一、希望彼此真诚相待的诗句

1、金风玉露一相逢，便胜却人间无数。

2、已在长笑，只等曲终人散收网

3、(1981年5月在加拿大多伦多市)

4、今夜鄜州月，闺中只独看。——唐·杜甫《月夜》

5、只要两情至死不渝，又何必、贪求卿卿我我的朝欢暮乐呢。

6、图：网络、语文报社编辑：一言伟定

7、不管我们是20岁、30岁还是50岁、60岁；愿我们披荆斩棘、矢志不渝，磨砺成自己的“榜样”“英雄”。

8、李白杜甫王维苏轼陶渊明，他们的传记，比诗词更好看！

9、C.“然后我死了，/连羽毛也腐烂在土地里面。”这两句诗形象而充分地表达了诗人对土地的眷恋，而且隐含献身之意。

10、你的职责是做好自己，而非焦虑时光。

11、风霜锻炼你，雨露润泽你，

12、如何理解朋友间的关爱、帮助？

13、在天愿作比翼鸟，在地愿为连理枝。

14、羯胡事主终无赖，词客哀时且未还。

15、《无题·昨夜星辰昨夜风》唐代：李商隐

16、代代传，人人传，借力又一圈

17、《三五七言/秋风词》——唐代李白

18、P53的拓展空间：谈谈你的看法。

19、走过的年华，各有一段芳香

20、东边日出西边雨，道是无晴却有晴。(却有晴一作：还有晴)

二、希望彼此真诚相待的诗句古诗

1、刘郎已恨蓬山远，更隔蓬山一万重！——唐·李商隐《无题·来是空言去绝踪》

2、老树擎举的最后一枚叶子落下冷风没给枝上留下一点念想红色黄色枯色的落叶或被吹远或堆积在角落里四野昏沉，放眼望去没有雪的痕迹只在背风处，显露一点点的白像父亲来不及补染的新发安静地听他和母亲聊着琐碎的生活浅浅的微笑使皱纹愈加明显似乎这样就能暂时忽略了隐隐的骨痛此时，远山拥抱落日夕光的照耀，还有些许的温度我在窗前，耐心地熬煮着母亲的中药

3、有人说了：“为了看看阳光，我来到这世上。”阳光代表着光明、温暖、代表着赋予万物生长的力量，因此，阳光给人希望，给人鼓励，唤起人们奋斗的热情。每个人都向往温暖、美好的生活，不仅在于它的舒适愉快，更在于心灵的自然和纯真。所以，我们喜欢阳光，喜欢充满希望的生活。

4、欢娱在今夕，嬿婉及良时。

5、秋风凄清，秋月明朗。风中的落叶时而聚集时而扬散，寒鸦本已栖息也被这声响惊起。盼着你我能再相见，却不知在什么时候，此时此刻实在难耐心中的孤独悲伤，叫我情何以堪。如果有人也这么思念过一个人，就知道这种相思之苦。永远的相思永远的回忆，短暂的相思却也无止境，早知相思如此的在心中牵绊，不如当初就不要相识。

6、白话文释义：生死聚散，我曾经与你一起许下诺言。拉着你的手，和你一起老去。

7、搜集孔子、陶行知的事迹。

8、公益平台，谢谢您的支持！

9、归纳整理：朋友见证了我们的成长历程，友谊促进了彼此的进步；朋友让我们学会了与人相处，友谊让我们享受到了交往的快乐；朋友丰富了我们的生活经验，友谊让我们更深刻地体会到生命的美好。

10、B.这首诗含着深刻的警示：假如不去抵抗，不但会遭到肉体之灭，而且会遭到精神之辱。这种警示，强烈地震动读者的心魄。

11、为什么我的眼里常含泪水?

