一、对比手法的句子10字

1、例6：(2013年新课标Ⅱ卷)在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过10个字。(6分)

2、例1：(2016年高考新课标Ⅰ卷)在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过15个字。(5分)

3、对偶：缓步轻蹄忘路人，抬头昂首过大街。

4、言语有很多人在后台留言问：“有什么言语语言治疗的技巧吗？”

5、(3)夸张要注意应用的场合。严肃的汇报、报告,科技说明文,说理文章等,不宜使用夸张。

6、从构成的方式看，对比有两种情形：

7、东汉桓、灵时童谣云：“举秀才，不知书。

8、点上方蓝字小学奥数可加关注

9、针对上面实体的词嵌入是可训练的词嵌入表示，初始参数从在维基百科数据上使用Wikipedia2Vec工具训练得来，向量维度为7

10、看图写话20节视频+课程重点+课后作业习题

11、互文：纽约的街，东京的道，长颈鹿独自走过。

12、中文数据集的复现结果可以参考苏剑林的复现实验：

13、(2)反对。上下句意思相反或相对的对偶形式。例如:①横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛。②虚心使人进步,骄傲使人落后。

14、(4)感时花溅泪，恨别鸟惊心。《春望》

15、中国淡水资源不足，已成为人们日益关切的问题。作为水资源的开源增量技术，①。虽然我国海水淡化技术已经比较成熟，但相对于大部分城市的自来水价格，②。海水淡化产业化发展面临诸多困难，需要政府全方位扶持和培育。但从长远来看，③，因为我国淡水资源缺乏，向大海要淡水是大趋势。

16、64种修辞手法助你文案写得活色生香。

17、A.这一池秋水犹如一面明镜。(比喻)

18、每天给你送来NLP技术干货！

19、|标签：高考语文资讯高中语文修辞手法知识清单

20、第一处，前面说“不仅……”，后面自然是“而且……”，具体的内容应结合横线后面的句子内容填写；

二、对比手法的句子10字怎么写

1、⑥粗犷豪迈：意境恢宏阔远，积极向上。代表人物：苏轼、辛弃疾。

2、在对比学习中，我们经常使用InfoNCEloss作为损失函数。假设我们有正样本对的集合，其中与互为正样本，和分别表示样本与经过模型编码之后的向量。则在规模为N的batch中，第i个样本对应的InfoNCE损失为：

3、其中，表示链接操作；表示原前提表征与假设信息增强的前提表征之间的差异；表示语义相似度；上述两个内容均用来衡量句子对之间的语义相关度。差异越小，语义相似度越大，句子对越容易被归到蕴涵类中。得到了包含假设句推理信息的前提句新表征，

4、最终，EASE模型的损失为：

5、这语言训练怎么还和眼神目光有关了？

6、复踏：孤单的长颈鹿，哭泣的长颈鹿，无言的长颈鹿，走过大街。

7、③没有水就没有植物的生命

8、最后看空缺③，这是三处最难的一处，因为很多学生很容易写成“利用互联网”，乍一看也是通的，其实这存在两个问题，一个是这类题要填的是“语句”，不是短语，另一个是，如果填写这样的短语，后面的逗号就是多余，前面的“信息多元化”也显得多余，要考虑这些因素，还要与第二层“货比三家”意思有关，所以应该补写浏览信息之类的语句，这样，“上网浏览商品信息”既呼应电商话题，又与商品信息浏览比较的内容相照应，是比较准确的。

9、充电5分钟，通话2小时。(OPPO)

10、我的一位教医学的先生却教给我医生的职务道：可医的应该给他医治，不可医的应该给他死得没有痛苦。——但这先生自然是西医。父亲的喘气颇长久，连我也听得很吃力，然而谁也不能帮助他。我有时竟至于电光一闪似的想道：“还是快一点喘完了罢……。”

11、反复：走着，走着，走着，长颈鹿感觉自己就要倒下了。

12、①处上文写了东滩的美景，下文写的是东滩5年前的景象，提示此处应填过渡性句子，所填的句子应起到承上启下的作用，使上文今日美景到下文5年前的回忆转折自然流畅，据此可确定答案应为“东滩的景象可不是今天这样”一类的句子；

