一、四个字赞美荷花的词语

1、(减少)阻力(跨进)家门(检查)蜂窝

2、(轻蔑)的神气(厚厚)的尘土

3、学生自读课文。要求：

4、在荷叶浓密的绿中，探出朵朵亭亭玉立荷花，有的灿烂地微笑，嫩蕊摇芳；有的遮着眉眼，娇羞低语；有的妩媚着轻风，轻歌曼舞；有的青睐着游人，柔情四溅。

5、(1)这美妙的画卷令人如痴如醉，心驰神往。作者站在荷花池边有何感受呢？一起朗读第五自然段。

6、(4)“和你在一起，我感到羞耻，你算什么东西！”铁罐说，“走着瞧吧，总有一天，我要把你碰成碎片！”

7、(解释)：腰如柳，脸似莲。形容女性之美。亦代指美女。

8、(3)多美的荷花呀！我们怎样朗读才能读出荷花的千姿百态、生机勃勃呢？

9、蹈(舞蹈)导(引导)倒(倒下)岛(岛屿)

10、烂漫无比伶俐可爱波光粼粼翩翩起舞

11、不同的植物为什么开花的时间不同呢？原来，植物开花的时间，与温度、湿度、光照有着密切的关系。

12、④解读“有的花瓣儿全都展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。”

13、于是，一个看似很平淡的开篇，实则是蕴含了浓重的乡愁，那夏季的湿热气息与袅袅上升的氤氲沉香，正是词人剪不断的乡情的形象化表现。

14、指名读，小组赛读，齐读。

15、通过师生与文本互动的课堂交际活动，创设一种充满生命力的教学情境，让学生在情境中体会感情。

16、遵循—遵从(依照)尊敬—尊重(敬重)

17、b．换词理解“冒”：“冒”还可以换成什么字？(长、钻、伸、露、探、冲)

18、出水芙蓉(chūshuǐfúróng)

19、出淤泥而不染，濯清涟而不妖。——(宋)周敦颐《爱莲说》

20、一阵微风吹过使人感到无比的凉爽，湖面上也泛起了层层波纹。莲蓬偷偷的将头探出了水面，碧绿的莲子像一颗颗绿宝石镶嵌在莲蓬上。远处的小鸭子躲在荷叶下悠闲地游玩。

二、赞美荷花的四字词语怎么说

1、《荷花》描写了(夏日公园里一池荷花盛开的情景),以及“我”沉浸其中,与荷花融为一体的(感受),表达了作者(热爱大自然的感情)。

2、泽陂有微草，能花复能实。碧叶喜翻风，红英宜照日。——(江)洪《咏荷诗》

3、课堂教学应以学生为主体，发挥教师引导的作用。如何处理好放与扶的关系，放，放多少，扶，扶多点，是今后需要研究的问题。

4、如果你家孩子有这6个表现！可能被“抑郁症”缠上了！

5、例如“快刀斩乱麻”、“九牛二虎之力”、“驴唇不对马嘴”、“前怕狼，后怕虎”，这是常说的习用语；“百闻不如一见”、“真金不怕火炼”、“有志者事竟成”、“路遥知马力，日久见人心”，这是一些经验之谈，表示一个完整的意思，属于谚语一类。

6、(2)荷花种子繁殖：磨破种皮浸种育苗，要保持水清，温度在十五度左右，经常换水，约一周左右出芽，两周后生根移栽，每盆裁一株，水层要浅，不可将荷叶淹在水中。90％左右当年可开花，但当年开花不多。

7、四字词语形容荷花的有：

8、本文描写了夏日公园里一池荷花盛开时的情景，以及“我”沉浸在此景中，与荷花融为一体的感受。作者以丰富的想象力，描写了荷花的清新美丽，展现了一幅各具姿态、色彩明艳、活生生的水中荷花的画面，表达了作者热爱大自然的感情。

9、“鸟雀呼晴，清晓窥檐语”，此刻屋外的鸟儿雨后的叫声，引出了词人更浓郁的思乡之情。在鸟雀的声声催唤下，词人走出了屋门。首先映入其眼帘的，是荷花雨后初晴、在风中摇曳的一池荷花，在词人的笔下那是“叶上初阳干宿雨、水面清圆，一一风荷举”。

10、菊老荷枯：菊花凋零，荷花枯萎。比喻女子容颜衰老。

11、释放其他骄傲谦虚懦弱尘土捧起

12、屈原登昆仑兮食玉英,与天地兮同寿与日月兮齐光乾隆画图岁久或湮灭,重器千秋难败毁白居易玉瓶泻尊中,玉液黄金脂翠竹法身碧波潭，滴露玲珑透彩光。脱胎玉质独一品，时遇诸君高洁缘。

13、节省—浪费粗糙—光滑便宜—昂贵

14、翩翩起舞：形容轻快地跳舞。

15、(碧绿)的大圆盘(雪白)的衣震

16、绸(丝绸)害(害怕)约(大约)斑(斑马)

