一、四时田园杂兴(其一)

1、垂成穑事苦艰难，忌雨嫌风更怯寒。牋诉天公休掠剩，半赏私债半输官。

2、“童孙”，就是小孩子。第三句结尾的一个入声“织”，语气急迫，仿佛是小孩子着急地说：“诶呀，像我们这么大的孩子，不会耕田，也不会织布，大人都忙坏了，我们能干什么呢？”有点害羞和不好意思。

3、这是农村中常见的现象，却颇有特色。结句表现了农村儿童的天真情趣。诗人用清新的笔调，对农村初夏时的紧张劳动气氛作了较为细腻的描写，读来意趣横生。

4、④蛱(jiá)蝶：蝴蝶。

5、《四时田园杂兴》是范成大退居家乡后写的一组大型的田家诗，共六十首，描写农村春、夏、秋、冬四个季节的景色和农民的生活，同时也反映了农民遭受的剥削以及生活的困苦。这是其中的一首，描写农村夏日生活中的一个场景。

6、这首诗的作者是范成大，字至能，是南宋时期有名的文学家。他才华横溢，与陆游、杨万里、尤袤齐名，是南宋四大家之一。他善长写田园诗，诗作风格平易浅显、清新妩媚，题材也非常广泛，他所写的反映农村生活的诗作尤其好！《四时田园杂兴》是范成大退居家乡后写的一组大型的田园诗，足足有60首呢！这组诗描写了农村春、夏、秋、冬四个季节的景色和农民的生活，同时也反映了农民遭受的剥削以及生活的困苦，这组诗被文学史家誉为集古代田园诗大成之作。今天我们要学的这首诗是这个系列其中的一首，描写初夏江南农村生活中的一个场景。

7、نافذةقو،ليلةرائع،صبفيشادي،علىالرغممنرائعة،لكنمنالصعبتغطيةمدينةتعب.ربماالضوضاءخلالالنهاروالنابضةبالحياة،بعديوممنالهسهسة،هادئةتدريجياإلىأسفل.تدفقالهواءلميعدلايهدأ،فقطالباردةوالهادئة،حدادومي،تحتاجإلىالارتياح.السماء،بلدهصغيرة،ليلةالسوقبذلك،كيفيمكنالناسالاستثناء.حتىفيهذهليلة،جلستأمامجهازالكمبيوتر،ومنناحيةالتحرك،وصوتاثيري,عقص.

8、谷雨如丝复似尘，煮瓶浮蜡正尝新。牡丹破萼樱桃熟，未许飞花减却春。

9、四时田园杂兴(其一)赏析：

10、这首诗描写农村夏日生活中的一个场景。

11、范成大早年游宦四方，57岁以后，退职闲居苏州石湖，这时期，写下《四时田园杂兴》六十首，原分为“春日”、“晚春”、“夏日”、“秋日”、“冬日”五组，每组十二首。各组可称为组诗。因此获得“田园诗人”的称号。

12、采菱辛苦废犁鉏，血指流丹鬼质枯。无力买田聊种水，近来湖面亦收租。

13、湖莲旧荡藕新翻，小小荷钱没涨痕。斟酌梅天风浪紧，更从外水种芦根。

14、“说得真好，下面我们就一起来学习这首诗歌《四时田园杂兴其一》”

15、却也学着大人在桑树阴下种瓜。

16、也靠在桑阴下学着种瓜。

17、《四时田园杂兴》是范成大退居家乡后写的一组大型的田家诗，共六十首，描写农村春、夏、秋、冬四个季节的景色和农民的生活，同时也反映了农民遭受的剥削以及生活的困苦。

18、和我一起吟诵这两句吧。

19、参考资料来自：百度百科

20、57岁的范成大因病辞官后，度过了长达十年闲适恬淡的晚年生活。晚年的他居住在石湖附近的一处村落里，这里住着几十户人家，邻里团结，十分和睦。

二、四时田园杂兴其一的意思

1、阿达，著名演播人，大学二年级开始为电视剧《86版西游记》《101次求婚》等配音。参与创办北京经济广播、北京音乐广播，参与创办中国第一次卡拉OK大赛等。主持代表作：《宝葫芦》《1026歌厅》《闲聊波尔卡》《金歌台》等。小说、广播剧演播作品：《王贵与安娜》《浪漫满屋》《七月雪》《爱情万岁》《新恋爱时代》《战长沙》《丁玲传》等。

