一、表达对家乡不舍的短语

1、红口袋，绿口袋，有人怕，有人爱。(辣椒)

2、星宿，时光把一个雅词变作了土话，又让这土话还原了当年文雅。

3、我报以笑容，“老样子！”

4、(4)感情真实。首先，对未来的展望是幸福的，我们应把这种幸福的感受融于语言中，同时一定要运用生动、形象而优美的语句对其进行叙述、描写，让它充分展现我们未来的美好。

5、红口,板(扁)肚,黑尾巴儿老虎。(烧柴做饭的火口、土炕、烟囱)

6、《回乡偶书》唐.贺知章离别家乡岁月多，近来人事半消磨。惟有门前镜湖水，春风不改旧时波。

7、按照列好的提纲，分段表述，把重点部分写具体。

8、又要离开，万分不舍，同时也挂念起家里的两个小朋友。再见我的家乡，再见朋友们，期待下次相聚，大家都好好的，身体健康，家庭美满。

9、远看一堆堆，近看八条腿，你还说我腿多嘞，肚里还有两只嘞。(抬的轿子)

10、人寿年丰：人长寿，年成也好。形容太平兴旺的景象。

11、归心似箭 ，望穿秋水 ，望眼欲穿 ，魂牵梦萦 ，叶落归根 ，缘木求鱼 ，故土难离 ，落叶归根 ，朝思暮想 ，梦呓乡语 ，乡音难改，爱别离苦，伯劳飞燕，刺刺不休，依依不舍，爱不释手，违乡负俗，死别生离，双凫一雁，三叠阳关，难舍难分，离情别绪，东劳西燕，安土重迁，安土重旧

12、第二步：指出该字的特点(如是否是色彩词、叠字，有无活用等)和所用的手法(有则分析)

13、初来作列，总爱抱怨，到现在有一颗坚定学习的心，一月最短，但身边的变化着实大，你不跟着改变，就会止步不前。我就开始制订了学习计划，到现在都还行不错，希望可以脚踏实地，不仅自己，做他人也能看到的进步。

14、我不清楚，在别处“兀的”是否已经退出历史舞台。在我家乡，它依然鲜活着。说这是一种保守或闭塞，恐怕不妥；说这是一种坚持或坚守，只怕也牵强。说句公允话，兀的以及前文的那些土词土语的存活，至少证实，时光在家乡的流动是舒缓的，慢节拍的，不那么急切，不那么迅捷，不那么速成速毁。也许正因为这样，才有了沉积，有了厚存，有了份量。时光是一条河。河水流逝了，却留下了埋头——也是土话，就是今天挂在人们嘴边的积淀——让它成为河床，成为河岸，成为河流自身。流逝不是虚无，不是妄诞，因为携带了价值。价值也许会被埋没，但不会磨灭。它总是耐心地等待着发掘者。

15、太平盛世:安定、兴盛的时代。

16、天上的飞鸟满口牙,地下的走兽没尾巴。(蝙蝠、蛤蟆)

17、独自莫凭栏,无限江山,别时容易见时难

18、时间是冲淡离别的酒，却冲不淡友谊的情；距离是拉开友人的手，却拉不开关爱的心。变了的是容颜，不变的是心境。

19、对于结构安排这个重点部分要注意三个方面：(1)内容组织顺序，先写什么，后写什么；(2)确定重点写什么，可以在后面写上“详写”；(3)确定开头和结尾怎么写。

20、每一个为了生活而努力工作的打工仔，都是值得敬佩的，上班要精神饱满下班一身疲惫，要不是为了挣钱为了生活，谁愿意让自己受委屈。

二、表达对家乡不舍的短语句子

1、房檐头,一朴(棵)草，再快的镰刀也割不到。(房檐水)。

2、习作写好后，同学互换欣赏，提出修改的建议，然后再根据建议修改自己的习作，在分享与修改中提高习作能力。

3、一槐(个)黑老娃(乌鸦)，衔得一槐(株)牵草花。(煤油灯)一根柁则，十八根梁则，忽地巴拉就成了房子。(雨伞)

4、远看一座楼,近看是朋友，朋友请我吃酒肉,不知朋友害朋友。(逮雀的夹脑)

5、《家乡的桥》表达了作者对家乡的热爱以及对家乡的桥的赞美之情。希望能帮到你，麻烦给“好评”

6、每一次下雨，都是天空在思念大地，所以会下雨，一滴滴的雨落下，溅起一地思念的水花。我在自己的世界自己的雨天里思念你，你知道么?

