一、十句孝亲名言

1、老年时像青年一样高高兴兴吧！青年，好比百灵鸟，有它的晨歌；老年，好比夜莺，应该有他的夜曲。(康德)

2、要求：主题鲜明，构思新颖，形式生动，色彩明快。

3、不论在家庭中还是社会里，人品都是最重要的。

4、谁言寸草心，报得三春辉。

5、B．我认为“孝”跟“顺”不是一码事，爸妈也有错的时候，比如，我一用电脑，我爸就不高兴，但需要的时候我还是会偷偷用的。

6、尧舜之道，孝悌而已。——李纲

7、我们也可以在一些琐碎、简单的事情上，给父母一个小小的回报，比如早晨或是晚上睡觉时对父母说一声“早上好”、“晚安”;在父母做家务时，帮忙做一些简单的家务：扫地、洗菜、煮饭……最重要的是我们应该好好学习，掌握知识，长大后成为国家的栋梁、父母的荣耀。平凡的事，当我们真正用心去作了以后就能体验到它的不平凡了。

8、说说你知道的“孝亲敬老”的名言。

9、动天之德莫大于孝，感物之道莫过于诚。——何铸

10、(空中道德讲堂)《弟子规》的奥秘——第一讲“总论”

11、(空中道德讲堂)《践行者之孝道与感恩》——大型传统文化纪录片

12、我们体贴老人，要像对待孩子一样。——歌德

13、yinyu之罪是什么？我们一般人讲情执，这个执着非常的深，非常的严重，障碍你修行。历史上，古今中外，因淫欲、杀身、家破、国亡，不知道有多少例子，古今中外皆然。

14、得道多助，失道寡助。——《孟子·公孙丑下》

15、(解读)富贵不能使他的心惑乱，贫贱不能使他改变节操，威武不能使他的意志屈服。只有做到了这三点才可以称得上是大丈夫。孟子的这句话历代相传，激励了无数的中华儿女。

16、 君子有三乐，而王天下不与存焉。父母俱存，兄弟无故，一乐也;仰不愧于天，俯不怍于人，二乐也;得天下英才而教育之，三乐也。君子有三乐，而王天下不与存焉。——孟子

17、校园海报主要以文字和图形构成。

18、如果这也是您的心愿，那就来祥瑞国学养正读经吧！

19、亲亲，仁也；敬长，义也。——《孟子·尽心上》

20、(解读)哪个人没有过错呢？有了过错能够改正，这就是最大的好事啊！春秋时晋国的国君晋灵公是个暴君。有一次，厨师煮的熊掌不够熟，他就下令把厨师杀掉了。大臣士季进宫劝谏他，话未出口，晋灵公就说：“我知道错了，今后一定改正。”其实，他的话把重点落在前一句，只是想用这个话堵住士季的口，并不是真想改正错误。士季便说：“～，～，～。”士季的话把重点落在一个“改”字，知错必改，坏事也就变成了好事。莫大焉：没有比这个更大的了。

二、十句孝亲故事

1、(解读)不断的学习，这样以后才知道自己的不足。爱因斯坦曾把自己比作一个大圆圈，把知识浅薄的人比作一个小圆圈。大圆圈外边接触的空白比小圆圈的多，因此，知识越多的人，越能察觉到自己知识的不足。知道自己的不足，越是能努力学习，越是努力学习知识就越丰富。

2、一个人品德高尚，自然会受到人们得敬重；一个人才能出众，自然能令人信服。

3、欲速则不达。——《论语·子路》

4、要知亲恩，看你儿郎;要求子顺，先孝爹娘。——《四言》

5、(空中道德讲堂)《弟子规》的奥秘——第五讲“观照力”

6、某校七年级(1)班开展“孝心无价，从我做起”的综合性学习活动，请你积极参与，完成下列任务。

7、父亲，应该是一个气度宽大的朋友。——狄更斯

8、父母的爱应该是这样的：它能激发起孩子对周围的世界，对人所创造的一切关心，激发起他为人民服务的热情。——苏霍姆林斯基

9、父母呼，应勿缓；父母命，行勿懒。——李毓秀《弟子规》

10、(解读)只是读书，却不动脑筋思考，就会茫然不解；只是空想而不去读书，就会疲惫而无所获。“学”与“思”是相辅相成的，如果只注重某一方面而忽视另一方面，就达不到好的效果。罔(wǎng)：迷惑而无所得。殆(dài)：疲倦而无所得。

