一、赞颂友谊的优美古诗

1、文中与“有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也”有异曲同工之妙的(比喻、夸张)句子是：急湍甚箭，猛浪若奔。

2、人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。

3、C四联以欲渡无舟、欲钓不能抒发了有心出世却无人赏识的忧愤不平。

4、直上银河：古代传说黄河与天上的银河相通。

5、(5)以白云比隐者的高洁，以苍松喻隐者的风骨，写寻访不遇，愈衬出寻者对隐者的钦慕高仰之情。

6、老师老师我是二郎神(男孩乙说)

7、赞美诗(新编)史话(一百零六)

8、春夜洛城闻笛(李白)

9、(阅读笔记·(2)“下榻”“行杯”是写实，还是幻想？)

10、山一程，水一程：即山长水远。

11、提炼所写物象描写特征的词语，分析所咏之物的外在特征、环境特点，挖掘物象内在品格和精神，抓住“物”与“志”的契合点。

12、D．“山光悦鸟性，潭影空人心”描写了诗人在后禅院的所见所感，借写鸟儿欢悦的情形和空灵的潭影表达了诗人内心的幽意和淡泊情怀。

13、千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。

14、一天一首古诗词|《古朗月行》

15、答案示例：“愁”字。全诗意境开阔，吊古伤今，虚实相映，情景交融。尾联将“乡愁”之情与“日暮”“烟波”之景相交融，由景生情，融情于景，表达了诗人萦回无尽、百感茫茫的忧思之情。

16、C．六两句书写诗人主观感受，一个“悦”字表现作者从中感受到的欢悦，“潭影空人心”，表现诗人精神上完全消除俗念，获得愉悦的内心感受。

17、这首诗写孩提时代对月亮稚气的认识，描绘月亮的美妙与神奇，宛若仙境般的景象。

18、(4)露：人生的短促生命的易逝

19、此诗是李白漫游到安徽泾县桃花潭后临別赠友之作。相传他在桃花潭一带游览时，当地村民汪伦曾特地酿酒招待他，与他结下了深挚的友谊。临别时，汪伦又唱歌为李白送行，诗人很感激他，为此写下了这首《赠汪伦》。

20、出没：若隐若现。指一会儿看得见，一会儿看不见。

二、赞颂友谊的优美诗句

1、纵目望去，黄河渐行渐远，好像奔流在缭绕的白云中间，就在黄河上游的万仞高山之中，一座孤城玉门关耸峙在那里，显得孤峭冷寂。

2、2021备考语言运用题型专练：压缩语段系列1

3、亲爱的老师，我从心里感谢您！

4、李商隐的《无题》中写女子离别后的担心，含有两人要各自珍重的意思的句子是：晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒。

5、生时应当作人中豪杰，死后也要做鬼中英雄。

6、突出木兰不图功名利禄的高尚品德的句子是：可汗问所欲，木兰不用尚书郎。

7、感叹离乱所造成的亲人离散的诗句是“有弟皆分散，无家问死生”。

8、沙场：平坦空旷的沙地，古时多指战场。

9、例4：“咫尺的天南地北，霎时间月缺花飞。手执着饯行杯，眼阁着别离泪。刚道得声‘保重将息’，痛煞煞教人舍不得。‘好去者，望前程万里’。”(关汉卿《(双调)沈醉东风》)(析)这首曲写送别的场面和依依不舍的感情，真挚感人。

10、与朱元思书(吴均)

11、琵琶起舞换新声，总是关山旧别情。

12、此刻，它们畅游在中国传统村落——上杭县中都镇兴坊村的兴坊溪里。

13、美丽的校园，可爱的小伙伴，

14、月似弓：农历九月初上弦月，其弯如弓。

15、不会带来新兴趣，却会带来新痛苦。

16、这类诗的主要特点是通过具体的物象来说明一些“事理”，即通过某个具体事物的“理”，引申出具有普遍意义的大道理。在理学兴盛的宋代，写这种类型诗歌的人最多。

17、春夜的淮水互助友爱波荡漾，我再三挽留即将远去的郭司仓。然而客人难留，只有明月追随他而去，我的思念就像淮水，夜夜春潮翻滚而不能平静。

18、眼波：比喻目光似流动的水波。

19、赞美诗(新编)史话(一百一十五)

