一、兴趣重要性的诗句

1、部编本语文二年级下册全册课文朗读视频

2、因为在我观察同学的一个指标上，你已经得了高分，会找好书读了，就这一个指标我认定他是个好学生。

3、学问必须合乎自己的兴趣，方可得益。有关兴趣的名言。——莎士比亚

4、要知道你们是从异化的教育过程中走过来的。如果从正常的教育过程中走过来的人，到高中就发育出兴趣来了。但你是在一个异化的教育环境中走过来的。到了这个阶段，第一你要知道你已经晚了，你到现在对兴趣一脸茫然，你面临的问题是亡羊补牢。

5、除了亡羊补牢和有意识，还有一个胆量的问题。

6、征书昨夜趣归兴，叶舟径下湘江滩。—《赠丹厓隐者》 明 童冀

7、况值：管鉴《水调歌头》“况值晚天新霁，菱叶荷花如拭，香翠拥行舟”；柳永《昼夜乐》“况值阑珊春色暮。对满目、乱花狂絮”；张昇《满江红》“况值群山初雪满，又兼明月交光好”。

8、(13)杨振宁.物理，2041(1)：1

9、纵把：石孝友《蝶恋花》“眼底相思心里事，纵把相思，写尽凭谁寄”。

10、试问：陆游《桃源忆故人》“试问岁华何许，芳草连天暮”；程垓《芭蕉雨》“试问道、肯来么，今夜小院无人，重楼有月”；吴文英《声声慢》“试问知心，尊前谁最情浓”。

11、最后我把这位大咖老师介绍给你认识

12、第一个，对比的是勤奋。

13、除了文化上的干货、硬货，此次更收录了康震、王立群、蒙曼、郦波四位评审为书籍精心写的推荐语。

14、但是，当时我喜爱的不是这些书，而是武侠小说，从梁羽生到金庸的作品都看了一遍。由于这些小说过于昂贵，只能从邻居借来，得之不易。借到手后，惊喜若狂。父亲认为这些作品文字不够雅驯，不许我看，所以我只得躲在洗手间偷偷阅读。除了武侠小说外，还有《薛仁贵征东》、《七侠五义》和一些禁书，都是偷偷的看，至于名著如《水浒传》、《三国演义》和《红楼梦》等则是公开的阅读，因为这是父亲认为值得看的好书。他要求我看这些书的同时，还要将书中的诗词记熟。这事可不容易，虽然现在还记得其中一些诗词，例如黛玉葬花诗和诸葛亮祭周瑜的文章等，但大部分还是忘记了。

15、第整个受教过程当中要能比较广泛的接触到好多学科，好多游戏，好多信息，才更可能发育兴趣。

16、科学家在科研上的风格与其作为一个人的个性往往很难分开。从杨振宁身上可以看到中西文化的交融，对社会进步的积极态度，天才与常人的结合，勤奋与智慧的结合，真诚实在，等等。这些都与他的学术风格有相通之处。

17、背的那些诗词，像是看不懂的画面，存在心里。一天，遇到了某个风景，某份心情，就忽然明白那首诗，那句词，那幅画。

18、隐喻是帮助我们将两个没有联系的物体或状态联系到一起，更表达作者的情感。举个例子我们说“西湖美”，它是如何美呢？用漂亮，风景美如画来形容有点单薄，无法突出作者对西湖的形容。

19、这两年生完孩子之后，我逐渐开始接触童诗，也迷上这颗儿童文学皇冠上的明珠，深深地觉得：诗歌是最好的语言、文字，乃至精神学习的方式。

20、遥想：苏轼《念奴娇》“遥想公瑾当年，小乔初嫁了，雄姿英发”；叶梦得《念奴娇》“鼓吹风高，画船遥想，一笑吞穷髮”；辛弃疾《念奴娇》“遥想处士风流，鹤随人去，老作飞仙伯”。

二、兴趣重要性的名人名言

1、诗人自由地去探索那些看似随机或矛盾的想法和情况，而超越现实的界限往往会打造不一样的效果，但不要超过道德和法律的边界。因此当你写诗的时候，不要害怕在内容、想法和形式上冒险！

2、原文，子曰：知之者不如好之者，好之者不如乐之者。《雍也》解释：对于学习，了解怎么学习的人，不如爱好学习的人，爱好学习的人，又不如以学习为乐的人。比喻学习知识或本领，知道它的人不如爱好它的人接受得快，爱好它的人不如以此为乐的人接受得快。