7、除夕这天，人们在家门口和不在这住或搬迁的亲戚家门口贴上对联,之后就清闲起来，到了下午，人们才活跃起来，男人们先是在墙上挂上宗谱，贴上年画，而后带上爆竹、黄符和香骑上自行车去向祖先们拜年，并邀请祖宗们回家过年。而女人们在家包饺子、做团圆饭和圣饭，在吃团圆饭前，要去为祖先供上圣饭，并点上香和蜡烛，以便祖先们用餐。待到深夜，方可吃团圆饭,虽然吃的晚,但乐趣往往从不缺席。这一夜还要守岁，也就是为什么初一一整天除了出门拜年的人，大街上再没有其他人出门走访亲戚朋友的原因。

8、家乡人在回应他人求证的话时，便是两字：“兀的！”听来，咬得铁，断得钢。兀，高而平的山。的，旧时与“底”经常同用，此处当指落底、靠实。兀的一词，有靠谱、实在、当然的意思。兀的，也常用作疑问语气助词使用，如“你说的这事兀的我就不知道。”含有“怎么”的意思。

9、一个人总有一天有离家的时候，不管是工作还是学习，离家的感觉确实让人难受!时间飞一般的旋转，我离家也进入了倒计时阶段，虽然有一万个不愿意!但这就是一种人生准则，即便是这样，你又能够改变什么呢?

10、岁月匆匆像一阵风。多少无奈藏在心中。心中的痛苦向谁说。为了生活的逼迫。颗颗泪水往肚吞落。难道这是命。注定一生都要打工过。

11、48个公式，48种快速做题方法!赶快来看!

12、《人民日报》热点时评:家国情怀、文化自信、脱贫攻坚

13、楔子，《辞源》释义：插入木榫缝或空洞中上平下锐的木块，起固定作用。《淮南子?主术》说：”大者以为舟航柱梁，小者以为楫楔。”引申为小说戏剧的引子。又说，“楔子一般放在戏曲或小说的篇首或剧首，用以补充、点明正文之用。”以王实甫的《西厢记》为例证，该戏共5本，每本前均有楔子。古人如此，现当代作家也有人在小说正文前用楔子的。

14、正月元宵节到了，从早饭开始就吃的是元宵，灌满汤汁的元宵在嘴里碎裂来来，那种汤汁溢满口腔、胸腔的感觉令孩子越发兴奋起来。元宵预示着一家人团团圆圆。晚上璀璨的烟花在空中朵朵绽放，像无数颗梦幻的流星，又像一串串晶莹的珍珠，一条条流动瀑布，暗淡的夜空也变得星光灿烂。

15、我想，我找到了年的味道。

16、乡亲把凳子叫做“床床(读suo)”。与唐朝人一般的叫法——且听李白是如何吟弄的：“床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。”

17、“同学你的面包好了”店员在我面前晃着手说道。

18、噢，黑—乍—来！一个诗意的命名，一个美好的时段，一段难忘的记忆。

19、每次放假回家时，脚步都是轻快的，心情都是喜悦的。可是相聚总是短暂的，离别时又要背起行囊，告别家乡时，心里总是会有太多的不舍和牵挂。

20、夫人回娘家，头戴两朵花，住了一个月，骑马要回家。(腾字)

