一、幸福人生经典短句

1、幸福人生需要三种姿态、对过去，要淡；对现在，要惜；对未来，要信。

2、古代人没有条件天天听好音乐，也没有条件天天看名画，但是古人抓住了教育的核心工具，就是嘴巴，所以古人叫“念书”。

3、生活中的美，并非生活所给予我们，而是我们的心和生活清澈的相映。不只我们的心在寻求生活的美，生活的美也澎湃地撞击我们的心。

4、无论你正经历着什么，过得是否开心，世界不会因为你的疲惫，而停下它的脚步。那些你不能释怀的人与事，总有一天会在你念念不忘之时早已遗忘。无论黑夜多么漫长不堪，黎明始终会如期而至。睡一觉，愿美梦治愈你的难过。

5、我是单亲妈妈，为自己鼓掌，千辛万苦养大孩子，我骄傲，我自豪。

6、精品课丨史春东老师：学习弟子规幸福人生路

7、虽然我是个带着六岁孩子的单亲妈妈。但我觉得自己依旧可以过得很精彩，很阳光。只要足够努力，给孩子也能享受更好的。愿所有像我一样的女士都能遇见更好的自己，不要因为一次错误的婚姻而迷失了自己。

8、你提着灯照亮一千条一万条路，我选一条低头跟着你冲向幸福。

9、我非常爱你！虽然你无法体会到我的真心，但是我的心中，你是永远的唯一的爱人！我已经学会忘了自己，却无法忘记你。

10、你们就是天造的一对，地设的一双，没有人比你们更适合彼此。

11、很多时候，当我们把自身变得更优秀时，那些困扰你的问题自然而然就解决了，所以，不要把情绪集中在那些无用又暂时无法解决的事情上，把心思集中在如何把自身变得更优秀的角度上，把眼光放长一点，你强大了，一切自然会改变。

12、张主任分享了她的读书体会。她分享的是沈石溪的《雪豹悲歌》。这部小说给我们以智慧和启迪。读书，思考，人生，看似三个不相关的词语，实际却是一脉相承。读书不能改变人生的长度，但可以改变人生的宽度和深度。读书与思考同在，思考与人生同行。读书能够创造美好的生活，思考能够绚丽美丽的人生！

13、茶一饭一粥一菜与一人相守一生和那个爱的人在一起一碗粥也能喝出玫瑰的一粥一菜。

14、婚姻有放过谁，无论心甘情愿进去的，还是无可奈何进去的，女人累，男人也累！可这是世间不变的法则。

15、有趣的人一碗粥也能喝出玫瑰的气息。

16、茫茫人海，怎么才能撞到你；大街小巷，到哪去找你；遍地的你，一个也不是我的你；满街的人，一个都不是我的人。从城市到乡村，从大酒店到小餐馆，属于我牵的那只手都没有了踪影。我等着你出来，与我漫步，等着你的眼神，与我相碰，等着你哪只温暖的手，与我相牵！不是我在等，而是我生命需要你。

17、当好传统文化的守护者和传播者，应是每个中国人在新时代的神圣使命。中华优秀传统文化能够让每一位中华儿女明明白白、坦坦荡荡地活着，让每一位中华儿女走在幸福、平安、吉祥的人生大道上。

18、人生三步：年轻时候是跑步，中年时候是散步，老年时候是漫步；人生三态：年轻时候是姿态，中年时候是体态，老年时候是病态；人生三想：年轻的时候是梦想，中年的时候是感想，老年的时候是幻想。人生三智：年轻的时候是机智，中年的时候是心智，老年的时候是明智。

19、谷爱林老师：国学智慧与幸福人生

20、过去的事只是记忆，未来的事也是未知，生命只有当下，而能驾驭当下的人才是拥有生命的人。生命的尽头，除了牵挂的人外不再有仇恨的人，而生命的尽头是哪天，我们无从知道，也无从确定，因此为了我们拥有精彩的生命，请记得放下那些我们计较的人或事，让当下更开心。

二、幸福人生经典短句子

1、韩东老师讲座：《孝道智慧与幸福人生》

2、心中没有过分的贪求，自然苦就少；口里不说多余的话，自然祸就少；腹内的食物能减少，自然病就少；思绪中没有过分欲，自然忧就少。大悲是无泪的，同样大悟无言。缘来尽量要惜，缘尽就放。人生本来就空，对人家笑笑，对自己笑笑，笑着看天下，看日出日落，花谢花开。

