一、写秋思的诗句六年级

1、浓浓乌云，笼罩田野小路，点点灯火，闪烁江上渔船。

2、潜(qián)：暗暗地，悄悄地。这里指春雨在夜里悄悄地随风而至。

3、⑵天街：京城街道。润如酥：细腻如酥。酥，动物的油，这里形容春雨的细腻。

4、这组诗作于杜甫定居成都草堂之后，唐肃宗上元二年(761年)或唐代宗宝应元年(762年)春。上元元年(760年)杜甫在饱经离乱之后，寓居四川成都，在西郊浣花溪畔建成草堂，暂时有了安身的处所。杜甫卜居成都郊外草堂，是“浣花溪水水西头，主人为卜林塘幽”(《卜居》)；诗人感到很满足，“但有故人供禄米，微躯此外更何求”(《江村》)。所以，时值春暖花开，更有赏心乐事，杜甫对生活是热爱的。这是他写这组诗的生活和感情基础。第二年(一说第三年)春暖花开时节，他独自在锦江江畔散步赏花，写下了《江畔独步寻花七绝句》这一组诗。

5、河汉∕清∕且浅，相去∕复∕几许？

6、销()滩()挣()泛()

7、这首诗意境很美，首先予人的印象是情景如画，用苏轼的话来说就是“诗中有画”。明《唐诗画谱》中就有以这首诗为题材的版画，但这幅版画仅是画家别出心裁构想出的意境，和王建原作并不一一吻合，而且它对全诗点睛之笔——秋思未作充分表达。在这一点上，诗歌语言艺术显示了它的不可代替性。诗人运用形象的语言，丰美的想象，渲染了中秋望月的特定的环境气氛，把读者带进一个月明人远、思深情长的意境，加上一个唱叹有神、悠然不尽的结尾，将别离思聚的情意，表现得委婉动人。

8、哄()大笑两面三()()心所欲()哉悠哉

9、①庭院月光树木乌鸦露水桂花秋

10、忧愁不能寐，揽衣起徘徊。

11、泣qì：哭泣、抽泣、泣不成声

12、阅读下文，回答问题。

13、明早再看带露的鲜花，成都满城必将繁花盛开。

14、zhēnɡjiépùzhuàn

15、(1)指连续不断地自言自语。

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17、(1)yānyàn(2)jìngjìn(3)quānjuàn(4)sàisè

18、阅读《北京的春节》片段，回答问题。

19、①春城：暮春时的长安城。

20、意万重：极言心思之多；

二、写秋思的诗句六年级下册

1、六年级数学下册第一单元课本内容+重点难点视频讲解+同步练习！(附答案)

2、即使粉身碎骨也毫不惧怕，甘愿把一身清白留在人世间。

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4、①重阳节插茱萸登高

5、寒食东风御柳斜轻烟散入五侯家

6、诗意再现,说说下面诗句的意思

7、阏氏黄叶落，妾望白登台。

8、今年“腊八”这一天早晨，我偶然看见我的第三代几个孩子，围在桌旁边，在洗红枣，剥花生，看见我来了，都抬起头来说:“妈妈说这腊八粥可好吃啦。您从前是每年都煮的。”我笑了，心想这些孩子们真馋。我说:“那是你们妈妈小时候的事情了，在抗战的时候，难得吃到一点甜食，吃腊八粥就成了大典。现在为什么还找这个麻烦？”

9、既是织女，也是思妇(诗人)。抒发了虽近在咫尺而衷情难诉的愁苦。反映了封建社会中妇女遭受各种束缚无法把握自己命运的现实。

10、()()()()()()

11、②擢(zhuó)伸出，抽出。

12、相：xiāng相处xiàng相貌

13、沈从文边城长河湘行散记

14、“落”这个词能否换成“在”？(不能换成“在”。“落”运用了拟人的手法，化无形为有形，给人以动的形象感觉，仿佛那秋思随着银月的清辉一起洒落人间。)