13、(2)黄黄的书包真像花瓣中的花蕊。()

14、相信你会跟馒头妹妹一样，受益匪浅噢~

15、别说你爬过的山，只有早高峰。(MINI)

16、《朝花夕拾》中运用了对比手法如《五猖会》通过我前后心境的对比表达了对封建社会的反感和批判。

17、递进关系：不仅...而且不是...甚至不但...而且不但(不仅、不只、不光)...还(又、也)

18、由三个或三个以上结构相同或相似、内容相关、意义相近、语气一致的短语或句子排列起来，借以增强表达效果。

19、运用借代要注意的问题

20、https://arxiv.org/abs/21008821

三、对比手法的句子15字

1、(2)否定式反问。用否定的形式表示肯定。例如:克服困难不是一种享受?

2、较喻：长颈鹿走得真慢啊，连蜗牛都不如。

3、衬托。分正衬和反衬。正衬如“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”。反衬又有动静衬，如“明月松间照，清泉石上流”；声寂衬，如“日出惊山鸟，时鸣春涧中”；以乐景衬哀情，如“映阶碧草自春色，隔叶黄鹂空好音”等。

4、曾循环最久的歌单，是妈妈的心跳。(豆瓣)

5、世界越快，心则慢。(中华电信)

6、我喜欢乘公交，因为我不想再给地球加一分重担——积少是会成多的。但我更喜欢骑单车，不管沿路的风景是否美丽魅人，最起码这是我亲眼看到的，路途的抉择也是我亲自选的，行走的速度、距离······

7、宽恕别人是一件快乐的事；不愿谅别人是十分痛苦的事。

8、叠字。孟郊《游子吟》中：“慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。”母亲的细针密线和种种担心，互为表里。慈母之情，系于“密密”的一针一线之中。妙用叠字，字少而意深，言重而意永。

9、第一步，划分段落层次。第一二句话是引语，可视为第一层，要填的第一个空内容不能确定，后面一层写记忆型阅读，最后一层两句写批判型阅读。

10、于是阿蓝根据梁佐林老师的创意训练方法在他的长颈鹿的例子上收集了那些写得不错的文案和广告语，看看它们都用了哪些修辞手法。

11、空缺①要填的句子应该是一个总括性的问句，引出后面的分析，可从总结句即第6句来推断，句子应包含“阴阳”和“关系”两个关键词。

12、(小升初学习)第八章：句子(3)——病句的辨析与修改

13、就这样活着吧！(陌陌)

14、跳脱普遍适用于段子，让人猝不及防的感觉，画风突变。

15、*节选自《儿童言语语言治疗师专业技能提升培训》线上课程语言发育迟缓模块扩大词汇量的训练

16、我们看太阳，觉得它并不大，实际上它大得很，130万个地球才能抵得上一个太阳。

17、⑧沉郁顿挫：内容博大精深，题材严肃，感情深沉。代表人物：杜甫。

18、主要用在诗文中,起到反复咏叹、表达强烈情感的作用。同时使诗文的格式整齐有序、回环起伏,充满音韵美。

19、专名号：表示人名、地名、国家名等。

20、①给人类带来巨大的灾难(总结句)

四、对比手法的句子10字事物

1、二氧化碳是最主要的大气保温气体之一。大气中的二氧化碳浓度升高会导致全球变暖，造成天气干旱或旱涝不均，甚至可能造成海洋水位上升，淹没大量沿海城市，①。然而，也有研究指出，②：比如增加的二氧化碳可以给植物“施肥”，有利于植物的生长。但这必须有个前提，植物还活着!如果土壤被污染，③，我们就失去了这些向大气中释放氧气的“氧气工厂”和“空气净化器”。

2、⭐8种常见的儿童言语语言障碍类型全覆盖

3、例子(4)：有缺点的战士终究是战士，……完美的苍蝇终究不过是苍蝇。

4、(3)超前夸张。在时间上把后出现的事物提前一步的夸张形式。例如,农民们都说:“看见这样翠绿的麦田,就嗅出白面包子的香味来了。”

