发，这样养育的孩子才能拥有真正的自我。当他独自玩耍时，他在发展自己的自我；当父母陪伴他玩耍时，他的自我又是放下的。这两种陪伴相结合，孩子既有发展自我的空间，也有放下自我的时候，这才是健康的发展状况。

6、一遍又一遍地看手工作，来它二十来次，但每次都得从头开始，直到完全满意为止

7、这里就涉及到一个概念了：高质量的陪伴。如何评判陪伴的质量高不高？什么才是真正高质量的陪伴？

8、培养孩子的责任感、感恩心

9、还有一辆驾驶室能容纳一个小朋友的挖土机，也是费时费力啊！可挖土机是娃的真爱，不完成这个大型手工活他是不会罢休的！或者说，这个大型挖土机将在他的记忆里留下非常深刻的美好印象。为了这一时的美好，老母亲当然是用尽全力了。

10、对某件事真正的爱好是做好它的前提，也是得到名望的前提。

11、手工是一门技艺，也是一种艺术！

12、和孩子们一起做的手工，每一个都是真心。

13、事实上，在家庭中，高质量的陪伴不仅仅是我们传统意义上父母全身心的陪着孩子玩耍，还有一种更重要却常常被我们忽略的高质量的陪伴：那就是孩子自己玩耍，父母在一旁做自己工作。

14、玲玲属于注意力比较分散的孩子，她集中注意力的时间不会超过十五分钟。同龄的孩子，各自发育情况不一样，彼此的差异会很明显。所以对无法长时间集中注意力的孩子来说，写六十几个字需要更长的时间完成，也许是一个小时，也许是一个多小时。

15、同样，这样全身心的陪伴孩子玩耍应该和前面所说的这种通过工作陪伴孩子应该相结合，每天都有这样的陪伴，也有那样的陪伴，两者缺一不可。其重要性可以从四个方面来说明：

16、回复沟通可以查看亲子沟通系列

17、如果大人从来不能专心陪孩子玩，孩子的自我是一直孤独的，长大后他可能变得非常自我，只知道有自己而不知道有他人。相反，那种大人无时无刻不陪着玩耍的孩子则很难得到自我发展的空间，因为他的自我和成人的自我是纠缠在一起的，甚至是被成人所裹挟的，尤其是在家里，被很多大人围着的孩子，大人的自我紧紧包裹着孩子的自我，这无异于一种扼杀，所以现在我们会看到那么多没有自我的可怜的孩子。

18、那要看什么手工了,只要不是对产妇对婴儿没有毒害的我想过了40天就可以做了,我自己生完小孩40天就出来工作了

19、不管我几岁，和宝宝一起动手做工艺品，都觉得年轻起来。很棒的一次体验，今后的日子还要和宝贝一起创造更多的可能。

20、超级辛苦的一天但是吃到了好吃的，所以也是开心的一天。

二、陪孩子做手工的心情说说短句

1、让孩子帮忙做家务的5个益处

2、尽管压力这么大，我还是喜欢现在的生活，能看到付出后的收获！

3、很多父母其实也明白,经常陪孩子一玩，对于增进亲子关系是非常重要的。但关键问题是，孩子们喜欢玩的东西，很多成年人并不感兴趣，很多时候陪孩子要把自变成孩子才有效。

4、事实上，我并没有很累，反而每天神清气爽，该培训培训，该出书出书。当然，如果我也按照很多人养孩子的方法：每天无时无刻不守在孩子身边陪孩子玩，好不容易孩子睡着了，妈妈赶紧做饭、洗衣、收拾屋子，活儿还没干完，娃又醒了，继续陪娃……那我确实会被累死，因为这样的妈妈别说有自己的休闲时间了，就连睡觉的时间都很难保证。

5、这到底是给谁留的作业呀

6、所以，我做全职妈妈时，常常会有妈妈问我：“你家保姆在哪请的？”

7、对玲玲这个刚刚上学几个月的学生来说，妈妈的要求有多难呢？妈妈不知道。她觉得只有四个字，一行写八个字，一共也只有六十几个字而已，是一件很简单的事情。玲玲刚刚六岁零八个月，她的小手肌肉群还没有完全长好。按照她的能力，一行字一般要写四分钟左右，八行就要用将近半个小时。六岁的孩子集中注意力的时间在十五分钟左右，让她专注地做一件事长达半个小时，已经远超出了她的能力范畴。