15、()布德泽，万物()。

16、金络脑——用黄金装饰的马笼头，说明马具的华贵。

17、今夜月明人尽望，不知秋思落谁家？

18、宋代：贺铸《浪淘沙·一叶忽惊秋》

19、迢迢牵牛星迢迢牵牛星，皎皎河汉女。纤纤擢素手，札札弄机杼。终日不成章，泣涕零如雨。河汉清且浅，相去复几许。盈盈一水间，脉脉不得语。

20、自天题处湿，当暑著来清。

三、写秋思的诗句六年级两句

1、回想当初出征时，杨柳依依随风吹；

2、本文以“”为线索，写了八儿粥——粥——猜粥——粥的情节，表现了一家人的其乐融融。

3、何时才能受到皇帝赏识，给我这匹骏马佩戴上黄金打造的辔头，让我在秋天的战场上驰骋，立下功劳呢？

4、①陂(bēi)：池岸。

5、这首小诗，诗人只运用简朴的文字，就常见的“小雨”和“草色”，描绘出了早春的独特景色。刻画细腻，造句优美，构思新颖，给人一种早春时节湿润、舒适和清新之美感。表达作者充满对春天的热爱和赞美之情。

6、模仿《北京的春节》，写一写你家乡的其他节日的场景。(不少于150字)

7、病眠夜少梦，闲立秋多思。寂寞余雨晴，萧条早寒至。鸟栖红叶树，月照青苔地。何况镜中年，又过三十二。

8、(1)拟人(2)反问(3)反问

9、这腊八粥是用糯米、红糖和十八种干果掺在一起煮成的。干果里大的有红枣、桂圆、核桃、白果、杏仁、栗子、花生、葡萄干等等，小的有各种豆子和芝麻之类，吃起来十分香甜可口。母亲每年都是煮一大锅，不但合家大小都吃到了，有多的还分送给邻居和亲友。母亲说:“我的母亲是腊八这一天逝世的，那时我只有十四岁。我伏在她身上痛哭之后，赶忙到厨房去给父亲和哥哥做早饭，还看见灶上摆着一小锅她昨天煮好的腊八粥。现在我每年还煮这腊八粥，是为了纪念我的母亲。”

10、《迢迢牵牛星》选自《古诗十九首》

11、欲舒老眼无高处，安得元龙百尺楼。

12、节分端午自谁言，万古传闻为屈原；

13、(3)():肌肉、皮肤或黏膜等组织由于发炎、瘀血或充血而体积增大。

14、虽然只隔一条清澈的河流，但他们只能含情凝视，却无法用语言交谈。

15、砧杵敲残深巷月，井梧摇落故园秋。

16、全篇中绝妙佳句便是那“草色遥看近却无”了。早春二月，在北方，当树梢上、屋檐下都还挂着冰凌儿的时候，春天连影儿也看不见。但若是下过一番小雨后，第二天，春天就来了。雨脚儿轻轻地走过大地，留下了春的印记，那就是最初的春草芽儿冒出来了，远远望去，朦朦胧胧，仿佛有一片极淡极淡的青青之色，这是早春的草色。看着它，人们心里顿时充满欣欣然的生意。可是当人们带着无限喜悦之情走近去看个仔细，地上是稀稀朗朗的极为纤细的芽，却反而看不清什么颜色了。诗人像一位高明的水墨画家，挥洒着他饱蘸水分的妙笔，隐隐泛出了那一抹青青之痕，便是早春的草色。远远望去，再像也没有，可走近了，反倒看不出。这句“草色遥看近却无”，真可谓兼摄远近，空处传神。