11、(解读)三个人同路走，其中必定有可以当我的师长的人。人人都有相对的技能和特长，有值得我学习的地方，只要虚心向别人学习，一定能找到可以教自己的老师。

12、 子曰：“今之孝者，是谓能养。至于犬马，皆能有养。不敬，何以别乎?” ——(春秋)《论语·为政第二》。

13、无父无君，是禽兽也。

14、人谁无过，过而能改，善莫大焉。——《左传·宣公二年》

15、不得乎亲，不可以为人；不顺乎亲，不可以为子。——孟子

16、(2)明孝义：请仿照所给例句写一句话，把你对“孝”的理解表达出来。例句：孝是稍纵即逝的眷恋，孝是无法重现的幸福。

17、家庭的幸福要靠勤劳的双手创造，努力一点，勤奋一点，得到的也就多一点。

18、谁家有老也有小、尊老爱幼不可少。

19、(1)知孝道：请收集有关孝亲的经典名句，写出你最喜欢的一句。

20、《论语·学而》：“父在，观其志，父殁，观其行，三年无改于父之道，可谓孝矣。”

三、十句孝亲名人名言

1、(空中道德讲堂)笑对人生5——田秀英

2、父子有亲，君臣有义，夫妇有别，长幼有叙，朋友有信。——孟子

3、老吾老,以及人之老;幼吾幼,以及人之幼.臣无祖母，无以至今日;祖母无臣，无以终余年。祖孙两人，更相为命。(李密)谁言寸草心，报得三春晖。(孟郊)将出牵衣送，未归倚阁望。(黄遵宪)子孝父心宽。(陈元靓)老年时像青年一样高高兴兴吧!青年，好比百灵鸟，有它的晨歌;老年，好比夜莺，应该有他的夜曲。(康德)慈母手中线，游子身上衣。(孟郊)母亲的心是儿女的天堂。(意大利谚语)我望着摇篮，我的儿子在成长，我没有休息的权利!(何塞·马蒂)老来受尊敬，是人类精神最美好的一种特权。(司汤达)对老年人的尊敬是自然和正常的，尊敬不仅表现于口头上，而且应体现于实际中。(戴维·德克尔)

4、 身体发肤，受之父母，不敢毁伤，孝之始也。——《孝经·开宗明义》

5、(解读)一百里的路程，走了九十里才算走完一半。这句话比喻事情越到最后阶段越难完成。所以，无论做什么事情，不到最后完成决不可以松气，否则就会功亏一篑，前功尽弃。

6、深恩未报惭为子，浅薄不消羞作人。——《格言集锦》

7、庶出的徐渭自小缺少父母疼爱，不到十岁便与亲生母亲分离。虽生活在自己家中，但常有寄人篱下之感。

8、(感“孝”心)传统的“孝”比较强调长幼有序、顺从父母，新时代，“90后”孝顺观有了新的特点。阅读以下材料，写出你的发现。

9、丑恶的海怪也比不上忘恩的儿女那样可怕。

10、(4)出入扶持须谨慎,朝夕伺候莫厌烦。

11、(空中道德讲堂)笑对人生3——田秀英

12、孔子·论语·父爱·亲情

13、(解读)人可以在忧思祸患中成长，也可以在安逸享乐中灭亡。艰苦的环境能锻炼人，能使人更坚强地生存发展；安乐的生活容易腐蚀人，使人颓废乃至灭亡。

14、教师语言：相信每家都有各自的传家宝，比如纪念品、家谱、军功章荣誉证书、金银珠宝等，请赋予它们以生命，讲讲它们之所有成为传家宝背后不俗的故事。

15、母爱胜于万爱。——莎士比亚

16、开始吧，孩子，开始用微笑去认识你的母亲吧!——维吉尔

17、(空中道德讲堂)《践行者之幸福的定义》——大型传统文化纪录片

18、父母在，人生尚有来处；父母去，人生只剩归途。

19、(空中道德讲堂)《我被十三所学校开除》1

20、 事，孰为大?事亲为大;守，孰为大?守身为大。不失其身而能事其亲者，吾闻之矣;失其身而能事其亲者，吾未闻也。孰不为事?事亲，事之本也;孰不为守?守身，守之本也。——孟子

