一、孔子以身作则的句子

1、近不得，远也不得，岂不是就是难养了，但不养又不行，这些人都是君主需要的人。对于君主而言，妻子、孩子这是必不可少的。而其中的“小人”是相对于“君子”而言的。

2、父母教训我们的时候我们要恭恭敬敬的聆听，绝对不能一言九「顶」

3、u失败面前，从容不迫，镇定自如，这是自信者的风采，自信者信念坚定，目标明确，并为目标为之努力，不懈奋斗，他们决不会被一次失败而击败，他们永远相信自身的实力，所以一旦有机会，他们便会卷土重来。因为他们相信自己，所以无论结果再如何地不堪入目，他们也会以乐观的心态去面对，这种难能可贵的精神，不久是微笑的真正意义吗——因自信而微笑。

4、陶行知说：“在教师手里，操着幼年人的命运，便操着民族和人类的命运。”

5、卡耐基：用微笑征服对方

6、由于赵武灵王当初废长立幼纯属出于私情，因而造成在他的内心深处，对于公子章也很过意不去。在传位给赵何后，又为了弥补公子章，他有事没事就和公子章凑在一起，甚至衣食住行方面都是备两份，公子章的仪仗用度几乎与赵何一模一样。

7、大难兴邦，这次疫情我们读懂了一体之仁

8、孔子被后世尊称为圣人，更有人写出“天不生仲尼，万古如长夜”的诗句歌颂，但就孔子当时的境况来看，因“至察”而“无徒”是其面临的至大困境之一。

9、孔子坚决反对季氏用杀人的办法来打击罪恶，威吓百姓，迫使他们按照统治者的意图去做。孔子针锋相对地提出：“治理政事，哪里用得着杀戮的手段。”

10、赵武灵王眼睁睁的看着眼前发生的一切，却无力去阻止，手下人见这个阵仗，如梦方醒，赵武灵王早已不是以前那个王了，于是手下下很快作鸟兽散。

11、年龄一年年增加，但是梦想不会老。我们要把年龄转化成自己的优势，让自己在沉稳、成熟中成就梦想。

12、子路问孔子：“听到了就该去做吗?”

13、规劝一个人应该注意到：存心、时机、态度跟方法、还要很有耐性

14、▋夜阑静，望苍穹，我想借此机会，谨向歌乐山以杨老为代表的故去的、健在的老师们致敬并感恩！2014年冬我去重庆出差期间，匆匆回校祭奠老师，还有幸拜见了年至耄耋的田师母、杨和钰老师、黄焘老师。回来写一小诗《母校祭师访友》，后蒙“七八级歌乐台”转发，里面有两句：“学堂蜀道中，士子幸开蒙。”“师德高五岳，友义远三公。”这是我的心里话。

15、在上不骄，高而不危；制节谨度，满而不溢。

16、反之，也许我们现在觉得很好，可是不知道后果怎么样，等到有一天知道后果是那么坏的时候，已经来不及了。

17、因此我们不能在我们设想的理想状态里而应该是在一个完全理性的状态下做决策，做好备选方案，预备退路，绝大程度保护自身利益，毕竟，路遥知马力，利益前见人心。

18、赵武灵王即位时，赵国已有一百多年的历史，作为“战国七雄”之赵国的疆域仅次于秦国，但它的地位位置却不理想。

19、《易经》被称为天人之学，因为它和自然中出现的河图洛书的传说有很大的关系。

20、误解：这句话出自《论语·里仁》，不知道有多少父母现在还抱有孩子一定要待在父母近旁的思想，这种做法连孔子都不同意。

二、孔子说的以身作则的话

1、u许多时候,命运给了我们黑暗的际遇,但并没有剥夺我们追求光明的权利;命运给了我们坎坷的遭遇,但并没有剥夺我们快乐的心境.命运给谁的都不多,最重要的是我们不能向命运低头,要学会在没有路的地方踏出一条路来，在没有水的地方掘一口深井。

2、强、威震诸侯的局面。但是，在内政外交上屈原与楚国腐朽贵族集团发生了尖锐的矛盾，由于上官大夫等人的嫉妒，屈原后来遭到群小的诬陷和楚怀王的疏远。他被流放江南，辗转流离于沅、湘二水之间。顷襄王二十一年(公元前278年)，秦将白起攻破郢都，屈原悲愤难抑，遂自沉汨罗江，以身殉国。

