一、赞美草原说说心情短语

1、远远地眺望，草地上有团团白云在蠕动，原来这是牧场的羊群，一只只白生生的，肥壮可爱，使草原更加生机勃勃。

2、妈，我来帮你。儿子离开电脑，只一刹那，丝线穿针而过。母亲笑纹如花。用心为儿子钉起纽扣来，像在缝合一个美丽的梦。

3、“血”单独使用或用在短语(词组)中，属于口头语用法，应读成xiě。如：吐了一口血、血的教训、血的代价、像血一样红、血脓、血块、血斑、鸡血、猪血、卖血、献血、验血、抽血。

4、另外，需要告知关注我的朋友们的是，自10月初我去内地一个多月期间，由于奔波劳累，身体有所不适，归来一直处在静养阶段，不能适时更新作品，还请大家见谅。待身体康复后，再作交流。

5、心中有千言万语要对你说，话到嘴边却发现语言是那么苍白，心中有许多为你而感动，却不知道如何才能报答你的养育之恩，今天父亲节，我要对你说：父亲谢谢你，你辛苦了。祝你身体健康!平安快乐!

6、我突然有些明白了如何将课后的三道习题均匀地划分进两个课时的教学中去，第一课时细味“草原风光”，第二课时解读“蒙汉情深”。

7、关于父亲的最感人、最哲理、最好的微视频推荐~

8、草地如此平展，就像风平浪静的海洋，放眼望去，遍盖大地的秋草在晚风的吹拂中波澜起伏。

9、“血”用在合成词和成语中，属于书面语用法，应读成xuè。如：血液、血管、血汗、血迹、血案、血本、血统、血色、血债、输血、贫血、心血、充血、热血、浴血、血小板、吸血鬼、混血儿、脑溢血、血海深仇、血流如注、头破血流、狗血喷头、有血有肉。

10、蒙古包、鄂温克族、羞涩

11、课到最后，我再次推开移动黑板，把课前板书好的《内蒙东部纪游·陈旗草原(其二)》推到学生面前：

12、第9课《竹节人》+同步练习

13、伊犁往事‖(11)飞机场路旁的游泳池

14、答题格式：这个反问句的意思是……，以强烈的语气表达了(人物)……的感情

15、某天，你无端想起一个人，他曾让你对明天有所期许，但是却完全没有出现在你的明天里。

16、一进入大草原，是一眼望不到边的绿色，草原上的蓝天白云，是任何地方都无与伦比的。天上的朵朵白云像棉花一样，触手可及。成群结队的牛羊或低头吃草，或四处奔跑，或窃窃私语。“天苍苍，野茫茫，风吹草地见牛羊。”的画面便浮现在我们眼前。

17、人生总是渴望着冒险，渴望着流浪，渴望着一个人在异乡夜色中独行，却能拥有整个星辰大海;渴望着一个人在清晨的海边伫立，却能尽揽所有晨曦。然后在某个霜降的夜，悄悄的回到家，对着落日的余晖，在摇椅上，诉说自己千年的夙愿，风轻云淡。渴望成了梦，而梦却总是用来打破，就像一面镜子，碎成星辉，散落一地

18、第11课《故宫博物院》+同步练习

19、该软件仍然使用骡马店外壳的生产，所以它是非常相似的知名叶TV接口。该软件仅支持点播功能，不支持现场直播。293最初有一个现场直播的应用程序，但由于电流充电，事实并非如此。大家一起分享。该软件是非常丰富的影视资源，并支持多种资源站的分析。其中，有一共有56988电视剧和电影，3705个综艺节目，和20248个动画。可以说，有比叶电视更多的资源。最重要的是，该软件支持很多4K资源。这是许多第三方看电影应用罕见。它是一种稀缺资源。据Xiaokuo的经验，4K资源是在电影观赏体验方面更好。此外，也有不少韩剧。，美剧可看，这是个好日常看电影。

20、⑵馋得口水都快要流下来。形容非常馋或眼红。()

二、赞美草原说说心情短语句子

1、第26课《我的伯父鲁迅先生》图文讲解

2、(4)反映人物情感变化

3、“好友近照，美得惊艳，

4、心越痛，越能证明这段感情的真实!越能证明你爱过!