四、十句孝名言

1、人文主题：通过“孝亲敬老，从我做起”的综合性学习活动，进一步懂得“孝”是中华民族的传统美德。在日常生活中真正做到体谅父母，关心父母，敬爱老人。

2、在吵架过程中，彼此控制不住情绪恶语相向，这都会给感情带来裂痕。

3、(空中道德讲堂)《践行者之幸福的密码》——大型传统文化纪录片

4、想一想我们自己!平时母亲叫洗一双筷子、洗一个碗，可能都不愿意做。叫扫个地，可能也会不高兴。但后母如此难做难为的要求，王祥都毫无怨言，一心只祈求能捉到鱼，带回去奉养母亲。这么纯厚的孝心，怎会不令人感动呢?

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6、 首孝悌，次谨信。 ——(清)李毓秀《弟子规》。

7、臣无祖母，无以至今日；祖母无臣，无以终余年。祖孙两人，更相为命。(李密)

8、行高人自重，不必其貌之高；才高人自服，不必其言之高。

9、(解读)一个人不讲信用，不知道他该怎么办了。孔子认为，一个人不讲信用就寸步难行。在今天看来，一个企业，一个民族，一个国家也是如此。中国加入了世贸组织，也要守规则，讲诚信，才能在竞争中得到发展。

10、人文主题：本单元围绕“修身正己”的主题选取了《叶圣陶先生二三事》《驿路梨花》《最苦与最乐》《短文两篇》这4篇文章组成单元。通过学习，感受人物身上蕴含的中华民族优秀传统美德，了解古今仁人志士的嘉言懿德，树立人生标杆，从中汲取精神力量，加强个人修养和行为规范。

11、天地之性，人为贵，人之行，莫大于孝。

12、教师语言：同学们的演讲非常打动人心。或许日常生活总是平淡如水，但是在平淡如水的日常生活中支撑我们走下去的定是那暖暖的爱，炽热的情。在日常生活中你记得爸爸妈妈和家中长辈每个人的生日吗？你会做哪些事给你的长辈们带来小小的惊喜呢？让我们小组合作，把你们的感受进行交流，并讨论如何制作海报，表达自己对“孝”的理解，并一起回顾分享我们雕刻过的时光。

13、今天我演讲的题目是涓涓父母情，拳拳儿女心

14、(7)对父母养育之恩的报答,也是对人类劳动的尊重。(俗语)

15、孝是流水，上代截流，下代干涸。——字严

16、(解读)不进入老虎洞，就捉不到小老虎。比喻不亲身进入险境，就不能取得重大成功。也指不经实践就难以获得真知。

17、A．节日里我会给爸妈写小卡片，感谢他们的付出，告诉他们“我很爱你们”。

18、■释意：这句几乎每个人都能脱口而出的话出自《论语·学而》，意思是“我每天多次反省自己”，这与佛教中的“忏悔”观有着相似的内核。

19、生前厚养实为孝道；归后薄葬真乃贤儿。——《格言集锦》

20、没有父母的爱培养出来的人，往往是有缺陷的人。(马卡连柯)

五、十句孝亲名言简短

1、教你慢慢用汤匙，用筷子吃东西。教你系鞋带，纽扣子，溜滑梯教你穿衣服，梳头发，擤鼻涕孩子！

2、亲爱我，孝何难；亲恶我，孝方贤。

3、(空中道德讲堂)教育部长陈宝生谈传统文化进校园要做好3件事

4、无论贫穷富贵，气节与斗志是不能丢的。家庭要想兴旺，家庭成员要有斗志，对待生活要积极。

5、对孩子来说，父母的慈善的价值在于它比任何别的情感都更加可靠和值得信赖。

6、谁言寸草心，报得三春晖。(孟郊)