3、即使他流芳百世，但在当时那个泥沙俱下的时代，他还是输了。

4、孔子非常了解伏羲。伏羲当时想，世界上有件东西大到没有外面，小到没有里面，那叫什么名字呢？后来孔子说，对了，就用太极。

5、钟南山：世界上所有的疾病都是假象

6、教师节丨向全市广大教师致以节日的祝贺和诚挚的祝福！

7、2010年在缘在商城论坛发表一篇帖子：老子送孔子什么话？

8、孔子，中国古代著名的思想家、教育家，儒家学派创始人，被后尊为孔圣人、至圣、至圣先师等，位列“世界十大文化名人”之首。

9、u孟子云：“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨。”溪流冲破了顽石阻挠，才有清脆悦耳的声音；苍松忍受过风雪洗礼，才有屹立绝壁的身影；雄鹰经受住狂风暴雨，才有翱翔蓝天的英姿。自然如斯，人亦如斯。所以，若想成就一番伟业，就要先正视人生中的挫折、困境和打击。

10、转眼间，李娜已近32岁，属于女子网坛中的大龄选手，历经岁月陈沉淀，李娜变得更加沉稳、成熟，球风更加剽悍、凌厉。李娜认为年龄可以转化成优势：“这个年龄你得到了很多经验，你可以好好利用。”李娜作为不懈的追梦者，在岁月中书写辉煌，她提醒我们不论年龄几何，都不要忘记自己的梦想。

11、“人能弘道，非道弘人”，坚守正道，才能火尽薪传，只有这样才能把文化和文明传承下去。

12、范仲淹跟他的儿子范纯仁的故事！

13、教民亲爱，莫善于孝。教民礼顺，莫善于悌。移风易俗，莫善于乐。安上治民，莫善于礼。

14、曾国藩是中国历史上最有影响力的人物之然而他小时候的天赋并不高。有一天晚上，他在家读书，一篇文章不知道读了多少遍了还是没有背下来。这时候，他家来了一个贼，潜伏在屋檐上，想等他睡觉后捞点好处。可是等啊等啊，小偷发现曾国藩一直不去睡觉，只是翻来覆去地读那篇文章。贼人大怒：“这种水平读什么书？”然后将那篇文章背诵一遍，扬长而去！那贼的记忆力真好，而且足够勇敢，见主人不睡觉居然还敢出来“大怒”，还要背书给主人听然后再扬长而去，只可惜他的聪明没有用到正确的地方。而曾国藩却成为连毛主席都钦佩的人，他的成功来自于勤奋。

15、一个小学生的《十善业道经》读后感

16、一个礼拜后，学生如约来到季羡林的办公室。当他接过季羡林递过来的书时，感到非常意外，这根本不是一本书，而是一叠厚达几百页的装订得整整齐齐的信纸，上面密密麻麻写满了蝇头小楷。季羡林歉疚地笑道：“很对不起！我没能将原本借给你，是因为原本太珍贵了，我打算以后将它捐给国家。现在这本书我概不外借，我怕万一被人损坏，以后对国家就不好交代了，我想你一定能理解我的做法。今天给你的是我的手抄本，尽管看起来有些麻烦，但基本上一字不错、一字不落，是可以一用的……”

17、在学习中不断实践，在实践中不断领悟，一个人才能真正学有所成。

18、吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。

19、10现在孩子为什么这么焦躁？就是太缺乏礼节的教育，久而久之我行我素了

20、误解：这句话出自《论语·秦伯》，一般人将“民可使由之，不可使知之”这句话理解为国家统治人民，指使驱赶他们去做事就行了，不要让他们明白他们在做什么。这句话在现在看来，绝对很明显就是封建统治阶级几千年来一直在玩弄的愚民权术，小老百姓嘛，让他们知道那么多干什么？最好都是昏昏噩噩，只知道照着我们的意思去庸庸碌碌一辈子，这句训诫不可谓不恶毒，它被千百年来中国的大小封建统治者奉为至宝，但问题来了，这样的一条愚民之术，真是孔子这位致力于教化人民的教育家的本意吗？

三、孔子以身作则的句子是什么

1、无疑，孔子就是会看天象的圣人。

2、兄弟很可能是陪我们一生走过最长路的亲人！

3、全球变暖会引起世界各地区降水与干湿状况的变化，进而导致世界各国经济结构的变化。中纬度地区将会因气候变暖使蒸发强烈而变得干旱，现在农业发达的地区将退化成草原；高纬度地区则会因变暖而增加降水，温带作物将可以在此安家。但就全球来看，气候变暖对世界经济的负面影响是主要的，得到好处的仅是局部某些地区。

