一、描写干枯的莲蓬的优美句子

1、当然，红花还需绿叶衬。一片片碧绿的荷叶，如同一只只耀眼的翡翠盘，托起冰肌玉骨的荷花。荷叶的美，美在它使人神清气爽的墨绿；荷叶的美，美在它细细幽幽几乎不被人觉察到的芬芳；荷叶的美，更美在它无怨无悔，兢兢业业的奉献。

2、将莲蓬剥了开来。里面有很多“棉花”呢！里面还有许多淡绿色的莲子宝宝，它们多像子弹呀，有的胖，有的瘦，形态不一。

3、(2)爆竹：古人烧竹子时使竹子爆裂发出的响声。用来驱鬼避邪，后来演变成放鞭炮。

4、省略号表示列举的省略，根据瓢虫身上的星点不同，可以起出不同的名字。

5、杆：gān旗杆、电线杆、桅杆gǎn笔杆、枪杆、杆秤

6、写山的诗句千山鸟飞绝,万径人踪灭。(柳宗元：《江雪》)白日依山尽,黄河入海流。(王之涣：《登鹳雀楼》)会当凌绝顶,一览众山小。(杜甫：《望岳》)国破山河在,城春草木深。(杜甫：《春望》)空山不见人,但闻人语响。(王维：《鹿柴》)明月出天山,苍茫云海间。(李白：《关山月})相看两不厌,只有敬亭山。(李白：《独坐敬亭山》)种豆南山下,草盛豆苗稀。(陶渊明：《归园田居》)青山遮不住,毕竟东流去。(辛弃疾：《菩萨蛮?书江西造口壁》))不识庐山真面目,只缘身在此山中。(苏轼：《题西林壁》)。

7、点评：没有审美力，知识也无济于事。你用独特的视角，带我们走进美妙的树的世界。或许他人不曾留意的三棵树，在你眼中是那么神奇、有趣。发现树的色彩美、形态美，你的想象赋予三棵树生命和活力。大胆地去发现、去记录，你的世界会更精彩。(指导老师：穆雪萍)

8、生涯：指从事某种活动或职业的生活。本课指河流每天劳作的生活。

9、采莲时节懒匀妆，日到波心拨棹忙。

10、结亭临水似舟中，夜雨潇潇乱打篷。

11、三年级下册语文第四单元复习讲义资料

12、陶罐和铁罐一同生活在国王的御厨里，铁罐十分傲慢，瞧不起陶罐，而陶罐很谦虚，从不与铁罐计较。王朝覆灭，铁罐和陶罐遗落在废墟上，上面覆盖了厚厚的尘土。多年后，陶罐被挖了出来，依然光洁、朴素、美观，铁罐却再也找不到了。

13、１、联系课文写出下面词语的意思。

14、有一个宋人在田里耕作。田中有一个树桩。一只兔子奔跑时撞在树桩上折断了脖子死了。于是这个宋人便放下手中的农具，守在树桩旁边，希望再捡到撞死的兔子。兔子(当然)不可能再得到，他自己反倒成了宋国的一个笑话。

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16、蒌蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时。

17、(第一个“直”是说大雁一个劲往上飞，飞得急；第二个“直”是说大雁一个劲往下掉，掉得快。两个“直”准确地描写出大雁听到弦响前后两种不同的情形。)

18、娇阳似火的夏天来了，满塘的荷叶碧绿碧绿的，湖水清清，鱼儿成群结队自由自在的游来游去，引来了几只翠鸟，在天空中盘旋，捷锐的目光盯着水中的鱼儿。荷花像千枝利箭，冲出水面，穿插在绿色的荷叶中，那荷花有白的、花的、那绿色的莲蓬，黄色的花芯，南风一吹并发出阵阵迷人的芳香，人们站在荷塘边心旷神怡。

19、(面包店老板，国旗是我们中国的象征，代表我们国家的尊严，你不应该要求别人用国旗换面包。但你后来给予了很大的帮助，我应该感谢你！)