7、学生活动：学生思考后班级内交流。

8、感恩·父母·感恩父母·父爱

9、内睦者，家道昌。

10、 千万经典，孝义为先。 ——(清)《增广贤文》

11、没有比巴格达城更美丽，没有比母亲更可信赖。——伊拉克

12、幸有大孝尊亲，其次弗辱，其下能养。——《礼记》

13、仁爱和打人都先自家中开始。——鲍蒙特

14、一天，后母病了，想吃鱼，就命王祥去抓鱼。可是，江河都冻结了，哪里还有鱼呢?为了满足母亲的愿望，王祥顶着严寒来到河边，他脱掉衣服，希望用体温化冰，得到鲤鱼。

15、(空中道德讲堂)这，或许是你见过最美的鞠躬

16、 父子有亲，君臣有义，夫妇有别，长幼有叙，朋友有信。——孟子

17、孩子！当你还很小的时候，我花了很多时间，

18、在家庭生活中，父母要给孩子做出表率。不欺骗，不暴力，以自己的实际行动让孩子明白做人道理。

19、(解读)宝玉藏在山中，连山上的草木也显得滋润；珍珠产在深渊里，连涯岸也显得不干枯。学问、韬略藏于胸中，自然会行为举止不俗，气魄风格不凡。若无内才，即使有漂亮的外表，也只是个凡夫俗子。

20、 子曰：“父母之年，不可不知也、一则以喜，一则以惧。” ——(春秋)《论语·里仁第四》。

六、十句孝亲名言

1、(解读)得天时比不上得地利，得地利比不上得人心。得民心者得天下，失民心者失天下，事实如此。天时；节气、气候、阴晴寒暑的变化。地利；地理的优势。人和：团结，得人心。

2、世上有一部永远都写不完的书，那便是母亲。

3、祭而丰不如养之厚；悔之晚何若谨于前。——《格言联璧》

4、当皱纹爬满你的额，手无法抚平，让关爱顺着皱纹，流进眼眶；当童稚写满你的眼，手无法抹去，让关爱在前方，亮成明灯一盏。尊老爱幼，人间美德！

5、C．我偶尔会和妈妈聊聊明星的八卦，这是有科学一句的哦，专家证明现代人压力很大，适度地八卦是一种简单有效的心理调节方法。

6、尺有所短，寸有所长；物有所不足，智有所不明。——战国·楚·屈原《卜居》

7、父母之年，不可不知也。一则以喜，一则以惧。——《论语》

8、(空中道德讲堂)《弟子规》的奥秘——第七讲“判断力”

9、B.欧美人的(西方)家庭观念

10、父子不信，则家道不睦。

11、工欲善其事，必先利其器。——《论语·卫灵公》

12、重资财，薄父母，不成人子。

13、学生活动：思考并发言分享。

14、不孝的人是世界最可恶的人。

15、夫孝，天之经也，地之义也。——《孝经》

16、老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。——《孟子·梁惠王上》

17、其实就闪耀着佛法的智慧之光

18、子曰：“夫孝，德之本也，教之所由生也。复坐，吾语汝。身体发肤，受之父母，不敢毁伤，孝之始也。立身行道，扬名于后世，以显父母，孝之终也。

19、 夫孝，始于事亲，中于事君，终于立身。——《孝经·开宗明义》。

20、也许你从没注意到在这无数次的第一次中，在这漫长的成长道路上父母付出了多少心血倾注了多少爱。你的每一次微笑，每一次成功，甚至是每一次失败，每一次犯错误父母都会牢牢记在心头，陪在你身边，给予你默默的支持……

1、今之孝者，是谓能养，至于犬马，皆能有养，不敬，何以别乎。

2、共产主义不仅表现在田地里和汗水横流的工厂，它也表现在家庭里、饭桌旁，在亲戚之间，在相互的关系上。——(前苏联)马雅可夫斯基

3、有的同学也许会说，这个故事未必是真的。翻开历史看看，感恩的故事还少吗?黄香九岁温席，李密陈情报祖母，花木兰替父从军，赫赫有名的陈毅元帅亲手为生病的母亲洗尿裤，失去父亲的8岁的唐银花安慰失明的母亲说：“妈妈——我就是你的眼睛……”

