一、描写苔藓植物的诗句

1、A.zàiB.cáiC.zhàiD.chái

2、在唐诗中，写儿童的题材比较少，因而显得可贵。这首七绝写小儿垂钓别有情趣。此诗没有绚丽的色彩，没有刻意的雕饰，就似一枝清丽的出水芙蓉，在平淡浅易的叙述中透露出几分纯真、无限童趣和一些专注。

3、博客：blog.sina.com.cn/rlyl

4、图为某种苔藓植物的孢蒴，是不是很像米粒？

5、第三句“归来饱饭黄昏后”，诗人笔锋一转，开始直接描写牧童，牧童吃饱了饭，已经是黄昏之后了。

6、山水诗《宿建德江》——唐·孟浩然移舟泊烟渚,日暮客愁新.野旷天低树,江清月近人.《鹿柴》——唐·王维空山不见人,但闻人语响.返影入深林,复照青苔上.《滁州西涧》——唐·韦应物独怜幽草涧边生,上有黄鹂深树鸣.春潮带雨晚来急,野渡无人舟自横.思乡诗《泊船瓜洲》——宋·王安石京口瓜洲一水间,钟山只隔数重山.春风又绿江南岸,明月何时照我还?《静夜思》——唐·李白床前明月光,疑是地上霜.举头望明月,低头思故乡.

7、另外，欣赏之余，请不要随意采摘野外的苔藓，这些小矮人们是很脆弱的。保护生态环境，从每个微小的生命做起！

8、虽然生物是一门理科课，但是生物老师们却有一颗文学的心。

9、不是花中偏爱菊，此花开尽更无花。

10、指“鹿”，引到学生说出字的结构，给“鹿”组词。

11、请同学们看着这样美丽的深林晚景再读一读这首诗。(课件出示9)

12、浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。落红不是无情物，化作春泥更护花。

13、稚子：年龄小的、懵懂的孩子。垂纶：钓鱼。纶：钓鱼用的丝线。莓：一种野草。苔：苔藓植物。映：遮映。借问：向人打听。鱼惊：鱼儿受到惊吓。

14、师补充介绍：王维。(课件出示3)

15、离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。

16、白梅生长在冰天雪地的寒冬，傲然开放，不与桃李凡花相混同。

17、译文：青苔依着在墙上，屋里四周都是蜘蛛网。感伤怀念的事物，忧伤聚集在心里。

18、三四句由上幅的描写空山中传语进而描写深林返照，由声而色，深林，本来就幽暗，林间树下的青苔，更突出了深林的不见阳光。

19、日长扫尽青苔地《菩萨蛮·绿杨眠後拖烟穗》

20、译文：玉石做的阶梯一片阴绿，是苔藓的颜色，君王却是难得再踏足这里了。女儿的闺房秀丽，秋夜漫长，明月的光辉在窗子前徘徊。

二、关于苔藓植物的诗

1、苔藓与藻类及地衣的区别在于，苔藓有类似于根茎叶的分化，使它看起来像一个小小植物体，我们可以从下图中看到三者的对比。苔藓植物是苔纲、藓纲和角苔纲植物的总称，目前全世界已知的苔藓植物大约有23000种，中国约有3500种。

2、此诗分垂钓和问路两层，第二句重在写垂钓(形)，从外形着笔，是实写；第四句重在问路(传神)。全诗从形神两方面刻画了垂钓小儿栩栩如生的形象，言辞流畅，清新活泼，寥寥数语便绘出一幅童趣盎然的图画，颇具生活情趣。

3、“深林”是什么样的？(树很多，很高大)走在其中你会有怎样的感受？你

4、许多种苔藓植物可以作为土壤酸碱度的指示植物，像生长着白发藓、大金发藓的土壤是酸性的，生长着墙藓的土壤是碱性的。

5、君不见，高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪。

6、A.红杏枝头出墙外，对外界刺激作出反应

7、但细加体味，就会感到，无论就作者的主观意图或作品的客观效果来看，都恰与此相反。一味的幽暗有时反倒使人不觉其幽暗，而当一抹余晖射入幽暗的深林，斑斑驳驳的树影照映在树下的青苔上时，那一小片光影和大片的无边的幽暗所构成的强烈对比，反而使深林的幽暗更加突出。

