一、关于榜样的名言诗句

1、君子坦荡荡，小人常戚戚。——《论语·述而》

2、以身作则胜于口头训诲。——英国

3、令公桃李满天下，何用堂前更种花。

4、对善良和热心肠的启蒙认知

5、功名肯擅一丘乐，突兀须教天下欢。

6、撞著个无面目汉。却道众口难调，

7、家长们还有哪些问题疑惑，欢迎私信留言给鲁教君，下期话题一起解答！！！

8、(翻译)如果不积累善行，便不会有好名声；如果不积累恶行，便不致于丧失生命。

9、浮云柳絮无根蒂，天地阔远随飞扬。

10、担当时代使命，不负伟大时代。

11、如何做一个榜样式的好家长？结合前面名家们的经典名言，鲁教君认为，这几个方面，身为父母应引起注意。

12、下年再有新生者，十丈龙孙绕凤池。

13、(解读)粮仓充实，百姓才懂得礼节制度；衣食丰足，百姓才知道荣誉耻辱。物质文明是精神文明的基础。治理国家的人，首先要考虑老百姓的生活。廪(lǐn)：粮仓。实：充实。

14、喧啾百鸟群，忽见孤凤皇。(凤皇一作凤凰)

15、学然后知不足。——《礼记·学记》

16、一日暴之，十日寒之，未有能生者也。——《孟子·告子上》

17、(翻译)君子看见好事马上跟过去学习，发现错误急速改正。

18、男子晚上长吟不寐，必然感到冷月侵人。

19、(俄国)列夫·托尔斯泰(作家、哲学家)

20、缅怀先烈谨铭恩，祭奠英雄警子孙。壮志抛头泣神鬼，豪情浴血换乾坤。功昭日月千秋颂，义薄云天万古存。一统山河承伟业，安民兴国告忠魂。

二、有关榜样的名言短句

1、(解读)君子交朋友平淡如水，小人交朋友像甜酒那样(浓烈甜蜜)。君子之交，彼此没有图名求利﹑互相利用，所以显得平淡自然，因而能够长久；小人之交，彼此都怀有获利之心﹑利用之意，所以免不了虚情假意，矫揉造作，甜言蜜语，因而难以持久。接：接触，交往。醴(lǐ)：甜酒。

2、出自：《新竹》——清·郑燮。

3、悲风送萧瑟，墓歌遗哀伤。蒿里悼斯逝，魂兮归故乡。忠臣义士，勋名弥彰。

4、差若毫厘，谬以千里。——《礼记·经解》

5、补完又轻轻地盖在韩玉臣身上

6、此外，本套课程创新地采用了AB线剧情互动动画剧场设计！邀请孩子走入名人的生活，直面名人曾经身处的困境，自己尝试做出选择，而不同的选择会引向不同的结果！激发孩子去思考自己的人生选择！

7、榜样的力量是无穷的。——科·达勒维耶

8、(解读)饱食伤心，欲多伤心。修养思想，培养高尚的情操，最好的办法是减少私欲。欲：情欲，贪欲。

9、出自：《听颖师弹琴》——唐·韩愈

10、告蔚英烈，安息长眠。

11、(解读)爱人的人别人总是爱他，尊敬别的人别人总是尊敬他。你怎样对待别人，别人也往往会用同样的态度对待你。要想受人敬爱，必须敬爱他人。恒：常常。

12、人生与奕棋、赛球并无二致。只要入局,就应该是一场志在必得的壮烈斗争。江山代有才人出，各领风骚数百年。体魄和智慧是竞争的利剑。

13、身教重于言教.——魏源做领导最本质的是你得有眼力,不能无目的地吹口号.——西奥多·赫斯伯格我们应当尽量用行动去教育儿童,只有身教所不能做到的才用言教.——卢梭其身正,不令而行；其身不正,虽令不从.——《论语》