17、答：《迢迢牵牛星》借助神话传说中牛郎和织女被银河相隔而不得相见的爱情悲剧，表达了相思受阻、思而不得的离愁别恨。

18、终日不成章：是用《诗经·大东》语意，说织女终日也织不成布。《诗经》原意是织女徒有虚名，不会织布；这里则是说织女因害相思，而无心织布。

19、骑父稚子香囊佩，粉俏媳妇把景撷。

20、回首恋朋游。迹去心留。歌尘萧散梦云收。惟有尊前曾见月，相伴人愁。

四、描写秋思的古诗名句六年级

1、韩愈(768～824)字退之，唐代文学家、哲学家、思想家，河阳(今河南省焦作孟州市)人，汉族。祖籍河北昌黎，世称韩昌黎。晚年任吏部侍郎，又称韩吏部。谥号“文”，又称韩文公。他与柳宗元同为唐代古文运动的倡导者，主张学习先秦两汉的散文语言，破骈为散，扩大文言文的表达功能。宋代苏轼称他“文起八代之衰”，明人推他为唐宋八大家之首，与柳宗元并称“韩柳”，有“文章巨公”和“百代文宗”之名，作品都收在《昌黎先生集》里。韩愈在思想上是中国“道统”观念的确立者，是尊儒反佛的里程碑式人物。

2、一年一度的秋风，又吹到了洛阳城中。催我写一封家书，将万重心意与亲人沟通。说不尽的心事，无奈太匆匆。捎信人即将出发，我又拆开了缄上的信封，赶快再添上几句。

3、赏析“盈盈一水间，脉脉不得语。”

4、本文的作者原名沈岳焕，作家。主要作品有小説《》《》、散文集《》等。

5、今夜/月明/人/尽望，不知/秋思/落/谁家？

6、一衣带()落石()生入()里逃()离死别

7、第2课《腊八粥》教学视频、知识点类文阅读同步练习

8、赏析“河汉清且浅，相去复几许”。

9、盛年不重来，一日难再晨。

10、阅读《迢迢牵牛星》，回答后面的问题。

11、最后一首：“不是爱花即欲死”。痛快干脆，毫不藏伏。杜甫惯于一拚到底，常用狠语，如“语不惊人死不休”，即是如此。他又写道：“只恐花尽老相催。”怕的是花谢人老。下两句则是写景，写花枝之易落，花蕊的慢开，景中寓借花之深情，以对句出之，更是加倍写法，而又密不透风，情深语细。

12、接着，第四两句既描写了春雨的动态，又传出了它的润物之神。因为好雨下在夜里，故诗人着重是从“听觉”上去描绘雨景的。雨细而不能骤，随夜色而逐渐隐没。它悄悄而来，默默无声，不为人们所觉察，故称为“潜入夜”。这样不声不响地下的雨，当然是滋润万物的细雨。“细无声”，正好恰当地表现了它的可贵精神。这里的“潜”字和“细”字都用得准确、贴切，前者透露出风很微，后者说明了雨极小。这恰如仇兆鳌所说:“曰潜、曰细，写得脉脉绵绵，于造化发生之机，最为密切。”(《杜诗详注》卷十)

13、怀君属秋夜，散步咏凉天。

14、(织女)伸出细长而白皙的手，摆弄着织机(织着布)，发出札札的织布声。

15、第四句对初春景色大加赞美：“最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。”这两句意思是说：早春的小雨和草色是一年春光中最美的东西，远远超过了烟柳满城的衰落的晚春景色。写春景的诗，在唐诗中，多取明媚的晚春，这首诗却取早春咏叹，认为早春比晚春景色优胜，别出心裁。前两句体察景物之精细已经令人称赞，后两句如骑兵骤至更在人意料之外。

16、电子课本：部编语文八年级下册教材正式版

17、君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。——李商隐《夜雨寄北》

18、(3)唐东杰布留下了铁索桥。

19、作者将感情寄托于月亮，表达了作者思念故乡之情。

20、在捣衣棒的敲击声中，深巷里的明月渐渐西沉，井边的梧桐树忽然摇动叶落，方知故乡也是秋天了。

五、写秋思的诗句六年级上册

1、迢迢∕牵牛∕星，皎皎∕河汉∕女。

2、北京()是城市，()它也跟着农村一齐过年，()过得分外热闹。

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4、寒食是我国古代一个传统的节日，在清明前两天，是从春秋时传下来的，是晋文公为了怀念抱木焚死的介子推而定的。