8、林叶殷红犹未遍，雨后青苔满院。

9、(淘米水浇灌)白发藓属于喜欢偏弱酸性的水质，水质偏碱长期会造成死亡。以笔者建议，可将每次淘米水用塑料桶或者器皿盛放，搁置一礼拜以上浇灌苔藓为宜。自来水只可临时或者短期浇灌，不能长期用自来水。

10、纷纷暮雪下辕门，风掣红旗冻不翻。

11、《赋得古原草送别》(唐)白居易

12、何况镜中年，又过三十二。

13、——人教七上、课改八下

14、苔藓植物具有保持水土的作用：

15、品析“返景入深林，复照青苔上”(课件出示8)

16、古诗中对苔藓的描写的诗句:应怜屐齿印苍苔，小口柴扉久不开，春色满园关不住，一枝红杏出墙来描写蕨类的:日出江花红胜火，春来江水绿如蓝描写藻类的:西湖春色归，春水绿于染

17、④踪迹：行动所留下的痕迹。

18、正因为诗的前两句，描绘了儿童不拘形迹得专心致志于钓鱼的情景，所以才有了诗的后两句“路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人”，即遇到有人问路的时候，他老远就招着小手，因为不敢大声应答，唯恐鱼儿被吓跑。需要注意的是，这里诗人略去了路人询问的具体地点，以及儿童招手的方向，不是说他没有告诉路人怎么走，而是为了不惊扰鱼儿，以动作代替了语言。

19、据唐代范摅《云溪友议》记载，胡令能，唐贞元、元和时期人，是莆田(今河南省郑州市中牟莆田)的一位隐士。年轻的时候因为家中贫寒，主要以修补锅碗盆缸为生，人称“胡钉铰”。后来传说胡令能一日梦到有仙人剖其腹，以一卷书内之，遂能吟咏成诗。现流传于世的作品，仅有四首七言绝句。这首《小儿垂钓》最为知名，且年年被选入课本，人人会背。

20、(作者)叶绍翁(朝代)宋

三、描写苔藓植物的诗句

1、(2)“葵花朵朵向太阳”体现了生物对环境的。

2、想看看这样的画面吗？

3、飞流直下三千尺，疑是银河落九天。

4、⑶林樾：指道旁成荫的树。

5、(动作能够表达诗意即可，要求背的时候注意节奏、感情)

6、全诗展示了一幅鲜活的牧童晚归休憩图：原野、绿草、笛声、牧童、蓑衣和明月。诗中有景、有情，有人物、有声音，这生动的一幕，是由远及近出现在诗人的视野里的；写出了农家田园生活的恬静，也体现了牧童放牧生活的辛劳，是一首赞美劳动的短曲。草场、笛声、月夜、牧童，像一幅恬淡的水墨画，使读者的心灵感到安宁。

7、与常见的乔木、灌木和草本相比，苔藓非常矮小，一般只有几毫米至几厘米高。由于无法合成木质素，所以苔藓不能形成维管束(我们可以把维管束想象为植物体内四通八达的高速公路，方便将水分和养分快速的运输到植物体的各个部分)。缺乏维管束的苔藓，其水分和养分的运输都受到限制。所以，苔藓只能通过茎和叶从大气沉降和生长基质等外界环境中吸收水分和吸收溶解在水中的养分，这也就是苔藓“长不高”的主要原因。(你知道什么是地衣、苔藓、维管植物吗？戳这里了解更多~)

8、QQ：57030620

9、叶圣陶《城中》：“河对岸就是城墙，古旧的城砖大部分都长着苔癣。”门前迟行迹,一一生绿苔.应怜屐齿印苍苔,小扣柴扉久不开.苔痕上阶绿,草色入帘青.苔花如米小,也学牡丹开.废井没荒草,阴牖生绿苔.《鹿柴》唐代：王维

10、A.又B.反复C.恢复

11、译文：一丛一丛的秋菊环绕着房屋好似到了陶渊明的家。绕着篱笆观赏菊花，不知不觉太阳已经快落山了。

12、秋野明，秋风白，塘水漻漻虫啧啧。云根苔藓山上石，冷红泣露娇啼色。荒畦九月稻叉牙，蛰萤低飞陇径斜。石脉水流泉滴沙，鬼灯如漆点松花。

13、翻译：苔花虽如米粒般微小，依然像那高贵的牡丹一样热烈绽放。

14、返()景()照()鹿()