12、飘着淡淡的槐花香的季节?……

13、D.“为什么我的眼里常含泪水？/因为我对这土地爱得深沉……”这两句诗中的“我”，指喻体“鸟”而不是指诗人自己。

14、A．小文："学习那么差，我才不搭理你呢。"B．小洁："就算我错了，我也不道歉。"

15、无奈||有些叫永远的离开(阳光诗品137期)

16、击鼓其镗，踊跃用兵。土国城漕，我独南行。

17、D．这一节，一个长句分四行来写，即是为了诗的外在形式的需要，也是为了表达主人公思乡之情的悠远深长。

18、性格问题吧，不善言谈，真的不会说话，胆子比较小

19、懂得尊重、宽容、诚信、与人为善等是交往的品德。初步树立正确的友谊观，学会和同学、朋友建立发展真正的友谊；友爱同学，增进与同学之间的友情。

20、精彩与否，交与岁月评说

三、希望真诚相待经典语录

1、排在舌尖的话语怎么打磨

2、(1)你认为小青的做法对吗？为什么？

3、很多时候，我们缺的不是前进的方向，而是缺少一往无前的决心和魄力。

4、秋风清，秋月明，落叶聚还散，寒鸦栖复惊。

5、分析：损友会使自己误入歧途；无是生非，不务正业；建立错误的价值观……

6、结发为夫妻，恩爱两不疑。

7、一边打理日子，一边探寻

8、学生讲述伯牙钟子期的故事。

9、知识目标：明白朋友对一个的影响很大，要善交益友。懂得友谊的重要性。

10、B.关于“土地”、“河流”、“风”、“黎明”的一组诗句，抒写了大地遭受的苦难，人民的悲愤和激怒，对光明的向往和希冀。

11、列举老师关心、爱护你的事例。

12、A.诗的第一节，表现出诗人愿袒露自己的胸怀，与人们真诚相待的心愿，诗人也相信人们是向往彼此真诚相待的。

13、知道礼貌是交往的必要前提。

14、板书框题：让友谊之树常青

15、“妈妈，天都黑了，要下雨了”

16、幻灯出示：“伯牙鼓琴，志在登高山，钟子期曰：‘善哉，峨峨兮若泰山。’志在流水，曰：‘善哉，洋洋兮若江河。’”——《列子·汤问》

17、D．诗人在诗中表达了一种变革社会、加快历史前进步伐的愿望。

18、鸳鸯双双轻飞翔，遭遇大小罗与网。祝福君子万年寿，福禄一同来安享。鸳鸯相偎在鱼梁，喙儿插进左翅膀。祝福君子万年寿，一生幸福绵绵长。拉车辕马在马房，每天喂草喂杂粮。祝福君子万年寿，福禄把他来滋养。拉车辕马在马槽，每天喂粮喂饲草。祝福君子万年寿，福禄齐享永相保。

19、生活是在平淡日子里挖掘真爱

20、爱出者爱返，福往者福来

四、只有坦诚相待,才有彼此信任

1、答案提示：ABDABCD这种说法是错误的。①网络交往确实有很多好处，网络中的交流具有虚拟、平等、自主的特点，使我们自由地宣泄内心的快乐、烦恼、孤独、痛苦，不仅能舒解压力，而且能拓展我们的交往圈，让我们寻找到志趣相投的伙伴；②但是，网络有时却关闭了与他人沟通的心灵之门，无法满足我们真实的情感需要，虚拟的交往无法触摸到生命中最真实的部分，无法让自己真正成长；③不管网络生活多么精彩，我们不可能只停留在这里。我们要学会现实中与同伴交往，增加真实而贴近的感受，奠定友谊更可靠的基础。

2、一段段矛盾充血的内心独白

3、思考：(1)网络让人与人之间的关系更接近吗？(2)吴凡的网友消失的原因可能有哪些？(3)网上的交往可以当真吗？

4、做该做的事，赏可观的景

5、想起曾经相遇相知的种种，不禁感慨什么时候才能再次相见？而此时此刻我实在难耐心中的孤独悲伤，叫我情何以堪。

6、唉，太久。让我无法(与你)相会。唉，太遥远，让我的誓言不能履行。

7、溪流从未停歇。南来北往的雁

8、他们花几十年心血，把3000年诗词曲的精华录入这套传世经典！

9、生当复来归，死当长相思。

10、(情感、态度、价值观)