三、对家乡不舍的说说

1、译文：黎明起床，车马的铃铎已震动；一路远行，游子悲思故乡。鸡声嘹亮，茅草店沐浴着晓月的余辉；足迹依稀，木板桥覆盖着早春的寒霜。

2、前些日子，恰巧张宝银先生，给我发来数十条谜语，让我写一篇这方面的文字。看着这一条条谜语，脑中便浮现出一幅幅猜谜语的画面。张宝银，居吴村，与孙谦南安村为邻，他所提供的谜语和我儿时记忆中的谜语竟十分的吻合。无疑，这些谜语是流传于文水一带的传统文化产物，已日渐稀少，弥足珍贵。于是，稍作整理，录制如下：

3、到了腊月二十三日，人们首先要祭灶。祭灶日晚上家家用豆腐，粉条，白菜，海带等做成“祭灶汤”老灶爷排位在前，再供上用糖糊或麦糖制成的芝麻酥，“祭灶糖”,“灶神晦日归天白人罪，于祀时以糖饼粘神口使勿言”。还烙制十八个火烧，并用公鸡一只，夹其两翼，放在灶神前，点香上拜。拜完后将灶神像揭下来，把灶糖轻轻在其嘴上抹一下，与马上焚烧。这算是祭灶完。

4、张宝银先生收集的这些谜语内容丰富，朴实无华，有猜食物、用具的，有猜动物、植物的，还有更高层次的字谜、词谜等。语言朗朗上口，易记易传，扣合贴切，妙趣横生，实为文水乡间传统文化之精华。这些谜语中所猜测的事物有的己到淘汰境地，如，旧式的烟囱、土炕、石磨、煤油灯等，现在几乎见不到了。所以，收集整理这些谜语的更深一层意义是，想告诉后来人不要忘记这些事物，即使那些老屋、用具业已消失，但吟诵、念叨起这些歌谣、谜语也会引起我们对儿时的回忆和对故土的眷恋。

5、红姐姐病来了，黑姐姐看来了，秃头小则送得饭来了。(添火儿)

6、经年后，喝着一杯相思的酒，迷茫在离别的渡口，不知度过了多少春秋，可那场美丽的邂逅，却始终魂牵梦绕在心头。

7、(高考数学.课时导学练)

8、形容词作动词①青山横北郭，白水绕东城:横指横卧。

9、淡泊宁静，志趣高远

10、生活闲适，悠然自得

11、老家话里，讲故事叫“捣楔楔”。这话，不光外地人说土，就连家乡人自己都觉得土。可我不信。几番检索考证，才知道，这话最古典最雅致不过了。

12、部编语文五年级上册第13课《少年中国说(节选)》

13、当我回想往事时，就会不由自主地想起那一刻，我们哭了，大家都留下了依依不舍的眼泪。

14、一二七八年级语文课文朗读跟读

15、只见三姥姥二姥姥把面团揉光滑，在手中迅速旋转成窝头形，不过是实心的，然后端放在面板上，稍加打量，在上方中央处，用两小指挑起小孔，插上红枣，然后在旁侧东南西北四个方向顺次挑起小孔，插上红枣，大枣饽饽立马成型。我一时兴起，心想，既然是大枣饽饽，多些枣子岂不更好。于是，我选中一个大枣饽饽，在已经成型的基础上，学着姥姥们的手法，小心翼翼地用小指挑起小孔，安插上红枣，给它来了一个刺猬造型，浑身是枣！虽然妈妈说很有创意，不过两相对比，貌似有点艳俗，不如几个枣子的清雅。

16、对一个地方的留恋应该是因为那里的人吧。实习结束，我还是会回去看你们的

17、再大了点，正月十五闹红火，芦席棚内，塔塔火旁，红红绿绿地挂了许多谜语条。什么“千条线，万条线，落到河里寻不见。”“弟兄七八个，围着柱子坐。”“两土两人两张口，不论远近家家有。”等等。我们手执猜到的谜语条到张爷爷那里领上糖果、橡皮、铅笔之类，心里美滋滋地，也格外佩服张爷爷，肚里的谜语竟那么多。