5、爸爸，您辛苦了，今儿个是父亲节，你好好歇歇吧，女儿在远方为您祝福。

6、(1)全文的线索，推动情节发展

7、③指导员，指导员……：呼喊时同一词的重复。

8、第6课《狼牙山五壮士》+同步练习

9、通过“空气是那么清鲜，天空是那么明朗”中的两个“那么”，感受到作者对草原无限的赞美之情。

10、人爱上城市，大部分是爱上自己在这个城市的经历，而不是因为风景

11、⒉根据下列解释，从文中找出相对应的词语。

12、F、为情节发展埋下伏笔

13、本文按照事情发展的顺序，通过写作者第一次访问内蒙古大草原时的所见、所闻、所感，依次描绘了草原的美丽风光、蒙古族人民热情迎客的场面与主客饮酒联欢的场面。

14、②弄清例句所采用的修辞手法(没有修辞手法的除外)。

15、出处：陶菊隐《北洋军阀统治时期史话》第24章：“只向黎说了一些海阔天空、漫无边际的话。”草原，是一张无边无际的嫩绿的被子，盖在了我国这片净土。是大地的一张绿油油的脸；是人们凉爽的草席；是花儿们的好归宿；是羊群美味的饭菜。而河流围绕着草原，草原保护着河流。在草原生活的人们，与草原在一起，不分不离。雄鹰追求在万里无云的蓝天下展翅高飞；猎豹追求在一望无际的草原上飞快奔跑；鱼儿追求在波澜壮阔的大海中自由自在地游泳。

16、西风应时筋角坚，承露牧马水草冷。

17、学生听罢，立即埋头将课文读了起来。片刻之后，课文写法的发现之旅开启了：

18、一个老男人，居然让我爱得那么坚决、久远、纯粹、无私温暖、深沉、依赖和崇敬！——永远爱你，老爸！

19、⒍表达了作者对家乡的秋夜的一种喜爱和赞美之情。

20、在教《青海高原一株柳》时，为了帮助学生理解青海高原一株柳的顽强精神，教师打了一个比方。

三、赞美草原的句子,一定是要句子

1、难以应付棋高一着虚虚实实

2、五岭：越城岭、都庞岭、萌渚岭、骑田岭、大庾岭的总称。位于湖南、江西、广东、广西四省区交界处。

3、④人物：以……的活动来写，推进故事情节向前发展。

4、学生很快就找出选文中何处直接描写草原景色，何处写了作者的感受，并在描写感受的句子的有无的对比阅读了悟了在写景中融入感受好处——让读者直接感受到作者的情感。之后，我请学生再读第一段，找一找这段话中是否还有其他地方，也是通过“景物+感受”的方式在描写草原风光。学生默读之后，迅速锁定了句子：

5、“除了情景交融的写法，在第一段当中，语言大师老舍还运用了不少方法，写出了初入草原时见到的好风景。”

6、第27课《有的人——纪念鲁迅有感》图文讲解

7、朝辞/白帝/彩云/间，

8、A、总结全文，深化主题

9、当学生语言啰唆时，你引导他简洁地说。如学生概括《半截蜡烛》的主要内容时，说了足足有3分钟。教师引导：说得很清楚，但不够简洁，中间的过程能否说简洁点。学生思考后改为：本文记述了第二次世界大战期间，参与秘密情报传递工作的伯诺德母子3人与突然闯入的德国军官斗智斗勇、巧妙周旋，并最终保全情报的故事。

10、课后习题一：朗读课文，想象草原迷人的景色，读出自己的感受。背诵课文第1自然段。

11、《早发白帝城》赞美了(三峡壮丽的风光)，全诗的中心是写(行船的速度)，表达了诗人(愉快激动)的心情。

12、无边无际的草原，绿草茸茸，大地好像铺上了一层浩瀚无边的地毯，被阳光一照，像是刷了一层金粉，随着阵阵微风掀起了碧波金浪。……先打3句，需要别的更我说吧。(打字慢，伤不起呀……)

