一、国家强盛的名言或诗句

1、一个精警的题目，一个满蕴诗意的题目是对拟题的更高要求。精警的标题，能给人警醒，发人深思，自然能取得阅卷老师的青睐。

2、(3)运用侧面烘托的方法描写琵琶女技艺高超、美丽出众的诗句是：曲罢曾教善才服，妆成每被秋娘妒。

3、连峰去天不盈尺，枯松倒挂倚绝壁

4、描写友谊的中国汉成语：海内存知已，天涯若比邻。心心相映，友谊长存。情同手足，礼尚往来。同舟共济，和谐相处。齐心协力，风雨同舟。形影不离，齐头并进。志同道合，攻守同盟。忘年之好，襟怀坦荡。休戚与共，不离不弃。良师益友，始终不渝。生死与共，始终如一。过从甚密，两小无猜。亲密无间，互利互惠。秦晋之好，互通有无。难分难舍，患难之交。情深似海，患难与共。精诚团结，肝胆相照。供参考。

5、1936年2月，毛泽东和彭德怀率领红军长征部队胜利到达陕北清涧县袁家沟，为了视察地形，他登上海拔千米白雪覆盖的塬上，当“千里冰封”的大好河山和这白雪皑皑的塬地展现在眼前时，不禁感慨万千，诗兴大发，写下了这一首豪放之词。词的上片写北国壮丽的雪景，大气磅礴，抒发了对祖国壮丽河山的热爱；下片评论历史人物，歌颂当代英雄，感情奔放，胸襟豪迈。

6、③节俭是“民安”的必然选择，是稳固强盛的根基。

7、古诗文理解性默写总结(高中14篇)

8、取之于蓝，而青于蓝

9、岑夫子，丹丘生，将进酒，杯莫停。

10、南宋抗金名将岳飞，以不附和议，被秦桧所陷，被害于大理寺狱。这首词是他北伐时所作，表现了报国立功的信心和乐观主义精神，字里行间透出一种浩然正气。

11、人生得意须尽欢，莫使金樽空对月。

12、《夏日绝句》(南宋·李清照)

13、文章层次之间是总说和分说的关系。这种关系，有三种基本形式：先总后分，文章开头部分总括提出所要叙述事件的整体面貌、基本特征或中心观点；以下分别从若千方面列举事例具体详细地加以描写或从不同的角度提出分论点具体加以阐述。先分后总；先总说，后分说，再总说。

14、祖国的命运也就是每一个中国人的命运，祖国的发展与富强要靠我们每一个中华儿女的贡献与奋斗。长江后浪推前浪，一代更比一代强。我坚信，在我们的不懈努力下，祖国的明天，天更蓝、山更绿、水更清、经济更繁荣、人民更幸福、国力更强盛，祖国的明天会更加更美好！在最后我要说一声：“我要和祖国共奋进，我要和祖国共拼搏，我要同祖国共进步！”

15、如果是多则名言警句，审题时要善于全面准确，从不同的名言警句中挖掘其内在的相同点，在相同之处立意；也可以“抓住一点，涉及其余”从中选择一句作为立意的中心，其他的联系分析。

16、择师而教之则耻师焉

17、《登鹳雀楼》唐代：王之涣

18、iSYSU，这里是中山大学。

19、事以密成,语以泄败。

20、百度知道上有很多，比如：十月胎恩重，三生报答轻。《劝孝歌》一尺三寸婴，十又八载功。《劝孝歌》母称儿干卧，儿屎母湿眠。《劝孝歌》母苦儿未见，儿劳母不安。《劝孝歌》老母一百岁，常念八十儿。《劝孝歌》尊前慈母在，浪子不觉寒。《劝孝歌》万爱千恩百苦，疼我孰知父母？《小儿语》白头老母遮门啼，挽断衫袖留不止。〖唐〗韩愈母仪垂则辉彤管，婺宿沉芒寂夜台。《格言集锦》。

二、表示国家强盛的名言

1、(1)苏轼《念奴娇·赤壁怀古》“谈笑间，樯橹灰飞烟灭”，描绘了周瑜的英气勃发。

2、大意：君主贵在多谋善变，国家贵在法制稳定。国家政务繁多，就会被削弱；国君政务精简而不杂，国家就会强大。

3、《永遇乐·京口北固亭怀古》(南宋·辛弃疾)

