一、一年级下册白居易的诗

1、树首尖角爱

2、李白斗酒诗百篇，一生好入名山游。据袁枚《随园诗话补遗》记载:有一位素不相识汪伦，写信给李白，邀他去泾县(今安徽皖南地区)旅游，信上热情洋溢地写道:"先生好游乎?此地有十里桃花，先生好饮乎?此地有万家酒店。"李白欣然而往。见汪伦乃泾川豪士，为人热情好客，倜傥不羁。遂问桃园酒家何处?汪伦道:"桃花者，潭水名也，并无桃花;万家者，店主人姓万也，并无万家酒店。"引得李白大笑。留数日离去，临行时，写下上面这首诗赠别。

3、晓看红湿处，花重锦官城。

4、也许正因为两人思想性情契合，李白引为同调，很珍视汪伦友情。情之所至，遂对着眼前风光绮丽桃花潭水，深情地吟道:

5、泉眼：泉水的出口。

6、每天坚持陪孩子学习十分钟，影响孩子的一生。

7、今朝无限思，云树绕湓城。

8、《忆江南·江南好》—白居易 (唐代) 江南好，风景旧曾谙。 日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。 能不忆江南？ 《忆江南·江南好》白话释义 江南的风景多么美好，风景久已熟悉。 春天到来时，太阳从江面升起，把江边的鲜花照得比火红，碧绿的江水绿得胜过蓝草。 怎能叫人不怀念江南？

9、(1)春眠不觉晓，处处闻啼鸟这两句诗写诗人因春宵梦酣，天已大亮了还不知道，一觉醒来，听到的是屋外处处鸟儿的欢鸣.

10、小时不识月，呼作白玉盘。

11、渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。

12、一年级下册课本基本题型汇总(第一二单元)

13、泉眼：泉水的出口。惜：吝惜。

14、小娃：男孩儿或女孩儿。艇：船。

15、赋得古原草送别(唐)白居易离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。远芳侵古道，晴翠接荒城。又送王孙去，萋萋满别情。池上(唐)白居易白居易小娃撑小艇，偷采白莲回。不解藏踪迹，浮萍一道开。忆江南(唐)白居易江南好，风景旧曾谙。日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。能不忆江南？大林寺桃花唐白居易人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。长恨春归无觅处，不知转入此中来。暮江吟唐白居易一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。可怜九月初三夜，露似珍珠月似弓。

16、六月初七日，江头蝉始鸣。

17、⑶踪迹：指被小艇划开的浮萍。

18、liúróuquánqīnɡ

19、雨夜中田间小路黑茫茫一片，只有江船上的灯火独自闪烁。

20、五古最早产生于汉代。《古诗十九首》都是五言古诗。汉代以后，写五言古诗的人很多。南北朝时的诗大都是五言的，唐代及其以后的古体诗中五言的也较多。而七古的产生可能早于五古。但在唐代以前不如五古多见。到了唐代，七古大量地出现，唐人又称七古为长句。

二、一年级下册白居易的诗有哪些

1、请用自己话说一说这首诗。

2、孔子曾概括《诗经》宗旨为“无邪”，并教育弟子读《诗经》以作为立言、立行的标准。先秦诸子中，引用《诗经》者颇多，如孟子、荀子、墨子、庄子、韩非子等人在说理论证时，多引述《诗经》中的句子以增强说服力。至汉武帝时，《诗经》被儒家奉为经典，成为《六经》及《五经》之一。

3、众鸟高飞尽，孤云独去闲。

4、《大林寺桃花》是唐代诗人白居易于元和十二年(817年)初夏在江州(今九江)庐山上大林寺时即景吟成的一首七绝。诗中写出了作者触目所见的感受，全诗把春光描写得生动具体，天真可爱，活灵活现；立意新颖，构思巧妙，趣味横生，是唐人绝句中一首珍品。

5、小雨点蹦蹦跳跳的映入眼帘，看灰蒙蒙的天是他舞蹈的天地，旋转，倾斜，落下，在水洼里泛起一阵涟淇······伞被放在了一旁，在这片广阔的天地我们为什么不和小雨点一起共舞呢？

6、野火烧不尽，春风吹又生。

7、《华山》是宋朝宰相寇准七岁时咏诵的一首诗。这首诗寇准在与先生爬华山时情不自禁吟诵出的，诗的大意是：除了蓝天，远远近近的山都在华山脚下。太阳显得那么近，山腰间飘着朵朵白云。

8、《遗爱寺》是唐代诗人白居易创作的的一首五言绝句。这是一首景抒情短诗，全诗动中有静，移步换景，通过临溪弄石、绕寺寻花、聆听鸟鸣和流水声描绘出了遗爱寺的盎然生机，勾勒出遗爱寺优美动人的风景，通过“弄”、“寻”、“行”等动作描写，表现了诗人对大自然的热爱。

