一、童年的古诗30首

1、草铺横野六七里，笛弄晚风三四声。归来饱饭黄昏后，不脱蓑衣卧月明。——出自唐代：吕岩《牧童》

2、我当然记得，那年父亲出发了

3、有一天她说起了煤气中毒

4、最喜小儿无赖，溪头卧剥莲蓬。

5、草铺横野六七里，笛弄晚风三四声。归来饱饭黄昏后，不脱蓑衣卧月明。

6、《小儿垂钓》——唐·胡令能蓬头稚子学垂伦，侧坐莓苔草映身。路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。《宿新市徐公店》——宋·杨万里篱落疏疏一径深，树头花落未成阴。儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。

7、有一次见我去了就摘下花镜

8、小时不识月，呼作白玉盘。

9、是金子总会发光的是玟瑰总会开花的是骏马总会奔驰的是天才总会成才的是龙种总会登基的

10、意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。

11、大人手心的硬币，抽屉缝夹着的硬币

12、刚被太阳收拾去，却教明月送将来。

13、搁几年笔，搁几年欢乐，龟缩在一个角落里

14、《池上》——唐代白居易

15、但他除了微笑之外什么也不给我们提供

16、儿童捉空中飘飞的柳絮来玩，在大人看来，好像无聊，却体现了孩子的天真情趣。

17、历史人物完整的一生，我知道

18、春风中，燕儿欢叫着在河堤那边上下翻飞。放牛娃稳稳躺在牛背上，吹着笛子回家。放牛娃一路回去，心里却算计着如何偷母亲的线，明日好放风筝玩。大好风光，不放风筝，岂不是辜负了老天的美意？

19、再做一次视死如归的抗争

20、小娃撑小艇，偷采白莲回。不解藏踪迹，浮萍一道开。

二、

1、《小儿垂钓》 (唐)胡令能蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人.。

2、《守岁》宋代苏轼欲知垂尽岁，有似赴壑蛇。修鳞半已没，去意谁能遮。况欲系其尾，虽勤知奈何。儿童强不睡，相守夜欢哗。晨鸡且勿唱，更鼓畏添挝。坐久灯烬落，起看北斗斜。明年岂无年，心事恐蹉跎。努力尽今夕，少年犹可夸。

3、白话文释义：一个头发蓬乱、面孔青嫩的小孩在河边学着大人钓鱼，侧着身子坐在草丛中，野草掩映了他的身影。听到有过路的人问路，小孩漠不关心地摆了摆手，生怕惊动了鱼儿，不敢回应过路人。

4、译文：远远地看见牧童骑着牛缓缓地在前村走过，轻风隔着田垄送来阵阵牧笛声。长安城内那些追逐名利的人，用尽心机也不如你这样清闲自在。

5、若失却童心，便失却真心，若失却真心，便失却真人。

6、《小儿垂钓》——唐代胡令能

7、白毛浮绿水，红掌拨清波。

8、关于童年的古诗有：《小儿垂钓》、《古朗月行》、《村居》、《清平乐·村居》、《宿新市徐公店》、《池上》、《所见》、《四时田园杂兴》、《牧童》。

9、大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼，

10、有许多在官场上争名逐利的庸人，费尽心机，机谋权诈，其实不如牧童自在快活！“童心”近道，“机心”害道。

11、很久很久以前我们敬爱的班主任给我们上了第一堂课他说是××总会××的说得多好啊顺理成章铿镪有力这句话像是火苗直窜进我们青春的血液里

12、终于同意我用一把牙膏皮换他的《西厢记》

13、篱落疏疏一径深，树头花落未成阴。儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。——出自宋代：杨万里《宿新市徐公店》

14、对仰望月亮都不感兴趣了

15、白天有牛和牧笛为友，晚上有清风明月相伴，真如世外桃源的生活。人在大自然里“日出而作，日落而息”，一颗童心无羁无绊，自然放松。

16、——明·徐渭《题风鸢图》(其三)

17、争骑一竿竹，偷折四邻花。笑击羊皮鼓，行牵犊额车。中庭贪夜戏，不觉玉绳斜。

18、——南宋·杨万里《稚子弄冰》

19、牧童骑黄牛，歌声振林樾。

20、孩子们在一起争抢着骑竹马，出于恶作剧去“偷折四邻花”。他们欢笑着敲击羊皮鼓，拉着牛犊的下巴走，晚上贪看露天演出的夜戏，直至星月西斜。

三、

1、可以随便出国但一生也走不到边境

2、总是唱到一半，就荒腔走板

3、最终也没成为鲁班，中年后

4、蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。

5、不过握剑的习惯已经形成

6、因为她不仅晕车，还认为

7、因此在开饭前我就能钻进厨房

8、白话文释义：一个小孩撑着小船，偷偷地采了白莲回来。他不知道怎么掩藏踪迹，水面的浮萍上留下了一条船儿划过的痕迹。

9、随着成长，人慢慢变得世故，心不再单纯，也就没有了简单的快乐。王朔说，成年人的脸上往往有两种表情，不是郁郁寡欢，就是勃然大怒。

10、把我们讲到了一座海天茫茫的孤岛

11、译文：养蚕女在前面清澈的溪中洗茧，牧童吹着短笛穿衣在水中洗浴。

12、儿童处在人生的幼稚阶段，天真烂漫而又充满幻想，很简单的工具也能给他们带来无穷的乐趣，一根竹竿可以让孩子“骑竹马”，就是儿童骑在一根竹竿上，这样便有了大人骑在马背上的感觉。儿童丰富的想象力在这根竹竿上就得到了充分地发挥。