15、(2)落花中的有机物化作春泥中的、和等。

16、方法一：可将若干芋艿头或土豆加水煮熟捣烂成糨糊状，冷却后再拌入适量碎青苔，然后再将“糨糊”刷涂在水里浸泡过的石块上，对于不吸水的石块可适当涂厚一些。也可在刷涂“糨糊”后再贴上带泥的碎块青苔。随后，将石块置于浅水盆里，放在室外阴处，日常保持其微湿润即可，若水分蒸发快，每天可用水壶雾状喷浇增加湿度，一周左右即可生苔。若将家中喝剩的牛奶残液加清水调稀用于喷浇，可加速苔藓的生长。如果制作期选择在六月“梅雨”期的话，效果更佳，因此时的潮闷气候最适宜苔藓生长。

17、边读边想，看自己能读懂哪些，还有什么不懂的？

18、空山不见人，但闻人语响。

19、清朝诗人袁枚在《苔》中形容“苔花如米小，也学牡丹开”，而诗中提到的“苔花”其实是孢蒴，不是真正的花，其大小如米粒一般。孢蒴里的孢子成熟后，可以借助风的力量将孢子带向更远的地方，从而开辟新领地。

20、然而此刻，这一切都杳无声息，只是偶尔传来一阵人语声，却看不到人影(由于山深林密)。这“人语响”，似乎是破“寂”的，实际上是以局部的、暂时的“响”反衬出全局的、长久的空寂。

四、描写苔藓植物的诗句古诗

1、译文：幽静的山谷里看不见人，只能听到那说话的声音。落日的影晕映入了深林，又照在青苔上景色宜人。

2、根据袁枚的生前经历，有学者推测，诗人所描述的可能为江苏地区常见的细叶小羽藓(Haplpcladiummicrophyllum)，而诗中用米粒形容的“苔花”则为其孢蒴，不是真正的花。孢蒴内含有叶绿体，可以进行光合作用，前端的白色膜质的蒴帽尤如鸟儿长长的喙一般可爱，等到成熟了，蒴帽便脱落，一旦气候干燥，蒴齿便张开，将孢子弹出，借助风的帮助，开辟新的领地。

3、生物间的竞争关系：南山下有我种的豆地，杂草丛生而豆苗却稀少。

4、动笔勾画，深化诗情

5、空谷传音，愈见空谷之空；空山人语，愈见空山之寂。人语响过，空山复归于万籁俱寂的境界；而且由于刚才那一阵人语响，这时的空寂感就更加突出。

6、众所周知，唐代是诗歌发展的黄金时代，唐诗是诗歌发展的巅峰之作。因此我们品读唐诗的时候，就不要轻易忽视任何一位诗人的作品。尽管一些默默无闻的诗人，不如“诗仙”李白、“诗圣”杜甫、“诗王”白居易、“诗佛”王维等名气大，但是他们的唐诗，却有可能随着时间的沉淀，让他们名垂青史，甚至是一诗成名。

7、试着说说第二句话的意思。(只听见有人说话的声音)

8、(10)桑阴：桑树底下阴凉地方。

9、《所见》是一首五言绝句，描绘了一幅林中牧童天真快乐的画面，表达了作者对田园风光的喜爱之情。

10、忽然一夜清香发，散作乾坤万里春。

11、白居易有诗云：“须臾十来往，犹恐巢中饿。辛勤三十日，母瘦雏渐肥。”诗中描述的是动物的()

12、苔藓植物是自然界的拓荒者：

13、(2)昼(zhòu)：白天。

14、练读：返景/入深林，复照/青苔上。

15、这首诗写一座人迹罕至的空山，一片古木参天的树林，意在创造一个空寂幽深的境界。第一句先正面描写空山的杳无人迹，侧重于表现山的空寂清冷。

16、王维似乎很喜欢用空山这个词。“空山新雨后，天气晚来秋”“人闲桂花落，夜静春山空”。空山，指杳无人迹，静寂深幽。但你从诗中，看不到孤独和愁绪，我们看到的是自然的静美，读到的是诗人内心的宁静