18、虽然我们来到这个城市了，可是我们的根很难扎在那里，我们的文化思想与生活习惯始终带着家乡的特质。这些永远都是无法抹去的情感。当岁月慢慢过去，单纯浪漫褪去，世俗现实压力萦绕心头，白发苍苍皱纹挂脸庞，到最后，都会无条件地思念自己的家乡。

19、最妙处自然是“山”字。话语，原本是无形的，如果硬要往人的感觉上凑，它更接近于水。不是有“话语滔滔”一说么。滔滔，不正是水形态么？而“卖话山”却弃水不用，偏偏攀“山”。山者，高地也，横看成岭，侧望成峰。石摞石，岩踏岩，是硬碰硬的物件，与无形无态的话语差别宵壤，可父老们偏偏将无形堆作有形！这“无中生有”，教人不能不叫绝！话语堆山，形体尽现，多寡毕露，够不够一个妙！倘若不用“话山”，而用“话湖”“话海”，用“万里长江”，纵有浩淼，却也只属平平，不显堆，不起山，很难简洁直观地彰多显众，又如何将人眼球撞疼！

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四、对家乡不舍的成语

1、抑亦才疏命未通。何处夜歌销腊酒，谁家高烛候春风。岁月已寒，诗成始欲吟将看，早是去年牵课中。岁月已寒，故乡正农闲。寒夜中.

2、部编语文五年级上册第10课《牛郎织女》

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4、时下，每见人论“富”说“贵”。说，富易，贵不易。说，三辈子富，未必能贵。贵被人重新提起，并引发关注——起码是部分人关注了，算构不成文化事件的文化事件吧。既如此，以“贵气”说事的家乡老农，倒可以让我理直气壮一回了！

5、到了初一早晨，要吃带钱的饺子。在这里有个规矩：吃带钱的饺子时得是第一碗的第一个才行并且吃到了还不能说，如果说了福气就没了。

6、不忍登高临远，望故乡渺邈，归思难收(宋•柳永)

7、好个“人景儿”，摒弃了那些妍脂俗粉的形容词，就凭一个“景”字儿，就将一个好女子如出水芙蓉一般托起了。你就能想像出，她该有怎样的妙曼，怎样的俊俏，又有何等不凡的气质。这个“景”字，竟给了我们多大的创造空间呀！这种含蓄之美，正是中国美学的根脉所系。

8、三圪达(块)瓦儿垒房房,嘿垒(里面)住得槐(个)白娘娘。(荞麦)

9、◆主播：杨枪枪，电视台主持人，职业配音员。每晚9点和你说晚安，用声音治愈每一个孤独患者。公众平台：小杨说事儿(ID:xiaoyangshuoshier)。微博@杨晨太沉。

10、摸得着,看不见,摸着了,一点点。(中医把脉)

11、“足智多谋”写一段话：

12、端午节的宗子啊，你的每一粒糯米都是被浓浓的化不开的爱所浸润的，都凝聚着亲人的爱与祝福。你的片片粽叶把亲人暖暖的爱意所缠绕，上面的纹理似乎在诉说着美好的祝愿。是你带来了能享受全年的幸福……

13、从今天开始，我知道，接下来每天经历的都是离别，有的想见有的不想见，也可能和过去一样，时间久了不联系，就忘了有这个人，偶尔刷朋友圈才会想起。今天告别的是家和家乡，不得不说，我最怀念的还是这个城市里的回忆，虽然都是一样枯燥，但莫名想留下来。

14、也许，对我们来说，春节只是一种热闹的感觉；对长辈来说，春节，是一种庄重的仪式；但是，把这种感觉和仪式绵延下去，它们也就成了文化。(主题升华，立意拓宽，宽度厚度深度兼存。)

15、点评：初一学生的文章字里行间既透着稚嫩的童真，又流淌着细腻的情调，把对“年”的喜爱期盼的情感借助细节描摹、大笔点染等手法呈现出来，颇有感染力。

16、想家,想那个魂牵梦绕的地方,当我背起行囊,迈着坚定而渴望的脚步,回家的歌曲萦绕耳旁。无论外面多么的热闹,无论卧室里多么的温暖,我都找不到那幢老屋里家的感觉。自己离开亲人在一座陌生的城市,晚上,从楼上望着远处的灯光的那种思念的感觉升腾上来。