8、研究发现，当孩子越小熟练拿筷子吃饭或使用剪刀、工具的技能，未来越有机会挑战完成更多精密手眼协调工作的操作，这些精密的工作包括有：书画、工艺、乐器、科学实验甚至医生的手术等

9、有人可能会不相信，因为孩子自己玩的时候往往会很专心，好像根本就注意不到妈妈在旁边做家务，这怎么会是一种高质量的陪伴呢？事实上，孩子表面上好像没有注意到妈妈在做什么，但他却用灵魂在感知着这种陪伴，正如荷兰教育家伯纳德·李维胡德在《孩子成长历程——三个七年成就孩子的一生》一书中所说：“孩子对他周围环境的感知越是无意识，这种感知渗透进灵魂的就越多。”

10、每天完成一个手工作品，在锻炼娃的手眼脑的协调的同时，还能培养娃的专注力，必要时还能缓解因为学习引发的亲子矛盾，无疑是一举多得啦！

11、回复德国可查看德国育儿理念

12、放下手中忙碌的工作，让时间变慢一点，和宝贝一起动手DIY去做工艺品，享受这一刻，时光缓慢，温馨满屋。

13、既能锻炼孩子的思维意识和动作的协调性，还能拉近亲子关系，同时给家长更多的自由支配时间，那么让孩子爱上手工，我们何乐不为呢？

14、回复关系可以查看亲子关系系列

15、(深思)对待压岁钱别儿戏，引导孩子管理有秘笈！

16、(3)保护好孩子的专注力

17、通过这次亲子游活动，让我深刻体会到了幼儿园老师对孩子们健康成长的关爱与呵护，同时也让我们看到老师为这次活动付出的劳动和精力，不管是从选择路线的安排上、家长的发动性上，都做的非常好。

18、(4)用表演的方式来记忆

19、(佳文)新冠肺炎流行期如何关照孕产妇及新生儿？指导意见来了

20、那么，有了这种陪伴，还需要父母陪着孩子玩吗？当然也要，尤其是当孩子需要你参与他游戏的时候，同样，陪伴孩子做游戏，要记住你只是一个陪伴者，一个跟随者，不要企图通过游戏教会孩子什么，孩子自然会吸收他能吸收的一切，相反一个成人在游戏中上蹿下跳，拼命引导，表面看孩子是兴奋了，疯狂了，但实际上这不是孩子应该有的状态，也就是说，这只是你的表演，而不是真实的生活，我们应该给予孩子的是真实的生活，我们真正应该培养的是孩子独立生活的能力和感受生活的能力。

三、陪孩子做手工的心情说说怎么写

1、宝宝的手工大作，棒棒的！

2、为你的爱好牺牲一个壁橱吧严格来说这并不是一个工作间，不过这个壁橱让这些布料样本，工艺用品和包装纸井井有条。

3、我希望我能开心一些，希望明天醒来就是开心的一天。

4、看到你那获胜后的笑容，谁知是用多少泪水与汗水浇灌成的。付出总有收获，上帝始终眷恋那些拼搏的人。

5、那些看似走向不明的线条，代表的是小朋友现阶段的创造力与想象力。通过绘画过程中的动手、动脑，可以增强孩子触觉、视觉的敏感度，让大脑处于活跃的状态，进而起到刺激大脑发育的作用。

6、家长总说孩子独立性差，依赖性强，不会自我管理，其实是家长剥夺了孩子锻炼的机会。力所能及的家务劳动，对培养孩子独立生活的能力特别重要。

7、我终于让自己的身体慢慢的恢复了手术，终于成功了，这就是我人生当中最快乐的一个心情，当我面对疾病的时候，我总是那么的无可奈何，但是今天我能够通过手术解决自己的疾病，我终于能够再活一次了，从此以后，我一定会好好的保重自己的身体。

8、二十四节气贴画摆件(24张)

9、船长手工能力出众，做的东西唯妙唯俏。

10、说实话，陪娃做手工伤的是老母亲的腰啊。可锻炼的是娃的手眼脑，能不陪着吗？不能！

11、这是我家宝宝制作的小手工，造型很萌啊。

12、今年端午又让我们做挂鸡蛋的绳子，想想几十年前我好歹也帮奶奶做过西瓜袋，然后就照着西瓜袋的套路做了个鸡蛋袋，自我感觉还是不错滴。

13、是女儿太磨蹭了吗？当然不是，是妈妈对一个刚刚进入一年级的小朋友的要求太高了，他们能够用图表的形式记录自己一天的心情已经是超级棒了，因为对于孩子来说能回忆出这一天发生的事情，就是对一天最好的总结。而父母要求孩子把事情写具体，这已经是六岁孩子的极限了。