11、你的尊严，才有一席之地

12、B.关于“土地”“河流”“风”“黎明”的一组诗句，抒写了大地遭受的苦难、人民的悲愤和激怒、对光明的向往和希冀。

13、柔情似水，佳期如梦，忍顾鹊桥归路。两情若是久长时，又岂在朝朝暮暮。

14、两情若是久长时，又岂在、朝朝暮暮。——宋·秦观《鹊桥仙·纤云弄巧》

15、译文：你我夫妻诀别已经整整十年，强忍不去思念。可终究难相忘。

16、感悟半生，积蓄了急于言表的东西

17、教材P55上探究与分享吴凡为什么会有两个不同的档案？

18、C．第四行“薄薄的、干的、浅灰黄色的槐树叶”，初步展示全诗的中心意象，点明诗人感情的触发物，并由此引出下一节所要表达的更深情感。

19、庾信平生最萧瑟，暮年诗赋动江关。

20、有人说，人这一辈子，都是在不断寻觅，寻一人相伴，觅一处安身。也许，下一个路口，还是空站；也许，下一个路口，也有人在等待；也许，已经有人在和你并肩作战。

五、希望彼此真诚相待的诗句苏轼

1、C.网络交往有利也有弊D.网络交往扩大了人们交往的空间、领域和对象

2、或苍茫或壮观或宁静或喧闹

3、满院的欢喜，无忧，屋檐下

4、译文：今夜鄜州月亮，一定同样清圆，遥想闺中妻子，只能独自观赏。

5、借问江潮与海水，何似君情与妾心？唐代：白居易《浪淘沙·借问江潮与海水》

6、生活是一根狂乱挥动的皮鞭

7、问世间，情为何物，直教生死相许？天南地北双飞客，老翅几回寒暑。

8、A．这首诗的写作目的是通过纤夫的形象歌颂中国劳动人民任劳任怨、勤劳勇敢的精神。

9、答案D暗含深沉的弦外之音，暗含深沉错，应该为明白晓畅

10、那时我会再看见灿烂的微笑，

11、资源汇总学习包(含快捷学习通道)

12、A.诗人抓住起锚出发和到港抛锚的两个瞬间场景，从视觉和听觉两个角度塑造艺术形象。

13、D.这首诗语言简明，又暗含深沉的弦外之音，将不甘做奴隶的抗争之情抒发得淋漓尽致。

14、(活动六：出谋划策助小川)

15、(活动二：交流中感悟)

16、这是五月||枝头上残留小欢喜(阳光诗品142期)

17、于无形中排方布阵，软语轻歌

18、细看时，还沾着些故国的泥土哪。

19、曾经沧海难为水，除却巫山不是云。

20、《离思五首·其四》——唐代元稹

六、希望彼此真诚相待的诗句

1、“老师，请您告诉我最正确的答案？”

2、于嗟阔兮，不我活兮。于嗟洵兮，不我信兮。

3、A．①②③B．②③④C．①③④D．①②④

4、想一想：当你遇到下列情况时，你会怎么做？(指导学生讨论回答，教师讲述)

5、下面是对艾青《我爱这土地》的赏析，不恰当的一项是()。

6、C．小明："教会你解这道题，我也很开心。"D．小新："你们什么都不懂，还是听我的吧。"

7、天也妒，未信与，莺儿燕子俱黄土。千秋万古，为留待骚人，狂歌痛饮，来访雁丘处。

8、注：本平台刊发原创诗歌，优秀稿件推荐到两家合作纸刊。阳光诗品写作群作为选稿基地，培养组织诗歌爱好者，欢迎有志之士加入。

9、不见面就令人仰慕的君主，必然是有贤名在外的君主。群众的眼睛是雪亮的，如果一个君主能够内安百姓，外服远人，德行有加，大家都会夸赞这个君主。这样的君主必然会美名远扬。如果臣子遇到这种君主，就应该毫不犹豫地去投奔。