13、本文作者(俄)国作家(普里什文)。

14、老爸很帅气，走路很神气，天生有才气，浑身扬正气，工作很锐气，头顶有紫气，周围有祥气，做事有运气，人缘很旺气，处处是喜气，终生有福气，父亲节祝亲爱的爸爸，永远年轻，喜气洋洋。

15、第25课《好的故事》图文讲解

16、伊犁往事‖(6)我的伊犁河

17、例题：请问这题用了怎样的写作手法，读文章有何好处(意义)？

18、(儿子在对文章进行后期排版，他从显示屏上看见反射过来的母亲，怔往了。他忽然觉得自己就是那根缝衣针，虽然与母亲朝夕相处，可他的心却被没完没了的文章堵死。母亲的丝线在他这里已找不到进出的"孔"，可她还是不甘心放弃。)

19、伊犁往事‖(23)岁月里的书信和背影

20、他们在空中飞了起来，飞过几个蒙古包的时候，有人看见了，人们惊讶地喊道：“大雁带着青蛙飞行，真有办法！”青蛙心想，这是我想的办法。

四、赞美草原的句子朋友圈

1、第3课《古诗词三首》同步名师教学视频

2、*两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。

3、当学生说不生动时，你引导他说生动。接着上面的例子，教师又说：“不错，有进步。你能把句子说得更生动吗？比如，你可以把他们当作人来说。”学生思索后说：“一棵棵小草从睡梦中醒来，它们破土而出，舒展着幼嫩的绿叶。柳树像个美丽的姑娘在风中翩翩起舞。天上的小鸟飞来飞去，快乐地唱着动听的歌曲。”你看，这个学生在教师的引导下，表达上就改进了不少。

4、文末：点明中心(记叙文、小说)；深化主题(记叙文、小说)；照应开头(议论文、记叙文、小说)

5、以上图均为宋老师所闲暇时所画

6、③写景状物：这篇文章采用了……手法，借助……描写，赞扬了……抒发了……

7、在教学过程中，我先请学生以“进入草原受欢迎”的二三两段为例，找出文中写出了“蒙汉情深”的句子。然后，借“指名交流”的“借口”，以郭谨源提出的“忽然，像被一阵风吹来似的，远处的小丘上出现了一群马，群马疾驰，襟飘带舞，像一条彩虹向我们飞过来。这是主人来到几十里外欢迎远客”为例，让他用一句话说说这处描写的主要内容，再将他概括的句子大意概括成一个短语“欢迎远客”。如此，我教给学生“圈画关键句——概括关键信息——提炼四字词语或短语”的阅读方法，训练了他们“阅读短文——提取信息——提炼观点”的能力。接着，学生重新阅读二到五段，修改自己刚才的自学成果，将二三两段中“进入草原受欢迎”部分“蒙汉情深”的细节提炼为“喜迎远客”“热情握手”“异语同心”。

8、柔和的月光下，一望无际的田野是碧绿的翡翠。

9、天空飘着朵朵白云，好象一望无垠的草原上一群群奔跑的小白羊。

10、④心理(神态)描写的主要作用就是展现人物的精神面貌，尤其是复杂的心理主刻画，更能提示人物的精神世界

11、第4课《花之歌》+同步练习

12、心理：……等词语写出了……，表现了……

13、“劝告”是使别人接受意见，“警告”是提醒，使别人提高警惕。第二次用“警告”更能体现自由的山雀担心、着急的心情。

14、2019年11月22日于伊宁

15、A、开篇点题(照应文章标题)

16、如果说，课后习题一指向的是“读好课文”和“读懂内容”，课后习题二指向的是“读懂写法”，那么，本道习题则指向的是“读懂细节——体会情感——落实要素：从所读的内容想开去”。要想体会“蒙汉情深”，必须细味“进入草原受欢迎”和“深入草原被款待”的细节，进而才能由学课文到悟人生地联系自己的经历，谈谈惜别的情景。

