一、山行描绘的是哪里的景色

1、研究古诗，体会诗韵。

2、杜牧写《山行》诗的地点是寒山，时间是深秋。 《山行》是诗人杜牧的一首描写和赞美深秋山林景色的七言绝句。这首诗描绘的是秋之色，展现出一幅动人的山林秋色图，山路、人家、白云、红叶，构成一幅和谐统一的画面。在这首诗中，杜牧以情驭景，敏捷、准确地捕捉足以体现自然美的形象，并把自己的情感融汇其中，使情感美与自然美水乳交融，情景互为一体。 山行 唐代：杜牧 远上寒山石径斜，白云深处有人家。 停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。 译文 沿着弯弯曲曲的小路上山，在那白云深处，居然还有人家。 停下车来，是因为喜爱这深秋枫林晚景。

3、(1)诗人首先远远地看到什么？

4、在前四年中，我经历了许多困难和问题，出现这些问题的原因是我没有给自己拟定一份详细而又规范的计划。如今我长大了，我开始为自己制定一份计划激励我自己前行。

5、山石小路远上山巅弯弯又斜斜，白云生发之处隐隐约约有几户人家。

6、《山行》描写了山石小路、白云、人家、枫林构成的秋季的美丽的景色。

7、沿着弯弯曲曲的小路上山，在那白云深处居然还有人家。

8、新春佳节之季，家家户户都贴着大红的春联，给节日增添了不少欢乐祥和的气氛。

9、每天晚上，我和小闹钟都有个约定，那就是第二天早上六点准时叫我起床。第二天早上它从来没有失信过，所以我也从来没有迟到过。我十分喜欢我的小闹钟。

10、教师引述：我国宋代有个诗人叫叶绍翁。有一年秋天，他离开家乡，独自在外。一个傍晚，他外出散步，触景生情，便提笔写下了一首诗，大家想知道写了什么吗？今天我们就来学习下这首诗。(课件显示课题——夜书所见)

11、人家在何许？云外一声鸡。

12、这首诗描绘的是秋之色，展现出一幅动人的山林秋色图。诗里写了山路、人家、白云、红叶，构成一幅和谐统一的画面。这些景物不是并列的处于同等地位，而是有机地联系在一起，有主有从，有的处于画面的中心，有的则处于陪衬地位。简单来说，前三句是宾，第四句是主，前三句是为第四句描绘背景、创造气氛，起铺垫和烘托作用的。

13、滁州农副产品、土地、劳动力、非金属矿产等资源较为丰富。盐岩、凹凸棒、石英砂等储量大、品味高，是省内唯一矿种。

14、✦熊升树：熊爬上树。另解读为大熊星座升上树梢。

15、《山行》是诗人杜牧的一首描写和赞美深秋山林景色的七言绝句。这首诗描绘的是秋之色，展现出一幅动人的山林秋色图，山路、人家、白云、红叶，构成一幅和谐统一的画面。在这首诗中，杜牧以情驭景，敏捷、准确地捕捉足以体现自然美的形象，并把自己的情感融汇其中，使情感美与自然美水乳交融，情景互为一体。

16、我的小闹钟，就是一个平平凡凡的小闹钟，我很佩服它，因为它敢和时间赛跑，我爱我的小闹钟。

17、诗作于公元1040年(宋仁宗康定元年)。当时作者三十九岁。这首五言律诗写鲁山行的野景、野趣，突出表现山林的幽静和山行者的愉悦心情。

18、在我七岁生日的那一天，妈妈送我一盏小台灯。

19、借助注解，了解诗句的意思，想象诗中描绘的景象，领略秋天美丽的景色。

20、(6)深：另有版本作“生”。(“深”可理解为在云雾缭绕的的深处；“生”可理解为在形成白云的地方)

二、山行这首古诗描绘的是什么景色

1、是啊，二月的鲜花是红艳的，可在夕阳映照下的枫叶比二月的鲜花更红艳。诗人仅仅是赞美枫叶的颜色红吗？诗人更重要的是在赞美什么呢？(请注意“霜叶”的“霜”。经霜打过的枫叶一般都是怎样的？你认为诗人在赞美一种怎样的精神呢？)枫叶那种不屈不挠，顽强抗争的精神不正是诗人一生的追求吗？

