一、舍得佳句欣赏

1、(2)体会诗的意境。色彩、意境。

2、了解“渔夫”在古诗词中的文化意象。

3、仰头凝望远天，那白云舒卷处，谁会将锦书寄来？雁群飞回来时，月光已经洒满了西楼。

4、饮千杯酒，长醉红尘迷菀柳。

5、记得小蘋初见，两重心字罗衣。

6、我们来看鲁迅对先生描写时所用的词：和蔼、方正、质朴、博学、恭敬。这都是一些褒义词，从这些词中，我们不难发现，鲁迅对先生充满了崇敬和喜爱之情。

7、舍得之间(1321917035)19:33:16思念篇，借雁字写离愁，叙述情人别离。诗意比较流畅，语句偏于流白舍得之间(1321917035)19:34:21虽然与周年庆没什么关系，但是我们关注每一个与雁字有关系的诗句舍得之间(1321917035)19:34:38那是我们群的符号，呵舍得之间(1321917035)19:35:26这篇，格律通过，结构比较清晰，如果在炼字造句上再深琢磨下，当更好

8、你说舍得，舍得。你可以舍，也可以得！呵呵，但是我舍不得！

9、任务：在《朝花夕拾》这本书里，有温馨的回忆，也有理性的批判。鲁迅先生“横眉冷对千夫指”，敏锐地抨击封建旧道德与旧制度。这些批判与嘲讽，有的言辞激烈，充满愤慨之情；有的则是以正话反说的方式表达出来，言辞非常幽默生动。请你找出来，写一份有关“鲁迅的批判精神”的小汇报。

10、这就是诗人张志和笔下的江南水乡啊.板书:渔歌子

11、口语交际：制定班级公约

12、从前我告诉你说，无论发生什么，我都不舍得让你走。也终是，由你不由我。

13、小刚劳动时舍得用力气。

14、除了耐心、细心、好的读书方法也是事半功倍的手段之今天小班长给家长们分享一些读书的好方法。

15、②提纲式摘录。要求学生写出所读文章的主要内容，各部分的大意，以培养学生总结、概括的能力。

16、新笋已成堂下竹，落花都上燕巢泥—宋·周邦彦《浣溪沙·楼上晴天碧四垂》

17、光阴似箭，日月如梭，弹指一瞬间，我就要告别小学生活了，叫人怎么舍得呢？漫步在校园里，眼眶总会不禁湿润。六年的小学生活是多么令人难忘。六年的生活，就像是一本色彩斑斓的画册，过的多姿多彩，记得六年前入学，我来到一个陌生的环境，认识了许多新同学，我们50个同学一起组成了4班这个大家庭，我们成为了一个集体，一起为这个集体而奋斗！在歌咏比赛时，我们团结一致、齐心协力，终于在比赛中获得了第一名的好成绩。

18、沧海客归珠有泪，章台人去骨遗香。

19、在这个世界上，只有真正快乐的男人，才能带给女人真正的快乐。——沙特公主的家庭教师弗兰西斯.霍勒

20、这相思的愁苦实在无法排遣，刚从微蹙的眉间消失，又隐隐缠绕上了心头。

二、舍得句子经典

1、昨天，受教育部委托，教育部基础教育课程教材发展中心组织研制并发布了《教育部基础教育课程教材发展中心中小学生阅读指导目录(2020年版)》。

2、但可以再次试着白天畅游落花之中，夜晚住宿于落花之间。

3、不忘初心，方得始终。面对纷至沓来的进城邀请，能否在充满功利化因素的城市中坚守初心，吴帅没有十足地把握。在他看来，在农村种菜养花、看书写作、陪孩子们玩乐器，不失为琴棋书画诗酒花的田园生活。乡村教育也不意味着贫穷、闭塞和落后，只要精诚所至，乡村教师一样可以大有作为。

4、也是属于明起，直抒心意舍得之间(1321917035)20:17:01次联承接的很自然，比拟得当，喜欢舍得之间(1321917035)20:17:45转联，虽然也体现了一个“转”，但是在意境上还是没有表现的很精神舍得之间(1321917035)20:18:02因为起联是高起舍得之间(1321917035)20:18:34所以，转在这里很重要，要处理的技巧一些。尽量避免平淡舍得之间(1321917035)20:19:10整体诗意好，尾联温馨。我喜欢。