17、爸爸不论何时你都是我的拐杖，给我支持，给我方向，给我力量，让我可以走好今后的每一段路。

18、走了许久，远远地望见了一条迂回的明如玻璃的带子——河！

19、课后习题三：“蒙汉情深何忍别，天涯碧草话斜阳”。你从课文哪些地方体会到了“蒙汉情深”？生活中你也有过与人惜别的经历吧，和同学交流。

20、课后，我让学生将黑板上的《内蒙东部纪游·陈旗草原二首(其一)》留到放学后再擦。

五、赞美草原的句子短句子

1、夏天的草原绿草如茵，深呼吸一口，清香的草木味扑鼻而来，让人心旷神怡如痴如醉。牛马和羊漫游在草原上，风吹草动，形成了一幅如诗如画的景象，正如北朝民歌“天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊”！骑在马背上，悠哉游哉，仿佛进入了世外桃源。

2、联系上下文解释下列词语在文中的含义。

3、短文是按()的顺序写的。(2分)

4、今天，我想推荐一个非常有用的和方便的网页供大家观看51部电影。有此页面上的多部电影和电视剧资源。有了它，我们可以看很多电影，需要视频APP的电视系列免费会员或工资。

5、开课伊始，我在借助板书，帮助学生回顾文章的行文结构、第一段情景交融的特殊写法和各种语言大师的写作技巧等第一课时教学内容之后，立即将学生的目光引向课文末尾的直抒胸臆：

6、(2)赞不绝口：不停地称赞。

7、还是让我用宋老师的一段感悟短语，来结束我的这篇“心情文字”吧：

8、眼里有春天，心花才能怒放;胸中有大海，胸怀才能开阔;腹中有良策，处事才能利落;臂膀有力量，出手才有重拳;眼睛有炯神，目光才能敏锐;脚步有节奏，步履才能轻盈。有些人，似云，只能远观;有些人，如茶，可以细品;有些人，象风，不必在意;有些人，是树，值得依靠。

9、在草原的深处，还有洁白的羊群在悠闲地吃着青草，像是散落在草原上的颗颗珍珠。描写草原的优美句子。

10、那些小丘的线条是那么柔美，就像只用绿色渲染，不用墨线勾勒的中国画那样，到处翠色欲流，轻轻流入云际。这种境界，既使人惊叹，又叫人舒服，既愿久立四望，又想坐下低吟一首奇丽的小诗。

11、人们从睡梦中惊醒过来，打开车窗，只见在列车的前言，一盏红灯在一晃一晃，借着车头的光柱大家看到了，雨幕中有个人提着红灯在走，浑身像刚从水里出来的一样，他就是巡道工。

12、大气是一种力量。心若大海容风雨，志如高山纳鲜苔。大气是一种境界。海到天边天做岸，山登绝顶我为峰。大气是一种精神。没有人能让你抬起高贵的头颅，永远要知道自己的血色和别人的脸色。

13、如果说，在我成长的过程中有什么可以值得让我引为骄傲的话，那就是在我成长的每一个阶段，几乎都遇上了一个或几个好老师。遇上好老师，是人一辈子最幸运的事。

14、 家乡的大草原一眼望不到边，就像绿色的大海洋，是那样的美丽诱人。

15、我国古代牧民生活的壮丽图景。描绘了一幅北国草原壮丽富饶的画面。描绘了一幅水草丰盛、牛羊肥壮的草原全景图。“敕勒川，阴山下”，说出敕勒川的地理位置。阴山是绵亘塞外的大山，草原以阴山为背景，给人以壮阔雄伟的印象。“天似穹庐，笼盖四野”，环顾四野，天空就像其大无比的圆顶毡帐将整个大草原笼罩起来。“天苍苍，野茫茫”，天空是青苍蔚蓝的颜色，草原无边无际，一片茫茫。这首古代民歌，赞美北国草原壮丽富饶的风光，抒写敕勒人热爱家乡热爱生活的豪情。

16、某年某月的某日，我会带上自己的故事，悄然悄然的远去，留下一个潇洒的背影。当初，我是怎样让你飘进我的生命，为什么是你而不是别人，我流着浪，徘徊在黑夜的最里面，我把自己的心取出胸膛，刻上你的名字之后，就把它远远的扔进了大海。

17、夜，来临了，十分的悠静。躺在微微倾斜的草原山坡上，抬头仰望天空，啊，好美的夜色，高高的天空，繁星满天、争奇夺艳，眨着它们那些可爱的眼睛，仿佛是在欢迎我们这些远道而来的客人们。