14、爸爸对丽丽极有耐心，她遇到困难的时候，爸爸也能保持冷静不发脾气，但很可惜这种陪伴是无效的。因为爸爸只关注了解题的结果，却没有对孩子的思维进行训练，他省略了自己的思考过程，丽丽即使做一百道题，也没有真正学会解题的思路。

15、当他独自玩耍时，他在发展自己的自我；当父母陪伴他玩耍时，他的自我又是放下的。这两种陪伴相结合，孩子既有发展自我的空间，也有放下自我的时候，这才是健康的发展状况。

16、船长手工能力出众，做的东西唯妙唯俏。我国的手工艺品中的苏绣精美绝伦,久负盛名。一遍又一遍地看手工作，来它二十来次，但每次都得从头开始，直到完全满意为止他独出心裁地制作了这件手工艺品。衰老和死亡驱逐众生的生命，宛如牧人手工艺里拿着棍子赶着牛群到牧场。风息时休起浪，岸到处便离船，才是了手工夫。热心参加孩子的学校组织的活动，如运动会、表演会、手工作品展览会等。手工指非机器设备批量生产而是由人工制作生产。在工业化刚刚兴起时，手工一词一度成为生产率低下、质量参差不齐的代名词。然而，在当代工业生产高度发达的年代，人们逐渐厌倦了由工厂流水线生产出的毫无差别和特色的产品，手工制品又恢复了活力。

17、高质量的陪伴不仅仅是我们传统意义上父母全身心地陪着孩子玩耍，还有一种更重要却常常被我们忽略的高质量的陪伴：孩子自己玩耍，父母在一旁做自己的工作。两种陪伴的有机结合，才最合理。这样的陪伴不光是给孩子的，更是给父母的。

18、不管是做什么手工制作都要小心，仔细，认真，这样才能制作出好的作品，有个好的心情。

19、曾如此渴望命运的波澜，到最后才发现：人生最美妙的风景，竟是内心的淡定与从容。曾如此期盼外界的认可，到最后才知道：世界是自己的，与他人毫无关系。曾如此计较付出后的回报，到最后才懂得：春种秋收，需要一个过程；有时候只问耕耘不问收获，反而会赢得更多。

20、想让孩子对学习感兴趣，成就感和有趣是必不可少的两大要素。如何让孩子的学习像游戏是父母需要和孩子一起去探索的。

四、陪孩子做手工写一段话

1、我家的神兽天天搭积木、玩各式工程车，就可以愉快地度过一整天。在不方便出门的现阶段，这一次他连续待在家里快二十天了，居然一点出门的想法都没有，妥妥的小宅男一枚。

2、点击文章结尾“写留言”

3、生活就是这样，不断的积累，便会成就。

4、能靠自己的双手，自己的想法，做出自己想要的手工艺品，是件特别有意义的事情，孩子你是最棒的！手工(shǒugōng)是指用手的技艺做的工作，给手工劳动的报酬，用手操作，手工艺人，出自于谢觉哉《观花小记》，“纺、练、织都是手工，产品多是被面料。手工制品耗费时间和人力大所以价格极其昂贵，而成品每个都不完全相同并且凝聚了制作者的创意和灵感，所以愈发显得珍贵，受到追求个性崇尚自然的人们的喜爱。最近两年，DIY的另外一个解释方法为DesignItYourself(由自己设计)，从词义上看，比DIY(由自己动手做)更加包含了一种艺术感。

5、多彩扭扭棒、胶水、背胶活动眼睛、笔(辅助工具)

6、增强孩子独立生活的能力

7、今天幼儿园亲子活动日,半天家长陪孩子，新的幼儿园玩具多孩子喜欢，活动还好基本上能配合,我在她没有哭闹，基本不错希望接下来的日子，芊能够勇敢一些。在幼儿园能够过得开心。

