一、《江南》古诗作者

1、常有江南船，寄书家中否。

2、缓缓和风谷雨来，山青水秀映楼台。

3、第五句和第三到第七句差不多，每一句只有一个字不同，就是“间东西南北” 这五个字。

4、心心视春草，畏向阶前生。

5、已见寒梅发，复闻啼鸟声。

6、现任中国儿童文学研究会常务理事、中国家庭教育学会常务理事、中华儿童文化艺术促进会语言艺术专业委员会副会长、北京联合国教科文组织协会理事、北京家教协会副秘书长、北京市语言学会朗诵研究会理事、中国青少年广播研委会副秘书长、北京市大众读书会常务理事、中国科普作家协会新媒体专业委员会委员、中国关心下一代工作委员会儿童发展研究中心专家委员会委员等社会职务。

7、《忆江南·江南好》朝代：唐代作者：白居易江南好，风景旧曾谙。日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。能不忆江南？

8、东风小径外疏花，暮若鹅毛秃树桠。

9、将临谷雨三春尽，疫紧无能艳菲寻。

10、缱绻江淮春孕雨，云横滴翠湿红衣。

11、江南又到了适宜采莲的季节了，莲叶浮出水面，挨挨挤挤，重重叠叠，迎风招展。在茂密如盖的荷叶下面，欢快的鱼儿在不停的嬉戏玩耍。一会儿在这儿，一会儿又忽然游到了那儿，说不清究竟是在东边，还是在西边，是在南边，还是在北边

12、搿是首采莲歌，反映了采莲辰光个场景脱采莲人欢乐个心情。辣汉乐府民歌当中，具有独特个风味。

13、紫燕翩飞春色暖，万枝千朵迎风开。

14、曼妙轻姿风舞起，犹如素女下云天。

15、能够做到以上三条，吟诵便更有味道了。

16、才一年级的小朋友不用解释得太多、太长，不然孩子没兴趣听，所以不能说得太复杂。

17、“吃”个世界上海话作者钱乃荣改编、朗读岑然周

18、骆宾王于武则天光宅元年，为起兵扬州反武则天的徐敬业作《代李敬业传檄天下文》，敬业败，亡命不知所之，或云被杀，或云为僧。

19、古诗文网：http://www.gushiwen.org/

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二、《江南》古诗作者是谁

1、《江南》是一首汉代乐府诗。这是一首歌唱江南劳动人民采莲时愉快情景的民歌。全诗如下：江南可采莲，莲叶何田田，鱼戏莲叶间。鱼戏莲叶东，鱼戏莲叶西，鱼戏莲叶南，鱼戏莲叶北。《敕勒歌》是南北朝时期黄河以北的北朝流传的一首民歌。全文如下：敕勒川，敕勒歌，阴山下。天似穹庐，笼盖四野。天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊。《咏鹅》是初唐诗人骆宾王于七岁时写的一首五言古诗。全诗如下：鹅，鹅，鹅，曲项向天歌。白毛浮绿水，红掌拨清波。《咏柳》是唐代诗人贺知章的作品。全诗如下：碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。《风》是唐代诗人李峤的作品。全诗如下：解落三秋叶，能开二月花。过江千尺浪，入竹万竿斜。

2、民歌以简洁明快的语言，回旋反复的音调，优美隽永的意境，清新明快的格调，勾勒了一幅明丽美妙的画面。一望无际的碧绿的荷叶，莲叶下自由自在、欢快戏耍的鱼儿，还有那水上划破荷塘的小船上采莲的壮男俊女的欢声笑语，悦耳的歌喉，多么秀丽的江南风光!多么宁静而又生动的场景!从文化学的角度，我们又会发现这是一首情歌，它隐含着青年男女相互嬉戏，追逐爱情的意思。你看那些鱼儿，在莲叶之间游来躲去，叫人怎能不想起北方的"大姑娘走进青纱帐"?