14、何妨云影杂，榜样自天成。—《桂隐纪咏·俯镜亭》张镃吾师近而言语畅，留在世间为榜样。—《读雪窦禅师祖英集》张伯端待尽生涯蚕作茧，就衰榜样发缲丝。—《病痰有感》王洋即是如来真实相，闹市卓牌标榜样。—《颂证道歌·证道歌》释印肃有如是作略，有如是榜样。—《偈颂七十六首》释师观东西南北不相知，留与衲僧作榜样。—《因仰山气毬颂》释重显无些子枝叶，有十分气量，端的丛林之榜样。—《圆照和尚顶相奚翁请赞》释可湘卷帘见著，堪作衲僧榜样。—《偈颂一百零九首》释可湘只得三年也大奇，留与诸门作榜样。—《颂古》释道颜再世起家调鼎鼐，中兴榜样更蝉联。—《呈晏制干二首》度正

15、警报长鸣华夏哀，抗魔身许未徘徊。河山无恙英魂祭，不朽功勋永缅怀。

16、常爸在课程中创意式地设置了双线剧情的互动选择，给孩子更多体验感和参与感。

17、给国家能省一点是一点”

18、把孔子及其弟子的言行语录和思想记录下来

19、秦时明月汉时关，万里长征人未还。但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。

20、颖乎尔诚能，无以冰炭置我肠。

三、关于榜样的名言诗句有哪些

1、清明淡雾梨花雨，万里愁云祭逝魂。绿草山花垂首泣，哀声一片震乾坤。

2、知之为知之，不知为不知，是知也。——《论语·为政》

3、至今沧江上，投饭救饥渴。遗风成竞渡，哀叫楚山裂。

4、这样的设计更有代入感，孩子会设身处地去思考，比单纯的灌输道理更有说服力。当后续生活中，如果孩子也遇到失败的情况下，他会以爱迪生为榜样，做出自己的选择！

5、远游行橐诗千首，退食高斋易一编。

6、二月江南花满枝，他乡寒食远堪悲。贫居往往无烟火，不独明朝为子推。

7、百花残谢，更加使人伤感。

8、看着他曾经为之付出的祖国

9、烈士天台路去匆，全民泣别泪泉泷。阴阳难断深情在，天使精神万古忠。

10、今天，我们哀悼，抗击疫情中牺牲的烈士，和逝去的同胞。愿天堂没有病痛，祝你们一路走好！默哀。

11、人一能之，己百能之；人十能之，己千能之。——《礼记·中庸》

12、故木受绳则直，金就砺则利。——《荀子·劝学》

13、(解读)雕刻了一下，就放弃了，就是腐朽的木头也刻它不断；如果刻个不停，即使是金石也可以雕刻成功。这个比喻意在说明学习、做事情，只有坚持不懈，才能取得成就；浅尝辄止，将会一无所成。锲(qiè)、镂(lòu)：雕刻。

14、名人的关于榜样的名言有：优良的示范是最好的说服。好人的榜样是看得见的哲理。好榜样就像把许多人召集到教堂去的钟声一样。村中有个好嫂嫂，满巷姑娘齐学好，用道德的示范来造就一个人，显然比用法律一约束他更有价值。一个好的榜样，就是最好的宣传。极少有几个生活的榜样是完美和纯粹的。青年的思想愈被范例的力量所激励，就愈会发出强烈的光辉。榜样的力量是无穷的。榜样具有良好的感染力。既然真理和坚贞均告徒劳，既然爱情、痛苦和理智的力量都不能将其说服，那么就让榜样作为儆戒吧。命令只能指挥人，榜样却能吸引人。一个榜样胜过书上二十条教诲。

15、这一场场没有硝烟的战争，有的人永远留在了这个寒冬，是为了让更多的人迎来春天，愿所有逝去的同胞安息，以后的每个春夏秋冬，家国永念。

16、学莫便乎近其人。——《荀子·劝学》

17、恨未与君相识，辨零声碎韵，如故依稀。叹年年同志，酬唱晚来迟。料黄泉、千般清苦，幸人间、满有动情词。漫漫路，愿来生里，结作相知。

18、这里特别要提一点，有些家长教育孩子时，总是把别人家的孩子多么优秀挂在嘴边，想以此来刺激孩子的竞争意识，但自己面对外界压力的时候，常常妥协放弃。正所谓“己所不欲勿施于人”，作为家长也同样如此，自己不愿意面对的事情，又如何要求孩子心悦诚服地接受呢！