20、方法妙在：1安排周密。2不动声色。3假戏真做。4讲究策略，区别对待

二、干枯的莲蓬是什么意思

1、(养羊人认为羊丢了，修补羊圈于事无补。)

2、去年夏天，我去了北京清华大学的莲桥，走近荷塘，一股淡淡的清香扑鼻而来，映入眼帘的是一片片翠绿的荷叶，就像绿色的海洋，让人陶醉，心境豁然开朗起来。荷叶有小的，有大的，可爱极了。过了一会，下起了淅淅沥沥的小雨，像一颗颗珍珠落到了一个个碧绿的圆盘上，雨中的荷花更显得娇嫩，雨中的荷塘更有一番诗意，让人流连忘返。

3、夏天，不像春天一样百花齐放，芬芳无比，也不像秋天一样秋高气爽，果实累累，更不像冬天一样有着纷纷大雪，到处一片雪白。但夏天我依然喜欢，在夏天的荷塘里，一朵朵荷花，一片片荷叶点缀着荷塘，使这荷塘美如画一般。在夏天的游泳池里充满了欢笑，大家开心的游着泳，早已忘记了夏天的炎热。夏天的大树苍翠欲滴，夏夜，老人、孩子们，坐在大树下，老人聊着天，孩子们在不远处捉着闪闪发光的萤火虫，看着满天的星星，玩着挂在树上的秋千，你说夏夜多好?

4、傲慢：轻视别人，对人没有礼貌。

5、平池碧玉秋波莹，绿云拥扇青摇柄。

6、在《一面五星红旗》这一课中，青年是一个维护国家尊严、自尊、爱国有民族气节的人。

7、北风和铁罐两个人都只看到了自己的长处，看不到自己的短处，都认为自己最了不起，不能正视自己和他人，不懂得扬长避短。

8、１、“好——笑！”中的“——”表示声音的延长，表现了几个同学(嘲笑)的神态。

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10、天又暗了一节，荷塘旁的柳树、杨树都成了一片朦胧。荷花仿佛在空中飘荡，飘着飘着，一只青蛙跳进塘里，似乎吵醒了正在睡觉的荷花和荷叶。但一阵风吹来，荷花和荷叶摇了摇又进入了甜美的梦香。

11、贺知章：唐代诗人。除本课《咏柳》外，还有《采莲诗》《回乡偶书》广为传诵。

12、惊弓之鸟：被弓箭吓怕了的鸟。比喻受过惊吓后，遇到一点情况就害怕得不得了。

13、不求出名，不要忙碌，只要生活安逸、悠闲就是好命运。

14、译文：与恋人携手漫步在荷花盛开的湖畔小路，一瞬间洒下一阵黄梅细雨。

15、喜欢一遍又一遍地听梁静茹《宁静的夏天》：宁静的夏天，天空中繁星点点，心里头有些思念，思念着你的脸……

16、(2)这段话中，作者分几步写出“我”内心矛盾心情的？

17、为什么在回答老师关于爸爸妈妈是否知道和祝贺自己的生日时，教室里很热闹；而当老师问孩子们有谁知道爸爸妈妈的生日，并向他们祝贺时，大家却都“沉默”了？

18、翠鸟离开苇杆，很快的飞过去。翠鸟蹬开苇杆，像箭一样飞过去。

19、亡：丢失补：修补牢：羊圈

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三、描写干枯的莲蓬的优美句子短句

1、所有时间里的事物，都永远不会回来了。

2、单字解释：“等闲”，平常、随便。识得，认识到。“东风面”，春风的面貌。“万紫千红”，形容百花争奇斗艳的景色。“总是”，都是。

3、从陶罐和铁罐不同的结局中，你明白了什么道理?