4、(空中道德讲堂)传统文化是独特战略资源——《习近平时代》选载

5、幸福的家庭从来都是心往一处想，劲往一处使。家庭就像小社会，上下一心，才能其利断金。

6、成为母亲之后，女性美像一朵盛开的鲜花焕发出全部的力量和美。——苏霍姆林斯基

7、夫孝者，百行之冠，众善之始也。——《后汉书》

8、现在到哪里去找一个真诚恭敬的人？找不到，人都自以为是，不知道尊重别人，不晓得谦虚，不晓得恭敬，从心里到外表都没有一丝毫真诚，所以起心动念都是不善。什么叫不善？违背了伦理道德。正法久住是有修行的人、有持戒的人、有念佛的人、有研究经教的人，这叫正法久住。

9、圣贤经典，教会做一个内心强大的人，达则兼济天下，穷则独善其身；

10、他山之石，可以攻玉。——《诗经·小雅·鹤鸣》

11、然而对此，很多人的疑问点其实在于：为什么我做了那么多好事却没有得到好报？因果定律是“漏掉”我了吗？答案当然是否定的。

12、部编语文七下《写作怎样选材》教学设计

13、慢人亲者，不敬其亲者也。——《三国志·魏书》

14、■释义：“君子光明磊落，不忧不惧，所以心胸宽广坦荡；小人患得患失，忙于算计，又每每庸人自扰，疑心他人算计自己，所以经常陷于忧惧之中，心绪不宁。”此句话所反映出的便是“发心”的重要性。

15、有关孝亲的名句有:子曰：“今之孝者，是谓能养。至于犬马，皆能有养。不敬，何以别乎？”——出自春秋孔子《论语·为政第二》子曰：”父母之年，不可不知也、一则以喜，一则以惧。“——出自春秋孔子《论语·里仁第四》孟子曰：”老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。“——出自春秋《孟子·梁惠王上》

16、(3)践孝行：作为中学生的你，将如何用实际行动孝敬父母及长辈。

17、亡羊而补牢，未为迟也。——《战国策·楚策庄辛谓楚襄王》

18、无量劫中，我们一直沉迷于财、色、名、食、睡的五欲当中而不能自拔，又在贪、嗔、痴、慢、疑的五毒之中造作下种种恶业。这些恶业就像一颗颗种子，会随着时间的积累，一点点发芽、长大，如果不加以铲除，最终会成为我们修行的障碍，让我们无法成就。

19、教师语言：同学们，老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。老师听了大家孝敬父母长辈的种种事宜，为之深深感动。如果你的言行还有不足，让我们从今天这一刻起，做更好的自己，让我们的父母长辈因为我们的爱而感受到更多的幸福。树欲静而风不止，子欲养而亲不待，尽孝要趁早！让我们行动起来，从现在做起，从小事做起：孝亲敬老！

20、你不同情跌倒在地的老人，在你摔跤时也没有人来扶助。(印度谚语)

1、君子成人之美，不成人之恶，小人反是。——《论语·颜渊》

2、佛教常讲：因果报应，真实不虚；万事皆空，唯有因果不空。万事万物，有其结果必有其原因。世间宇宙的一切必遵循其因果规律，因果是无处不在的。如勤奋学习，便可进入高等学府；努力工作，便可事业进步；锻炼身体，便可拥有健康的体魄......生活中这些日常事项，无不是因果定律的实际体现。

3、家贫知孝子，国乱识忠臣。——《名贤集》

4、人只要能回头，我们居住的这个地方就不会有zainan，zainan是不善的思想、不善的言论、不善的行为所感得。

5、但只是勤劳，却不节俭，大吃大喝铺张浪费也是不行的。家庭要长久兴旺，还要有俭朴的作风。

6、忤逆不孝矣，三世果报然。——《劝孝歌》

7、树立正确的人生观，价值观，世界观，有能力处理好家庭成员之间的关系，使家庭成员关系融洽，不忘先祖恩德，用传统文化指导幸福人生！

8、天下没有不爱孩子的父母，但爱要讲究方式方法。

9、(空中道德讲堂)用错钱和权掉进万丈深渊德不配位2

10、(空中道德讲堂)《我被十三所学校开除》2