3、书山有路勤为径，学海无涯苦作舟

4、还是这个字眼，要“有意识”，强化这个意识，不要不当回事儿，要珍惜生存、生命当中的这些机会。你本来有一点兴趣，很薄弱，如果在这个兴趣上找到一个志同道合的人，你俩一起切磋，这个兴趣就会壮大。

5、众多节目打造者的良苦用心都收录书中，与读者分享诚意之作的诞生。

6、恰：李曾伯《醉蓬莱》“屈指吾翁，恰八年荆蜀”。

7、导师来自的名校包括MIT,Yale,Harvard,NYU,Oxford

8、教育能帮助你发育兴趣，教育也能毁掉你的兴趣。

9、1954年，杨振宁和Mills从物理结构出发提出杨—Mills理论时，虽然知道这是一个极美的理论，但当时并没有意识到它如此重要，更不了解规范场的几何意义。杨振宁是物理学家，不是数学家，是从物理现象归纳基本理论，而这些基本理论的结构需要用数学表达。在追寻物理理论的美的过程中，他扎根于物理现实。但他又具有高超的数学能力，能够欣赏数学之美。

10、杨—Mills理论还把物理与数学的关系推进到一个新的水准。1970年左右，杨振宁致力于研究规范场论的积分形式，发现了不可积相位因子的重要性，从而意识到规范场有深刻的几何意义。几年后，在评述这篇论文时，杨振宁感怀：

11、从小到大，梦想不停变化。每当梦想改变时，就说明我们的知识增加了，思想进步了，对社会的理解也改变了。梦想的改变，这在我们的人生历程中必须经历无数次。但记住，我们追寻梦想的脚步，永远都不能停止！

12、我喜欢读书，在万物复苏的春天，躺在柔软的草地上，拿着冰心的散文集，品味着，或沉思或联想，意味深长；

13、少壮不努力，老大徒伤悲。

14、莫是：辛弃疾《丑奴儿》“旧盟都在，新来莫是，别有说话”；吴潜《疏影》“莫是冰姿，改换红妆，要近金门朱屋”；张炎《三姝媚》“莫是孤村，试与问、酒家何处”。

15、我们接触最多的形式是五言律诗、七言律诗等等，这些诗句在我们看来并不容易书写，要求有哪些呢？简单举例来说：

16、人往往都会有一个梦想，当一个梦想实现，又会有一个新的梦想，当梦想破灭，也会有一个新梦想诞生。梦想总是不断的住进你的内心，在你的内心激励着你前进，鼓励你不能放弃。梦想与现实生活是相差很多的，小时候憧憬梦幻的生活，长大后发现梦想其实很难实现。

17、算：王子容《满庭芳》“算人间极贵，何似长生”；李吕《满庭芳》“算庾楼吟赏，今古应同”；辛弃疾《摸鱼儿》“算只有殷勤，画檐蛛网，尽日惹飞絮”，《水龙吟》“算平戎万里，功名本是，真儒事、君知否”，《满江红》“算年年孤负，对他寒食”，《水龙吟》“算风流未灭，年年醉里，把花枝问”，《沁园春》“算只因鱼鸟，天然自乐，非关风月，闲处偏多"，《行香子》“算不如闲，不如醉，不如痴”；刘过《沁园春》“山西将，算韬钤有种，五世元戎”。

18、一天清晨，我被动听的音乐唤醒了。凝神谛听，只觉得房间的每个角落都漾着柔和的琴声，那和谐柔美的旋律，就像雨丝滋润着我的心田。我光着脚，循着琴声来到阳台，一眼看见何文文正在对面阳台上拉小提琴，时而热情奔放，时而哀怨凄婉。听着，听着，我觉得心潮在涌动，身体似乎又飞起来了，整个世界都张开双臂来拥抱我！

19、真实的世界使我感兴趣，因为它是可塑的。——法国作家纪德

20、举些例子以作借鉴，除特别说明外，以下词牌在相应处宜用的领字。

三、关于兴趣很重要的名言

1、《意林》告诉我做人的道理；《百科全书》让我的视野更加开阔；《上下五千年》让我汲取前人的教训、经验，继而创造美好的未来……

2、有诸多因素能推动你的学习，这是毫无疑问的。我差不多认为，这诸多因素里能排第一位的就是兴趣。不做对比我的说辞就太空洞了。

3、第要有空，空闲全都塞满了，怎么发育兴趣呀。

4、8﹑从来支许游，兴趣江湖迥。—《 西枝村寻置草堂地，夜宿赞公土室二首》唐 杜甫

5、这是丘成桐教授在2010年12月25日于海南·三亚的一次演讲，内容从古典文化到现代数学，先生认为：感情的培养是做大学问最重要的一部分。

6、料：张孝祥《水龙吟》“料天关虎守，箕畴龙负，开神秘、留兹地”；辛弃疾《水龙吟》"料当年曾问，饭蔬饮水，何为是、栖栖者”，《念奴娇》"西真姊妹，料凡心忽起，共辞瑶阙"；葛长庚《沁园春》"料驿舍旁边，月痕白处，暗香微度，应是梅花”；苏轼《水龙吟》"料多情梦里，端来见我，也参差是”。