8、而随着教育部红头文件的下发，各地都要根据实际情况延迟开学。学生不能到校上学，肯定会让家长对孩子的学业紧张不已。在家里，孩子的学习怎么办？孩子的学习内容会不会耽误？大学、初高中的孩子有了一定的自律性，对学习也有了自己的认知，家长还可以略微淡定，可对写作业都要“远交近攻”的小学生家长来说，心理的恐慌和焦虑可不是一般的大。

9、第从孩子的健康角度出发，这样养育的孩子才能拥有真正的自我。

10、第要蹲下身子看待孩子。很多父母觉得孩子的作业很简单，所以才会看到错误就怒火中烧。家长觉得简单的事情，对于刚刚接触这一知识的孩子来说，却很可能是一件很难的事。孩子需要理解，需要来自亲人的理解。

11、手工(shǒugōng)是指用手的技艺做的工作，给手工劳动的报酬，用手操作，手工艺人，出自于谢觉哉《观花小记》，“纺、练、织都是手工，产品多是被面料。

12、第父母工作陪伴既是对孩子的一种陪伴，也是对自己的一种陪伴，这种换挡可以让成人有更好的品质去和孩子相处。就我个人而言，在孩子的陪伴下干家务是非常享受的，有过这样的享受时光，当我陪孩子玩耍时我也更能专心。同时这也让我节省了很多时间，以便孩子睡着以后，我有足够的时间看书、写作，这种安排让我精力充沛、神清气爽。

13、这个观念可能会让很多父母大吃一惊：“什么？难道我们总是陪着他反而不好了？难不成把孩子放在一边不搭理他？”

14、此外，玲玲妈妈觉得自己的孩子很优秀，就应该是老师说的“有兴趣的孩子可以写一写”中的“有兴趣”的一类。正是妈妈这种想当然让玲玲对写作业产生了恐惧，因为妈妈的要求是她力所不能及的。这就形成一个“她完成不好，妈妈生气，妈妈生气，让她紧张，她越紧张，妈妈越觉得孩子没有尽力，从而让妈妈的情绪开始波动，最终导致孩子对作业产生排斥，第二次作业会完成得更糟糕”的恶性循环。

15、且不说平时辅导个作业就已经是“鸡飞狗跳”了，寒假在家看娃，又让很多家长到了濒临崩溃的边沿，措手不及一延再延的“悠长假期”，娃24小时粘身，宝爸宝妈除了带娃无限循环床头山、阳台岭的旅游新模式外，怎么让娃学习显然已成为烫手山芋般拯待开发的新课题。

16、亲子活动也许很平淡，下班后陪孩子做简单游戏，睡觉前一起快乐洗脸，刷牙，洗脚，讲故事，简简单单，乐在其中。

17、你好,4岁的孩子可以做手工diy不过要在大人的帮助下才可以,这样可以提高宝宝的动手能力和引起宝宝的兴趣,不要给宝宝拿那一种比较锋利的一些工具,

18、疫情期间，宅家不寂寞，亲子享欢乐。做孩子的好老师，拯救孩子对学习的渴望吧。点开下面的链接，走出陪伴的误区，开启一场华丽的逆袭，决不让嘶吼咆哮成为孩子日后对老母亲刻苦铭心的记忆。

19、手是思想的镜子，是之力才能发展的刺激物，是意识的伟大培养者，是智慧的创造者。很多科学家指出儿童的智能在他们的手指尖上，许多科学家都证实，手和脑之间有着千丝万缕的联系。

20、做出来的东西都好有想法又精致~

五、陪孩子做手工的心情说说图片

1、那时，我就疑惑，莫非孩子很喜欢我做家务？因着孩子喜欢，我也就不着急了，干起家务来更加轻松悠闲，孩子的状态也愈发好了。后来我学习了华德福教育，才知道，原来我误打误撞的这种陪伴居然是华德福教育中极其推崇的一种陪伴方式。华德福教育认为，成人只是孩子生活的环境，而不是孩子生活的主导，这样的陪伴中，成人做的是自己喜欢的事情，状态非常放松、喜悦，孩子吸收了这种状态也会非常放松喜悦，同时，成人专心做自己的事情，本身就是一种示范，光是这两点，就已经为孩子提供了一个非常好的环境了。

2、－－－－－－－－－－－－－－－－－

3、我不知道未来是什么样子，但是总会有我努力后的模样。也许有成长，有收获的才是付出真感情吧。

4、第父母的陪同玩耍能让孩子感受到自己的重要性，让亲子之间有更多的共同话题。这一点是众所周知的，但是，没有任何一个成人能常年全天候的陪着孩子玩游戏而一直保持平静喜悦的心情。因为这不是父母真正喜欢的，父母不可能整天玩孩子的游戏而且沉迷其中，除非他还没长大，心理上就是一个三岁小孩。

