一、描写三峡的优美句子

1、(1)在日光的映射下,像是悬空的彩练,珠花迸发,犹如巨龙吐沫,水冲到池塘里,激起了沸腾的浪花,晶莹的水泡。大大小小的水珠,随风飘荡,上下浮游,如烟如雾,如雨如尘,湿人衣袖。上有危崖如欲倾斜,下有深潭不可近视。(2)在碧绿的泉水中,不时有一个个白色水泡缓缓上升,望之极似一串串明珠。还有那高高滴泉,涓涓细流,声似琴音,清脆悦耳。(3)岩上有许多棱角,泉水经过时急剧的撞击,便飞花碎玉般乱溅了。而溅着的水花,晶莹而多芒；远望去,像一朵朵的白梅,微雨似的纷纷落着。池塘里顿时荡起阵阵涟漪。

2、(生成问题的角度和方法：从文体、所写内容、表达方式等角度生成并解决问题)

3、文言文阅读材料中划横线的句子翻译成现代汉语。

4、(怎么学)停顿恰当，节奏合理

5、生：春冬景色很美，适合读得宁静、轻松、优美。我还想，如果带着微笑陶醉的表情去读会更好。

6、清荣峻茂(水清，形容词)

7、略无阙处(“阙”通“缺”，空缺)

8、有时朝发(于)白帝(省略了介词“于”)

9、永之人未尝游焉。余得之，不敢专也，出而传于世。其地主袁氏，故以名焉。

10、D．自富阳至桐庐一百许里。猿则百叫无绝。

11、师：郦道元是通过对三峡的景物描写来展现三峡之美的，接下来，请大家小组合作找出文中描写三峡景物的句子，品味景物的特点，感受三峡之美，给大家8分钟的思考讨论时间，开始吧。

12、清—回清倒影(清波，名词)

13、A．略无阙处(“阙”同“缺”，空隙、缺口)

14、写何景？总观全文，写了三峡的壮丽景色。

15、生2：“自非亭午夜分，不见曦月”的翻译是：如果不是正午，就看不见太阳；如果不是夜晚，就看不见月亮。

16、(甲)(乙)两文结尾都有引用，请分别简析引用的表达作用。

17、课文写三峡四时风光，为什么先从“山”写起？为什么不按春夏秋冬的顺序来写？

18、进了长江三峡，就好像走进了一幅连绵不断的山水画卷。

19、(怎么学)按照要求，选择记诵

20、清荣峻茂，良多趣味。

二、描写三峡的优美语句

1、(1)虽乘奔御风，不以疾也

2、(三峡)两岸连山(省略主定语)

3、C．每至晴初霜旦后狼止而前狼又至

4、春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影，绝岷多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。

5、在春冬两个季节，则是雪白的急流，碧绿的深潭，回旋着清波，倒映着各种景物的影子。在极高的山峰上，生长着许多奇形怪状的柏树，(在山峰之间)，常有悬泉瀑布飞流冲荡。水清、树荣、山高、草茂，趣味无穷。

6、春天万物复苏，春雨飘飘洒洒它像一个脚步轻轻的画家，一不留神它已经把大地每一个角落都印上了色彩.田野上,花圃上,森林里都有着春姑娘留下足迹,她把大地装饰得涣然一新,美丽,祥和

7、解释下面句中加点词语的意思。

8、三峡适合修建水力发电站，也可以从本文找出两个理由。请用自己的语言概括，并写出文中印证理由的原句。

9、现成答案滋长惰性，探索旅程增长才能

10、解释下列加点词的意思。

11、(师板书：清静幽美趣味无穷。)

12、师：五列的同学一起朗读从题目到“虽乘奔御风，不以疾也”，六列的同学接读一直到课文的结尾。要求：读要读得准，听要听得清。在别人读的时候，你要认真听，听出同学朗读中的错误，读完之后，帮他指出来。