17、通过对语言文字的朗读感悟来理解和欣赏满池荷花的静态美。

18、shì(似的)xiān(纤细)sǎn(闲散)ái(挨打)gǔ(骨头)

19、幅(一幅画)副(一副手套)

20、5；“初闻荷香”；“再赏荷姿”；“幻化荷花”

三、称赞荷花的四字词语

1、崇(崇高)乏(缺乏)减(减少)奏(奏乐)

2、复习旧知，导入新课

3、油菜花是一种能给我们带来美好与希望的花。田野里，有蝴蝶与蜜蜂，还有放蜂人，他们在油莱花地里奔忙着。油莱花赐予我们的，不止是花，还有密，还有油。

4、出水芙蓉(出自)：南朝·梁·钟嵘《诗品》卷中：“谢诗如芙蓉出水，颜如错彩镂金。”

5、周邦彦笔下的荷花，确有其过人之处，正是因为词人“清水出芙蓉”笔法与“天然去雕饰”的语言的完美结合，既写出了荷花的形态，又传出了荷花的神采，可谓形神兼备。

6、(2)可是，我安闲地躺在柔软的泥土里，像贵妇人躺在鸭绒垫上一样。

7、漫天的雨纷然而又广漠，广不可及的灰色中竟有这样一株红莲！像一堆即将燃起的火，像一罐立刻要倾泼的颜色！我立在池畔，虽不欲捞月，也几成失足。

8、有感情的朗读课文，能读好“花瓣儿、花骨朵儿”等儿化词和“莲蓬、衣裳”等轻声词。背诵第二至四自然段。

9、释义：一般形容女性，身上的气质让人舒畅，新颖不落俗套。

10、(拼音)(qīngxīntuōsú)

11、例句：舞台上这位亭亭玉立的姑娘是少数民族的歌手。

12、(设计意图：解决生字的音、形、义，鼓励学生自主识字，培养学生的自学能力和探究能力。)

13、酒(jiǔ)家兄(xiōng)弟创(chuàng)造

14、荷花，又名莲花，芙蕖，扶蕖，水芝，芙蓉，荷华，水华，水芙蓉。赞美荷花的诗句有“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”“出淤泥而不染，濯清涟而不妖。”

15、教师追问：这淡淡的清香，这婀娜的身姿还能把谁吸引来?

16、留心(观察)欣然(怒放)(辨认)方向

17、大家能不能理清楚这篇课文的脉络，把握住作者的思路呢？带着这个问题，请大家再去认真读课文。

18、整体感知，理清结构

19、处江南水乡，眺望荷塘、莲田、河流、湖泊射出的一支支荷箭，舒展开一田田莲叶，放出一簇簇莲花。一圈圈像红云，一层层似丹霞，映得湛绿湛绿像陈年老酒似的碧水如脂如染；情不自禁地诵起筑室庐山莲峰山下的北宋大理学家周敦颐借花喻人、以明其志的千古佳句：“出污泥而不染，濯清涟而不妖”。

20、(灰心丧气)的狮子(沉重)的货船

四、赞美荷花四字成语大全

1、(2)这么多的()，一朵有一朵的()。看看()，很美；看看()，也很美。

2、赞美荷花的成语：洁身自好、 亭亭玉立、 清香袭人、 风姿绰约、 玉洁冰清 、碧盘滚珠、皎洁无瑕、 红菏菡萏、 嫩蕊凝珠 、出水芙蓉 、莲开并蒂 、水佩风裳、舌粲莲花、 菊老荷枯、 藕断丝连、 初发芙蓉、 含苞待放、冰清玉洁 、出淤泥而不染、 濯清涟而不妖、 高风亮节、含苞欲放、 步步莲花 、荷其实莲 、益树莲茭 、莲藕觚卢、莲藕同根、 步步莲花、 婷婷莲花 、舌绽莲花、 舌灿莲花、口吐莲花、 银莲花语、 易初莲花、 荷其实莲、 益树莲茭、

3、解释：形容花朵将要开放时的形态。也比喻将成年的少女。

4、仿写第二自然段，写自己喜欢的一种花不同的样子。

5、本文从一泻千里的金黄、浓烈的香气、极有气势的开放等方面描写了油菜花，赞美了油菜花乐观、坚韧的精神。

6、胀(腹胀)杖(拐杖)仗(打仗)障(保障)

7、大概—大致辨认—识别空隙—缝隙

8、守株待兔等待宋国耕田触株颈部

9、像冰那样清澈透明，像玉那样洁白无瑕。比喻人的操行清白(多用于女子)。

10、种zhǒng(种子)zhòng(种花)

11、画出课文中你觉得优美生动的语句，和同学交流。

12、蓬(莲蓬)资(资本)仿(仿照)矩(规矩)