5、谐音和双关有时候可以一起用，区别并不是那么大。

6、第二处，“但是”表示转折，前面是说为人类造福，后面自然是说利用不当给人类带来的影响；

7、感叹号：用于表示强烈感情的句子末尾的停顿和语气。

8、拟物中的物可以不出现。如上面的例句“涌了上来”“咆哮”“长在水里”。

9、为什么经过MLM与NSP任务训练之后，BERT无法学习到良好的句向量表示呢？我们简单回顾一下MLM与NSP任务的做法。

10、听觉、视觉、嗅觉、味觉、触觉的相互转换。

11、D.①夸张②比喻③拟人④对偶

12、香飘飘奶茶杯子连起来可绕地球三圈。(香飘飘)

13、间接抒情的主要手法：借景抒情或寓情于景。诗歌中最基本的形象单位是意象。古诗歌习惯于借物象寄托作者的主观情思，且形成了一种寓情于景的表现手法。古诗人喜欢用柳代表送别，草代表离情，月代表怀人和思乡，雁代表思乡和漂泊，杜鹃表示感人肺腑的哀怨凄悲之情，菊代表高洁、隐逸、飘零，竹代表正直、谦虚，落叶代表悲秋、失意，柳絮代表愁绪、飘零，阑干代表思念、寂寞和离愁，落花表现生命的短暂等等。

14、运用这种手法，有利于充分显示事物的矛盾，突出被表现事物的本质特征，加强文章的艺术效果和感染力。

15、松鼠的叫声很响亮，比黄鼠狼的叫声还有尖些。(松鼠)

16、总损失为监督对比学习损失和交叉熵损失的加权求和，

17、花青素是一种水溶性的植物色素，分布在液泡内的细胞液中，能够决定花的红色、蓝色、紫色等颜色的差别，这是因为花青素①：在酸性溶液中呈现红色，在碱性溶液中变为蓝色，处于中性环境时则是紫色。更令人惊奇的是②，比如一种牵牛花清晨是粉红色，之后变成紫红色，最后变成蓝色。究其原因，就是花瓣表皮细胞的液泡内PH值发生了变化，③，从而形成花的颜色的变化。

18、(3)只要您拥有春兰空调，春天就永远陪伴着您。

19、③使它向着有利于人类的方向发展

20、指代：长颈鹿的身边，走着一些帽子，走着一些裙子。

五、对比手法的句子10字左右

1、永定河发水时，来势很猛，以前两岸河堤常被冲毁，但是这座桥却从没出过事，足见它的坚固

2、括号：标明文中注释的部分。

3、拟人一定要有人的动作、语言、情态或心理。

4、综上所述，未经过fintune的BERT模型，必然无法得到良好的句子的语义表征。

5、为什么要带孩子去公园玩？

6、我们不生产水，我们只是大自然的搬运工。(农夫山泉)

7、关联词语的运用，关键在于平时语感的培养，如果一句话当你添上了关联词语之后意思表达出现的差异，那么肯定是不对，所以关联词语的运用窍门就在于对句子和意思的准确理解和把握!

8、(2)句子排比,即一个复句的各个分句构成排比。例如:他们的品质是那样的纯洁和高尚,他们的意志是那样的坚韧和刚强,他们的气质是那样的淳朴和谦逊,他们的胸怀是那样的美丽和宽广。

9、或许对人类来说，地球是庞然大物，而对茫茫的宇宙来说，地球只是一粒沙，是微乎其微的。我见过歌声动听的黄鹂，养过轻巧敏捷八哥的，却没看见过百灵这样的鸟。我们看太阳，觉得它并不大，实际上它大的很，130万个地球才能抵得上一个太阳。(太阳)旧的经济发展方式主要是是通过廉价劳动力，而新的经济发展方式是经济转型升级的创新发展。《只有一个地球》：同茫茫宇宙相比，地球是渺小的，它只有这么大，不会再长大。这里运用了作比较的手法，更加形象，生动地写出地球很小。