2、(多媒体课件放映第二张幻灯片)观察电视中图画，说说所看到的情景。

3、清晨我乘着车去宝泉岭看望弟弟，宝泉岭的风景真美啊!到了弟弟家，真是让我大吃一惊，弟弟家有旋转楼梯.水晶灯.阁楼等等。特别是鱼缸里的小鱼活灵活现好不开心，它们好像发现我们几个在看它们是的，都害羞的躲了起来，它们有小房子，小树，假山等避风港。我们几个楼上楼下玩儿的很开心，一会儿捉迷藏，一会儿玩具，一会儿做游戏，玩儿累了我们就坐下来休息，我一抬头看到了一个吉它，我的兴致又来了，我拿起吉它，弟弟拿起口琴，我们共同演奏完一首歌的时候可兴奋了，我们高兴的跳了起来。我们下楼边玩儿电脑边看小鱼，过了一会儿，小鱼也就不害怕我们了，在鱼缸里悠闲的游来游去，我时不时的把手指放在鱼缸外面，鱼儿就乖乖的游过来，哈哈它们还以为是食物呢。它们太可爱了。

4、自主学习，初步感知。

5、✦鲁山：一名露山，在河南鲁山县东北，接近襄城县境。

6、我们又来到了雪地摩托车那里，我坐在了最后一个雪圈里，摩托开动了，一个急转弯把我甩出了好远，真好玩！我还没玩够呢，就到时间了。妈妈说：“我们再去别的地方看看吧。”我恋恋不舍的离开了。

7、远上寒山石径斜，白云深处有人家。

8、学校：哈尔滨市欧洲新城经纬小学

9、发挥想象，有感情的朗读、背诵。

10、(2)接着诗人又看到了什么？

11、说话训练，进入秋景。

12、一首好诗是美的，一幅好画是美的，一篇佳作会更美，你愿意把刚才游览岳麓山看到的和想到的写下来吗？你愿意把它画下来吗？

13、这首诗记述了一次远山旅行，其具体创作时间难以确证。作者秋登寒山，有了充满诗意的发现，于是创作此诗以记之。

14、本篇长调词,作于宋神宗熙宁九年(1076年)中秋日.当时作者正任密州(今山东诸城)知州.从词序来看,这首词盖为醉后抒情,怀念兄弟(子由)所作.本词通篇咏月,月是词的中心形象,却处处关合人事,表现了自然与社会相结合的特点.上阕借明月自喻清高(“高处不胜寒”也因此成为名句),下阕用圆月来衬托别离(名句很多).

15、《山行》是诗人杜牧的一首描写和赞美深秋山林景色的七言绝句。这首诗描绘的是秋之色，展现出一幅动人的山林秋色图，山路、人家、白云、红叶，构成一幅和谐统一的画面。

16、不一会儿，我们就来到了名山冰雪乐园。也许是节日的关系，今天的人好多啊！我和妈妈拿了两个雪圈，往雪山上跑，到了顶上妈妈胆子非常小，不敢往下滑，让我陪她一起下，我想了一个馊主意，对妈妈说：“好吧，妈妈在前面，我在你后面，我也有点害怕。”妈妈毫无防备的答应了。我偷偷的笑了，只听我一声：“走你！”妈妈就自己滑了下去。真是笑“死”我了。妈妈滑到下面对我挥手喊：“下来吧，可好玩了！”随后我也滑了下去。真是太刺激啦！

17、石径：石子铺成的小路。

18、安徽小粉笔将滁州的市情市况做了梳理，具体如下：

19、第四句”霜叶红于二月花“是全诗的中心，是诗人浓墨重彩、凝聚笔力写出来的。

20、新学期，新气象，我将要在新的学期里努力学习，实现我的理想。

三、山行描绘的是什么

1、霜落熊升树，林空鹿饮溪。

2、答案二：一是动思乡之情，二是勾起对童年往事的回忆。

3、山行：在山中行走。

4、小帆课堂：梅饶臣~鲁山山行

5、远上寒山石径斜，白云深处有人家。停车做爱枫林晚，霜叶红于二月花。因为只有到了秋末的时候，枫林的叶子才会变红，所以作者说，经霜的叶子比二月的花还要红只有到了晚秋，才会有霜，因为秋天的季节是：秋处露秋寒霜降，最后一个节气就是霜降。