18、*帽子！我的帽子丢在草地上了！(焦急的语气)

19、您好根据您的描述考虑是植物神经功能紊乱，植物神经功能紊乱一般表现为胸闷,气短,乏力,失眠,多梦,头晕,头痛,恶心,注意力不集中,易发脾气等,也可以有剧烈胸痛症状,,其临床表现多种多样.治疗上主要是调节植物神经功能,建议您选服黛力新,,枣仁安神胶囊.黄芪精口服液,.尽量保持心情舒畅,自我调节,增加体育锻炼,晚睡觉前用温水泡泡脚。

20、⑶指边唱歌，边跳舞。形容尽情欢乐。()

六、赞美草原说说心情短语

1、首先是理解方面的点拨。

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3、春天到来时，一望无际的油菜花黄澄澄、金灿灿，麦苗绿油油，留在麦苗上的昨夜的露珠在和煦的阳光照耀下，闪烁着美丽的光芒。

4、家乡的秋夜素雅、幽静。我对家乡的秋夜有一种眷恋之情，我爱家乡的秋夜。

5、*朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。

6、一望无际(yīwàngwújì)：际：边。一眼望不到边。形容非常辽阔。

7、那短短的几十秒钟的停顿，所形成的强大氛围在我心里所造成的影响，我至今还记忆犹新，特别是老师那眼神，那种掉一根针都能听得到响声的那种宁静，还有全班同学的齐刷刷的恼怒的目光，多少年了一直在我眼前晃悠。

8、动作：用运……的词语，生动、准确地刻画了……

9、您时时都有许多方法逗我开心，您总是最关心我的一个，父亲，我爱您！祝父亲快乐！

10、(1)对比，作用：XX和XX形成鲜明对比，突出人(事)物XX的特点

11、爸爸，不管您打过我也好，骂过我也好，我知道都是为了我好，恨铁不成钢，我心里一点也不怪你，我要告诉您，您是我永远的好爸爸。

12、只有自己修炼好了，才会有别人来亲附。这叫近者悦，远者来。自己是梧桐，凤凰才会来栖;自己是大海，百川才会来归。你只有到了那个层次，才会有相应的圈子，而不是倒过来。

13、巧渡金沙江强渡大渡河

14、可是，自从离开教育工作后，忙忙碌碌的我，一直没有再见到宋老师，听说她退休以后去了乌鲁木齐。二000年夏天的一个晚上，我在《伊犁河》杂志上看到老师写给她爱人的一篇文章。她的爱人我是见过的，身材魁梧，性情豪爽，心底善良，但他的坎坷身世和因病过早离世的原因，则是通过老师的文章获知的。老师说：她的爱人年轻的时候，在一次灭杀棉铃虫的工作中，吸入过量的农药，损伤了肝脏，其后在“文革”中又身遭陷害，受尽了磨难，平反后全身心地扑在工作上，耽误了治疗，晚年肝病复发，不幸去世。老师在叙述这些往事的时候，可谓字字充满了深情，这里我录摘一段：

15、可线仍未穿进针眼里。∥

16、你的爱绑架了我的未来飞向了大海!

17、第4课《花之歌》同步名师教学视频

18、草原的美，不但蕴于静，也蕴于瞬息万变之间。一场突如其来的大雨打消了我们下午的行程，大家聚在蒙古包里喝着茶，人人心头一团火气——为草原的不解风情。雨过天晴，我走出蒙古包，发现天边竟然悬着一道淡雅的彩虹，就那么干脆的，在明朗的天空中画出了一个近乎完美的半圆。我望着她，惊讶于她让人怦然心动的美，竟几乎要掉下泪来。

19、外貌：描写了……的样子，表现了……

20、“家乡灞河”的柳树就像一个出生在富裕人家的孩子，有吃有喝，还有许多人赞美他。而青海高原干燥少雨，气候寒冷，一株柳就像出生在贫困家庭的孩子，甚至是个孤儿，没人照顾，没人呵护，可是这个孩子并没有抱怨自己命苦，而是坚强地活着，与各种苦难作斗争，最终成为一名成功者。学生通过这个形象的比方，真切地理解了青海高原一株柳的顽强精神。