10、三夜频梦君，情亲见君意。

11、握手一长叹，泪为生别滋。

12、C.“而今我到达了”，指诗人到达了年轻时曾“遥望”的年龄，表达了轻松愉快的情绪。

13、介绍你是怎样交到好朋友的？

14、点拨：朋友对一个人的影响很大。我们的言谈举止、兴趣爱好甚至性格等都或多或少地受到朋友的影响。

15、《鹊桥仙·纤云弄巧》——宋代秦观

16、一个海员说，/他最喜欢的是起锚所激起的那一片洁白的浪花……/一个海员说，/最使他高兴的是抛锚所发出的那一阵铁链的喧哗……/一个盼望出发，/一个盼望到达。

17、B.“十万年后，我该是一架大山”前面省略了表示条件的句子，补上去，可以这样写：如果我仍旧生长在原来的地方。

18、我忘记了你是我学生的女儿

19、让往事像啤酒沫一样高涨

20、别后唯所思，天涯共明月。唐代：孟郊《古怨别》

1、知道总会有一天把骨头当种子埋进土里或扔进长河

2、答案提示：(1)文中的"我"期待一种纯洁的、心灵相遇的，超越物质条件、学习成绩等的真挚友谊。

3、不小心伤了脚或身体的其他部位

4、赏析古典诗文，聆听先贤心声，感受如画意境！古诗文赏析，与你一起感受中文之美！

5、每一片茶叶像似一片禅语

6、重磅推荐：《东坡乐府·雅集》——继《花间集》后，又一必藏词集

7、但由于灵能的特质，导致机甲对驾驶者的精神强度要求较高。同时也出现了驾驶机甲的精神强度和精神契合度的问题。精神契合度是天生的，也是几乎恒定的，契合度越高，那么驾驶者与机甲的协调度也就越高。机甲的动作也更快更精准，更接近驾驶者使用自己肉.体的层次。世上最酸的感觉不是吃醋，而是无权吃醋。吃醋也要讲名份，和他相爱的是另一个人，他的醋也就轮不到你吃，自有另一个人光明正大地吃醋。原来，吃不到的醋才是最酸的。最难过的，莫过于当你遇上一个特别的人，却明白永远不可能在一起，或迟或早，你不得不放弃。曾经以为，伤心是会流很多眼泪的，原来，真正的伤心，是流不出一滴眼泪。什么事情都会过去，我们是这样活过来的。

8、剧本重演，总结尚未完，死神

9、点拨：对友谊的渴望，是心理需要，没有朋友，会感到孤单。在与朋友交往中，有欢笑也有泪水；有甜蜜也有苦涩，这都是正常现象。只要彼此真诚相待，和善相处，就会收获美好的情谊。

10、C．结尾一句和首句呼应，从视觉再一次写槐树叶，加强了诗的感染力，完成了全诗中心意象和整体构造，意味深长，给读者留下了充分的想像余地。

11、堵得小路怎么也接不上致富之路

12、对下面这首诗的赏析，不恰当的一项是()

13、教材P47探究与分享，学生提出建议。

14、根||把欢喜收敛成向下的力量(阳光诗品146期)

15、主编：艾院(执行)蓝天祥云

16、黑暗终不长久，必见黎明

17、并不是每一朵白云都能成为甘霖或苦雨

18、朋友相处，难免出现分歧、摩擦、争执等。但如果我们理解、宽容朋友，以宽广的胸怀接纳他人，对他人多一份理解与宽容，友谊之花一定会绽放得更加绚丽！

19、整整一下午我面对这场雨

20、可是，如果我真的把心托在掌上

1、B朋友无意中说错了话，伤害了你的自尊心，你会

2、译文：一个面容姣好的少女，她的笑容像荷花盛开，斜坠的云鬓，双手衬着雪白的香腮。她的眼波灵活可动就像能说话一样。一脸的温情饱含着深韵，笔下的纸笺写了一半上面全是寄托自己娇嗔和思念的话语。月上阑干，花的影子不断移动，正是情人约会重聚的好时光。

3、D．“为什么我的眼里常含泪水?因为我对这土地爱得深沉……”这两句诗中的“我”，指喻体“鸟”而不是指人自己。

4、(活动一：友谊故事会)

5、第五课交友的智慧让友谊之树常青学习目标：

6、假如我是一只鸟，/我也应该用嘶哑的喉咙歌唱：/这被暴风雨所打击着的土地，/这永远汹涌着我们的悲愤的河流，/这无止息地吹刮着的激怒的风，/和那来自林间的无比温柔的黎明……/——然后我死了，/连羽毛也腐烂在土地里面。/为什么我的眼里常含泪水？/因为我对这土地爱得深沉……

7、生活的语录，就是对美好的向往

8、合作探究，享受快乐

9、总想找个样板能学会舒坦

10、活动一：(材料P61页)阅读讨论：