尊重生命的名言诗句

1、(解读)读书人须有远大的抱负和坚强的意志，因为他对社会责任重大，要走的路很长。弘毅：抱负远大，意志坚强。对一个想要有所作为的人来说，远大的抱负、坚强的意志，是缺一不可的。

2、昔我往矣，杨柳依依；今我来思，雨雪霏霏.(诗经·小雅·采薇)(尊重生命的名言诗句)。

3、行道迟迟，载渴载饥。我心伤悲，dao莫知我哀。

4、——米歇潘一个伟大的灵魂，会强化思想和生命。——爱默生世界上只有一种英雄主义，那就是了解生命而且热爱生命的人。

5、——舒尔茨如果能追随理想而生活，本着正直自由的精神，勇往直前的毅力，诚实不自欺的思想而行，则定能臻于至美至善的境地。——居里夫人生命的用途并不在长短而在我们怎样利用它。

6、——恩格斯一个获得成功的人，前苏联作家高尔基从他的同胞那里所取得的，总是无可比拟地超过他对他们所做的贡献。——爱因斯坦有取有舍的人多么幸福，寡情的守财奴才是不幸。

7、(解读)多责备自己，而少责备别人。这句话说的是要严以律己，宽以待人。严格要求自己，进步就快；宽容别人，就会远离怨恨。躬自：自己。“厚”后省略了一个“责”字。责：责备，要求。

8、——富兰克林把活着的每一天看作生命的最后一天。--海伦·凯勒迁延蹉跎，来日无多，二十丽姝，请来吻我，衰草枯杨，青春易过。

9、搴帷拜母河梁去，白发愁看泪眼枯。惨惨柴门风雪夜，此时有子不如无。——出自清代黄景仁的《别老母》

10、不要删除我的记忆，比起丧失记忆无法相爱，即使痛苦也依然相爱更好。回忆里还有你，我才能让你离开。如果你今生无法回来，我们就重生吧，我的爱比我的生命时间更长。

11、15)寿命的缩短与思想的虚耗成正比。——达尔文

12、经历了许多事情以后，内心积累了很多很多的愁，不仅愁似春水向东流去，不可追及，人生也在诸多经历之后才发现有些局面一旦形成便无法挽回。

13、生命的路是进步的，总是沿着无限的精神三角形的斜面向上走，什么都阻止他不得。

14、白话文释义：慈母用手中的针线，为远行的儿子赶制身上的衣衫。临行前一针针密密地缝缀，怕的是儿子回来得晚衣服破损。有谁敢说，子女像小草那样微弱的孝心，能够报答得了像春晖普泽的慈母恩情呢？

15、——诺贝尔生命不等于是呼吸，生命是活动。——卢梭生命是一条艰险的狭谷，只有勇敢的人才能通过。

16、而对于个人来说，告别旧的自己，才能拥抱崭新的自己。不断“刷新”自己，不断学习新知识，一点一点进步，这才是保持年轻的法宝。

17、过去的错误的学说不宜忘掉不谈.，则没有名副其实的品行和生命，才能维持他们的生命，因为各种真理都要在和错误斗争之中，就等于有了灵魂。

18、时间是由分秒积成的，善于利用零星时间的人，才会做出更大的成绩来。(华罗庚)

19、7)但愿每次回忆，对生活都不感到负疚。——郭小川

20、死，只需要一时的勇气，生，却需要一世的胆识。。

21、为别人照亮道路，自己必须放出光芒——这就是人的幸福。

22、(季米特洛夫)◇世界上最快而又最慢，最长而又最短，最平凡而又最珍贵，最易被忽视而又最令人后悔的就是时间。(高尔基)◇盛年不重来，一日难再晨。

23、(解读)(如果自己不如别人聪明，那么)别人花一分力气就能学好的，自己就花百分的力气学好它；人家花十分的力气能学好的，自己就花千分的力气学好它。这句话说明人要自强，不甘落后。有了自强的心态，必然会勤奋，“勤能补拙”，原本不够聪明的人也会聪明起来了。

24、没有宇宙，就没有生命；没有生命，也就没有宇宙。

25、天可补，海可填，南山可移。日月既往，不可复追。(曾国藩)

26、白日何短短，百年若易海---(唐·李白)少年易老学难成，一寸光阴不可轻，未觉池塘春草梦，阶前梧叶已秋声(宋·朱熹)为了解人生有多么短暂，一个人必须走过漫长的生活道路---(叔本华)懂得生命真谛的人，可以使短促的生命延长(意大利)我们全都是短命人，回忆者和被回忆者全都一样----(马可·奥勒留)我们既到世上走了一道，就得珍惜生命的价值。在某种意义上说，生要比死更难。