4、铁罐发现陶罐“懦弱”，因此说话更加尖刻。

5、绿叶丛中，一枝枝荷花亭亭玉立，像娇羞的少女，满脸绯红，微微含笑。

6、融—溶暖—热满—遍欲—想尽—完添—增

7、西门豹治邺的事迹，表现在三个方面：调查→除害→开渠。如果按照故事情节发展变化，可分为：故事发生(邺地田园荒芜、人烟稀少)→故事发展(调查原因、掌握证据)→故事高潮(严办首犯、为民除害)→故事结局(兴修水利、改变面貌)。

8、第二句的好处：a、“蹬开”比“离开”更具体，将翠鸟离开苇秆时的动作、神态、速度生动地描绘了出来；b、用比喻的手法形象地表现了翠鸟的速度之快。

9、我爱荷花池，它虽没有西湖那样浓妆淡抹，没有长江那样气势磅礴，没有瘦西湖那样宁静柔和，就是这样一个小池子，带个人们的感觉却是无景能比的。

10、第二部分(8)：河流反驳池水，阐述真正的哲理。

11、挣zhènɡ(挣脱)zhēng(挣扎)

12、她以为，水一定都洒了，但是没有，罐子端端正正地在地上放着，罐子里的水还满满的。小姑娘把水倒在手掌里一点，小狗把它都(饮、喝、舔)净了，变得欢喜起来。当小姑娘再拿水罐时，木头做的水罐竟变成了银的。小姑娘把水罐带回家，交给了母亲。母亲说："我反正就要死了，还是你自己喝吧。"又把水罐递给了小姑娘。就在这一瞬间，水罐又从银的变成了金的。这时小姑娘再也忍不住，正想凑上水罐去喝的时候，突然从门外走进来一个过路人，要(取、讨、抢)水喝。小姑娘咽了一口唾沫，把水罐递给了这过路人。这时，突然从水罐里跳出七颗很大的钻石，接着从里面涌出了一股巨大的清澈而新鲜的水流。而那七颗钻石越升越高，升到了天上，变成了七颗星星，这就是人们所说的大熊星座。

13、“谢谢你们！”陶罐兴奋地说，“我的兄弟铁罐就在我旁边，请你们把它也掘出来吧，它一定闷得不行了。”

14、少年是一个有美好心灵质朴善良的人。

15、他又说：“我在外边等着你！”我回答说：“我也等着你！”

16、读读背背：五句名句都是表现友谊的，要会背诵默写

17、如今正是冰消雪融之刻，荷塘中的荷叶已爬上了水面上。有些是平铺着的，有些荷叶的根却已迫不及待的伸出了水面上。眼前这短短的几处荷叶出没的地方，让我不由得想起了去年夏天这荷塘中的荷叶密如遮天的景象。

18、平湖淼淼莲风清，花开映日红妆明。

19、要流向清澈的小溪被称为正直的人，不要随着残叶坠落进污浊冰冷的池塘。

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四、干枯的莲蓬唯美图片

1、炎热的夏天，太阳照在荷花上真是艳丽多彩，它们给宁静的池塘增添了一份生机；碧绿的荷叶像个大玉盘衬托着荷花，美丽绝伦。这真时“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”

2、没精打采：形容没有精神、情绪低落的样子。

3、描写花草的：群芳吐艳姹紫嫣红落英缤纷郁郁葱葱

4、懦弱一怯懦恼怒一愤怒羞耻一可耻朴素一朴实

5、资(资产)贡(贡献)贷(贷款)

6、(更羸看到大雁后断定这只雁受过箭伤。他首先观察到大雁飞得慢，叫声悲惨；然后分析大雁飞得慢，叫声悲惨的原因是它受过箭伤，伤口没有愈合，而且孤单失群。从而判断出不用箭就能“射”下它。)

7、阅读课文第一自然段，回答：

8、①惠崇是北宋名僧，能诗善画。这首诗是苏轼为惠崇的画作《春江晚景》所写的题画诗。

9、阅读时遇到优美生动的语句，要多读几遍，细细体会。

10、亡羊补牢：丢失了羊修补羊圈。比喻一个人做错了事，只要肯接受意见，认真改正，就不算晚。

11、理解课文中重点句子和词语。

12、泡泡语：瑞士政府知道了这个情况，决定用火车把这些燕子送到温暖的地方。能够作出这个决定真了不起。

13、写荷花姿态的句子：有的才展开两三篇花瓣。有的花瓣儿全展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。

14、每到夏天，这里就成了人们的聚集地。人们在乘凉的同时，也欣赏了美丽的荷花。这么美的荷花，这么迷人的荷塘，怎能不吸引我呢?