5、可是，有些家长可能会说，绘画太专业了，教不了啊！我也是手残的家长，所以学习绘画还是交给专业的老师吧！但是，陪娃做手工还是可以的。

6、比如学习生字的时候，除了写，还可以用笔画一画，找找相关联的事物，顺带可能就做成了主题式学习。相比填鸭式学习，“主题式学习”的好处与本质在于：打破学科界限，帮助孩子从角度，全面立体的认识一个主题，加深理解；以孩子兴趣为主导，主动学习，提高参与度，培养问题意识、自主探究能力。

7、先看看我们的大型手工活动吧！

8、我想很多孩子都会记得小时候父母干活时自己在旁边玩耍的场景，因为那时候的父母不匆忙，他们总是慢悠悠的，满怀欢喜地干着自己的工作，这种温馨，这种享受的状态，多年后仍能刻印在子女的脑海中，历久弥新。

9、对孩子最好，孩子最需要的，不是昂贵的奢侈品和玩具，而是来自父母的陪伴和关怀。有时抽时间和孩子一起做简简单单的手工，对孩子的成长和促进亲子感情都大有裨益。

10、事实上，我并没有很累，反而每天神清气爽，该培训培训，该出书出书。当然，如果我也按照很多人养孩子的方法：每天无时无刻不守在孩子身边陪孩子玩，好不容易孩子睡着了，妈妈赶紧做饭、洗衣、收拾屋子，活儿还没干完，娃又醒了，继续陪娃......那我确实会被累死，因为这样的妈妈别说有自己的休闲时间了，就连睡觉的时间都很难保证。

11、完成6节颜色以后抽出(图5)，中间塞笔的位置以两根深色毛绒扭扭棒取代(图6)；

12、(提醒)武汉肺炎确诊人数仍在增加：每个家庭每个人现在务必做好这些事

13、忙碌的日子，会让我无心闲暇烦恼，时间过得很快，眨眼间，一天就快结束了，感觉今天过得好充实！

14、他独出心裁地制作了这件手工艺品。

15、今天是充实忙碌的一天,希望以后我们可以做的更好,不辜负前辈们的期待。

16、最近每一天醒来，就会看到肺炎确诊病例数字在上升。虽然不想感怀伤秋，但某一个瞬间，确实会感到活着真好，没什么事比活着更重要了。不，接下来的千分之一秒，备受蹂躏的老母亲就再也不能安心地闭上眼睛去睡个舒舒服服的回笼觉了。

17、由浅及深，每次制定一句话或两句话或三句话的小目标，让孩子有自信地找到英语学习的乐趣，从而更愿意表达。

18、回复目录一可查看美国育儿理念系列

19、比如做家务，比如做手工，这些孩子能看见，也能明白并能模仿，只有这样的工作才能成为陪伴孩子时的工作。同时，父母做工作时的状态极其重要，你是匆匆忙忙为了完成工作而工作还是享受工作本身，悠闲自在的工作？要知道，孩子吸收的不光是父母所做的事情，他更有可能吸收的是父母做事时的状态。

20、不过家长们真的太厉害了！

六、陪孩子做手工的心情说说

1、多彩毛绒球、木夹子、胶水、背胶活动眼睛

2、是不是每一次见孩子的第一句话就是：作业写完了吗？布置的任务完成了吗？拿来我签名！今天的任务是把这本题做完！你都多大了？为什么不能自己独立完成？抓紧时间，写完就能看奥特曼了……

3、增进亲子关系，给家庭带来快乐

4、玲玲是刚刚进入一年级的小姑娘，老师布置的作业是：可以让孩子在家里说说字是怎么记的，有兴趣的可以写一写。老师的作业要求非常清晰，“可以”不是必须，“说说字是怎么记的”是让孩子分析一下字，帮助孩子加强对字形的记忆。“有兴趣的写一写”，是对不同层次的孩子提出的不同的挑战，有的孩子学习好奇心比较强，愿意多尝试新鲜事物。对于他们来说，写字不是一种要求，不是一种负担，而是一件有趣的事情，是一种游戏。所以，老师的作业很大程度上满足了不同学生对学习和自主学习的需求，而且符合学生的年龄。但是玲玲妈妈看到老师布置的这项任务，就对玲玲说：“把老师教的字每个都写两行。”