5、天街小雨润如酥，草色遥看近却无。

6、青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归。

7、先让孩子爱上阅读，再教会孩子正确高效的阅读方法。所以，现在，快带孩子去选书吧！

8、①“不知道！”他似乎很不高兴，脸上还有怒色了。我才知道做学生的是不应该问这些事的，只要读书，因为他是渊博的宿儒，决不至于不知道，所谓不知道者，乃是不愿意说。年纪比我大的人，往往如此，我遇见过好几回了。

9、人生总是有取有舍的，有一种心态叫放下；有一种境界叫舍得；有一种幸福叫守候；有一种智慧叫低调；有一种选择叫放弃；有一种明白叫糊涂；有一种美德叫微笑；有一种幸福叫珍惜；有一种美丽叫自信；有一种感动叫分享；有一种真情叫关爱；有一种温暖叫感恩；有一种成功叫坚持。

10、了解散文阅读的基本路径：读作者、读自己。

11、根据学生年级不同，在要求上体现差异:

12、舍得舍不得经典句子

13、千秋万岁名，寂寞身后事。 杜甫 《梦李白二首》

14、天生我材必有用，千金散尽还复来。 李白 《将进酒》

15、舍得舍得，有舍就有得。得失得失，有得就有失。人世间就是这么奇妙，你又何须苦苦追寻一个目标。

16、王甦萌(实习生)|排版

17、周郎妙计安天下，赔了夫人又折兵。笔下虽有千言，胸中实无一策。出身牛犊不怕虎(三国)人无百日好，花无百日红。惺惺惜惺惺，好汉惜好汉。书痴者文必工，艺痴者技必良。(水浒)机关算尽太聪明，反误了卿卿性命。舍得一身剐敢把皇帝拉下马不是东风压倒西风，就是西风压倒东风。眼前道路无经纬，皮里春秋空黑黄。万两黄金容易得，知心一个也难求(红楼)、山高自有客行路，水深自有渡船人。一叶浮萍归大海，人生何处不相逢。道高一尺魔高一丈(西游)

18、庭院深深深几许，杨柳堆烟，帘幕无重数。

19、舍得之间(1321917035)19:31:21现在开始，我对每首诗说出我的个人意见，最后十点左右，当风归纳。定出我们共同的意见

20、千寻铁锁沉江底，一片降幡出石头。

三、舍得禅语

1、舍得舍得，能舍才能得。孝顺孝顺，有孝才会顺。

2、(3)除了刚介绍的读诗节奏，还有一种节奏。我们知道一二声称为平声，三四声称为仄声，平声读的悠长一点，仄声读的稍快一点，(课件)，听老师来示范一下。现在同学们自己试着读一下体会平仄的韵律美。男生先试读一次，我们女生也不能落后，再来试读。

3、由于学生年龄小，欠缺生活经验，更不具有足够的知识储备，所以，小学生的阅读需要精心，具体地培养和指导。

4、片云天共远，永夜月同孤。 杜甫 《江汉》

5、(6)这美景让人流连忘返，所以张志和“斜风细雨”也“不须归”，“青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归。”读到这两句，你的眼前仿佛出现了怎样的画面呢？(头戴斗笠身披蓑衣的作者在湖上钓鱼。)箬笠是什么颜色的？蓑衣呢？再加上青山绿水和白鹭，色彩美不美？除了这色彩还有什么？(斜风细雨)为什么是斜风细雨啊？春天的风雨也是多情的、温柔的，沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。飞翔的鸟、跃动的鱼，拂过脸颊的微风、洒落湖面的细雨，再加上沉稳不动的青山，有动有静，美不美？作者流连在美景之中不舍得回去，我们应该读出什么样的感觉啊？对了，不舍的，舒缓的。请你来试一下，看来这美景还没有完全吸引住你。(板书：垂钓人)

6、独自在花香小径里徘徊。

7、想象:西塞山前,白鹭翻飞,桃花点点,鳜鱼肥美,碧波荡漾，雨中的渔翁专注于垂钓而忘记了回家……

8、什么比猎豹的速度更快

9、(5)引读：看啊，在秀美的西塞山前，从水田里飞过来的白鹭上下翻飞，姿态优美，在这明媚的大好春光里自由嬉戏——

10、(4)感受“渔夫”的文化意象。

11、西落的夕阳何时才能回来？

12、哈哈~虽然已经辟谣了，但是也反映出了爹妈急切的望子成龙、望女成凤的心情啊！