4、我的感受：这是我自己需要加强的一点，我应该在取得优秀成绩后做到“在上不骄”，不翘尾巴，想想“一山还有一山高”，才能做到“高而不危”，通过努力，才能从优秀走向卓越。

5、u从读书开始，文字便进入了我们的生活。点横竖撇捺，人手足刀尺，随着我们一天天长大，我们认识的字也越来越多。我们靠汉字和朋友谈心，靠文字和图书结缘，生活越来越精彩，眼界越来越开阔。汉字成了我们终生的朋友。

6、教民亲爱，莫善于孝；教民礼顺，莫善于悌

7、〔出自《论语》·译文〕我每天都多次对自己进行反省：为别人办事是否尽心尽力？与朋友交往是否以诚相待？对老师传授的学业是否已经温习？

8、只有小人和女人难养。

9、便知此花不在你的心外。

10、孔子“适周问礼，盖见老子云。辞去，而老子送之曰：‘吾闻富贵者送人以财，仁人者送人以言。吾不能富贵，窃仁人号，送子以言，日：聪明深察而近于死者，好议人者也。博辩广大危其身者，发人之恶者也。为人子者毋以有己，为人臣者毋以有己。’”

11、堕胎婴儿的哭泣：妈妈请你不要这样做！！！

12、为了好友，柳宗元甘愿去瘟疫盛行的荒蛮之地，这就是友谊，至真至纯的友谊。

13、奇迹发生了，西华莱德真的走到了目的地。后来这件事在他的家乡肯德引起了不小的轰动。许多年轻人纷纷把走完下一英里作为自己的座右铭，而这恰恰是西华莱德在途中唯一的念头。

14、邵逸夫的一生堪为传奇，这其中的精彩固然离不开他开辟了一个属于中国人的电影时代，但更值得我们怀念的，是他堪为典范的慈善家和精神领袖。据统计，邵逸夫已在内地捐建了6013个大小中学校舍项目，以逸夫命名的教学楼、图书馆及医疗设施遍布全国各地。1985年后邵逸夫每年拿出一亿多元支持内地的公益事业，20多年来共捐赠了5亿港元，在古今中外捐资助学史上，邵逸夫是当之无愧的第一人。

15、杜绝形式主义反对铺张浪费。本应自觉遵守，结果却要国家来作出硬性规定，真的是让人深思。回想以往许多官员会上喊的要精简节约，散会就铺张浪费，节约喊了很多年，结果一直不见成效的原因就是其身不正，虽令不从。

16、u人生如一本书，应该多一些精彩的细节，少一些乏味的字眼；人生如一支歌，应该多一些昂扬的旋律，少一些忧伤的音符；人生如一幅画，应该多一些亮丽的色彩，少一些灰暗的色调；人生是一支歌，悠扬的旋律谱写出你春天的耕耘和秋天的收获；人生是一首诗，悠远的意境抒写着你失意的懊恼和成功的欢乐；人生是一台戏，精彩的剧情演绎着你创业的艰辛和成功的喜悦。

17、u当生命的第一声号角吹响，亲情就是那荡漾在母亲眼眶中的泪水，是那绽放在父亲脸的笑痕；当生命之舟开始摆渡时，亲情就是那拨动着清水推动小船向前的双桨，是那守候在空中为小船指航的灯塔；当生命之舟即将靠岸，亲情就是那静静的港湾，是那拥抱着你的那默默的流水

18、儒家，传承夏商周三代文明的主要学派。由孔子所创立、孟子所发展、荀子所集其大成，之后延绵不断，至今仍具生命力。

19、春秋时期阳虎弄权，孔子对这个人很不感冒。

20、作为一个人，最要紧的是修德。

四、以身作则是孔子的教育方法之一吗

1、在轮椅上度过了30年，史铁生写出了短篇小说《我的遥远的清平湾》、哲理性长篇小说务虚笔记》、散文《我与地坛》等优秀作品。后来他又患上尿毒症，需要靠透析维持生命。这个顽强的汉子时刻都徘徊在死亡边缘，写作变得极其困难，有时一天只能写几行字，但它依然没有放弃。2005年，饱受疾病折磨的史铁生以《病隙碎笔》荣获鲁迅文学奖散文奖，而这部散文集他整整写了4年。