19、(解读)见到贤人，就应该想着向他学习；看见不贤的人，便应该自己反省，(有没有同他类似的毛病。)对不如自己的人喜欢讥笑﹑轻视，因而沾沾自喜；对比自己强的人喜欢贬低，甚至嫉妒﹑畏惧退缩，害怕与他们交往：这都是不正确的态度。思齐：想着要追上，看齐。内自省：自己在内心里省察﹑检查。

20、科·达勒维耶：榜样的力量是无穷的。英国：好人的榜样是看得见的哲理。罗·阿谢姆：一个榜样胜过书上二十条教诲。英国：一个好的榜样，就是最好的宣传。威·亚历山大：命令只能指挥人，榜样却能吸引人。丹麦：好榜样就像把许多人召集到教堂去的钟声一样。

四、关于榜样的古语诗词

1、今天，请允许泪水成河，今天，请允许无语凝噎。今天，逝者安息，生者铭记！

2、我曾总结过：“教子须是以身率先”，教导孩子父母就应以身作则，率先垂范。

3、积小善为大善，善莫大焉

4、(没有领悟材料任务的限制。)

5、(3)我们来到这里，目的是寻根溯源，深入思考我们当初是从哪里出发的、为什么出发的……

6、好(hào)：喜爱。前“恶”(è)：缺陷和丑恶。后“恶”(wù)：讨厌，憎恨。

7、 一代推人物，诸生赖楷模。——《呈林子方运使四首》 年代： 宋 作者： 赵蕃

8、(翻译)君子安定的时候不忘记可能出现的危险，生存的时候不忘记可能灭亡，国家大治的时候不忘记可能出现的祸乱。所以，就能使本人身体安宁，国家也得以保全了。

9、(解读)礼节重在相互往来：有往无来，不符合礼节；有来无往，也不符合礼节。在人际交往中，人们之间应平等相待，互助互济。尚：重在。

10、自闻颖师弹，起坐在一旁。

11、三思而后行。——《论语·公冶长》

12、为者常成，行者常至。——《晏子春秋内篇·杂下》

13、红颜弃轩冕，白首卧松云。

14、首先，作为家长一定要培养自己良好的兴趣爱好，如听轻音乐、爱好阅读、说话和气等，孩子耳濡目染就会爱好这些良好的习惯，避免以后好动调皮，或者专注力不集中等。

15、新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持。

16、(5)青年的人生之路很长，前进途中，有平川也有高山，有缓流也有险滩，有丽日也有风雨，有喜悦也有哀伤。心中有阳光，脚下有力量，为了理想能坚持、不懈怠，才能创造无愧于时代的人生。

17、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。

18、奋斗的青春最美丽。

19、蜡烛要燃尽成灰时像泪一样的蜡油才能滴干。

20、无花无酒过清明，兴味萧然似野僧。昨日邻家乞新火，晓窗分与读书灯。

五、关于榜样的名言诗句大全

1、梨花涕落迎清明，清风泣泣悼华英。苍山凝咽肃然立，大海滔滔泪不停。庚子人间遭魔难，抗击瘟疫勇请缨。英雄豪杰奋不顾，献出青春留英名。

2、寒假里，鲁教君建了一个特别的“经典聊天群”，邀请古今中外的众多名士，用他们的至理名言，点拨一下家庭教育中遇到的那些小困惑！

3、迂叟相望百载间，遗风谁道久凋阑。

4、君子安而不忘危，存而不忘亡，治而不忘乱，是以身安而国家可保也。(《周易·系辞下传》)

5、易穷则变，变则通，通则久。 (《周易·系辞下传》)

