一、以静衬动的美景的句子

1、第二部分高考语文一轮复习小说阅读知识点整理

2、“……”这样写有什么作用(或好处、妙处)？

3、五更时分，漏壶滴水声声，催促着拂晓的来临。皇宫院内春色烂漫，桃花红艳醉人。先写漏声催促着天色破晓，后用“仙桃”代表宫内春景，点出景色醉人。这一联主要突出“早朝”。

4、万里夕阳垂地大江流。中原乱，簪缨散，几时收？

5、13默写下面一首词,完成题目。

6、次要人物形象的作用

7、水仙子·舟中(2016山东卷)

8、渭北春天树，江东日暮云。——杜甫《春日忆李白》

9、在那棵婀娜的柳树下，我架个秋千，戴着用柳枝编成的花环，在秋千上摇来荡去。清凉的风徐徐吹过发间，一如你清爽的目光从我的脸颊掠过，掠走的是我颊上一抹微红的羞色，留下的是我心头几许美奂的遐思。

10、(1)词的上片第一句在整首词中的作用是什么?上片描写了一幅什么样的图景?

11、这首诗描述鹿柴傍晚时分的幽静景色。以动衬静、以局部衬全局，清新自然，毫不做作。落笔先写“空山”寂绝人迹，接着以“但闻”一转，引出“人语响”来。空谷传音，俞见其空；人语过后，愈添空寂。最后又写几点夕阳余晖的映照，愈加触发人幽暗的感觉。

12、江渠合为陆，天野浩无涯。

13、以动写静，用动态写静态

14、(答案)运用了动静结合(以动衬静)的表现手法。抒发了词人流连山水的愉快心情。

15、点面结合：如《江雪》声色结合

16、③揭示(表现、突出)了……，有利于深刻表现主题。

17、语文是条最终流向生活海洋的河流，在那水草丰富沙鸥翔集的语文湿地中，必然有着动听的音乐，悠远的历史，灿烂的文化，可口的美食，以及先进的信息化技术手段。

18、第三部分异水涵情，动如脱兔，化动为静

19、第二节默写常见的名句名篇

20、A渲染故事气氛。增强故事的真实性。

二、以静衬动写一段话

1、“情节题”的答题模式：

2、上阙的第一句在整首词中的作用。

3、提问变体：这首诗描绘了一幅怎样的画面？表达了诗人怎样的思想感情？

4、词正文前面的小序，交代了写作的缘由和千岩老人对这首词的评价。在冬至时节，词人来到了扬州，自隋唐时就是著名的繁华之地，引得人们对其充满了向往，但是此时的扬州从城外到城内都是一片萧瑟，千岩老人评价这首词有黍离之悲。黍离一词出自诗经，现在用来表达对国家昔盛今衰的伤感，在序中借千岩老人的评价奠定了全词的感情基调。

5、记得在一堂语文阅读课上，有位老师在教莫泊桑的短篇小说。老师让学生找出文中的两处景色描写。学生齐答：“第一句：‘在―片平静的好似绿色大理石桌面的海上驶向远处’，第二句：‘天边仿佛一片紫色的阴影从海上钻出来’。”接着老师又引发同学们的思考两处写景流露出的情感的不同。学生答道：“我觉得前者很秀美，后者则有些阴森。”

6、作用：表现人物性格，同时也能反映人物的内心活动，显示人物的身份、地位，间接地表现其它人物和景物，交代事情原委、推动或预示故事情节的发展，展示作品的时代背景，揭示作品的主题思想等。

7、分析环境描写的技法

8、师：说得真好！用山中的声音来写山林的幽静、和谐，用一些动词来表现山的动态，把山写活了，写出了人的情志。这样的山林给人的感觉是怎样的？

9、情节结构具体题型设置及技巧点拨

10、生：是山，但又不是山。此时的山动起来了。

11、所以这一句连缀全词，由上片的进行写景，过渡到下片的联想对比，萧条与热闹，虚与实想成了鲜明的对比，在对比中寄寓着词人对昔盛今衰的感慨。

12、此地动归念,长年悲倦游。

13、师：此时的水还是那流动的水，你觉看水还是水吗？

14、月本来无声，本来无关冷暖，作者却说“冷月无声”作者此处运用了情景交融的手法，同时使用了通感的修辞，把视觉形象转化为听觉形象，借此表达今非昔比的感伤，怎能不令人伤怀呢？

15、答题模式：环境+人物+情节+主题(四级循环答题法)