7、《论语》的一般用法都是相当于“他老人家”的，孔子学生当面称孔子为“子”，背后才称“夫子”，别人对孔子也是背后才称“夫子”，孔子称别人也是背面才称“夫子”。

8、1952年，杨振宁还和李政道合作完成并发表了两篇关于相变理论的论文。两篇文章同时投稿和发表，发表后引起爱因斯坦的兴趣。论文通过解析延拓的方法研究了巨配分函数的解析性质，发现它的根的分布决定了状态方程和相变性质，消除了人们对于同一相互作用下可存在不同热力学相的疑惑。

9、一般领字大都用去声字。因为词是依附于音乐的抒情诗体，必须讲究一个字的平仄阴阳，而去声字尤居关键地位。清人万树《词律·发凡》云：“名词转折跌荡处多用去声，何也？三声之中，上、入二者可以作平，去则独异。......当用去者，非去则激不起。”去声激厉劲足，其腔高，这也是合乐的需要。读者如果细心，就会发现：长调词特别讲究铺叙展衍，更讲究艺术，为使词不亢不碎，疏密有致，神韵天然，常用去声字进行转承。我们可以感受到：凡词在对偶处，结构都比较密，读时有一气呵成之感。而用领格字处，都较疏，读时便觉有自然的顿挫。有跌宕起伏，一波三折之妙。使整个词如织锦般，经纬错落，花叶扶疏，浑然天成。极备声情之美！

10、从学生时代直到现在，杨振宁做研究不赶时髦，不随大流，不落俗套，而是从物理现象和从自己的物理思想出发，作出深刻的发现，展示物理之美。有些工作的重要性因为得到实验支持很快被承认，最著名的例子是关于弱相互作用中宇称不守恒的工作；而有些工作的重要性经过很多年以后才被其他物理学家认识到，并成为相关领域的奠基石，最著名的例子就是杨—Mills规范场论。因为醉心于自己的追求，他会把一时还不能完善或尚未显示出其重要性的想法放在一边，等待时机成熟正所谓“文章千古事，得失寸心知”。

11、但兴趣不是培养而来，而是自发生长而来。我们12年的教育，遏制了兴趣自发生长机会，对于大学生来说，未来四年是最后的机会。寻找自己的兴趣所在，还是成为绩点的奴隶？

12、梦想可以给你温暖，但在前方等待你的是寒冷的冰川，要尽全力度过每一关才能获得成功，也许会有过放弃的想法，但要想一想，如果这个梦想能实现的话，你将得到无限的快乐。

13、✓我们拥有100多人的顾问和教授团队，处于世界领先

14、早：李商英《醉蓬莱》“粉省收声，早云霄自致”；岳珂《木兰花慢》“早巧额回春，岭云护雪，十里清香”；唐钰《摸鱼儿》“早枯豉融香，红盐和雪，醉齿嚼清莹”。

15、兴趣使人集中注意、产生愉快、紧张的心理状态，对认识过程产生积极的影响，兴趣是人们从事活动的强大动力

16、劳动是知识的源泉；知识是生活的指南。

17、 宋 王安石5﹑机忘鸥鸟情相狎，兴适琴书趣独穷。

18、来日大难，口燥唇干。今日相乐，皆当喜欢。经历名山，芝草翩翩。仙人王乔，奉药一丸。自惜袖短，内手知寒。惭无灵辄，以救赵宣。月没参横，北斗阑干。

19、“我的大多数物理同事对数学采取实用主义的态度。也许因为我父亲的影响，我对数学有更多的欣赏。我欣赏数学家的价值判断，我崇尚数学的美和力量：既有战术操纵上的机智和复杂，也有战略行动上的激动人心的扫荡。而且，当然，奇迹中的奇迹，数学中一些概念竟提供了主宰物理宇宙的基本结构！”(12)