13、长江三峡水利工程进展顺利。

14、该段写出了三峡的什么特点？请结合语句，用两个字概括出三峡两岸山的特点。

15、师：你说郦道元是一位奇才，自幼好学，博览群书，涉猎天文、地理等广泛领域，所撰《水经注》是一部专门研究河流水道的书籍。

16、师：这是来自陆游的《三峡歌》，你的知识积累非常丰富。

17、万里悲秋常作客，百年多病独登台。艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯。

18、第③段写三峡春冬景色时，既描写了“

19、每至晴初霜旦(霜：结霜。名词活用作动词)

20、㈠给下列加点的字注音。

三、描写三峡的优美句子段落

1、下列语句的朗读节奏划分不正确的一项是()

2、全文共4个自然段。划出生字、难词、精彩句子。

3、三峡：瞿塘峡、巫峡和西陵峡的总称，在长江上游重庆奉节和湖北宜昌之间。

4、选出下面不是写“水清”的一项()

5、⑶然二十峰者不可悉见悉：

6、A．水皆缥碧，千丈见底，游鱼细石，直视无碍。B．庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也。

7、郦道元笔下的《三峡》深秋霜降之时，常有“高猿长啸，属引凄异”，在空谷中久久回响。

8、隐天蔽日(隐：使……隐。使动用法)

9、楚、越之间方言，谓水之反流者为渴，音若衣褐之“褐”。渴上与南馆高嶂合，下与百家濑合。其中重洲小溪，澄潭浅渚，间厕曲折。平者深墨，峻者沸白。舟行若穷，忽又无际。

10、生2：还要倾注自己的感情。

11、(1)体现三峡长的语句是：三峡七百里(2)体现三峡险的语句是：两岸连山，略无阙处(3)体现三峡窄的语句是：重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月(4)表现山河秀丽的语句是：素湍绿潭，回清倒影

12、三峡之美，美在山峡，你看七百里三峡，两岸都是连绵的高山，几乎没有中断的地方，重重的悬崖，层层的峭壁，遮蔽天空，挡住阳光。

13、师：再请一位女生接力，你自告奋勇，请你。

14、三峡风景区是长江重庆白帝城至湖北南津关之间的瞿塘峡,巫峡,西陵峡的总称，全程192千米。是驰名中外的浏览胜地。

15、《水经注》：是为河流水道专著《水经》作的注释，它是一部有文学价值的地理巨著。

16、至于夏水襄陵(襄，古义：漫上。今义：帮助。)

17、略无阙处重岩叠嶂夏水襄陵素湍绿潭绝献

18、揣摩：“高”形容猿，指明是高山上的猿，写出山之高；“长”形容啸，送声长远，暗示是在长峡之中。

19、生11：还有一句写山的句子很妙，“自非亭午夜分，不见曦月”，从侧面写出了山的高峻、绵长，不到正午，看不见太阳；不到半夜，看不见月亮。

20、夏天水急，春冬水缓，形成对比。

四、描写三峡美景的句子有哪些

1、背诵方法：分清层次，理解文意，掌握重点字词。

2、句例：有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。

3、阅读下列文言文，完成下面小题。

4、(师投影出示“减字背诵法一”。)

5、生1：我来翻译第一个句子，它的意思是：重重叠叠的岩峰就像屏障一样遮盖住了天空和月亮。

6、(怎么学)认准难读字

7、《三峡》是一篇文质优美的文言文，它是郦道元所写《水经注》中的一篇典范之作，不仅详细介绍了三峡的地貌特征，而且具有很高的文学价值，为了让学生理解文意并感受文章的魅力，在教学时我设置了以下学习目标：①熟读课文，理解文意。②反复朗读，欣赏三峡的优美风光，品味语言的精妙。③掌握方法，轻松背诵。这样设计既让学生了解了三峡的景物特点，还能够让学生欣赏到文章语言的无穷魅力。

8、(怎么学)牢记通假字

9、C．素湍绿潭(chuān)绝(yǎn)