17、刚步入这座城市，这个校园，面对于这陌生的一切内心难免充满着好奇与激动，与此同时也有着对于家乡的不舍和对接下来的教学的的不安。

18、天是鳖(白)的,豆腐块则。(室内顶棚)

19、猜咚猜,卡住脖子流寒(涎)水。(酒壶)

20、一槐(个)黄鼠鼠,在你地下刨土土。(扫地笤帚)

五、对家乡不舍的句子十字以内

1、离别也不失为一种享受，因为它能将曾经不经意所错失的温暖，一一重现。朋友的离开，可以更加珍惜剩余时间内，彼此的友谊，可以在哪一天，共同去回想那些美好的回忆。

2、来马来西亚也近一个月了,我也逐渐的适应了这里的生活。刚到这儿的时候,不太能适应这里的天气,老师说的话也几乎都听不懂,上课的方式也适应不了,不过渐渐的也开始适应了这里的生活。英语成绩也有所进步。一开始老师说的话几乎都听不懂,不过现在只要仔细的去听就能听懂一部分。还有口语也有了一定的进步,从一开始的几乎不开口说英语到现在的有勇气开口说,也不会像一开始的时候那么紧张。阅读能力也有了一定的提高,还记得第一次考试的时候试题几乎都没有做完,因为阅读的速度太慢,词汇量太少,不过经过这近一个月的练习,阅读速度和质量都有提高。经过老师近一个月的耐心讲解每篇文章的结构,每个段落的要求,主旨句,文章的大概意思等,我在写作方面有了一定的提高。

3、尤喜爱此番的晴空万里，微细小风迎面而来，几天烦闷的心情此刻消散的无踪影。我确信我不想离开这座城市了……

4、这词，创意之妙，几近神助。

5、我拼了命的学习和考试，没想到就是为了离开家乡。

6、我的家乡在河南省的一座美丽又独特的城市——洛阳。她有一个独一无二的称号——牡丹之乡；是华夏第一王都；是“丝绸之路”的起始点之一；是中国历史上唯一被誉为“神都”的城市。更值得一提的是我的家乡洛阳过春节时有一个特别的习俗。

7、上不在上而在上,下不在下且在下,是在中间,正在两头。

8、注意提问方式：①这首诗表达了怎样的情感？从全文看，诗人的情感有怎样的变化？该诗表现了作者怎样的人生态度？②这一句(一联，上片或下片)蕴含了什么样的思想感情？寄寓了什么样的感慨？流露了怎样的心境？表现了怎样的态度(志趣)？

9、丽湖学校初一四班李婧芳

10、一边跑，一边跳，一边大，一边小，一边食人肉，一边吃青草。(骚)

11、怀古诗的结构：临古地——思古人——抒己志

12、马上就要离开，缘分真的很奇妙，因为一些人舍不得离开一个地方，想到就心酸。人真是个难懂的东西，但还是挥手拥抱再见，希望大家都好。

13、他不介意去任何地方。他那个年纪的人就想离开家乡，去结识那些不曾与他一起成长的人。我从来不愿意离开家乡。凭直觉我知道距离是多么容易坚牢起来，成为永远的阻隔。

14、后来读作家孙谦的《闹社火》，文中说：“我游社社的主要兴趣是观灯……那些用纸新糊的花灯，那新画的山，高高的，有草有树，还有亭台楼阁；那新画的水，湛蓝湛蓝的，天上有飞的鸟，水里有张帆的船。还有那新写的诗，新作的灯谜——那些灯谜真难猜，十个中，我只能猜中两个。”多少年后，我还想，孙谦家居南安，我居宜儿，相距六十里，他童年所猜的灯谜，会不会就是我们小时候爷爷奶奶念叨的谜语呢？