13、本文描绘了夏日清晨一池荷花的美丽姿态，及作者欣赏荷花时的美好感受。赞美了荷花千姿百态的美丽，表达了作者对大自然的热爱与赞美之情。

14、一(幅)图画一(阵)清香一(个)圆盘

15、(出处)：南朝·梁·钟嵘《诗品》卷中：“谢诗如芙蓉出水，颜如错彩镂金。”

16、教师引导：文中第二自然段，作者从颜色、形状等方面生动形象的写出了荷花的美，尤其是对荷花三种不同的姿态描写得更是淋漓尽致。

17、对于家在江南的词人周邦彦来说，荷花似乎是与生俱来的江南水乡的标签，见到荷花，似乎更能激发起词人对自己出生在江南的身份认同感。

18、独(独自)异(异乡)佳(佳节)欧(欧洲)

19、(5)学习第三自然段：

20、几只活泼的小鱼从荷叶下游过，生怕打破静谧的画面。蜻蜓飞过来，仿佛在告诉清早飞行的快乐。小鱼缓缓游来，似乎在告诉昨夜做的好梦。而那可爱的小雨露，犹如蔚蓝的天穹渺茫的明星，又似那碧海里点点的明珠。

五、四个字赞美荷花的词语大全

1、观美景，入意境，品词句，重点学习第三自然段：

2、高风亮节(gāo fēng liàng jié)

3、细品词句，从词人不加任何雕琢的纯美自然的风格中，从词人寄寓在荷花的情感中以及他对故乡的强烈思念中，从词人对小揖轻舟泛游芙蓉浦的自在生活的充满深情的向往中，我们也能依稀地感到作者对仕宦生涯的厌倦，对回归自然的宁静生活的向往。

4、(用法)：作宾语、定语；形容年轻女子

5、想象化身荷花，感受奇妙

6、初发芙蓉(出自)：唐朝．李延寿《南史．颜延之传》(卷三四)：“延之与陈郡谢灵运俱以辞采齐名，而迟速悬绝。延之尝问鲍照己与灵运优劣。照曰：“谢五言如初发芙蓉，自然可爱；君诗若铺锦列绣，亦雕绩满眼。”

7、那满池的荷叶，有的像一把撑开的大雨伞，像母亲保护孩子似的保护着“伞”下的荷花；有的像一把把扇子在风中摇曳；还有的像一个个碧绿的大圆盘，铺在水面上，上面还托着晶莹透亮的水珠，在叶片上滚来滚去。

8、胀(zhàng)膨胀肿胀饱胀

9、例句：五言如初发芙蓉，自然可爱。

10、姹紫嫣红繁花似锦含苞待放

11、(惊讶)地说(兴奋)地说

12、(2)因释其耒而守株。

13、一(朵)荷花一(对)复眼一(辆)小车

14、央视新闻:“中高考”到底会不会推迟?教育部回答了4个字!

15、被捧上天的教育，叫释放孩子的天性

16、(1)凌晨四点，牵牛花吹起了紫色的小喇叭……昙花却在九点左右含笑一现……

17、(精美)的图案(美丽)的水花(宝贵)的遗产

18、古香古色赏荷花，激发兴趣

19、(2)我的兄弟铁罐就在我旁边，请你们把它也掘出来吧，它一定闷得够受了。

20、出处：《诗经·潇逍·风骚》：“此朵菊花，清新不凡。”

六、四个字赞美荷花的词语

1、(出自)：汉·司马迁《与挚伯陵书》：“伏唯伯陵材能绝人，高尚其志，以善厥身，冰清玉洁，不以细行。”

2、偶(偶尔)沾(沾水)卷(试卷)瓣(花瓣)

3、裂(破裂)烈(激烈)列(排列)猎(打猎)

4、小练笔：写一种自己喜欢的植物。

5、(拼音)：bìngdìfúróng

6、荷叶五寸荷花娇，贴波不碍画船摇。——(清)石涛《荷花》

7、(语法)：偏正式；作宾语；形容年轻女子。

8、②再读第二自然段，从哪些词语可以看出这些荷花像是活的？(抓住“挨挨挤挤”、“冒”、“才展开”、“露出”、“破裂”等词语理解荷花的动态美。)

9、她的发上有一只金黄色的蝴蝶，

10、(荒凉)的废墟(精美别致)的角

11、不光是我一朵,一池的荷花都在舞蹈。(拟人)

12、写一首赞美荷花的小诗。

13、课文共()个自然段，按照观赏荷花的顺序主要写了()、()、()三部分。

14、谦(qiān)虚价(jià)值尘(chén)土捧(pěng)起

15、保存—保管吸收—吸取闻名—著名

16、狮(shī)子别致(zhì)欣赏(xīnshǎng)不禁(jīn)

17、含苞待放、冰清玉洁、高风亮节、含苞欲放、竞相开放、怒放争艳、出水芙蓉、万紫千红、藕断丝连、亭亭玉立、风姿绰约

18、沾水(zhān)闲散(sǎn)纤细(xiān)莲蓬(péng)姿势(zī)