13、《清平乐·村居》——辛弃疾

14、《所见》 (明)袁枚牧童骑黄牛，歌声振林樾。意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。

15、低头羞见人，双手结群带。

16、儿童放学归来早,忙趁东风放纸鸢。儿童急走追黄蝶，飞入菜花无寻。儿童相见不相识，笑问客从何处来。歌声振林樾。意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。郎骑竹马来，绕床弄青梅，同居长干里，两小无嫌猜。柳条搓线絮搓棉，搓够千寻放纸鸢。消得春风多少力，带将儿辈上青天。牧童归去横牛背，短笛无腔信口吹。篷头稚子学垂伦，侧卧莓苔草映身。路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。骑牛远远过前村，吹笛风斜隔陇闻。日长睡起无情思，闲看儿童捉柳花。童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。戏掬清泉洒蕉叶，儿童误认雨声来。小娃撑小艇，偷采白莲回。不解藏踪迹，浮萍一道开。重重叠叠上瑶台，几度呼童归不开。

17、儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。

18、儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。

19、但大嗓门的讲故事的还是让我们听到了这棵树

20、被太阳晒得驳色的连环画封面发呆

四、

1、在故事中还有一伙土著飞奔来给我们添乱

2、——南宋·范成大《春日田园杂兴十二绝(其五)》

3、直到被他砍伐最多的父亲

4、白话文释义：农历二月，村子前后的青草已经渐渐发芽生长，黄莺飞来飞去。杨柳披着长长的绿枝条，随风摆动，好像在轻轻地抚摸着堤岸。在水泽和草木间蒸发的水汽，如同烟雾般凝集着。杨柳似乎都陶醉在这浓丽的景色中。村里的孩子们放了学急忙跑回家，趁着东风把风筝放上蓝天。

5、在电视上一看到贪官就嘟囔几句

6、牧童之心就是“童心”，也就是道心。只要有“童心”，不愁没有知音。

7、蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。

8、明窗净几，日影微尘，“瓶花妥帖炉香定”的寂静况味，让诗人生出恍如隔世之感，不是怀念人也非禅悟，梦中那转瞬即逝的“童心”亦即“本心”，令人泪湿青衣。

9、人间的道理也踩踏了我多次

10、没有油漆就没有吧没有铁锚就没有吧

11、译文：一个小孩撑着小船，偷偷地采了白莲回来。他不知道怎么掩藏踪迹，水面的浮萍上留下了一条船儿划过的痕迹。

12、蝴蝶翩翩起舞，忽高忽低，忽飞忽停，而孩子紧追慢赶，左扑右捉，蝴蝶仿佛也懂得捉迷藏，机灵地飞进菜花当中，蝴蝶是黄色的，菜花也是黄色的，眼前灿烂一片，哪里还辨得出呢？

