拒绝冷漠传递温暖主题班会

1、B.人的生命具有独特性，每个人都有自己独特的风格和特点

2、答：①能够活出自己的人生，实现自我价值；②看到别人需要时付出爱心，能承担起自己的责任；③将个人追求建立在人类共同需要的基础上。(拒绝冷漠传递温暖主题班会)。

3、今天9月10日，是全国第35个教师节。全国各地都在欢庆教师节，今年教师节情意非常浓，大家怀着无比激动和喜悦的心情欢庆自己的节日，让教师成为让人羡慕的职业，让教师节放出绚丽的光彩。

4、答：①生命是脆弱的，坚强的，也是崇高的，神圣的；

5、(2)在生命的传承关系中，我们能更好地认识和面对自己的生命。

6、岁月不居，时光荏苒，新的一年翩然而至。在新春佳节即将来临之际，学校全体教职工对您长期以来对我校工作的关心支持和积极配合表示衷心的感谢！

7、加强劳动教育，培养学生正确的劳动价值观和良好的劳动品质，引导学生感知劳动的过程与艰辛，锻炼学生学会吃苦耐劳，养成崇尚劳动，尊重劳动成果的品格。鼓励学生利用假期，参加劳动实践活动，“五育”并举，促进学生全面发展。

8、某夫妇的儿子遭遇车祸不幸死亡，为了帮助更多的家庭不再承受离别之苦，这对夫妇作出大爱决定：把儿子的器官捐赠出来，最终让四名患者重获新生。他们的善举让我们懂得()

9、但其实，在大学里人际关系不必强求，也不是说自己只有结实很多人才能顺利过完这四年，人际关系嘛，随缘就更好了。

10、D.每个人的生命都是独立的个体，与他人、社会无关

11、积极寻求家长和学生的配合，学校，家长和学生共同努力，预防校园霸凌行为发生，有效制止霸凌事件，建设和谐，宁静，平安的校园。

12、①人的生命具有独特性，每个人都是独一无二的

13、关于对生命的理解，下列观点不正确的是(  )

14、十多名复旦大学的学生被困在黄山上一段未开放的区域，为救学生，黄山风景区公安局24岁的民警张宁海在护送学生们走出危险区时，不幸坠崖牺牲。面对一个生命的逝去，复旦学子不但没有感恩和反思，反而在论坛上大谈面对媒体如何公关，登山社该由谁来掌权，并发表冷漠的言论“你们就该为纳税人服务”。复旦学子的冷漠寒了网友的心，高校学子对生命缺乏基本的尊重和敬畏，引来网上如潮的批评。“一个青年的血，洋溢在我周围，使我艰于呼吸视听，哪里还有什么言语？长歌当哭，是必须在痛定之后的。”网友“Z思沫”说，“中国走到该重读鲁迅的时候了。”(版权所有：21教育)

15、一位女青年闯红灯，他人劝阻时，她说：“生命是我自己的，关你什么事！”该女青年()

16、④不排斥借助外力，学会与他人建立联系，寻求帮助，获得支持与鼓励。

17、改变：每月定期举行家校“政协”会议的召开，相互提出和相互吐槽双方在管理学校和孩子方面的问题，让有志之士真正为学校发展、家庭教育、孩子的未来出谋划策。

18、A.①②③④   B.①②④   C.①③   D.①③④

19、“世界问候日”起源于1973年11月21日，第四次中东战争期间，为促进埃及与以色列之间的和平，来自澳大利亚的姆可马克与米切尔两兄弟，自费印刷了大量有关问候的宣传材料寄给世界各国政府首脑及世界知名人士，向他们阐述设立"世界问候日"的重要意义，第一个"世界问候日"就此诞生。39年过去了，“世界问候日”的主题也逐渐发展成为“促进人类相亲相爱”。

20、(3)  传递生命的温暖，你愿意为此做些什么？

21、(1)每个生命都会在生活中展现千姿百态。人们对待生活的不同态度，会影响生命的质量。

22、D.热爱生活，珍惜青春，在奉献中实现自己的人生价值

23、有学者认为，归根结底，家谱的本质仍是生命之链的接续。下列对此认识正确的是

24、“强国有我，请d放心”演讲比赛、少先队入队仪式、“心存感恩、与爱同行”、“拒绝冷漠，传递温暖”等主题班会，提高学生道德认知，培养良好行为习惯。

25、年仅33岁的青年歌手姚贝娜在生命的最后时刻，选择了另一种大爱的方式存在——捐献自己的眼角膜。由此可见姚贝娜的生命观是(  )

26、C.要追求和延伸生命的价值 D.时光易逝，应及时行乐

27、“清晨，木槿花带着昨夜的露水在晨曦中微笑；老玲羊们为了使小玲羊们逃生，一个接着一个跳向悬崖，使小羚羊们在即将下坠的刹那，以它们为跳板跳到对面的山头去……”

28、②如遇大风、大浪、浓雾等恶劣天气时，应尽量避免乘船

29、如何正确看待(认识)挫折？ P105-107

30、①当他人生命遭遇困境时，要睁一只眼闭一只眼

31、③在生命的接续中，我们不仅身体上接续祖先生命，也在精神上不断继承和创造人

32、①青春宝贵而短暂，要珍惜青春时光     ②生命最宝贵，要珍惜生命

33、B.人的生命的独特性突出表现在与其他生命相比具有智慧

34、③我们对生命的敬畏是内心的自愿选择。与周围的生命休戚与共，走向道德的生活。

35、D.通过逃生演练、紧急疏散等活动实现生命的价值

36、增强美育熏陶，健全完善面向人人的学校美育机制，开齐开足上好美育课。注重激发学生艺术兴趣和创新意识，培养健康向上的审美趣味、审美格调，指导学生形成1-2项艺术爱好和特长。美术、音乐、书法、演讲、庆六元旦晚会等活动，为学生搭建舞台，感受艺术、弘扬个性、提升自信心，促进学生全面发展。

37、(2)在看到别人的需要时付出自己的爱心，无论事情大小，都能承担起自己的责任，这样的一生是值得的；

38、(2)“夜不上黄山”是惯例，按照国际上救援的原则，只要可能危及到救援者本身的生命安全，救援可以停下等待时机，但救援警察依然克服重重困难，去救被困学生。他们的行为给了我们什么启示？www.21-cn-jy.com

39、A.只顾及自己的生命,不关爱他人的生命  

40、新春佳节：恭祝新年快乐身体健康阖家幸福万事如意！

41、        生命宝贵，我们应该过好生命的每一分，每一秒。但是，如何利用好生命的每一秒呢？请看以下一只小虫子的故事：

42、比如：学校布置多少家庭作业孩子才能够完成，如果完不成作业应该怎样处理等等，共同制定真正能够解决问题的规章制度，以及规划孩子成长的长期目标和短期目标。

43、(培养幽默感、关心帮助他人、培养某方面的兴趣等)

44、答：①挫折就是人生道路中遇到的阻碍、失利和失败等；

45、②不漠视自己的生命与他人的生命，谨慎对待生命关系与处理生命问题，尊重、关

46、改变：学校家庭应该是水火相容，你呼我应。比如，学校开展感恩父母长辈的活动，号召学生为父母做些力所能及的家务活。同理家庭应该开展感恩教师同学的活动，父母和孩子在一起，多讲讲平凡的老师同学身上的人性之善，微光之美。从而，把孩子培养成在家是“生龙”，到校是“活虎”的德智体美劳全面发展的高素质人才。

47、放学后，孩子们冒着冬天的寒冷，在家长们的陪同下来到校外，把自己的祝福送给陌生人，让这个冬天变得温暖而幸福。