1、有些事想不通，就不去想；有些人猜不透，就不去猜；有些理悟不透，就不去悟；有些路走不通，就不去走。生活就是一部百科全书，包罗万象，人生，由人不由天，幸福，由心不由境。活着的核心是健康快乐，健康是身和心的叠加，心健才能身健，身健必须心健。路在脚下，是距离；路在心中，是追求。有追求，就会有坎坷；有希望，就会有失望；风有风的方向，云有云的心情，别奢望人人都懂你，别要求事事都如意。平常一颗心，淡然一些事。

2、()的月光()的翡翠()的交响曲

3、《草原》这次，我看到了草原。那里的天比别处的更可爱，空气是那么清鲜，天空是那么明朗，使我总想高歌一曲，表示我满心的愉快。在天底下，一碧千里，而并不茫茫。四面都有小丘，平地是绿的，小丘也是绿的。羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。那些小丘的线条是那么柔美，就像只用绿色渲染，不用墨线勾勒的中国画那样，到处翠色欲流，轻轻流入云际。这种境界，既使人惊叹，又叫人舒服，既愿久立四望，又想坐下低吟一首奇丽的小诗。在这境界里，连骏马和大牛都有时候静立不动，好像回味着草原的无限乐趣。

4、由于第一课时的拖拖拉拉，浪费了不少时间，到了第二课时，我便决定速战速决，直奔主题。

5、镇南是广阔的田野，田野里有一座电动按钮站，每到收获季节，只要一按电钮，一辆辆收割机和卡车自动奔驰出去，收回成千上万吨的小麦、水稻。，.哈，又是一个丰收年！到处飘荡着人们的笑声。

6、会背诵这两首古诗。会默写《早发白帝城》。

7、父亲给了我一片蓝天，给了我一方沃土，父亲是我生命里永远的太阳，祝父亲快乐！

8、耀武扬威：炫耀自己的威风和武力。

9、文中几处省略号的含义：

10、伊犁往事‖(26)看老电影

11、人生不能过于平淡，索然无味的人生必然会错失生命的乐趣。若人生是一片大海，那就期待惊涛骇浪，浅滩上的航程永远不能抵达美丽的彼岸。若人生是一片山川，那就期待峻岭绝顶，山脚下的登攀永远不能领略秀丽的风景。若人生是一片草原，那就期待狂风暴雨，荒原边的游牧永远不能造就壮丽的搏击。

12、无论你平和、躁动，无论你失败、成功。父爱无处不在，是他，伴随你经历人生;是他，放飞人间的希望;是他，架起天际的长虹!愿天下所有的父亲节日快乐。

13、我总是在你明亮的目光中起航，在你微笑的目光中欢悦，在你鼓励的目光中成长，在你凝重的目光中思索，在你深情的目光中懂得，你就是我心弦上不逝的风景，父亲。父亲节到了，愿你健康快乐。

14、有草原诗四首黄毯悄然换绿坪，古原无语释秋声.马蹄踏得夕阳碎，卧唱敖包待月明.极目青天日渐高，玉龙盘曲自妖娆.无边绿翠凭羊牧，一马飞歌醉碧宵.斜阳无睹看斜阳，山包林荫俱染黄.莫道老牛归去饱，牧人炉下正生香.苏武魂销汉使前，古祠高树两茫然。云边雁断胡天月，陇上羊归塞草烟。出自唐代:温庭钧这些就是赞美牧羊的诗句。

15、文中画线句、段运用何种描写方法，有何作用

16、原这篇课文按空间转换的顺序，描绘了草原秀美图、草原迎客图、草原联欢图三幅画面，表现出了草原的风光美、人情美、蒙汉情深。

17、夜晚，星光灿烂，皎洁的月光照在草原上，天地间一片静谧，晚风轻轻的吹过，草浪随风起伏，显得分外惬意。

18、在教《钱学森》一课时，为了让学生真切地理解“钱学森无论走到哪里，都抵得上五个师，绝不能让他离开美国”这句话，教师引导学生做了一道算术题：“通常来说，一个师是1万人，你们说5个师是多少人？”学生说：“5万人啊！”“这是一个什么样的人？”“力量无比的人！”“伟大的人！”“了不起的人！”

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