15、我想要的未来，是看得到安全感

16、1表达了作者爱家乡小桥的思想感情。2作者喜爱家乡小桥的思想感情。3作者喜爱家乡，喜爱家乡的桥。这是我们老师给我的答案，你可以借鉴一下哦！

17、得意忘形：形：形态。形容高兴得失去了常态。

18、兀的，只怕是地地道道的土话。虽系土语，在金、元两代，借关汉卿、王实甫等戏曲大家的手，进入了经典戏曲，并随着这戏曲的传播，遍撒北方。王实甫《西厢记》中有“从今后衫儿、袖儿，都揾帮重重叠叠的泪。兀的不闷杀人也么哥！”又有“仆人来报，兀的那个平章到来也。”关汉卿《窦娥冤》中有“天哪，兀的不痛杀我也”的句子。

19、Thechangesofmyhometown我家乡的变化。如果能帮到你，麻烦亲的鼠标移过去帮忙点一下好评哦~~谢谢！

20、独自走在这洒满落叶的小径，呼吸着夜的味道，静静地享受着这份静谧，荒凉，那是家乡的味道

六、表达对家乡不舍的短语

1、(前言)本期收集了几篇初一学生的文章，在这些稚嫩的文字里，我们可以读到初一小朋友对故乡习俗的态度，对传统文化的态度。

2、(高考英语.2022考点突破)

3、看看看,墙上挂得槐(个)黑圈圈。(旧时用的马衣箩箩)

4、离乡有年，回村无多，且来去匆匆，对堡中农事民情隔膜得很，只能打捞一些原汁原味的家乡土话土语，品咂一番，权作还家乡一份情债。

5、第一句中的“圆明园、万春园和长春园”“东、西、南”；第二句中“桃子、石榴、苹果”，第三句中“黑鸡毛、白鸡毛、芦花鸡毛”属于并列词语，是短语内部的结构关系，用顿号。

6、抓住每一个用英语对话的机会，利用零碎时间记住更多的单词。给予自己更多的信任，让对话进行的更加顺利，流畅。这是我这周最大的感悟。

7、常出现的人物有：五柳、接舆、伯夷、叔齐、寺僧、道人、林叟、樵夫、幽人

8、②感念亲情之深，表达对亲人的热爱与思念。如《游子吟》《商山早行》《征人怨》。③抒发愤慨之愁，怀才不遇、报国无门的孤独寂寞幽怨。如《登高》。

9、南浦凄凄别,西风袅袅秋.一看肠一断,好去莫回头.

10、我热爱家乡，我赞美家乡，我更希望家乡在家乡人民辛勤劳动中越变越年轻，越变越美丽，成为一颗璀璨的明珠。

11、一溜黑狗,打煞(杀)不走。(土炕沿砖))

12、钟情田园的形象:如孟浩然的《过故人庄》“开轩面场圃，把酒话桑麻。待到重阳日，还来就菊花。”描写了和朋友欢聚的生活场面，表达出对田园生活的喜爱之情。

13、树高万丈，落叶归根一望乡关烟水隔，转赏归心生羽翼(宋•柳永)

14、处心积虑：经过长时间的考虑。形容蓄谋已久。

15、一群白么鸽,在你锅里直辟(扑)啦。(饺子)

16、离别伤，痛生根，痴等一年复一秋，烟柳飘渺独守愁，雾里清泪遮半容；红尘事，随风逝，静坐石凳独徘徊，秋雨绵绵梦魂牵，花香落尽人犹在。

17、抬头看车窗外的阳光，在阳光下似乎有千朵万朵蒲公英朝着蔚蓝的天空飞去，它们笑着挥手离别，不舍却很坚定孤单却很勇敢地向上飞去。

18、部编语文五级年上册第9课牛郎织女

19、家乡人叫星星为“星宿”。星宿(xiu阴平)，一个负荷了古老文化信息雅词。相比，今域内通用的“星星”，乃为叠字，究其因当是逗稚怡童的结果。人有大小名。星也一样，在经历岁月后，其小名星星替代了大名，星宿的大名反倒成了土话。