16、小区的夏天，幢幢楼房的四周，是铺满鹅卵石的小道，走在小道上，可一边散步一边尽情地欣赏着小区的景色，若迎面吹来一阵清风，那带着泥土的芳香和花朵的清香的风儿，令人心醉神迷。

17、五看典故解用意，分析风格与手法，时代流派要牢记，两晋山水寄情意，

18、生：诗人将流动的“水”写成了静止的“布”，瀑布挂在山川前，以静衬动写出瀑布倾泻而下的态势。

19、欢迎原创投稿，打赏全归作者，阅读量大另有稿酬。

20、(3)描写方法(特点)

三、以静衬动的美景的句子有哪些

1、数里闻寒水，山家少四邻。怪禽啼旷野，落日恐行人。初月未终岁，边烽不过秦。萧条桑柘处，烟火渐相亲。

2、出处：唐代·王维《山居秋暝》

3、的`确，菊花虽然没有牡丹雍容华贵，没有月季娇艳妩媚，没有百合高贵优雅，但她那傲霜精神，确实令人喜爱。我们做人，就要像菊花那样，不怕困难，知难而进，努力攀登科学文化的高峰。在九月重阳的菊花就是一个素衣飘飘的侠女，仗一把剑，带一把琴，立于秋天的夜里。那时候，一弯弦月就挂在天上，朦胧的月色下。

4、(2)结合诗句分析所咏物像的特点：提炼表现特征的语句。观其形、色，嗅其味，闻其声；分析修辞及表达技巧；比喻、拟人、象征、托物言志等；挖掘物像内在的品格、精神。

5、烽火连三月，家书抵万金。——杜甫《春望》

6、生：你看富春江的水多么的澄澈啊，青白的颜色，透明的连水底的游鱼都看见了。再仔细一瞧竟然看到了小石子啦！风平浪静，没有一丝涟漪。

7、终南阴岭秀，积雪浮云端。

8、瞧，一个个大西瓜像一个个胖娃娃似的躺在瓜蔓儿母亲的臂膀里，夕阳的余晖轻轻地爱抚着它们，催它们入睡。

9、平叙：叙述两件或多件事情同一时间内不同地点同时发生，通常是先叙一件事，再叙一件。使头绪清楚，照应得体。

10、桥西一曲水通村，岸阁浮萍绿有痕。

11、反复：多次强调突出，语势紧凑连贯，给人以深刻印象，写景抒情感染力强。

12、答题示例一(2016天津卷)登裴秀才迪小台

13、空山不见人，但闻人语响。

14、阵微风吹过，阵阵清香便扑鼻而来，让人心旷神怡，最红的牡丹是"火炼金丹"，它的颜色近似国旗红；最蓝的牡丹是"蓝田玉"，是粉里透蓝。

15、五夜漏声催晓箭，九重春色醉仙桃。——杜甫《奉和贾至舍人早朝大明宫》

16、A.可以突出事物的某个特征，或者揭示事物的本质，给读者留下鲜明、深刻的印象

17、(2)结合作品，简要分析作者的感情变化。(4分)

18、随意春芳歇，王孙自可留。

19、①分析文章语言运用上的特点;

20、B.寓情于物，表达作者的强烈的爱憎感情

四、描写以静衬动的句子

1、正面描写：也称直接描写，正面直接表现人物、事物。

2、解题时要先从词句的表层含意理解，再联系前后文，看看段意，就可以得出答案。

3、他向桥边的芍药发问，想想你们这些红药啊，一岁一荣，年年开放，扬州繁华的时候你们盛开，扬州残败的时候，你们也在盛开，你到底会在为谁盛开呢？

4、(4)熟知各种修辞格及其修辞功能，在鉴赏中能灵活运用。

5、以动衬静，用有声写无声

6、身份(思想)B.社会背景(活动舞台)C.情节(活动过程)

7、①开篇点题、总领全文。

8、C、场景在人物出场前，功能为导引人物出场。如果置于小说某个情节，功能可能是推动情节发展。

9、18号金源大厦8楼815

10、阳光明媚，万里无云，我们来到了新城带状公园。5月中旬正是芍药开放的好时节。很小的时候，我就听大人们提起过她，我很好奇，芍药花开放的时候是什么样？她香吗？……今天真能亲眼目睹芍药花的"风采"，也算是了却了一个愿望。

11、你看，三峡的春冬之水，那颜色是多么的靓丽。雪白的激流，在那里冲荡着，雪白的衣裳在飞；碧绿的潭水，在平静的躺着，绿得醉人；景色的阳光一照，那水，又变成了金黄色。三峡的水真是趣味无限，五彩斑斓，变化多端啊！三峡春冬之水，是多么的清澈啊！你看，那回旋的清波，倒影着各种景物的影子。那极高的山峰的倒影静静的倒立在水中，那柏树奇形怪状的，有的像蹲守的猿猴，有的像展翅欲飞的雄鹰，有的像憨态可掬的熊猫。