3、读书是教师提高教育素养的主要途径，也是教师“最长远的备课”。为了进一步提高教师文化素养，促进教师专业发展，4月28日，大沁他拉小学开展教师假期读书汇报分享活动。活动由教导处张主任主持。

4、如果有一天，我无法继续呼吸，那只是说明，我的世界缺少了空气，或者，缺少了你。

5、精品课丨郭继承老师：《何以成就幸福人生》

6、全世界只有一个你，叫我如何不珍惜。

7、作为女人，千万不要试图依靠别人给自已带来什么幸福，不要试图找到一棵可以依靠的“大树＂，别光想着依靠别人给你幸福，假如对方真的能出人头地，有所作为，事情也未必会朝你希望的方向发展，也许你会被置于岌岌可危的境地，因为对方的出类拨萃，带来的可能是“夜不归宿＂，然后会像扔掉一件破烂衣衫似的，将你扔的远远的。

8、与我而言，我现在对生活十分满足。我干了二十多年民办教师，受过清贫的熬煎，从清苦的月入不足四百到现在的尽花有余的八千元，这是作梦也没有想到的巨变，还有什么理由，不满足、不感到幸福呢？

9、时光缓缓，岁月渐渐。后来啊，你我变得竟如此陌生，彼此相融的世界，早在不知不觉中分散，你的，我的，如此清晰，幻成彼岸。朋友啊，你可还记得，曾经美好的旧时光？我还会偶尔想起，毕竟我们曾那么要好。

10、我爱你也爱酒与风，酒与风随处可得，可你我遍寻不获。

11、夫妻同心，感情也就顺水推舟顺顺当当，并顺理成章的拥有更多的幸福人生和情真意切的深厚感情。

12、白云从不向天空承诺它的驻留，风景也不向眼睛说出它的永恒。我没太多承诺，没有甜言蜜语，只因真爱无需太多言语表达！

13、会玲女士:人是有惰性的，但是一群有共同志向的人凝聚在一起学习就会更有力量。通过学习，在生活中不断发现自身的问题，在起心动念上利益他人和社会，你会发现最大的受益者是自己。当你为别人铺路架桥的时候，也是在为自己铺路架桥。心甘情愿没有怨言，无怨无悔为他人好的时候，对方也能感受到你的真诚。把自己的家庭建设好，把孩子教育好，把夫妻关系搞好，让周边的人感受到幸福。

14、广志先生：经典这个东西不用怀疑他，古人留下的智慧不读，只能说是积累不够。

15、人文类与科技类正好相反，属于浸润型学问，学习规律是：耳濡目染、高度涵盖低度、能力递减、像滑滑梯。语文、英语、美术、音乐、认字等等都属于人文，主要是感受、领悟和体会语言环境、音乐和艺术氛围的熏陶和潜移默化。所以人文类学问不懂就要教，教着教着长大就慢慢懂了，如果等长大了再教就来不及了，因为越大越不容易学。因此，现代西方的知识教育方式，跟古代中国的人文教育方式相结合，是最好的教育模式。

16、爱过才知情重，醉过方知洒浓！能受天磨是铁汉，不为人妒是庸才！身前有余忘缩手，眼前无路想回头！

17、还有丛威、辛宁、马明、冯淑梅等其他老师分享的《鲁滨逊漂流记》、《安徒生童话》等，也让听者耳目一新，正能量和善念能让你更加出色。“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风”，鲁滨逊勇于探索的精神、乐观的生活态度留给我们很多思考。

18、懂得享受生活的人，即使没有诗和远方，也可以把眼前的点滴变成如诗般美好。远方那么远，生活这么近，既是如此，就好好享受、不辜负时光吧，那么到哪里都是如诗的远方。

19、为了激励教师读书，王校长率先垂范，分享她阅读《第56号教室的奇迹》一书后的感悟。她结合书本与教学实际，向大家论述教育中“细节”的重要性。王校长的分享字字珠玑，可圈可点，许多教育观点使老师们产生了共鸣，老师们更加深刻地理解了教育的实质与内涵。同时，她给予教师深切的厚望，鼓励教师多读书，读书不是应付备课，而是发自内心的需要和对知识的渴求。读书会让人变得博学而睿智，充实而富足。