6、寒假的一天补习班的课程已经全部结束了，妈妈允许我有足够的时间玩和看电视，

7、在我学习很累的时候，他就像个时光老人一样，时刻提醒着我：“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。”于是我就会打起精神来。在我写完作业的时候，他那弯弯的腰好像是在向我致敬，

8、问题一：诗中描写了哪几种事物？

9、(2)远上：登上远处的。

10、王淳是我们班的班长，他学习非常认真。上课的时候，脑袋伸得长长的，把耳朵竖的直直的，老师走到哪儿，他的注意力就集中到哪儿，一刻也不离开，在班里学习成绩总是名列前茅。记得一次，快要期末考试了，老师让全班同学到操场上上一节体育课，同学们兴高采烈的往外跑，只有王淳一个人没有出去，老师问他：“为什么不出去上体育课？”王淳说：“快要期末考试了，我得多复习，期末就能取得好成绩。”说着便背起了英语单词，老师被王淳的话感动了。

11、(文字来源：古诗文网)

12、这盏台灯有四部分组成，分别是灯座、灯柱、灯泡，还有一个小时钟。灯座上有一个按钮，可以调节灯的亮度。在这个时钟上，三个指针不停地旋转着，而且分工十分明确，从不争吵。这盏台灯已经陪伴我三年多了，现在我上三年级了，作业慢慢增多了，我的小台灯的工作量也就变得大起来。每当我的手放在小台灯上时，它都滚烫的，我的心就疼，就像妈妈心疼我一样。你说小台灯这舍己为人的精神难道不值得我们学习么？

13、(贵州省初中升学规划指导中心)

14、例如：(提示：本期为文字任务)

15、上联：业精于勤，漫贪嬉戏思鸿鹄

16、体会诗中的意境，学习借景抒情的方法。

17、问题二：这首诗表达出了作者怎样的思想感情？

18、《山行》是唐代诗人杜牧的一首描写和赞美深秋山林景色的七言绝句。

19、自己读，借助拼音，读准字音。

20、停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。看似抒情叙事,实际上也起着写景衬托的作用：那停车而望、陶然而醉的诗人,也成了景色的一部分,有了这种景象,才更显出秋色的迷人.而一笔重写之后,戛然便止,又显得情韵悠扬,余味无穷.

四、山行描绘什么景色

1、“白云深处有人家”，写云，写人家。诗人的目光顺着这条山路一直向上望去，在白云飘浮的地方，有几处山石砌成的石屋石墙。这里的“人家”照应了上句的“石径”，——这一条山间小路，就是那几户人家上上下下的通道。

2、尾联“人家在何许？云外一声鸡”让人感觉余味无穷。杜牧的“白云生处有人家”，是看见了人家。王维的“欲投人处宿，隔水问樵夫”，是看不见人家，才询问樵夫。这里又是另一番情景：望近处，只见“熊升树”、“鹿饮溪”，没有人家；望远方，只见白云浮动，也不见人家；于是自己问自己：“人家在何许”呢？恰在这时，云外传来一声鸡叫，仿佛是有意回答诗人的提问：“这里有人家哩，快来休息吧！”两句诗，写“山行”者望云闻鸡的神态及其喜悦心情，都跃然可见、宛然可想。

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4、滁州建于隋开皇九年(公元589年)。在这片文化底蕴浓厚的土地上，韦应物吟咏脍炙人口的唐诗佳句：“春潮带雨晚来急、野渡无人舟自横”；北宋欧阳修留下千古名篇《醉翁亭记》；朱元璋从这里开始创建了大明王朝；清代吴敬梓创作了开讽刺小说之先河的皇皇巨著《儒林外史》。二十世纪七十年代，凤阳小岗村，首创农业“大包干”，是我国农村改革的发源地，今天又产生了群众离不开的好干部沈浩，成为全国公务员学习的榜样。

5、吃饭了，香喷喷的饭菜很是诱人，我夹了一个饺子咬一口，鲜香的汁液满口留香,我吃了很多很饱。刚吃完饭外面就响起了鞭炮声，我们跑过去一看是烟花，烟花太美了，各种颜色五彩缤纷，绽放在夜空，整整五个多小时啊，遍地开花一会儿南边，一会儿北边，一会儿西边热闹极了，真是正月十五闹元宵啊！