9、《池上》是唐代诗人白居易创作的五言绝句组诗作品。

10、《九溪十八涧》清朱彝尊

11、尖：上部第一笔是“|”，不要写成“」”。

12、人闲桂花落，夜静春山空。

13、复制粘贴到word文档里打印；

14、《渡汉江》是唐代诗人宋之问创作的一首诗。这是诗人久离家乡而返归途中所写的抒情诗，意在写思乡情切，表现出诗人对家乡和亲人的挚爱之情和游子远归家乡时激动、不安、畏怯的复杂心理。

15、角jiǎo(牛角)jué(角色)

16、更深月色半人家，北斗阑干南斗斜。

17、一催衰鬓色，再动故园情。

18、一年级下册课文7《怎么都快乐》

19、路两边种桑麻葱茏绵延不尽，才知道我原来是在太平之世。

20、宋·寇准只有天在上，更无山与齐。举头红日近，回首白云低。

三、1年级白居易的诗

1、一年级下册识字4《猜字谜》

2、踪迹：本文指被小艇划开的浮萍。

3、露lù(露水)(露珠)

4、《赋得古原草送别》唐白居易

5、白居易(772～846)，字乐天，号香山居士、醉吟先生，出生在新郑(今河南新郑)。他的诗风格平易清新，质朴自然，常揭露当时政治上黑暗现象和人民的痛苦生活，如《新乐府》《秦中吟》等均为反映民生疾苦的优秀之作。其他如《长恨歌》《琵琶行》等长篇诗歌，传诵尤广。

6、洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。

7、《静夜思》：床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。

8、最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。

9、"清水出芙蓉，天然去雕饰"，后人爱用李白话评价李白诗，是很有见识。诚然，李白即兴赋诗，出口成章，显得毫不费力。他感情奔放，直抒胸臆，天真自然，全无矫饰，而自有一种不期然而然之妙。"看似寻常还奇蝴"，正所谓炫烂之极，归于平淡，这种功夫是极不易学到。上面这首《赠汪伦》就集中体现了李白这种自然高妙诗风。

10、春眠不觉晓,处处闻啼鸟。夜来风雨声,花落知多少。

11、《池上》的作者是唐代诗人()。

12、野径云俱黑，江船火独明。

13、纷纷红紫已成尘，布谷声中夏令新。

14、部编新版一年级下册第二单元重难点汇总

15、一年级下册课文10《端午粽》

16、举头红日近，回首白云低。

17、(3)“不解藏踪迹，浮萍一道开”两句与前两句有着怎样的联系?写出了怎样的情趣?

18、译文：江南的回忆，最能唤起追思的是杭州：游玩天竺寺寻找中秋的桂子，登上郡亭，枕卧其上，欣赏钱塘江大潮。什么时候能够再次去游玩？

19、小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。

20、三年级：九月九日忆山东兄弟(唐)王维独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。四年级：送元二使安西(唐)王维渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。劝君更进一杯酒，西出阳关无故人。

四、白居易一年级的诗有哪些

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2、这首诗小巧、精致，宛如一幅花草虫鸟彩墨画。画面之中，池、泉、流、荷和蜻蜓，落笔都小，却玲珑剔透，生机盎然。

3、窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。

4、二指井栏。从考古发现来看，中国最早的水井是木结构水井，古代井栏有数米高，成方框形围住井口，防止人跌入井内，这方框形既像四堵墙，又像古代的床。因此古代井栏又叫银床，说明井和床有关系，其关系的发生则是由于两者在形状上的相似和功能上的类同。古代井栏专门有一个字来指称，即“韩”字。《说文》释“韩”为“井垣也”，即井墙之意。

5、深林人不知，明月来相照。

6、竹喧归浣女，莲动下渔舟。

7、⑵闻：听见。啼鸟：鸟啼，鸟的啼叫声。

8、春天的美景虽然已经消歇，眼前的秋景足以令人留连。

9、不解藏踪迹⑶，浮萍一道开⑷。

10、头上红冠不用裁，满身雪白走将来。

11、踪zōng(踪迹)(失踪)

12、一年级下册语文园地二(内含和大人一起读音频)

13、乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。

14、云生雨，雪随风。潮涨落，月亏盈。

15、请你写出下面词语在诗句中的意思。

16、(人教课标本二年级下册)第2课《古诗两首草》(人教课标本四年级下册)第一组第1课《古诗词三首忆江南》(北师大版四年级上册)第二单元明月《暮江吟》(北师大版五年级上册)第五单元水《浪淘沙》(人教版一年级下册语文)第二单元第1课《草》(人教版五年级上册语文)第六单元第19课古诗三首《暮江吟》(人教版五年级下册语文)第一单元第3课词两首《忆江南》(西师大版一年级下册语文)第二单元第6课《草》(西师大版二年级下册语文)第五单元第17课《池上》(鄂教版二年级上册语文)替换课文古诗诵读《村夜》(鄂教版二年级下册语文)第八单元古诗诵读《赋得古原草送别》(鄂教版三年级下册语文)第四单元古诗诵读《大林寺桃花》