15、我的“遗憾”是因为不能买下自己喜欢的象墩；少年的“遗憾”自己的工艺品不能被游客带到中国真是遗憾

16、泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。

17、这篇课文作者以昆虫的特征为描述对象，侧重记叙了复眼、花大姐、独角仙、蚂蚱几类昆虫。文章将这些昆虫的知识通过儿童化的语言，多样的表述方式介绍给大家，让人产生无限的想象和探究的兴趣。

18、理解句子的意思：对爸妈来说，重要的不是你能为他们做多了不起的事，送多贵重的礼物，而是能够让他们感受到你的关心和爱。

19、读课文第八自然段，回答问题：

20、从小燕子的外形、飞行、停歇三个方面描绘了燕子活泼可爱、轻快机灵、娴静优雅的特点。背诵也从这三个方面入手。

五、描写干枯的莲蓬的优美句子有哪些

1、小姑娘的水罐在不同的情况下五次展示了它的神奇：

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3、瓢虫款款地落下来了,折好它的黑绸衬裙—膜翅,顺顺溜溜;收拢硬翅,严丝合缝。

4、展开—合拢破裂—完整停止—开始快乐—悲伤粗心—仔细

5、这句话是(父亲)说的，第二句话是(老师)说的。他们说的意思都是相同的，告诉了我们一个深刻的道理，那就是(看问题或做事情一切从实际出发)。

6、②翩翩起舞：形容轻快地跳起舞来。

7、瓢虫款款地落下来，折好它的黑绸衬裙——膜翅，顺顺溜溜；收拢硬翅，严丝合缝。

8、这篇文章告诉我们一个什么道理？

9、1有些事情并不是我不在意，而是我在意了又能怎么样2真讨厌那种感觉，心里难过，却不知道为什么，只是一个劲的难过。3爱情不是轰轰烈烈的誓言，而是经得起平淡的流年。4你不要指望所有人都喜欢你，因为不是所有的人都是人。5爱一个人是件值得骄傲的事，而不该为这件事丧失你所有的骄傲。6对一个朋友信任的深浅，不是看你会不会对他笑，而是看你愿不愿意当着他的面哭。7突然很想对自己说声对不起，对不起再也找不回原来的自己。8一个人最幸福的时刻，就是找对了人，他宠着你，纵容你的习惯，并爱着你的一切。9我想把你占为己有，如果你需要理由，那是因为把你交给别人，我不放心。10有没有人和我一样，为了一个没有的结果执着而坚持着。

10、太阳在一天中做了哪些好事？(文中有)，还可能做哪些好事呢？(她使庄稼茁壮成长；她使动物有了温暖；她把金光洒在孩子们鲜艳的衣服上；她陪孩子们在操场上玩耍；她伴着晨起的老人锻炼……)

11、他不着急离开了，对着池水欣赏自己的美丽：“啊！我的身子多么匀称，我的角多么精美别致，好像两束美丽的珊瑚。”

12、五数253189817六数272227432

13、语文园地四我的发现：比较形近字，会区分组词。

14、爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。

15、③挨挨挤挤：文中形容荷叶很多。

16、常用的说明方法主要有：打比方、举例子、作比较、列数字

17、诗题的意思是在春天里。

18、默读课文。说说你从哪些地方体会到了这一池荷花是“一大幅活的画”。

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20、七颗钻石象征着什么？("七颗钻石"象征着小姑娘晶莹剔透的爱心。)

六、描写干枯的莲蓬的优美句子

1、奥数514339077珠心算773165456

2、“我摇摇头，吃力地穿上大衣，拿着鲜艳的国旗，趔趔趄趄地向外走去。”

3、★试着把观察到的事物写清楚。引导学生借助记录卡写一种植物。