20、兴趣、爱好乐趣、喜爱、特长、优点、梦想、沉迷、沉醉、欣赏、专心、凝神、投入、逼真、激动、坚持、浓厚、高雅

四、关于兴趣重要性的诗句

1、先父的心愿是：“寻孔颜乐处，拓万古心胸。”

2、过了智商门槛后比的是性格因素，性格因素里排在比较靠前的就是兴趣。其中还有一些，想象力、自主性、意志力，这些东西通通都对你学有所成发生作用，绝不仅仅是一个智商。

3、却喜：辛弃疾《鹧鸪天》“方惊共折津头柳，却喜重寻岭上梅”；刘学箕《西江月》“如今我也瘦棱棱。却喜青青两鬓”；吴潜《谒金门》“春去情怀怎说，却喜不闻啼鴂”。

4、只今：管鉴《水调歌头》“只今何处，卷帘波影漾风钩”；赵长卿《蓦山溪》“当时事，只今愁，斑尽安仁鬓”；辛弃疾《满江红》“莫向蔗庵追语笑，只今松竹无颜色”。

5、同学可能记得一些格言，很多顶级的科学家，文学家，包括一些体育大明星，都曾告诫我们：做好一件事情靠勤奋。

6、—Excerptedfrom”Music”byAliceCary

7、恰似：周邦彦《念奴娇》“因念旧日芳菲，桃花永巷，恰似初相识”；秦观《江城子》"恰似小园桃与李，虽同处，不同枝”；辛弃疾《鹧鸪天》“画图恰似归家梦，千里河山寸许长”。

8、立身以立学为先，立学以读书为本。

9、看：毛滂《沁园春》“看御杯重劝，宸章屡赐，盛传歌舞，高会簪缨”；曹宰《喜迁莺》“世希有，看陈思名族，平阳革裔”；林伯镇《喜迁莺》“愿岁岁，看和羹梅绽，古阶槐绿”；辛弃疾《摸鱼儿》“看红旆惊飞，跳鱼直上，蹙踏浪花舞”，《沁园春》“秋江上，看惊弦雁避，骇浪船回”，“都休问，看云霄高处，鹏翼徘徊”，“看纵横鬥转，龙蛇起陆，崩腾决去，雪练倾河”，《满江红》"看尊前飞下，日边消息”，“看野梅官柳，东风消息”。

10、兴趣帮你做出选择，推动或者阻遏你的某种行动。

11、北大教授郑也夫很明确说：是兴趣。有兴趣者是点点滴滴到心头，学到的东西会长久地跟随你。

12、在构建诗歌世界时，注意考量不同的元素如何协同工作，哪些元素比较强，那些元素可以制造温和的氛围，能不能在一起创造完美世界，在创作过程中打造一个属于自己的世界也是一件有趣的事情。

13、“梦想”二字萦绕嘴边，这简短的两个字，又似乎凝聚了生命所有的力量。倘若我们失去了它，恐怕只会是行尸走肉般地苟延残喘于世。它闪烁着熠熠的光辉。在你跌倒受伤的时候，它就像远方诱人的风景，让你擦干眼泪，继续迎着荆棘奔跑。它无时无刻不为干枯的生命注入鲜活的能量，让激情在全身的每一根神经末梢传递，潮水般覆盖住年轻的生命。我们要有执著追求的梦想，要让原本白纸般的生命开出五彩斑斓的花朵，回首以往，使得内心盛满充实与感动。

14、古代诗人杜甫说：读书破万卷，下笔如有神。而现代作家高尔基说：书籍是人类进步的阶梯。这些>名人名言让我悟出了读书的重要性。就我自己而言，我觉得书是我的启蒙老师；书是我的营养品；书是最美味的晚餐。

15、却又：秦观《解语花》“如今见了，却又惹、许多愁抱”；张炎《高阳台》“故园已是愁如许，抚残碑、却又伤今”；蒋捷《蝶恋花》“偷把翠罗香被展，无眠却又频翻转”。

16、诗——是爱情难舍难分的姐妹。感情越是含蓄细腻，高尚，人对富于诗意的求爱方式就越敏感，越感兴趣。——苏霍姆林斯基

17、子曰：“饭疏食饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。不义而富且贵，于我如浮云。”子曰：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”子在川上曰：“逝者如斯夫，不舍昼夜。”子曰：“三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。”子夏曰：“博学而笃志，切问而近思，仁在其中矣。”