2、屋上添高一把茅，密泥房壁似僧寮。从教屋外阴风吼，卧听篱头响玉箫。

3、《四时田园杂兴》内容极为丰富，江南农村的自然风光，四时农事，农家的生活遭遇等尽现其中，形成生动的乡村社会长卷。所选第一首描写清明节的自然景色；第二首写播种前的乡村景象；第三首写农家春日生活画面；第四首说养蚕；第五首写初夏江南农村景色。

4、解释：辛辛苦苦地去采菱，没有田可以耕作，犁锄也无用。十指流了许多殷红的血，枯瘦的面貌看起来半似人半似鬼。没有能力去买田地，只好在水上种香菱；近来官府催逼得很紧急，千顷湖面也要收租税。

5、①梅子：梅树的果实，夏季成熟，可以吃。

6、白天都由较大的孩子照顾家事，

7、此诗清新自然，通过特写或全景等不同镜头，生动地描绘了江南初夏田园生活中的各种景象，洋溢着浓浓的乡土气息、质朴意趣。同时，通过刻画男耕女织的农业社会面貌，体现了我国历来家庭和谐、勤劳奋进的民族精神，以及揭示了中华民族代代相传的美德、生生不息的奥秘。

8、二麦俱秋斗百钱，田家唤作小丰年。饼炉饭甑无饥色，接到西风熟稻天。

9、“要学习。我们也要爱劳动。”

10、昼出耕耘夜绩麻，村庄儿女各当家。

11、(但)也依在桑树下学着大人耕耘的样子种瓜。

12、分析：以上这两首诗都是描写夏天的诗，我们可以从第一首诗的“耕田”和第二首诗的“梅子金黄”判断出诗文描写的季节。

13、第二首写播种前的乡村景象；第三首写农家春日生活画面；第四首说养蚕；第五首写初夏江南农村景色；第六首以老农口气写农家的劳动情景；第七首写农家负担的沉重；第八首写农家打场；第九首写租税的苛重、官吏的无耻可恶；第十首写纯朴的乡情。

14、第二遍，我吟一句，你跟一句。

15、农家男女没有片刻闲暇。

16、老盆初熟杜茅柴，携向田头祭社来。巫媪莫嫌滋味薄，旗亭官酒更多灰。

17、白话译文：一树树梅子变得金黄，杏子也越长越大了；荞麦花一片雪白，油菜花倒显得稀稀落落。白天长了，篱笆的影子随着太阳的升高变得越来越短，没有人经过；只有蜻蜓和蝴蝶绕着篱笆飞来飞去。

18、这句直接写劳动场面。次句“村庄儿女各当家”，“儿女”即男女，全诗用老农的口气，“儿女”也就是指年轻人。“当家”指男女都不得闲，各司其事，各管一行。

19、 杂兴：随兴写来，没有固定题材的诗篇。

20、村民们白天下田去除草,晚上搓麻线.男女都不得闲,各司其事.那些孩子们,却也不闲着.也就在茂盛成阴的桑树底下学种瓜.

三、四时田园杂兴(其一) 古诗带拼音

1、第二首：诗未读，已经嗅得到麦花香，看得见梅子黄了。这是一幅典型的江南农家景色，富于动感，富于音韵，富于色彩。诗人用清新的笔调，对农村初夏时的紧张劳动气氛，作了较为细腻的描写，读来意趣横生。《四时田园杂兴(其一)》是南宋诗人范成大所作的一首田园诗，是他所作的田家诗《四时田园杂兴60首》中的一首。四时田园杂兴(其一)昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家。童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。译文白天出去田里锄草，到了夜晚回来搓麻绳，农家男女都各自挑起家庭的重担。儿童不明白怎么耕耘，但也在桑树下学着大人的样子种瓜。《四时田园杂兴.其一》是宋朝诗人范成大所做。