5、独立寒秋，湘江北去，橘子洲头。——毛泽东《沁园春·长沙》

6、竹子抓住青山一点也不放松，它的根牢牢地扎在岩石缝中。

7、信写好了，又担心匆匆中没有把自己想要说的话写完；当捎信人出发时，又拆开信封，再还给他。

8、表达了作者中秋望月思远、想念好友的情感。

9、冷(lěnlěng)露(lùlòu)无声/湿桂花。

10、(2)她把那丝chóu()般的秀发扎起来，开始喝妈妈为她熬的浓chóu()的粥。

11、遥远的牵牛星，明亮的织女星。伸出纤细雪白的双手，札札地穿梭织布。(织女)一整天也织不了完整的花纹，哭得泪如雨下。银河又清又浅，相隔又有多远呢。只隔一条清澈的河，相视而不能相互说话。

12、品读达标。阅读课文，回答问题。第14段在文中的作用是什么?“初学喊爸爸的小孩子，会出门叫洋车了的大孩子,嘴巴上长了许多白胡胡的老孩子,提到腊八粥，谁不是嘴里就立时生一种甜甜的腻腻的感觉呢。”请赏析语句。

13、《十五夜望月》中，描写中秋月色的诗句是：中庭地白树栖鸦，冷露无声湿桂花。

14、一年级部编语文下册电子课本

15、清白：指石灰洁白的本色，又比喻高尚的节操。人间：人世间。

16、出户独彷徨，愁思当告谁!

17、诗中写出织女因爱情思念而受到的折磨和痛苦的诗句是:，。

18、诗歌前两句用()两字点明仲春景色;后两句用()点明享受特权的对象。

19、砧杵敲残深巷月，井梧摇落故园秋。——宋代：陆游《秋思》

20、明月出天山，苍茫云海间。

六、写秋思的诗句六年级

1、诗意：春天的京城处处柳絮飞舞、落红无数，寒食节东风吹拂着皇城里的柳树。夜色降临，宫里忙着传赐新火，袅袅轻烟散入权贵豪门的家里。

2、迢迢牵牛星，皎皎河汉女，河汉清且浅，盈盈一水间。

3、客行虽云乐，不如早旋归。

4、春节的三次高潮分别是：除夕、初十五；因为家家户户吃元宵，处处张灯结彩，非常热闹。

5、⑴呈：恭敬地送给。水部张十八员外：指张籍(766—830年)唐代诗人。在同族兄弟中排行第曾任水部员外郎。

6、醋()燃()饺()拌()

7、半遮半掩绘声绘色载歌载舞糊里糊涂

8、雁啼红叶天，人醉黄花地，芭蕉雨声秋梦里。——元代：张可久《清江引·秋怀》

9、给文中带点的字选择正确的读音并画“√”。

10、与传统节日相关的古诗：

11、天秋木叶下，月冷莎鸡悲。

12、玉漏铜壶且莫催，铁关金锁彻夜开;

13、天净沙秋思(元)马致远枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。游子吟(唐)孟郊慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖？

14、利欲驱人万火牛，江湖浪迹一沙鸥。

15、译文：您问归期，归期实难说准，巴山连夜暴雨，涨满秋池。

16、札(zhá)札弄机杼：正摆弄着织机(织着布)，发出札札的织布声。弄：摆弄

17、庭院前落尽了梧桐的叶子，水中的荷花也早失去当日的风姿。仿佛是通晓诗人我的心思。一片经霜的红叶离开树枝，飞近身来让我题诗。

18、坐愁群芳歇，白露凋华滋。

19、夜深方独卧，谁为拂尘床。

20、该句运用反问的修辞手法，选取了三个不同年龄段的人对腊八粥的态度，以点带面，说明腊八粥所有人都喜欢。

1、②表达了独自外在的游子思念亲人的思想感情。