5、事实上，在孩子一岁之前，的确需要妈妈经常的陪伴，但当孩子学会走路，开始自己探索世界以后，妈妈更多的是需要放手，也就是说，孩子不需要你总是陪着他玩耍！

6、我认为陪伴质量高不高的标准就是父母和孩子在此刻的状态如何。只要双方状态是愉快安详的，这样的陪伴就是高质量的陪伴。也就是说，高质量的陪伴，不是指父母随时待命，陪着孩子玩游戏。

7、今天最快乐的事就是和宝宝一起完成了一件工艺品，特别有成就感！

8、学习了华德福的教育理念以后，我又将韵律和节奏引入了我们的家务中，每天定时扫地拖地，周一到周我每天都会安排不同的家务来做，比如周一擦桌子，周二洗袜子，周三清洁玩具，周四洗鞋子，周五做面食等。这些活动中，我很少喊豆豆来帮助，只是自己轻松的做着，有时候他会过来帮忙，有时候他会玩自己的，但无论哪一种，他的状态都是平静喜悦的。当我真的希望他参与时，我也很少直接说，而是通过唱歌吸引他的注意力，不管是擦桌子还是洗袜子，我都为这些活动编了特定的歌曲，比如我们的《袜子歌》：“妈妈正在洗袜子，洗呀洗袜子，妈妈现在正在洗呀洗袜子！......”

9、对孩子最好，孩子最需要的，不是昂贵的奢侈品和玩具，而是来自父母的陪伴和关怀。有时抽时间和孩子－起做简简单单的手工，对孩子的成长和促进亲子感情都大有裨益。

10、(2)教会孩子解题思维而不是追求结果正确

11、家长和孩子一起完成，两个孩子一条鱼。虽然我们做得有点慢，就完成了正面的鱼鳞，容背面的没做，但是孩子在制作的过程中还是很高兴的。虽然他有时候在帮倒忙，但总体来说看着还不错吧。

12、做手工的慢时光，让我迷恋。

13、来源：19楼(my19lou)综合整理自19楼论坛

14、这是不一定的,一般情况下,这有很多的绒毛都会吸进肺里,这对身体来说是有一个影响的,你可以戴上口罩。

15、但是，任何技巧的掌握、能力的培养都需要长期的坚持，而这样大型的手工活动是不可能每天都开展的。所以，结合小型手工活动还是非常有必要的。

16、有时候，我问老公：“你说我们家娃等到开学的时候，是会一鸣惊人呢，还是会落下一大截了？”老公总是笑而不语，一副“抱歉，我不负责学习”的样子。可我心里着急啊！心里盘算着，还是管管吧！起码管管娃可以缓解老母亲内心的焦虑，宅在家里的心情会好点啦！

17、这个恶性循环的导火索是什么呢？是老师布置的作业，还是妈妈篡改了老师的作业呢？

18、卡通儿童立体贴画(40张)

19、回复加拿大可查看加拿大育儿理念

20、回复目录二可查看孩子情商培养系列

1、也有人说，我的孩子如果不陪着玩，他真的不知道怎么玩啊，他会很无聊的。好吧，孩子偶尔的无聊是必须的，正如成人一样，每个人都需要一点点无聊的时光，这样我们更能知道下一步该做什么，可以说，当我们无聊的时候，其实是我们与自己的心距离最近的时候，也是我们真正独立思考的时间。

2、促进孩子的认知能力发展

3、和孩子一起做的手工作品：有海盗船、忙碌的小镇、马俑、花丛、下雪天海洋、恐龙每一个都花费了不少时间。

4、力求完美，用心努力，坚持就会成功。

5、当她们得知我家没有保姆，也没有老人帮忙更没有小时工时，她们大惊失色，一脸同情的看着我说：“哎，那你不是累死了？云香你太强了，你怎么受得了？”

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7、(1)坦然接受孩子的不会。

8、周末亲子活动，再忙也不能忘了陪孩子，趁空档溜出去玩一会儿，下午继续干活，叫我super妈咪。

9、今天又是开心的一天，满足感爆棚。

10、平时工作太忙，和孩子一起动手做工艺品，感觉和宝宝的关系也变得更加亲密了。今后的日子我要多花点时间陪陪孩子。