20、干货收藏！现当代文学常识汇编>>

三、赞颂友谊的古诗词

1、(3)以松枝送友寓意丰富：一是以松树傲霜凌雪的特点赞颂友人的品格如松之高洁孤直，二是以青松四季长青的特点象征着友谊万古常青。

2、偌大人海中我们相聚在课堂，

3、细细密密，滋润大地万物。

4、《题破山寺后禅院》中写美丽的山光使鸟儿欢悦，潭影使人心中的俗念消除净尽的诗句是：山光悦鸟性，潭影空人心，既表达了诗人宁静的内心感受，也隐约流露了对现实的愤慨和反感。

5、那一轮清冷无声窃笑的月亮，

6、《渡荆门送别》比喻描写楚地江水澄澈水雾弥漫的句子是：月下飞天镜，云生结海楼。(反衬江水平静，展现江岸辽阔，天空高远，充满浪漫主义色彩)(用比喻描写水中月、天上云的美丽景象)

7、5)川：河流，这里指瀑布。

8、遥望山上松，隆冬不能凋。(李白《南轩松》)

9、情以景结情——在议论或抒情过程中，戛然而止，转为写景，以景代情作结，使得意犹未尽。

10、通过描写写主人公对淑女疯狂地相思与追求表现了古代人民对美好幸福生活的一种追求和向往。

11、两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。

12、微君②之故，胡为乎中露③！

13、这是一首题画诗，描绘了公鸡的威武，写出了它的高洁，同时也表现了诗人的精神面貌和思想情怀。

14、声声朗诵，字字含情，从那振奋人心的诗篇中，仿佛看到了老师关切的眼神，听到了老师的谆谆教导，感受到了老师的无私关怀；从那一句句饱含感情的诗歌中，老师们感受到了学生浓浓尊师之情，心灵受到强烈的震撼！

15、3)窗含：谓由窗往外望西岭，好似嵌在窗框中，故曰窗含。

16、佛狸祠下含义：佛狸：后魏太武拓跋泰的小字，他击败宋文帝，在山上建立行宫，即后来的佛狸词。48豆蔻词工出处：《扬州慢》：“纵豆蔻词工，青楼梦好，难赋深情。

17、点明伯乐对千里马的命运起决定作用的句子是：世有伯乐，然后有千里马。

18、幕府文书鸟羽轻，敝裘赢马月三更。

19、晞：天亮，引申为阳光照耀。

20、劝你不要让泪水把牛衣滴透。请你数一数天下的戌边人，仍旧和家人团聚二堂的，又有几家?比起早已冤死的红颜薄命人，更不如你如今生命还有。只是在那极远的边塞，四季冰雪的苦寒难受。你在边塞已经二十年，·我要像申包胥那样实现诺言，像燕丹盼归使乌头白马生角样，一定把你营救。我就以这首词代替书信，请你妥善保存不要忧愁。

四、赞颂友谊的优美古诗词

1、《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中，从视觉听觉两方面表现激烈战斗场面的句子：马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。

2、两岸青山：分别指东梁山和西梁山。

3、C.“蜀道登天”，化用李白，“蜀道之难，难于上青天”，表达对友人的担忧，望其早归。

4、白雨：指夏日阵雨的特殊景观，因雨点大而猛，在湖光山色的衬托下，显得白而透明。

5、远远望去，青翠的山峦静静地横亘在外城的北面，波光粼粼的流水绕城东潺潺而过，好一幅动静相生、寥廓秀丽的图景！说明：意近可。

6、古时，村有社树，为祀神处，故曰社林。

7、此声：指风雪交加的声音。

8、满江红：送李正之提刑入蜀(1)

9、3)诗中表现了诗人怎样的思想感情？

10、一日不见，如三月兮。(1)

11、这是一首爱国诗，表现了诗人希望、失望而终不绝望的千回百转的心情，诗境雄伟、苍凉、悲愤。

12、2)稚子：年龄小的、懵懂的孩子。

13、各不同：各不相同。

14、这是一年中最美的季节，远胜过绿柳满城的春末。

15、即便它会带你走上老路——

16、去，离。复几许：又能有多远。

17、(6)花开：希望青春人生的灿烂

18、此山：这座山，指庐山。

19、清人陈廷焯《白雨斋词话》评论本词的艺术特色说：“龙吟虎啸之中，却有多少和缓。”

20、从那里直到一双沉静的眼睛，

五、赞友谊的诗句有哪些

1、3)白莲：白色的莲花。

2、5)蓑笠(suōlì)：蓑衣和斗笠。