17、林下那僻静之地本是谢道韫的家，如今已是荒苔遍地，可怜那美丽的身影被埋在了一片荒沙之中。

18、自然论坛ID：rlyl

19、海上生明月,天涯共此时。唐张九龄浮天沧海远,去世法舟轻。唐钱起君不见黄河之水天上来,奔流到海不复回。唐李白瀚海阑干百丈冰,愁云惨淡万里凝。唐岑参君不见走马川行雪海边,平沙莽莽黄入天。唐岑参蔚蓝的海面雾霭茫茫,孤独的帆儿闪着白光!下面涌着清澈的碧流,上面洒着金色的阳光……(俄)莱蒙托夫《帆》啊大海——你多么慈祥,博爱——(美)狄金森《蓝海》水何澹澹,山岛耸峙。秋风萧瑟,洪波涌起。日月之行,若出其中；星汉灿烂,若出其里。曹操《观沧海》。

20、小院回廊春寂寂，山桃溪杏两三栽。为谁零落为谁开。

五、描写苔藓植物的诗句唯美

1、——人教七上、课改七上

2、(3)专家建议：环卫工人清扫的落叶，不要作为垃圾拉走，最好是堆积在树根附近，原因是。

3、唐天宝年间，王维在终南山下购置辋川别业。鹿柴是王维在辋川别业的胜景之一。辋川有胜景二十处，王维和他的好友裴迪逐处作诗，编为《辋川集》，这首诗是其中的第五首。

4、A．花瓣B．雄蕊C．柱头D．子房

5、鹿柴：“柴”同“寨“，栅栏。此为地名。

6、百亩中庭半是苔。门前白道水萦回。爱闲能有几人来。

7、《鹿柴》中的“柴”读()

8、(3)“雨露滋润禾苗壮”描写了对禾苗生长的影响。

9、秦州山北寺，胜迹隗嚣宫。

10、应怜屐齿印苍苔，小扣柴扉久不开。——宋·叶绍翁《游园不值》

11、“天高云淡，望断南飞雁”，这句诗词是毛泽东于1935年10月所作．请问从生物学角度看，诗词中雁的行为属于()

12、(2)在系统发生上居关键位置的类群多，如原始类型藻苔目(Takakiales)藻苔科(Takakiaceae)藻苔属(Takakia)的两个种；藻苔(T.lepidozioides)和角叶藻苔(T.ceratophylla)在中国西藏地区的察隅、波密及米林县的高寒山地都有发现；

13、远上寒山石径斜，白云生处有人家。

14、诗人正是以他特有的画家、音乐家对色彩、声音的敏感，才把握住了空山人语响和深林入返照的一刹那间所显示的特有的幽静境界。但是这种敏感，又和他对大自然的细致观察、潜心默会分不开。

15、遥知不是雪，为有暗香来。

16、欲穷千里目，更上一层楼。

17、甲骨文论坛ID：rlyl

18、“落红不是无情物，化作春泥更护花”是我国唐代著名的诗句，试从生物角度分析：

19、(课件出示7)在诗中我们除了看到美丽的景象，你还听到了什么？(人语)

20、诗的前两句“蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身”，即一个头发蓬乱的儿童正在学习垂钓，他侧着身子坐在青苔上，野草映衬着他的身影。首先，“蓬头”是对儿童外貌的描写。我们都知道对于山野孩子来说，头发蓬乱再正常不过了，反而如果打扮得干干净净，就没了垂钓的那份可信度，以及儿童幼稚顽皮，天真可爱的一面。

六、描写苔藓植物的诗句

1、C．繁殖行为D．防御行为

2、《池上》是一首五言绝句，创作基调为闲情偶寄，该作品文字洗练，内容通俗淡雅，是经典佳作之一。

3、吟诗做题，诗人的情怀，科学家的心~

4、“复照青苔上”中的“复”意思是()

5、教师在黑板上板演，并让学生伸出手指，跟老师一起比划书写。(提醒学生注意把握字的上下比例，把字写匀称)