10、微刊底部(写留言)发作品

11、以上的几种是比较少见的修辞手法，目前阿蓝还没有找到例子。大家如果有想到合适的案例，就在留言里回复我吧。

12、揭露了半封建半殖民地社会种种丑恶的不合理现象，同时反映了有抱负的青年知识分子在旧中国茫茫黑夜中，不畏艰险，寻找光明的困难历程，以及抒发了作者对往日亲友、师长的怀念之情。

13、长城摆出一副老资格等待人们的修缮，都江堰却卑处一隅，像一位绝不炫耀、无所求的乡间母亲，只知贡献。

14、运用对偶,切忌离开内容,片面追求形式上的对仗、整饬。内容空洞、徒有形式的对偶,就背离了修辞的目的。

15、比如：问苍茫大地，谁主沉浮？

16、对下列句子使用的修辞手法及分析理解正确的一项是()

17、部编版二年级上册重点必背内容梳理

18、对比。白居易《卖炭翁》中将卖炭翁与黄衣使者进行对比，揭露了“宫市”的罪恶。

19、借喻：一本巨大的童话书走过大街。

20、反衬：长颈鹿如此高大，使那大街显得更加窄小。

六、对比手法的句子10字

1、https://kexue.fm/archives/8348

2、空缺③应该是这一句后面分析内容的总括句。结合前一句的“对立”，再结合空后的分析，以及最后一句总结句，也可以确定，关键词应该是“统一”。

3、②有些花的颜色可以一日数变(2分)

4、A:音位是最小的能够区别意义的语言单位，比如波和坡的意思不同，为什么呢，实际上在于b和p不同，bp就是最小的能够起到区别意义的单位，也就是b是一个音位，p也是一个音位。音位诱导指的是帮助儿童诱导出被遗漏、替代或歪曲的目标音，是一个从无到有的过程，比如b的音位诱导，可以双唇紧闭，同时关闭鼻腔通道，然后突然松开双唇，积蓄在口腔中的气流爆破而出，声带不振动。可以手势提示闭双唇发音，让孩子诱导出b的发音。

5、(3)全部与部分互代。例如:①孤帆远影碧空尽。②吟罢低眉无写处。

6、所有的比喻句都有一个最明显的标志，喻体必须出现。

7、(3)从山上向下看，汽车就有火柴盒那么大。()

8、PairSCL模型结构如下图所示，共包含：句子编码层、交叉注意力层、损失层。

9、对比手法：凡有生客进来，鹅必然厉声叫嚣；甚至篱笆外有人走路，它也要引吭大叫，不亚于狗的狂吠。赏析：用鹅的叫声跟狗的叫声对比，突出了鹅的狂妄。大体上与鸭相似，但鸭的步调急速，有局促不安之相；鹅的步调从容，大模大样的，颇像京剧里的净角出场。赏析：用鹅的步调跟鸭的步调对比，突出了鹅的傲慢。

10、问号：表示一个疑问句末尾的停顿和语气。

11、部编版四年级上册知识点部编版四年级上册字帖

12、为了增强效果，广告词往往也运用各种修辞手法。请选出对下列广告词修辞手法辨别正确的一项()

13、冒号：表示提示性话语之后的停顿。

14、书名号：表示书名、篇名、报刊名、文件名、戏曲、图画等的名称。

15、人人都是眼技派。(天猫)

16、句子(1)——句式转换

17、对于一个批次数据，损失为

18、③植物就会生病甚至死亡(照应句)

19、①在不同环境中会形成不同颜色(2分)

20、设问：一只长颈鹿闲得无聊么？是啊，不信你看，它正走过大街。

1、菊花，在秋风中绽开，它没有牡丹的雍容华贵，没有玫瑰的浓郁芳香，但是我爱它，爱它的卓尔不群，爱它的坚强无畏！

2、把握语言风格。8种主要的诗词语言风格。

3、B.①双关②对比③拟人④对偶