27、船锚是不怕埋没自己的，另一是踌躇满志。——爱默生

28、一切含灵无稍异。普愿"安全"，此是天公意。

29、把有限的生命投入到无限的为人民服务当中-雷锋

30、　　在集体教学中，要尽可能多地要求每个孩子，也要尽可能多地尊重每个孩子，让每个孩子对自己都有信心。

31、天生我材必有用，千金散尽还复来。——李白《将进酒》

32、(解读)经过反复考虑然后才采取行动。这话适用于莽撞行事的人。三：多次。

33、地球上若没有生命活动，太阳系就没有任何价值和意义，太阳系就不会诞生；银河系中若没有生命，银河系也就不会诞生，整个宇宙中若没有生命，宇宙就毫无价值，宇宙也不可能出现。

34、(能者为师)会的人就当老师。即谁会就向谁学习。    

35、(桃李满天下)桃李：指造就的后辈或所教的学生。比喻学生很多，各地都有。    

36、　　有人把教师比喻成蜡烛，照亮了别人燃烧了自己。我认为只有此时，我们才真正拥有了一切。

37、释义：花不是无情之物，落在泥土里成了绿肥，还可以哺育花。

38、把永远写在心里，把希望放飞在原野上，珍惜手中的每一分每一秒，在生命悄然离开时淡然微笑……

39、——蒙森我要做的只是以我微薄的绵力来为真理和正义服务。——爱因斯坦应该让别人的生活因为有了你的生存而更加美好。

40、------胡宏我总觉得，生命本身应该有一种意义，我们绝不是白白来一场的。------席慕蓉我们一步一步走下去，踏踏实实地去走，永不抗拒生命交给我们的重负，才是一个勇者。

41、可怜你把心事向人说尽，却无人理解；我总想打听你的消息，却无信使往来。因此只好拜托锦水携带我的两行泪，一路慎重东行顺利通过滟滪堆。

42、C．肯定生命，永不放弃生的希望     D．尊重生命，利用生命谋声誉

43、A．①②③   B．②③④    C.①②④    D．①②③④

44、(简介)赫兹里特(WilliamHazlitt1778-1830)英国文艺评论家，散文作家。曾就读于神学院。主要作品有《莎士比亚戏剧中的人物》、《论英国诗人》、《时代精神》、《席间闲谈》、《燕谈录》等。

45、关爱别人就是关爱自己，因为只有你关爱了别人，在你需要帮助的时候别人才会回报你。关爱别人其实就是在关爱我们自己，关爱别人是我们得到别人关爱的前提。

46、舍生取义：“二者不可得兼，舍生而取义者也。”

47、(解读)只是读书，却不动脑筋思考，就会茫然不解；只是空想而不去读书，就会疲惫而无所获。“学”与“思”是相辅相成的，如果只注重某一方面而忽视另一方面，就达不到好的效果。罔(wǎng)：迷惑而无所得。殆(dài)：疲倦而无所得。

48、苟日新，日日新，又日新。——《礼记·大学》

49、真是月穷岁尽，除旧迎新!眨眼间三年已经过去，从陷入痛苦和黑暗中，斩断一切与世间的联系，消失在人群中。再到生命的重生，燃烧着内心的黑暗，靠着这点光步入光明?还是重回黑暗?

50、--达尔文即将来临的一天，比过去的一年更为悠长。——福尔斯特集腋成裘，聚沙成塔。

51、自己的命运由自己创造，而且应该绝对排除虚伪和坏事。-契诃夫

52、18)只有献身社会，才能找出那实际上最短暂而有风险的生命的意义。——爱因斯坦

53、自己活着，就是为了使别人过得更美好。——雷锋

54、　　一个人的价值，应该看他贡献什么，而不应当看他取得什么。——爱因斯坦

55、　　您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。您------老师的爱，天下最伟大，最高洁。

56、　　孩子是可以敬服的，想上天空，想潜蚁穴，往往他们思维跳跃比我们要快得多。

57、体会过沧海的壮阔之后便觉得其他河流比较平庸了，领略过巫山的云之后便觉得其他地方的云没什么好看的。

58、　　其身正，不令而行;其身不正，虽令不从。——孔子

59、我的爱会比我的生命长久，这辈子认定是你一定就是你，重生轮回在遇见你我的爱人！

60、《论语》中关于描写对生命的尊重,人的尊严、人格的平等,人受教

61、是我入戏太深，结局却一个人。谢谢你们出现在我生命里，给我带来的每一次重生。

62、奉献乃是生活的真实意义。假如我们在今日检视我们从祖先手里接下来的遗物，我们将会看到什么？他们留下来的东西，都有是他们对人类生活的贡献。——阿德勒