10、过了三峡的最险处瞿塘峡口，眼宇豁然开朗，却见一注阳光直直的打在左边的峭壁上。右面峰顶被反射得鱼鳞般发青，水天一色，激光发亮。船冲过八公里长的瞿塘峡，时间已是八点三十分了，我们也早已被摄入了一片金黄的光晕之中。——出自《三峡》

11、(2)春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。

12、师：这句话仅仅有琅琅上口这一个优点吗？

13、郦道元《三峡》中，“每至晴初霜旦，林寒涧肃”两句为描写三峡一带猴长鸣提供了季节背景。

14、C．文中“清荣峻茂”一句话四字写四物：“清”字写水，“峻”字写山，“荣”字写柏树，“茂”字写草。

15、(教师投影出示“减字背诵法二”。)

16、(甲)自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，①虽乘奔御风，不以疾也。春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影，绝多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。”

17、隐天蔽日(蔽：使……遮蔽。使动用法)

18、师：第五排的男生，请你先读第一二自然段。

19、从视觉、听觉、嗅觉、味觉、触觉的角度描绘一景。

20、阅读下面两段文字，完成下面小题。

五、描写三峡的优美句子5句

1、阙(quē)阙疑重(chóng)重岩叠嶂朝(cháo)王朝

2、师：不同的内容，它流露的感情是不一样的。我们把“夏水”读得汹涌湍急，那么该怎样读春冬之景呢？

3、今天总结了初中必背的100句文言文，你还能默写出多少呢？

4、㈡根据提示，用课文中的原句填空。

5、文中渲染山间空旷、境界清幽寂寥的句子是：空谷传响，哀转久绝。

6、描写三峡风光的诗句应该是：春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间。清荣峻茂，良多趣味。表现三峡险的句子是:至于夏水襄陵，沿溯阻绝。表现三峡窄的句子是：。重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。

7、。自非亭午夜分，不见曦。至于夏襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发，暮到，其间千二百，虽乘奔御，不以疾也。

8、A．诗人笔下的“猿啼、泪尽、肠断”令人心伤。B．唐诗中使人向往的猿啼之声。

9、D．常有高猿长啸若啸呼状

10、文中写尽了三峡深秋时节的凄婉优美的句子是“林寒涧肃，常有高猿长啸”。

11、解释下列句子中加点词语的章思。

12、A．至于夏水襄陵，沿溯阻绝。

13、(2)虽乘奔御风，不以疾也。

14、(生成问题的角度和方法：从强行记忆、理解记忆、想象记忆等角度生成并解决问题)

15、师：说得好！它还运用了一种修辞手法，你看出来了吗？

16、(怎么学)类型迁移(学以致用，触类旁通)

17、生1：“自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处”写出了山的连绵不断；“重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月”写出了山的挺拔、高峻。

18、师：非常流畅。第四个句子的翻译呢？

19、郦道元在《三峡》中写道，到了秋天，则“林寒涧肃，常有高猿长啸”，声音持续不断，显得非常悲惨凄凉。

20、可以任意发一段吗？追问：每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳！”追答：看看可以吗，这不是你发的那段追答：追问：可以追答：好哒

六、描写三峡的优美句子

1、师：你说可以做铺垫。嗯，可以说的更准确些，为什么做铺垫？

2、虽乘奔御风，不以疾也(奔：指飞奔的马。动词活用作名词)

3、下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是()

4、疾—不以疾也(快，形容词)

5、师：由于时间关系，这节课咱们先上到这儿。这节课我们感受三峡山的连绵与高大，体会了夏季三峡江水的奔腾之势，领悟了景物描写的方法。下节课我们接着走进三峡。

6、师：书声琅琅，节奏分明，停顿准确。下面我们请两位同学来展示一下，然后我们一起来研究几个重点句子。

7、生6：我还喜欢“有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也”，它好在让我们感觉到水流的速度很快，一泻千里。