4、锲而不舍，金石可镂

5、(感悟)出自《韩非子·五蠢》。寻常：古代长度单位，八尺为寻，倍寻为常。这几句大意是：普通的布帛虽然仅有“寻”、“常”那样长，一般百姓不肯丢手；熔化灼烫的金子多达百镒，连最贪心的盗跖也不敢去拾取它。

6、第四步：准确立意：结合上述的分析，再整理一下语言，可以立意为：人在高处时，我们需要欣赏他人；人在低处时，我们需要欣赏自己。也可以从两句中任选一句来立意。

7、野马也，尘埃也，生物之以息相吹也。

8、同是天涯沦落人，相逢何必曾相识！

9、(感悟)出自《韩非子·五蠹》。这两句大意是：连糟糠都吃不饱的人，不会去寻求粱肉；连一件完整的粗布衣服都没有的人，不会去期望有文采的锦绣。

10、《狱中题壁》(晚清·谭嗣同)

11、《满江红·怒发冲冠》(南宋·岳飞)

12、一个真正的爱国主义者，用不着等待什么特殊机会，他完全可以在自己的岗位上表现自己对祖国的热爱。——苏步青

13、紧急通知：现在成绩569分以下的你，一定要看这篇文章，影响很大！

14、大意：普通的人安于旧有的习俗，学者则沉溺于旧闻之中。

15、为了国家的利益，使自己的一生变为有用的一生，纵然只能效绵薄之力，我也会热血沸腾。——果戈里

16、韩非子以两个通俗易懂的比喻，说明古代顾大体者不察寻细微，陷人以罪。现在可借用来说明在处理人际关系中，无论对待上级或下属，都要看大体，看主流，对同志持宽容的态度，不可故意地挑剔别人的缺点、过错，构人以罪。成语“吹毛求疵”即由此而来，亦作“吹毛求瑕”。

17、白发渔樵江渚上，惯看秋月春风。一壶浊酒喜相逢。古今多少事，都付笑谈中。

18、以节俭之风助力国家强盛

19、近乡情更怯，不敢问来人。——宋之问

20、吾无过人者，但生平行为，无不可对人言耳。 —— 司马光

三、有关国家强盛的名言

1、(感悟)自出《韩非子·喻老》。这几句大意是：千丈长的大堤，因蝼蚁的洞而溃决；百尺高的房屋，因烟囱裂缝中迸出的火苗而焚毁。

2、穷巷多怪，曲学多辩。愚者之笑，智者哀焉；狂夫之乐，贤者丧焉。——《商君书·更法》

3、因“乌台诗案”，苏轼被贬黄州已经两年多了，心怀忧愁无从述说，所以寄情山水，四处游玩。这首词就是他来到黄州城外的赤壁矶游玩，见此壮丽的风景，触景生情而作的。他追忆当年三国时期周瑜无限风光，同时也也感叹时光易逝(当时他已经四十七岁了)。这首词可以说是北宋词坛上最为引人注目的作品之一。

4、②波兰谚语：“常问路的人不会迷失方向。”

5、向晚意不适，驱车登古原。夕阳无限好，只是近黄昏。

6、第二步：抓关键词：光明和阴影

7、韩非在这里以用刮骨疗毒方法根治大病作比喻，说明了君主能听进逆耳之言，严于律己，改正错误，就能挽救危亡的国家，换来长治久安的政局。

8、管弦呕哑，多于市人之言语

9、黄鹤之飞尚不得过，猿猱欲度愁攀援

10、(7)表达诗人旷达之情的句子是：人生如梦，一尊还酹江月。苏轼《念奴娇(大江东去)》中“江山如画，一时多少豪杰”两句，收束了对赤壁雄奇景物的描写，引起后面对历史的缅怀。

11、住近湓江地低湿，黄芦苦竹绕宅生。

12、挟飞仙以遨游，抱明月而长终。

13、亦余心之所善兮，虽九死其犹未悔

14、是从若干方面入笔，不分主次、并列平行地叙述事件、说明事物，或以几个并列的层次论证中心论点的结构方式。其特点是将事件、事物或论题分成几个方面来叙写、说明和议论，每个部分都是独立完整的部分，与其他部分是并列平行关系。

15、学不可以已。锲而舍之，朽木不折；锲而不舍,金石可镂。