2、孔子说：一年里数九寒天最冷，这才知道松柏最后只受些凋落。孔子这句话是借松柏之性比喻君子品德，越是在艰苦的环境中越能显出君子的品德高尚。松柏永远不改变其坚贞，始终生气勃勃。有志之士在贫困的处境里，充分显示出他的坚定性，决不改变自己的操守。

3、墨脱县帮辛乡，因常年泥石流、山体滑坡，是墨脱最后一个通公路的乡。为了劝学，格桑德吉走悬崖，在满是泥石流、山体滑坡的道路上频繁往返；为了孩子们不停课，别村缺老师时她不顾六个月身孕、背起糌粑上路；为了把学生平安送到家，每年道路艰险、大雪封山时，格桑德吉过冰河、溜铁索，把四个月才能回一次家的学生们平安送到父母的身边。

4、在马王堆帛书《要》中，孔子说：《易》我后其祝卜矣，我观其德义耳。

5、房景伯的母亲崔氏，通晓经学，知情达理。贝丘有一妇人状告自己的儿子不孝顺。房景伯把这事告诉了他母亲，他母亲说：“我听说百闻不如一见，山民不知礼义，没必要给予太严厉的处分。”

6、人而不学，其犹正墙面而立。

7、如何帮孩子助运(下篇)

8、提灯女郎南丁格尔：用爱心和坚持改变世界

9、这也就是“中华”二字的内涵：太极就是中，由太极生发出去的两仪、四象、八卦……都叫华。

10、一个教了10年学的中学地理老师，强烈推荐每个人看看它

11、误解：“愚不可及”出自《论语·公冶长》，是我们生活中常用的一个成语，形容一个人的愚蠢到了极点，别人都赶不上。但孔子口中的“愚不可及”却并非是这个意思。

12、老栓按了按衣袋硬硬的还在日照香炉生紫烟停车做爱枫林晚触龙睡赵太后风桥夜泊夜色入户，欣然起兴。庭下如藻荇交横人生能有几回搏，此时不搏何时搏。蓝田日暖玉生烟《边城》爷爷,你上来啊,我要你!虽有槁暴，不复挺者，揉使之然也。男儿裆自强

13、一名西医的视角，有关西医与中医的思考

14、《论语》开篇就讲：“学而时习之，不亦乐乎？”

15、季康子问孔子如何治理政事，说：“如果杀掉无道的人来成全有道的人，怎么样？”孔子说：“您治理政事，哪里用得着杀戮的手段呢？您只要想行善，老百姓也会跟着行善。在位者的品德好比风，在下的人的品德好比草，风吹到草上，草就必定跟着倒。”

16、早在春秋后期孔子设坛讲学时期，其主体内容就已初始创成；孔子去世以后，他的弟子和再传弟子代代传授他的言论，并逐渐将这些口头记诵的语录言行记录下来，因此称为“论”；《论语》主要记载孔子及其弟子的言行，因此称为“语”。

17、注解：老师善于一步一步地诱导我，用各种典籍来丰富我的知识，又用各种礼节来约束我的言行，受到这样的教育，会让弟子感到学习是很快乐的事而对学习产生浓厚的兴趣，永远不想停止。

18、论语十则(作者)孔子弟子及再传弟子(朝代)先秦子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”子曰：“温故而知新，可以为师矣。”子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”子曰：“由，诲女知之乎！知之为知之，不知为不知，是知也。”子曰：“见贤思齐焉，见不贤而内自省也。”子曰：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”曾子曰：“士不可以不弘毅，任重而道远。仁以为己任，不亦重乎？死而后已，不亦远乎？”子曰：“岁寒，然后知松柏之后凋也。”子贡问曰：“有一言而可以终身行之者乎？”子曰：“其恕乎！己所不欲，勿施于人。”

19、兴趣永远是最好的老师，只有在学习中收获快乐，才能不再把学习当成一种负担。

20、人品是一个人立身的根基，是一个人最硬的底牌。

五、孔子以身作则言传身教

1、依米花生长在非洲的荒漠地带，默默无闻，少有人注意过它。许多旅人以为它只是一株草而已。但是，它会在某个清晨突然绽放出美丽的花朵。那是无比绚丽的一朵花，似乎要占尽人世间所有色彩一样，与非洲大地上空的毒日争艳。