8、“猿”是古诗中常见的意象，例如在《蜀道难》中，面对高不可攀的山峰，李白感叹“猿猱欲度愁攀援”；而在《三峡》中，郦道元于树木和山涧之间能听到“常有高猿长啸”。

9、自三七百中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐蔽

10、略无阙处(略，古义：完全，全部。今义：省略。)

11、采用大笔点染的手法。

12、至于夏水襄陵,沿溯阻绝.或王命急宣,有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风,不以疾也。——出自《三峡》

13、下列加点字的解释不正确一项是()

14、《三峡》的作者是南北朝时期文人郦道元。

15、(生成问题的角度和方法：从释词、句式、文化常识、译法等角度生成并解决问题)

16、重岩叠嶂,隐天蔽日.自非亭午夜分,不见曦月。——出自《三峡》

17、师：同学们，中国的每一个汉字都有着丰富的内涵，可以让我们见字知意。比如“峡”字，从字面上看，你看到了峡中有什么？(生答“山”。)往深层里想，你联想到峡中还有什么？(生答“水”。)对，词典上解释：两山夹水的地方称之为“峡”。所以，我们如果来欣赏“峡”，就不仅仅要品它的山，还要读它的水。今天，我们就要一起去欣赏中国的峡中极品——长江三峡。

18、每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引妻异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰:"巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。"

19、绝山献多生怪柏(极高形容词)

20、常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。

1、生4：我最喜欢的句子是“绝

2、下列加点字的意思相同的一项是()

3、(师板书：绵长高峻。)

4、C.每至/晴初霜旦，林寒/涧肃；

5、至—至于夏水襄陵(表示另提一件事)

6、下列作品、作家、作家所处的朝代或国籍对应不正确的一项是

7、(甲)(乙)两个语段都写到“山”，二者所写的“山”各有着怎样的特点？

8、条理清晰，层次分明。

9、师：你们分享的是这一句“自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。”

10、(师投影出示学习目标。)

11、下面语段空白处应填入的恰当句子是()

12、自非亭午夜分，不见曦月。

13、有小山出水中。山皆美石，上生青丛，冬夏常蔚然。其旁多岩洞，其下多白砾；其树多枫、柟、石楠、楩、槠、樟、柚。草则兰芷，又有异卉，类合欢而蔓生，轇轕水石。

14、4每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。”

15、(怎么学)阅读能力迁移(去做哥伦布吧，这里的新大陆等着你)

16、A．第①段中作者用了正面描写与侧面描写相结合的方法，第②段则只用了正面描写。

17、师：老师轻轻一点拨，大家就明白了，说明领悟力很高。

18、写山，突出连绵不断、遮天蔽日的特点。写水，则描绘不同季节的不同景象。夏天，江水漫上丘陵，来往的船只都被阻绝了。“春冬之时，则素湍绿潭，四清倒影。绝山献多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间。”雪白的急流，碧绿的潭水，回漩的清波，美丽的倒影，使作者禁不住赞叹“良多趣味”。而到了秋天，则“林寒涧肃，常有高猿长啸”，那凄异的叫声持续不断，在空旷的山谷里“哀转久绝”。三峡的奇异景象，被描绘得淋漓尽致。

19、黄河之水天上来,奔流到海不复回遥看瀑布挂前川五丈以上沿是水,十丈以下全是烟。况复百丈至千丈,烟水飞流直下三千尺,疑是银河落九天壶瓶飞瀑布,洞口落桃花日照香炉生紫烟,遥看瀑布挂前川飞流直下三千尺,疑是银河落九天应似天台山上明月前,四十五尺瀑布泉,中有文章又奇绝,地铺白烟花簇霜日照香炉生紫烟/遥看瀑布挂前川/飞流直下三千尺/疑是银河落九天香炉瀑布遥相望,回崖沓障凌苍苍。”“峨眉山月半轮秋,影入平羌江水流云雾难分焉。”。

20、(节选自郦道元《三峡》)

1、语段(甲)结尾引用渔者的歌词，有什么作用？

2、解释下列划线字的意思。

3、(1)虽乘奔御风，不以疾也。