13、我们只好央求他把我们也编进这个故事

14、她开始经常忘事，但更爱聊起往事

15、余常于土墙凹凸处，花台小草丛杂处，蹲其身，使与台齐；定神细视，以丛草为林，以虫蚁为兽，以土砾凸者为丘，凹者为壑，神游其中，怡然自得。

16、我把头上的草标拔下，当成了

17、郎骑竹马来，绕床弄青梅。同居长干里，两小无嫌猜。

18、最终我会把尸首搁进坟墓里，封面是

19、戏掬清泉洒蕉叶，儿童误认雨声来。

20、父母喊我们回家吃饭我们一个个扔下故事就跑

五、

1、孩子发现了乌鸦长着几根胡须，和“老夫(诗人)”的胡须有相似之处，而又不敢对着长辈笑，就只好对着乌鸦笑，写出了儿童顽皮而又拘谨的情态。

2、朝自己手腕上潇洒地一划

3、至今墙上还有他的自画像

4、她历尽艰难才回到狭窄的家

5、绕池闲步看鱼游，正值儿童弄钓舟。

6、出自：唐·贺知章《回乡偶书二首·其一》。

7、我吃过咸菜条咸菜干咸菜块

8、父亲闻听后换上了运动鞋

9、刚迈出门槛就遇到一个打饭的

10、经过软磨硬泡，那个干瘦的老头

11、每次我们藏好后，总会被人揪出来

12、《宿新市徐公店》——宋代杨万里

13、他在门口攥过塞满布的饭盒

14、草铺横野六七里，笛弄晚风三四声。

15、捧着煎饼就到院子里观战

16、终于摆脱了一天的“子曰诗云”，孩子放学后急急忙忙地去放风筝，其如释重负的快乐跃然纸上。

17、岳飞要死在风波亭，杨业要撞上李陵碑

18、我对童年的记忆，不只是溪头卧剥莲蓬的惬意，绕床弄青梅的天真，更有三更灯火五更鸡，正是男儿读书时的努力

19、人间的口水差点把我给淹死

20、合德之厚者，比于赤子。

六、童年的古诗30首

1、在路上遇见朋友说声问候

2、又疑瑶台镜，飞在青云端。

3、沈复自述自己小时候追逐“物外之趣”，把蚊子看成仙鹤，又由于生活在城里，见不到自然风景，就把家中的草丛想象成树林。孩子的想象力是惊天地、泣鬼神的。

4、攒起来总能换回来一本本连环画

5、松阴一架半弓苔，偶欲看书又懒开。

6、老子认为婴儿无私无欲，保有天性而无后天文明的玷污，最为天然无邪，最接近道，所以要求“复归”于婴儿。

7、牧童骑黄牛，歌声振林樾。意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。

8、牧童骑黄牛，歌声振林樾。

9、只有他和一只越来越顺手的酒杯

10、那里的马拉松还不如竞走

11、但讲故事的却在故事中心栽了一棵树

12、被出租车公司评为过标兵

13、《清平乐·村居》 (宋)辛弃疾茅檐低小，溪上青青草。醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪。大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼。最喜小儿无赖，溪头卧剥莲蓬。

14、《小儿垂钓》胡令能蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。《池上》白居易小娃撑小艇，偷采白莲回。不解藏踪迹，浮萍一道开。《宿新市徐公店》篱落疏疏一径深，树头花落未成阴。儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。《村居》高鼎草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。《所见》袁枚牧童骑黄牛，歌声振林樾。意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。古诗，是中国古代诗歌的一种体裁，又称古体诗或古风，指的是产生于唐代以前并和唐代新出现的近体诗(又名今体诗)相对的一种诗歌体裁，其特点是格律限制不太严格。

15、出自：唐·杜牧《清明》。

16、《宿新市徐公店》篱落疏疏一径深，树头花落未成阴，儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。

17、天天坐在靠窗的桌前抄着

18、一种爱鱼心各异，我来施食尔垂钩。

19、浓烟还没爬到烟囱就累死了

20、《小儿垂钓》蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。

1、可是还坚持着不动弹，被夜色藏好后

2、谁人得似牧童心，牛上横眠秋听深。时复往来吹一曲，何愁南北不知音。

3、《村居》 (清)高鼎草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。

4、游戏玩耍是儿童的天性。童年离不开游戏，游戏总能给孩子带来无穷乐趣。孩子爱玩，有时也会搞恶作剧。

5、孩子在人多的场合可能会害羞。小孩子们很少见过官员的车马(那浩荡的气势)，都慌忙跑到芦苇荡的深处躲藏。

6、孩子们撑着一只小船，偷偷地去采人家的白莲花。回来的时候，他们不懂怎样掩盖留下的踪迹，小船把水面上的浮萍荡开，船后留下了一道水路。

7、孩子都有淘气贪玩的天性，古人也有逃学的经历。

8、春雪未融，天气尚寒，这孩子就逃学去放风筝，可见他多么贪玩。先生查问，派人四处捉拿，有人指点郊外人影。

9、草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。——出自清代：高鼎《村居》

10、篱落疏疏一径深，树头花落未成阴。

11、小儿垂钓》(唐)胡令能蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。《村居》(清)高鼎草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。《清平乐·村居》(宋)辛弃疾茅檐低小，溪上青青草醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪。大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼。最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬。《宿新市徐公店》(宋)杨万里篱落疏疏小径深，树头花落未成阴。儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。《池上》(唐)白居易小娃撑小艇，偷采白莲回。不解藏踪迹，浮萍一道开。《所见》(明)袁枚牧童骑黄牛，歌声振林樾。意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。《四时田园杂兴》(宋)范成大昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家。童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。

12、小娃撑小艇，偷采白莲回。不解藏踪迹，浮萍一道开。——出自唐代：白居易《池上》

13、人间的姑娘就朝我翻白眼

14、儿童相见不相识，笑问客从何处来。

15、我浑身涂满了淤泥和油彩

16、因为厨房里总有个忙碌的父亲

17、儿童天真未凿，想象力奇特。本是一种平常的景象或事物，通过联想和想象会变得美丽又奇特。童心让幻想更加绚丽缤纷、瑰异非常。儿童的想象，往往是纵横万里、漫无边际的。