2、一树树梅子变得金黄，杏子也越长越大了;荞麦花一片雪白，油菜花倒显得稀稀落落。白天长了，篱笆的影子随着太阳的升高变得越来越短，没有人经过;只有蜻蜓和蝴蝶绕着篱笆飞来飞去。

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4、第三句“童孙未解供耕织”，“童孙”指那些孩子们，他们不会耕也不会织，却也不闲着。他们从小耳濡目染，喜爱劳动，于是“也傍桑阴学种瓜”，即在茂盛成阴的桑树底下学种瓜。

5、秋来只怕雨垂垂，甲子无云万事宜。获稻毕工随晒谷，直须晴到入仓时。

6、橘蠹如蚕入化机，枝间垂茧似蓑衣。忽然蜕作多花蝶，翅粉才乾便学飞。

7、煮酒春前腊后蒸，一年长飨瓮头清。廛居何似山居乐，秫米新来禁入城。

8、在一千多年前，那时候叫“宋代”，有一位叫范成大的，他很喜欢读书，后来到很多地方去做官，为人民做事。晚年的时候就隐居到了农村，过起了田园生活，因为他最喜欢农村，而且特别喜欢观察农村的人们生活。在农村他写了很多的诗，分为四季来写，你们知道哪四季吗？

9、四时田园杂兴其一拼音：zhòuchūyúntiányèjìmá，cūnzhuāngérnǚgèdāngjiā。昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家。tóngsūnwèijiěgònggēngzhī，yěbàngsāngyīnxuézhòngguā。童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜

10、大人们白天到田里锄草，晚上还要忙着搓麻绳。村子里各家的男女老少，每个人都要担当一定的工作，共同担负起家庭的生活。那些幼小的孩儿尽管还不会耕田织布，也在桑阴下学着种瓜玩呢。

11、《四时田园杂兴》其一古诗如下：昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家。童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。《四时田园杂兴六十首》是南宋诗人范成大退居家乡后写的一组大型的田园诗，分春日、晚春、夏日、秋日、冬日五部分，每部分各十二首，共六十首。诗歌描写了农村春、夏、秋、冬四个季节的景色和农民的生活，同时也反映了农民遭受的剥削以及生活的困苦。其中春日田园杂兴12首、晚春田园杂兴12首、夏日田园杂兴12首、秋日田园杂兴12首、冬日田园杂兴12首，共60首。描写了4个季节田园中的不同景象，生动绘制了一幅幅田园农作动态图。

12、童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。

13、蝴蝶双双入菜花，日长无客到田家。鸡飞过篱犬吠窦，知有行商来买茶。

14、范成大(1126年－1193年)，字致能，号石湖居士，谥文穆，吴郡(今江苏苏州)人。他与杨万里、陆游、尤袤合称南宋“中兴四大诗人”。父母早亡，家境贫寒。绍兴二十四年(1154年)进士，初授户曹，历官监和剂局、处州知府，累官起居郎。范成大的作品在当时即有显著影响，到清初则影响尤大，有“家剑南而户石湖”之说。晚年退居故乡石湖。有《石湖词》。

15、步屧寻春有好怀，雨余蹄道水如杯。随人黄犬搀前去，走到溪边忽自回。

16、狐守|一周吟诵·《鸟鸣涧》

17、✦杂兴：随兴写来，没有固定题材的诗篇。

18、初夏的一个清晨，范成大一觉醒来，觉得神清气朗，洗漱完毕准备出门转转。太阳才刚刚升起，村子里已经十分热闹了。他走到田地附近，看到村里的男人们已经早早地下田除草、播种，额头上流下了豆大的汗珠，衣衫也已经湿透。忽然，前面一片欢声笑语吸引了他的注意，原来是村里的妇人们一边做着针线活，一边唠着家常。他摇着扇子笑着走过，几声鸡鸣又让他停下了脚步。几位老人盘着腿坐在村头聊天，一边说话手里还筛着谷子，还有一位老人手里端着饲料，在鸡舍里喂着鸡鸭。村子里没有人闲着，所有人都在忙忙碌碌地劳动着。