6、(3)醉：迷醉，陶醉。

7、泥炭藓(Peatmosses)可以用作肥料又可以增加沙土的吸水性，还可以晒干作为燃料，用来发电。

8、作者：陶渊明年代：南北朝

9、迟日江山丽，春风花草香。夏季

10、请分析回答下列俗语和诗词所蕴含的生物学知识：

11、脂粉塘空遍绿苔，掠泥营垒燕相催。——清·纳兰性德《浣溪沙·脂粉塘空遍绿苔》

12、山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：何陋之有？

13、细叶小羽藓可不是一年四季都有孢蒴的，夏、秋季节的细叶小羽藓只有叶状体匍匐生长，一片翠绿，被称为苔藓王国的小矮人。

14、希望好学的你，在生活中也有一双发现美的眼睛！

15、孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。

16、幽静的山谷里看不见人，只能听到那说话的声音。落日的影晕映入了深林，又照在青苔上景色宜人。

17、譬如，崔颢的《黄鹤楼》“黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠”；崔护的《题都城南庄》“人面不知何处去，桃花依旧笑春风”；张继的《枫桥夜泊》“姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船”，就是典型的一诗成名。本文向大家分享的《小儿垂钓》，亦是这类唐诗作品。只不过它的作者胡令能曾经修锅匠的身份，为它更添一份魔幻罢了。

18、山回路转不见君，雪上空留马行处。

19、翻译：晚上做梦到了江南山，山上松桂高耸，郁郁葱葱，一觉睡醒后发出长长的叹息，堪堪将附着的苔藓作为山色。

20、(注词释义)蓬头：形容小孩可爱。

1、——人教七上、课改八上

2、娥娥红粉妆，纤纤出素手。

3、(1)杂兴：随兴写来，没有固定题材的诗篇。

4、苔藓是地球上重要的初级生产者，能用过光合作用固定CO2生成多糖类物质满足自身生长需要。同时，苔藓植株紧密，叶片之间具有良好的毛细空隙结构，其毛细管作用易吸附空气中的降尘，增加成土物质来源。

5、由分析可知，藻类植物细胞内含叶绿体，春天，温度适宜，水中的藻类植物就会大量繁殖，漂浮在江水、湖水中，使得水呈现出绿色．因此诗句中描述的应该是藻类植物．故B正确．故选：B．

6、静美和壮美，是大自然的千姿百态的美的两种类型，其间原本无轩轻之分。但静而近于空无，幽而略带冷寂，则多少表现了作者美学趣味中独特的一面。《鹿柴》则带有幽冷空寂的色彩，尽管还不至于幽森枯寂。

7、(注词释义)鹳雀楼：旧址在山西永济县，楼高三层，前对中条山，下临黄河。传说常有鹳雀在此停留，故有此名。白日：太阳。依：依傍。尽：消失。这句话是说太阳依傍山峦沉落。欲：想要得到某种东西或达到某种目的的愿望，但也有希望、想要的意思。穷：尽，使达到极点。千里目：眼界宽阔。更：再。

8、这是一首以儿童生活为题材的诗作，诗写一个稚气未脱的小儿在水边学钓的情景，形神兼备，意趣盎然。

9、日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。

10、整首诗的意思是：空荡荡的山里看不见一个人，只是听见有人说话的声音。夕阳的余晖投射到树林深处，重新映照在青青的苔藓上。

11、江空木落雁声悲，霜入丹枫百草萎。

12、对照大屏幕划出停顿。

13、⑵振：振荡；回荡。说明牧童的歌声嘹亮。

14、首句说：白天下田去除草，晚上搓麻线。“耘田”即除草。初夏，水稻田里秧苗需要除草了。这是男人们干的活。“绩麻”是指妇女们在白天干完别的活后，晚上就搓麻线，再织成布。这句直接写劳动场面。

15、如果只读第一句，读者可能会觉得它比较平常，但在“空山不见人”之后紧接“但闻人语响”，却境界顿出。通常情况下，寂静的空山尽管“不见人”，却非一片静默死寂。啾啾鸟语，唧唧虫鸣，瑟瑟风声，潺潺水响，相互交织，大自然的声音其实是非常丰富多彩的。

16、一个头发蓬乱、面孔青嫩的小孩在河边学钓鱼，侧身坐在青苔上绿草遮映衬他的身影。

17、林下荒苔道韫家，生怜玉骨委尘沙。愁向风前无处说，数归鸦。