20、朱玉婧读完《窗边的小豆豆》以后，他领悟到作为一名教师要关爱、耐心、尊重每一位孩子。

三、幸福人生经典语录

1、你们就是愿得一人心，白首不相离的最好诠释，愿你们能够永远甜蜜幸福。

2、精品课丨许建国老师：传统文化与幸福人生

3、第幸福就是懂得感恩。感谢父母给与我们生命，并用心把我们抚养长大，抽出时间多陪伴父母，让父母感受与子女一起的静谧时光，这种感受就是幸福。感谢守候在你身边的爱人，在面对风雨时的不离不弃，让你心中总有希望之光，在一起时光中即使柴米油盐也觉得温暖，这种感受就是幸福……

4、如果抱怨成习惯，心灵就像上了枷锁，没有一刻解脱。唯有放下抱怨，才能体会到生命的自在与幸福。修心当以净心为要，修道当以无我为基。过去事，过去心，不可记得；现在事，现在心，随缘即可；未来事，未来心，何必劳心。人生四季，寒暑交替，静心体味生活的悲与喜，笑看起起落落。心若简单，生活就简单；心若复杂，生活就充满痛苦。聪明之人，一味向前看；智慧之人，事事向后看；聪明之人，是战胜别人的人；智慧之人，是战胜自己的人。生而为人，活着，活出风度，风采，风格。这些皆为外表，而气度则是内涵，是质地，是根本。

5、2020年，全球肆虐横行新冠病毒，给人类社会造成巨大危害，夺去了无数人的生命。我们祖国，在危难之时，党和国家力挽狂澜，以人民生命至上的崇高理念，从中央到地方，集中全力打响一场围剿冠状病毒的人民战争，多少共产党员，优秀的医务工作者，临危受命，不怕困难，不怕牺牲，以国家和人民的利益，为最高宗旨，爭先恐后，勇往直前，逆行疫区，向冠魔展开了一场严峻的生与死的较量，维护了国家和人民利益，保护和抢救了众多感染者的生命。而他(她)们当中，有很多人在治患者中不幸传染上病毒，有的人被夺去生命，但他们沒有一个人退缩，他们把能救活一个人，尽量抢救一个生命，看做是对祖国和人民的忠诚，是自己人生的最大快乐和幸福。

6、如果有那么一个人，因为你的一点好，就原谅你所有的不好，那就好好珍惜吧！因为大多数人，只会因为你的一点不好，而忘记你所有的好！

7、精品课丨苗圣伟老师：《践行中华文化构建幸福人生》

8、也不是一件坏事，做自己喜欢做的。

9、幸福快乐，体现于投入。今年疫情期间，宅在家中，是自媒体的陪伴让我毫无寂寞之感。武汉告急，牵动人心，白衣执甲，令我感动。有一次诵读歌颂李文亮的诗，我数度哽咽，泪流满面，几经修改，方才录好。在文字的创作中，更是如痴如狂，近视加花眼，长时间在手机上写作，眼睛十分疲劳，三次得了飞纹症眼疾。虽然这样，可仍乐此不彼，痴情一往。

10、信息要发给秒回的人，笑容要留给对你好的人，我爱你要说给会珍惜你的人。

11、这一生一世，这时间太少，不够证明，融化冰雪的深情《贝加尔湖畔》

12、今天是我的大喜日子，我是全世界最幸福的人。

13、文化是一个民族的精神血脉，是人民的精神家园。中华民族5000年灿烂辉煌的文明发展史，形成了博大精深的中华优秀传统文化，成为中华民族历久弥新的情感之源、力量之魂。

14、不曾想到，深爱我的你却在我的自信中渐渐远去。我恨自己，为何拥有时不知好好珍惜。如今，遗憾的我只愿你幸福平安！

15、对幸福的理解标准因人而异；只要是生活一定会有压力，只是看您用什么样心态去对待压力。我很喜欢一本书《当下的力量》，推荐给大家，希望大家从当下获取生活的力量和快乐！

16、从小读诵经典开启幸福人生

17、欲望是壶里沸腾的水，人心是杯子里的茶。水因为火的热量而沸腾，心因为杯体的清凉而不惊。

18、愿你健康如初，愿你快乐如初，愿你爱这个世界如初！我爱你同样如初！

19、精品课丨李一冉老师：孝道与幸福人生

20、当我们以积极的心态生活，就会发现许多美好的东西；而当我们以消极的心态生活，就会发现许多沮丧的东西；生活的幸福与烦恼，全在于你对生活的态度。乐观向上，好运不断；失落沉沦，厄运陪伴。逆境时，不妨换一个角度来思考，凡事多往好的方面想，因为，好的心态决定好的命运，幸福人生万年长！

