班级格言小学五年级

1、没有风浪，便没有勇敢的弄潮儿；没有荆棘，也没有不屈的开拓者。

2、学习靠积累，记忆靠理解，经验靠反思，熟练靠练习。

3、时间是一笔贷款，即使在守信用的借贷者也还不起。

4、这是一个富有朝气和凝聚力，积极向上的班级。团结、进取、活泼、创新是我们的最大特点，我们始终相信“团结凝聚力量，信心源自实力”。我们活力十足、我们相处融洽、我们互帮互助、我们积极进取、我们乐观向上、我们扬起理想的风帆乘风破浪。

5、教育格言：勤奋学习，热爱生活，认真工作，实在做人。

6、当一个人受到公众信任时，他就应该把自己看作为公众的财产。

7、虚心的人，常想己之短;骄傲的人，常夸己之长。

8、   任教小学英语，中小学二级教师，从教8年，担任班主任4年。现担任五4班班主任，所带班级被评为“争红旗班”。教学基本功扎实，善于学习、反思，2020年撰写多篇论文，荣获江苏省陶研会三等奖，无锡市教科院一等奖，无锡市教育局二等奖，无锡市陶研会二等奖，无锡市教育学会三等奖，无锡市教育信息论文比赛二等奖，惠山区二等奖，校级一等奖等多个奖项，并有一篇发表于教育类期刊。2020-2021年参加各项评比，获惠山区教育局嘉奖，校“雏雁奖”教育奖。从教期间，用全面、发展的眼光看待孩子，既看到闪光点，更看到无限的生长点。

9、今年不负学校重托，在学校的安排下，我担任六年级班的班主任工作。从思想认识上来说，通过其它各位教师的帮助和自己在工作中得到的启示和思考，使我对“班主任”和“班主任工作”这看似简单的名词产生了更为深刻的理解，透过这普通的称谓，我看到了背后支撑着这称谓的其实是“爱心”与“责任心”和诸多的付出与数不尽的汗水。直到自己确确实实承担了这一责任，才能体会从小学到大学，自己的各位班主任对自己不计回报的付出一学期来该班通过我的努力和学生、科任教师的共同努力、配合，有让人高兴的也有让人作进一步思考的问题，但总的来讲是较好的，我能顺利地把他们平安的送出了校门。这一年中不出现任何有损学校利益、名声和让人积极痛苦的事情。

10、见异思迁，土堆难翻；专心致志，高峰能攀。——俗语 

11、要搞好一个班的工作，就得有一支能干的干部队伍，本学期开学初我就改选了班干部，并给他们分工负责，明确自己所做的工作。还经常教他们怎样做好工作和了解在工作中有哪些困难，教育班干要以身作则，自己首先要做好，去管理他人才能服从。如了解到某个干部在某项工作上有困难，老师就协助他解决，定期召开班干会议，对工作做得好的干部表扬鼓励，对做得不够好的干部提出建议，教育他要注意改进，真正做个好干部。经过两个月的培训，班干部不但工作大胆，还做得很有条理，在班里威信也高。

12、   我们是三年级三班，我们是一群朝气蓬勃的少年。我们单纯美好、和谐共处，形成了自己的班级风貌：团结、友爱。我们积极向上、奋力拼搏，有着自己的班级特色：培养好习惯，以读书为荣，以进步为乐！努力，努力，再努力，三年级三班，我们棒棒哒！

13、水手璀璨的生命，存在于搏击惊涛骇浪的征程中。