18、当时并不觉得痛苦，诗词押韵，和儿歌差不多，“粒粒皆辛苦”，“上山打老虎”，也分不出高下，背着玩就是了。

19、人若志趣不远，心不在焉，虽学无成。——张载

20、1967年，杨振宁发现1维δ函数排斥势中的费米子量子多体问题可以转化为一个矩阵方程，后被称为杨—Baxter方程(因为1972年Baxter在另一个问题中也发现这个方程)。

五、兴趣很重要的名人名言

1、读书改变了我的生活方式，要强，事事以自我为中心的的我渐渐的从书籍里获得了做人的道理：退一步，海阔天空；固执，不懂得变通的我从书籍里懂得的灵活变通的重要性；懒散，拘泥于时事的我从书籍里明白了时间的可贵。

2、愁的时候，“伫倚危楼风细细”；

3、我个人以为，做学术应该有两个支点，缺了一个，动力就不够充沛，就休想做得太好。

4、崔述在《论语余说》中加以驳斥是正确的。这一章可能就是闵损的学生所追记的，因而有这一不经意的失实，至于《闵子侍侧》一章，不但闵子骞称“子”，而且列在子路、冉有、子贡三人之前，都是难以理解的，以年龄而论，子路最长；以仕宦而论，闵子更赶不上这三人。

5、杨振宁和Mills的论文，从数学观点讲，是从描述电磁学的阿贝尔规范场论到非阿贝尔规范场论的推广。而从物理观点上讲，是用此种推广发展出新的相互作用的基础规则。

6、预习：新部编版小学一年级下册生字词(拼音版)

7、兴趣是不会说谎的。——英国谚语

8、更是：陆游《满江红》“那更是、巴东江上，楚山千叠”；张孝祥《蝶恋花》“春到家山须小住。芍药樱桃，更是寻芳处”；辛弃疾《破阵子》“更著十年君看取，两国夫人更是谁。殷勤秋水词”。

9、最后要谈的是怎么找到你的学术兴趣。

10、白话译文：知道学习的人比不上爱好学习的人，爱好学习的人比不上以学习为快乐的人。

11、不须：秦观《渔家傲》“且对芳尊舒一啸，不须更鼓高山调”；苏轼《虞美人》“怨声坐使旧声阑，俗耳只知繁手不须弹”；晏殊《浣溪沙》“只有醉吟宽别恨，不须朝暮促归程”。

12、5﹑机忘鸥鸟情相狎，兴适琴书趣独穷。—《书怀》 宋 刘学箕

13、我们写诗的时候，主要的工作就是调动读者的感官，让他们在我们描绘的图画里，感受特定的情感。

14、更：王子容《满庭芳》“更孙枝满座，兰畹芝田”；林伯镇《喜迁莺》“百年卿族。更七叶桂籍，蝉联相续”；汪元量《汉宫春》“别有一枝仙种，更同心并蒂，来奉君筵”；辛弃疾《木兰花慢》“更草草离筵，匆匆去路，愁满旌旗”；洪咨夔《沁园春》“更黄花吹雨，苍苔滑屐，栏空鬥鸭，床老支龟”；李演《摸鱼儿》“更短笛衔风，长云弄晚，天际画秋句”。

15、《论语.雍也》中并没有直接提到兴趣的重要性，但其中记载子曰“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”这段话同这个问题是有关联的。知之者属于求知，好之者则属于求道，而乐之者则达到更高的境界，属于乐道。乐道可能是缘于兴趣，可以说兴趣是最好的老师。但乐道又不仅仅是兴趣，更多的是包含了对规律的敬畏。

16、承上启下。常用其进行转承。

17、书，是那寒冷冬日里一缕>温暖的阳光；书，是那炎热夏日里一缕凉爽的清风；书，是那醇美的香茗，令人回味无穷；书，是那神圣的阶梯，引领人们攀登上至高无上的宝座。我喜爱读书，我愿伴着我钟情的书成长。

18、高尚的娱乐，对人生是宝贵的恩物。——鹤见佑辅

19、书籍备而不读如废纸。(英国谚语)

20、下面讨论兴趣对学习的重要性。

六、兴趣重要性的诗句

1、在美国大学，老师开的书单是海量的。我们这里，要求读的书不多，时间花在了复习和考试上面。这两种读书方式天壤之别。如果过手的都是没看过的书，而且是精心挑选，每次都是打开一扇窗户，令你好奇，不容易厌学的。

2、书，让少年立志；书，是人类灵魂的净化剂。

3、兴趣是怎么形成的？三个字：自生长。但是依赖一些条件，这个条件在我们今天的教育系统中变得非常苛刻。