6、即使再遥远，我们也一直陪伴着你！

7、岁月如故人作古，风华已辞英雄路。山河飘絮终有定，白衣逆行照黎明。清明志祭天有念，三军将士追逝情。今时国难君先行，明日浪起我们平。

8、家庭是孩子的第一所学校，父母是孩子的第一任老师，教育孩子就是要以身示范。

9、 与其批评孩子，不如做个榜样。法国诗人儒贝尔

10、(1)“老人说，什么是共产党？共产党就是自己有一条被子也要剪下半条给老百姓的人。”“半条被子的故事”体现了中国共产党人的初心和本色，当年红军在缺吃少穿、生死攸关的时候，还想着老百姓的冷暖，真是一枝一叶总关情！

11、祭拜英灵梦断魂，踏春郊野泪无言。清明扫墓非迷信，世代承传百感恩。

12、演讲，首先确定演讲的标题《以楷模之光，点亮生命之彩》，开头可以写楷模的意义，如“他们身上这种精神值得我们永远学习”等，然后分析论述向楷模学习什么，如践行楷模爱国奉献的精神，践行楷模爱岗敬业的精神，践行楷模坚守信仰的精神等。最后可以写自己的感悟或做法，如“让我们在心中埋下热爱国家的种子，把自己的理想同祖国的前途、把自己的人生同民族的命运紧密联系在一起，努力学习，天天向上，践行楷模精神，努力成为各个行业的楷模，勇敢担负起国家富强、民族复兴的重任！”等。

13、 地居郊左宜芹藻，天锡奎章示楷模。——《奉复鲁斋先生上蔡书院图诗二首》 年代： 宋 作者： 金履祥

14、比如说：假如你是爱迪生，假如你已经试验了上千次，可是都失败了，这个时候你会如何选择呢？你会选择放弃试验？还是继续试验呢？

15、东西南北不相知，留与衲僧作榜样。—《因仰山气毬颂》 释重显

16、(解读)想要快反而达不到目的。孔子的弟子有一些做官的，孔子教育他们干出政绩不要急于求成。事物发展有它的规律性，学习上也要循序渐进，不打好基础，就想攻克尖端科学，快出成果，也是办不到的。

17、岁月难封烈士篇，英名昭日万人传。君成白骨魂留史，我自悲歌曲动天。碑影无声时远谒，松枝有梦世明连。追求大义同心祭，血色山河尔等眠。

18、子曰：“吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。”——《论语·为政》

19、落红不是无情物，化作春泥更护花。

20、浩浩荡荡的离别愁绪向着日落西斜的远处延伸, 离开北京，马鞭向东一挥，感觉就是人在天涯一般。

六、关于榜样的名言诗句

1、(5)我们不能因现实复杂而放弃梦想，不能因理想遥远而放弃追求。

2、 论功须是一阳初，二八调和作楷模。——《逍遥咏》 年代： 宋 作者： 宋太宗

3、雷锋生于1940年，1962年因公殉职，短短22年的人生，最美好的童年却是在黑暗、苦难的旧社会度过的，解放后他有机会读书、有机会实现自己的理想，也有能力让自己帅帅的，这种新旧对比、天壤之别，根植在他心里的就是感恩两个字，他要感恩的不是某个具体的人，而是为缔造新中国、新制度付出过努力的所有人，这应该是他乐于奉献最纯的动机，也是今天我们学习雷锋最需要反思的地方。如果我们没有了这份感恩心，为了做好事而做好事，甚至做完好事陶醉在感恩自己之中，学习雷锋就走样了。

4、满招损，谦受益。——《书·大禹谟》

5、清明野外草萋萋，扫墓山坡踏灿泥。坟地碑前香火袅，缅怀先辈杜鹃啼。

6、善不积，不足以成名；恶不积，不足以灭身。 (《周易·系辞下传》)

7、黄宝华认为，此诗大致写在李白寓居湖北安陆时期(727～736)，此时他常往来于襄汉一带，与比他长十二岁的孟浩然结下了深厚友谊。郁贤皓认为，此诗当为开元二十七年(739)李白过襄阳重晤孟浩然时所作，其时孟浩然已届暮年。