12、“山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高”

13、试说东都①事，添人白发多。寝园残石马，废殿泣铜驼。

14、日长唯鸟雀，春远独柴荆。——杜甫《春远》

15、一曲新词酒一杯,去年天气旧亭台。夕阳西下几时回?无可奈何花落去,似曾相识燕归来。小园香径独徘徊。

16、补叙：在叙述主要事件的过程中，补充叙述另一与之有关的事件，然后再接上原来的事件写。对上文内容加以补充解释，对下文做某些交代，照应上下文。

17、(2)深入阅读理解诗词

18、扬州是个好地方，唐诗中有“烟花三月下扬州”，有“人生只合扬州死，禅智山光好墓田”文人墨客赞美扬州的诗句很多，同样姜夔一首《扬州慢》将我们带到800多年前的扬州城，我们看看那时的扬州是怎样的景象。

19、夏天到来了，莲长得更快了。隔几天不见，忽然一次，我发此刻叶子下方竟冒出了一朵莲花来。这是一朵白色单瓣莲花。白中还透着点粉红，就像小姑娘脸上的红晕。单一点也不显妖艳。相反，却是纯洁得让人感到窒息。尽管没有了…接天连叶无穷碧，映日莲花别样红"的壮观景物，但却别有一番"清水出芙蓉，天然去雕饰"的风味。

20、生：潭水躺着，柏树要飞，有动有静，写出了景物的生机。

五、以静衬动的一段话写景

1、③分析作者的思想感情。切忌空洞，要答具体。比如光答‚“表达了作者感伤的情怀”是不行

2、露侵驼褐晓寒轻，星斗阑干分外明。

3、——从全文看，××件事在内容和结构上起什么作用？

4、借景抒情：寓情于景、情景交融以乐景衬哀情、以哀景衬乐情；

5、B烘托人物形象。自然环境往往是作家为了表现人物丰富的心境、复杂的性格而设置的，从而显露其性格。

6、无数春笋满林生，柴门密掩断行人。——杜甫《咏春笋》

7、(3)一个“闲”字，点出闲景、闲人、闲心，写出了环境之美、闲适之情。

8、在阳光映照下，牵牛花五彩缤纷，一眼望去就像一片花海一样，采一朵插在花瓶里，红的、白的、紫的，惹人喜爱。

9、美丽的红花上裹着一层白雪，山南树木的枝条在北风中嬉舞。诗句写江南冬末的雪景。江南的冬末春初是美丽的，尤其是在难逢的雪天。山野之中，白雪红花相映，该是多么绮丽的景致。尽管朔风示威似地呼啸，可鲜活的朝阳枝条仍然生机勃勃地将寒风玩弄于枝头，因为这枝条已饱含着欲放的活力了。“抱”、“熙”两字，用得极富情趣，把花、枝拟成人态，更使画面中平添了几分生意。

10、这首诗是诗人大历元年(公元766年)在夔州写的。那时杜甫生活比较安定，心情也比较舒畅。《小至》写冬至前后的时令变化，不仅用刺绣添线写出了白昼增长，还用河边柳树即将泛绿，山上梅花冲寒欲放，生动地写出了冬天里孕育着春天的景象。

11、闲居少邻并，草径入荒园。鸟宿池边树，僧敲月下门。过桥分野色，移石动云根。暂去还来此，幽期不负言。

12、把水面比作明净平滑的琉璃，写出风平浪静的句子是：。

13、阅读下面一首词,完成题目。

14、江南的主旋律是古典，是诗意。于是，在某个清晨或是傍晚，撇开杂念，嗅着泥土的清香；在微弱鱼灯下，吹一曲苇笛，让跳跃的音符徜徉在唇隙；为如画的江南添一笔神秘。

15、艅艎何泛泛，空水共悠悠。

16、(答案)表达了词人热爱生活、热爱自然的情感。

17、望着这星星点点的野菊，让我受益匪浅，思索了好久。黄灿灿的野菊多么美丽，就像秋天的小天使，给人们带来美好与温馨。它们那种不怕挫折百折不挠傲霜争艳的崇高精神是多么可贵呀！它们不是开在充满希望的春天，而是在万物凋零的秋天；它们不是在肥沃的土地上，而把根扎在贫瘠的土地上。既不需要好的条件，也不需要精心的呵护与栽培，种子落到哪里就在那里生根发芽。这种伟大的精神是我们学习的榜样。