四、幸福人生下一句是什么

1、人文类的学习应从高度涵盖低度，高度的学了，低度的自然就很简单。所以，孩子读经典，应该从经读起。经读懂了，史、子(诸子百家)、集(后世学者文人的著作)自然而然就通了。“经”是天地宇宙智慧直接而充分的体现，具有永恒性；“史”是印证“经”的；“子”是“经”在某一方面的延伸和流变；“集”是对“经”义的发挥。“真学问从五伦起，大文章自六经来。”中华五千年优秀传统文化，正是靠先辈们的传承和发扬，才一直生生不息，流传至今。今天，提倡孩子诵读经典，就是为了让我们的传统文化经久不息，一代代绵延不绝。

2、因此，作为一个女人，最保险的幸福就是将命运掌握在自己手中；依赖別人可能会使你幸福，但也可能为你带来痛苦；一个真正懂得幸福的人，也必然懂得怎样恪守自已的独立性，因为她知道，对别人的依赖，实际上是对幸福的出卖。只有懂得并学会自尊、自爱、自强、自立的女人，才是一个真正幸福的女人。

3、赵玉娟老师分享的《骆驼祥子》，为我们呈现了车夫祥子一生的悲惨命运，抨击了当时社会的黑暗与冷酷。生活在社会最底层的祥子，由精进向上到自甘堕落，不只是社会的原因，更在于他没有坚持不懈的努力。哀其不幸，怒其不争！

4、幸福和钱应该没有关系，前几年八掛州建陌上花都，我大表哥拆迁分了4套房子，一百多万，没有拆迁时夫妻俩做早点生意，虽然辛苦点夫妻俩关系不错，现在有钱了，生意不做，二个人有时间都去打麻将，彼此之间互相伤害，吵闹的鸡犬不宁，我大表嫂哭着对我说，要是没有拆迁就好了，日子过的辛苦点夫妻俩不吵不闹过得其乐融融，过节前二人离婚了。

5、我就得人就要学会知足，一家人在一起，高高兴兴的比什么都好，如果你每天都能够开开心心的有人陪着你那就是幸福。

6、这是我的认为，您的呢？

7、???如意好运无忧烦?吉祥美满享安闲☘️健康顺利俏容颜☘️幸福人生逍遥官?早安????☀️?

8、任艳萍、邱雪君老师通过阅读《青蛙与蟾蜍》一书后，领悟到在现实社会中，我们应该像青蛙和蟾蜍一样，用善良及友好的心态与人交往，要经常处在别人的位置上想问题，人与人之间要学会宽容、理解。

9、你的心态就是你的主人。”在现实生活中，我们不能控制自己的遭遇，却可以控制自己的心态;我们不能改变别人，却可以改变自己。其实，人与人之间并无太大的区别，真正的区别在于心态。所以，一个人成功与否，主要取决于他的心态。

10、晓燕女士：现在的孩子很多是学习西方教育模式下长大的，在国学经典教育上是有缺失的，民族的才是优秀的，所以李老师今天提出从小熏听诵读国学经典的教育理念有很现实的意义。读书社成立三周年了，三年来，我们从《弟子规》学到《论语》，自己也读了《大学》、《中庸》，最近也在学习《孟子》，在一步步学习中，最大的感受就是，不但要学习理论更应该知行合一。现在又反过来再学习郭文斌老师解读《弟子规》，对照其中113件的实事，检视自己是否落到实处，践行运用，从而真正让我们的内心散发一片光明。

11、等待与希望。无论什么时候，心中都有点念想，不绝望。能感受到阳光。能做自己喜欢做的事情。能见到自己喜欢的人。

12、于庆梅、尤景丽老师分享的《狼王梦》让我们心生感慨。《狼王梦》是中国动物小说家沈石溪的代表作。这是一个关于狼，关于爱，关于生命，关于梦想的故事。两位老师的分享，带给我们不一样的感受。仁者见仁，智者见智，动物与人一样都有梦想，但是如果违背自然生长规律，逆行倒施，“美梦”可能变成“噩梦”。