2、不仅自己的父母跟长辈，所有的老人也都用他的青春奉献了这个社会，我们都应该尊敬他们

3、珠穆朗玛峰的南主峰，海拔8229米，靠中国西藏的一面，有3000多米高的悬崖；靠尼泊尔的一面，是2000多米高的峭壁。这里是很多登上队员最后无功而返的地方。通往西拉里台阶的长达600米的、像刀刃般的山脊由冰雪和破碎的岩石组成，跨越它的唯一方式就是在冰镐(gǎo)的作用下一步一步地挪动，埃里克可以感受到岩石碎片从冰镐下剥落，听见他们掉进冰雪深渊的回声。当埃里克费力地登上顶峰的最后一道屏障时，他一下子扑倒在峭壁顶上，开玩笑地说：“我庆贺天终于放晴了。”

4、刘善人讲病：170种疾病的根源

5、赏析古典诗文，聆听先贤心声，感受如画意境！古诗文赏析，与你一起感受中文之美！

6、《小王子三部曲》：所有大人都曾是孩子，但只有少数人记得

7、商城县韩冲万亩茶旅游区，向世界发出的邀请函...

8、这个爱奔跑的人，他活着的意义与价值，都在奔跑上，对奔跑的热爱使他“水到渠成”地创造了成功。

9、翻译：(对于老师的学问与道德)，我抬头仰望，越望越觉得高；我努力钻研，越钻研越觉得不可穷尽。看着它好像在前面，忽然又像在后面。老师善于一步一步地诱导我，用各种典籍来丰富我的知识，又用各种礼节来约束我的言行，使我想停止学习都不可能，直到我用尽了我的全力。

10、宪道投稿邮箱：xiandao2015@1com

11、2012年若贝尔医学奖得主，英国医学教授约翰.格登回忆称，15岁时的一次考试，在250名中学生中，他的生物成绩排在最后一名，而其他科目也排名非常靠后，被同学讥笑为“科学蠢材”。在某年的学校成绩报告单中，当时一名老师如是评价：“我相信格登想成为科学家，但以他目前的成绩来看，这个想法非常荒谬。他连简单的生物知识都学不会，根本不可能成为专家。对于他个人和想教导他的人来说，这根本是浪费时间。”

12、董仲舒以三年不窥园的学习精神，让他终成鸿儒大师。

13、儒家原先是先秦诸子百家之在先秦时期与诸子百家地位平等，秦始皇“焚书坑儒”后，儒家遭受重创。而后汉武帝为了维护封建专制统治，听从董仲舒“罢黜百家，独尊儒术”的建议，自此儒家重新兴起。

14、很可惜我们现在只知道他是万世师表，只知道他是集大成，却没有很彻底去了解和理解他。

15、累累如丧家之犬——孔子

16、同时，身为孩子的第一任老师，以身作则，保持良好的生活习惯，按时就寝、吃健康的食物，表扬好的行为，这些都是爸爸妈妈应该做到的

17、〔出自《尚书》·译文〕不顾惜小节方面的修养，到头来会伤害大节，酿成终生的遗憾。堆九仞高的山，只缺一筐土而不能完成。

18、要以什么作则，把《论语》拿来看，照《论语》去做，就以身作则了。

19、所以，我们最后才会讲，顺其自然，而不是听其自然。

20、爱亲者，不敢恶于人；敬亲者，不敢慢于人。

六、孔子以身作则的句子

1、述而不作，其实是述天不作。

2、一个人只有不甚在意外在的浮华，才能专注内心的安宁。

3、10谨慎的态度一定要从孩子小时候就要养成

4、知识点拨：强调学习态度：新课程要求教师应该是学生学习和发展的促进者，教师要激发学生学习的动机，指导学生的学习态度，使学生学会学习，乐于学习。

5、作者：儒风君·主播：简宁

6、然而就是这样一位伟大的帝王，最后却被活活饿死在沙丘行宫，惨死于一场皇室内部权力的争斗，这既是家庭悲剧，也是制度的悲剧。

7、u从山川，到大海；从诗词，到俗语。生活中无处不体现着语文的存在。思壮阔，则有金戈铁马、虎峰烟举；想清新，则有小桥流水、江南红杏；说凄婉，则有泪洒潇湘、秦淮风月。论哲思，则有庐山真面、柳暗花明……语文，轻轻来到我的身边，又轻轻从我身边走过。