19、《四时田园杂兴》是南宋诗人范成大退居家乡写的一组大型田园诗，分春日、晚春、夏日、秋日、冬日五部分，每部分各十二首，共六十首。四时田园杂兴·其一昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家。童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。

20、“嗯，你们听得真认真，那你们要向他们学习吗？”

四、四时田园杂兴其一完整版

1、《四时田园杂兴》一共有六十首，作者是范成大。

2、四时田园杂兴·其二(作者)范成大(朝代)宋梅子金黄杏子肥，麦花雪白菜花稀。日长篱落无人过，惟有蜻蜓蛱蝶飞。

3、《四时田园杂兴.其一》(宋)范成大昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家。童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。四时田园杂兴·其二(作者)范成大(朝代)宋梅子金黄杏子肥，麦花雪白菜花稀。日长篱落无人过，惟有蜻蜓蛱蝶飞。

4、✦昼(zhòu)：白天。✦耘田：除掉杂草。✦绩麻：把麻搓成线。

5、小孩子虽然不会耕田织布，也在那桑树阴下学着种瓜。

6、尾句表现了怎样的情趣？

7、狐守|一周吟诵·《渡汉江》

8、原来是因为家里的大人们一早就下地干活了，小孩子们不懂耕织，在家又闲来无事，天真烂漫的他们拿着锄头跑到桑树荫底下，有模有样地学着大人的样子种起了瓜。他们稚嫩的脸上带着兴奋的笑容，笨手笨脚地种着瓜，嘴里还不停地念叨着：“小瓜苗啊，快快长大，长大了我们就把你吃掉！”

9、朱门巧夕沸欢声，田舍黄昏静掩扃。男解牵牛女能织，不须徼福渡河星。

10、这是其中的一首，写的是夏日村庄的生活场景：男耕女织，日夜操劳，虽然辛苦，却也其乐陶陶。最精彩的是后两句。模仿是儿童的天性，农村孩子的游戏，也多是模仿大人的劳动。一个“学”字，透出儿童的天真活泼，极富生活情趣。诗中没有出现老人的形象，但称农夫农妇为“儿女”，称小孩为“童孙”，分明是老农的口吻，是一位老祖父眼中的农家乐事图。这里有写实的成分，更蕴含着诗人对田园生活的理想。语言通俗浅显，文笔清新轻巧，使人由景见情，给人以极美的艺术享受。

11、“对啊，所以，现在有个别孩子为了逃避洗碗、做卫生，就慢吞吞的，怕冷就不把手拿出来，这样好吗？”

12、菽粟瓶罂贮满家，天教将醉作生涯。不知新滴堪篘未？细捣枨虀买鱠鱼。

13、就这一句话啊?sishitianyuanzaxing,这是拼音啊,不知道是不是你想要的意思啊.

14、那些孩子们，他们不会耕也不会织，却也不闲着。也就在茂盛成阴的桑树底下学种瓜。

15、海雨江风浪作堆，时新鱼菜逐春回。荻芽抽笋河魨上，楝子开花石首来。

16、幼小的孙子。这里指小孩子。

17、杂兴：随兴写来，没有固定题材的诗篇。

18、男的女的都各自挑起家庭的重担。

19、种园得果廑赏劳，不奈儿童鸟雀搔。已插棘针樊笋径，更铺渔纲盖樱桃。

20、天刚亮就荷锄到田里耕种，晚上回家还要搓麻织衣。

五、四时田园杂兴(其一)

1、白天锄草夜间搓捻细麻，

2、接下来，我们来学习吟诵这首诗。

3、其中春日田园杂兴12首、晚春田园杂兴12首、夏日田园杂兴12首、秋日田园杂兴12首、冬日田园杂兴12首，共60首。描写了4个季节田园中的不同景象，生动绘制了一幅幅田园农作动态图。

4、槐叶初匀日气凉，葱葱鼠耳翠成双。三公只得三株看，闲客清阴满北窗。