17、夜来风雨声⑶，花落知多少⑷。

18、它平生不敢轻易鸣叫，它叫的时候，千家万户的门都打开。

19、译文：江南的回忆，再来就是回忆苏州的吴宫，喝一喝吴宫的美酒春竹叶，看一看吴宫的歌女双双起舞像朵朵迷人的芙蓉。清晨夜晚总要再次相逢。

20、不解藏踪迹，浮萍(一道)开。

五、白居易一年级古诗大全

1、不解：不知道，不懂得。

2、一年级下册课文8《静夜思》(内附赏析动画视频)

3、爱∴中间是，不要写成“一”。

4、(4)桃花潭水成为后人抒写别情的常用语。

5、不敢高声语，恐惊天上人。

6、(一年级数学)小学一年级数学重点知识点梳理，都是考点，保存寒假学习！

7、赠(zènɡ)乘(chénɡ)行(xínɡ)

8、审核：福州市鼓楼教师进修学校语文组

9、根据古诗回答问题。

10、相看两不厌，只有敬亭山。

11、①撑(chēng)小艇，用竹篙抵住水底使小船行进。

12、泉(quán)声(shēng)阴(yīn)露(lù)

13、这首诗写一个小孩儿偷采白莲的情景。从诗的小主人公撑船进入画面，到他离去只留下被划开的一片浮萍，有景有色，有行动描写，有心理刻画，细致逼真，富有情趣；而这个小主人公的天真幼稚、活泼淘气的可爱形象，也就栩栩如生，跃然纸上了。

14、著名书法大师龚金福授课

15、尖尖角：初出水端还没有舒展的荷叶尖端。

16、蝉在石楠树茂密的树叶里，在傍晚的时候叫上两三声。

17、田家宋·华岳鸡唱三声天欲明，安排饭碗与茶瓶。良人犹恐催耕早，自扯蓬窗看晓星。

18、接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。

19、一个小孩撑着小船，偷偷地采了白莲回来。

20、谁道群生性命微，一般骨肉一般皮。劝君莫打枝头鸟，子在巢中望母归。诗文解释)谁说这群小鸟的生命微小，与所有的生命一样都有血有肉。劝你不要打枝头的鸟，幼鸟正在巢中等候着母鸟回来。(诗文赏析)诗人在诗中发出劝戒之声，劝导人们爱惜鸟类，表现出诗人的善良、仁爱之心。

六、一年级下册白居易的诗

1、夹路桑麻行不尽，始知身是太平人。

2、露lù(露珠)lòu(露面)

3、想起以前在宫中东门附近，在槐花树下听蝉鸣。

4、今春看又过，何日是归年。

5、③深千尺：诗人用潭水深千尺比喻汪伦与他友情，运用了夸张手法(潭深千尺不是实有其事)写深情厚谊，十分动人。

6、一年级数学：认识人民币(钱币)课件+练习

7、床(chuáng)霜(shuānɡ)举(jǔ)

8、可怜九月初三夜，露似真珠月似弓。

9、译文：一道残阳渐沉江中，半江碧绿半江艳红。最可爱的是那九月初三之夜，亮似珍珠郎朗新月形如弯弓。

10、《初春济南作》是清代王士祯所作的诗，描写了泉城济南的春色。

11、是的！诗中最经典的要属“千呼万唤始出来，犹抱琵琶半遮面。”和“同是天涯沦落人，相逢何必曾相识”这俩句了。

12、一年级下册第五单元重难点汇总

13、白居易16岁的成名作《赋得古原草送别》离离原上草,一岁一枯荣.野火烧不尽,春风吹又生.远芳侵古道,晴翠接荒城.又送王孙去,萋萋满别情.这是白居易十六岁时应考的习作.按科举考试规定,命题诗,题目前要加“赋得”两个字,内容类似咏物诗.《赋得古原草送别》通过对古原上野草的描绘,抒发了送别友人时的惜别之情.

14、鼓楼区的名优教师们研发了古诗词的系列微课。我们将按照年级的顺序，每天推出一首古诗词的微课和诗词赏析，我们希望同学们的童年能在诗词中浸润，并能从中认识中华文化的丰厚博大，汲取民族文化的智慧，增强民族文化认同感。我们也希望家长们能从中受益，进而开启亲子共读的模式。

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16、一年级下册课文9《夜色》