18、(答案)总摄全篇，点明题意，直抒赞美之情。上阙从视觉和听觉两方面描写了蜿蜒曲折的绿水、长满芳草的堤、动听的乐声和歌声。描绘了西湖清丽、恬静、淡远的春景。

19、以动来衬托静的柔婉与淡雅，正所谓静如处子，动如脱兔，这样你写出的景色才会传神动人，在做风景画时，经常山有水相伴，月以云依托，这和写景的动静结合是异曲同工。

20、③［琉璃］一种光滑细腻的釉料，多覆在盆、缸、砖瓦的外层。这里喻指水面平静澄碧。

六、以静衬动的美景的句子

1、白日高升，只剩下鸟雀呼晴，春意远去只剩下柴草荆门。

2、玉兰花如蝶嘤嘤地飞着，翩翩起舞着，娇媚动人，美丽的舞姿玉兰花，散发着甜甜的芳香。

3、用有声衬无声，看山还是山

4、顺叙：按时间(空间)顺序来写，情节发展脉络分明，层次清晰。(来源:学。科。网Z。X。X。K)

5、②赏析诗句时注意用词的巧妙、修辞手法及其作用(尤其是常见8种修辞)。

6、一片花飞减却春，风飘万点正愁人。——杜甫《曲江二首》

7、——《三峡》《答谢中书书》《与朱元思书》写作整合教学实录

8、答题注意：紧扣诗文内容，点面结合地分析；阐明理由时，紧扣评论关键词

9、炸蕾吐絮的棉田里，一朵朵白绒绒的棉花开得正旺。

10、(3)结合诗人自身经历、思想感情剖析所寄托的感情、理想、追求、品性等。

11、夜景如诗，豪放浪漫；夜景似文，美妙动人，夜景如画，在笔墨的淡妆浓抹里，星星月亮与灯光呈现出一幅灿烂的画卷。

12、故里桃花落无踪，小楼轩窗山影重。若见瘦湖病西子，凋零秋风映山红。

13、C.下片结合“惊起沙禽掠岸飞”以静衬动写涟漪微动难免惊动沙滩上的水鸟，使之掠过湖岸飞去，愈显西湖的幽静。

14、生：水太盛大，水涨的太快，似乎看到水上涨的速度了。但是，“阻”从静态的角度表现了水涨的动态之美。

15、生：“花落”、“莺啼”以声衬静，客人还在睡觉，给人一种田园生活幽静闲适安逸的感觉。

16、⑵词中写船动惊禽，划破了湖面的平静，为这一趟悠闲之旅平添了一个兴奋点的句子是：微动涟漪，惊起沙禽掠岸飞。

17、①从表达效果上看，小说喜剧结局给读者留下了广阔的想象空间，耐人寻味。

18、明朝有封事，数问夜如何。——杜甫《春宿左省》

19、C.可以引起读者的联想、深思和共鸣

20、④虚构生活经历，反映人物生存状态和心理状态。

1、上阕第一句总摄全篇，点明题意，直抒赞美之情。上阕从视觉和听觉两方面描写了蜿蜒曲折的绿水、长满芳草的长堤、动听的乐声和歌声，描绘了西湖清丽、恬静、淡远的春景。

2、那些葱茏滴翠的日子越走越远，枯叶堆满了季节的街头，墨染的山水褪色为忧伤。秋风呼呼的，一阵阵地吹着，树叶纷纷沉落，漫天飞舞着，连同飞扬的尘埃，把上苍搅得灰濛濛的一片。冬天就要来了。

3、这两句写富春江静态美。江水色泽，青白一片，水流清澈，深可见底。“游鱼细石，直视无碍”可以看见鱼儿在往来嬉戏，甚至连细小的石子也历历在目，足见江水的明静和、清澈。动态的游鱼进一步衬托出了江水的静态美。

4、一般情节的作用：

5、昨日，你我相依在柳岸边的快乐之所，今日，黛青色的天幕下，一锄落花，葬在了寂寞的天涯。

6、西湖风光好，驾着小舟划着短桨多么逍遥。碧绿的湖水绵延不断。长堤芳草青青，春风中隐隐传来柔和的笙歌声，像是随着船儿在湖上飘荡。无风的水面，光滑得好似琉璃一样，连小船移动都感觉不到。只见微微的细浪在船边荡漾，那被船儿惊起的水鸟，正掠过湖岸在飞翔。

7、李白的诗作无人能敌，他的诗思潇洒飘逸，豪放不拘，诗风超群，不同凡俗。