3、“鱼戏莲叶北”，鱼儿在莲叶北边玩耍游戏。

4、入声字在古代有许多，例如雪、白、月等，必须读的短而快。

5、xiaoyujiejie619@1com

6、这首诗还可以唱哦，快来听听吧！

7、每年不定期地在国家大剧院、中山音乐堂、北京音乐厅、中国儿童剧场、中国木偶剧院、北京剧院、首都体育馆等剧场和学校演出《小雨姐姐音乐动画故事会》(童话篇、科普篇、国学篇)。

8、轻松创作格律诗词|第十三讲.好诗是怎样炼成的

9、我个大学梦作者吴元骠改编、朗读：岑然周

10、一树梨花小院藏，多情细雨惹轻狂。

11、大学毕业后以优异成绩考入河南电视台，并与上海电影译制厂尚华、苏秀、程玉珠等老一辈艺术家亲密合作，共同为译制片和广播剧配音。河北电视台“你最声动”比赛六强。第二届夏青网络赛区第二名。

12、这首歌辞只有七句，明白如话，而后四句又基本上是第三句的重复，它的妙处究主要在于运用民歌中常用的比兴、双关手法，把男女之间调情求爱的欢乐之情写得极其委婉、含蓄，耐人寻味，而无轻佻、庸俗之弊。

13、我国大部分传统音乐都是依字行腔，而吟诵在这方面要求最严。吟诵力求把每个字的涵义表达最清楚，与字音最贴近。也正因如此，吟诵调一般是比较简单的结构，有易学易记的特点。

14、主播简介：未闻花名(原名：周晓楣)，在读于中山大学南方学院，广东封开县人，普通话二级甲等，在高中期间曾获朗诵比赛一等奖，平时爱好写作、阅读和唱歌。

15、 全诗格调轻快，语言简练通俗易懂，作为民歌(甚至我们到现在也不知道它的作者是谁)当时是唱出来的，且是重章叠唱，烘托出鱼儿的无为、自由、欢快，更是运用了民歌中常用的比兴手法，把男女之间的欢悦给暗示得淋漓尽致！同时向我们呈现出江南水乡采莲的诗情画意！

16、汉乐府诗《江南》原文是这样的：

17、⑻竹叶：酒名。即竹叶青。亦泛指美酒。《文选·张协〈七命〉》：“乃有荆南乌程，豫北竹叶，浮蚁星沸，飞华蓱接。”

18、种瓜点豆任风吹，落日时节人不归。

19、除入声字外所有行的尾韵拖长。

20、现代诗编审：风信子古诗词编审：大将军

三、江南古诗 作者

1、怒涌秋涛淘垢黩，婵娟照夜物情思。

2、编委：黄仲荣贾谊军云舒邱廷胜随心漫步

3、谷雨是二十四节气的第六个节气。也是春季最后一个节气，每年4月19~21日时太阳到达黄经30°时为谷雨，源自古人“雨生百谷”之说。同时也是播种移苗、腌瓜点豆的最佳时节。

4、鱼戏莲叶东，鱼戏莲叶西，

5、似雪梨花带雨开，幽香淡雅蝶难来。

6、江南汉乐府江南可采莲,莲叶何田田。鱼戏莲叶间。鱼戏莲叶东,鱼戏莲叶西。鱼戏莲叶南,鱼戏莲叶北。

7、现任中国儿童文学研究会常务理事、中国家庭教育学会常务理事、北京联合国教科文组织协会理事、北京家教协会副秘书长、北京市语言学会朗诵研究会理事、中国青少年广播研委会副秘书长、北京市大众读书会常务理事、中国科普作家协会新媒体专业委员会委员、中国关心下一代工作委员会儿童发展研究中心专家委员会委员等社会职务。

8、白毛浮绿水，红掌拨清波。

9、宿雨梨花晓露莹，相思遗泪燕歌行。

10、远看山有色，近听水无声。

11、第一句“江南可采莲”，意思是风景美丽的江南，人们可以坐着船儿去采摘莲花或莲蓬。

12、博奥灵知蕴大方，甄陶淑性霓旌扬。

13、春姑溺爱雨倾心，撒拨耕耘谷种深。

14、《江南》为汉代民歌，汉乐府作品。

15、“田田”是形容莲叶圆润鲜碧的样子，“何田田”就是“何其田田”，是极度赞美的语气。这里虽然只写叶，但我们却可以通过茂盛的莲叶联想到花。

16、鱼yú戏xì莲lián叶yè南nán，

17、中心思想：主要通过对莲叶和鱼儿的描绘，来表达人们采莲时的愉快心情。这首诗描写了采莲时观赏鱼戏莲叶的情景。《乐府解题》云：“《江南》，古辞，盖美芳晨丽景，嬉游得时也。”后四句用重复的句式，表现了鱼在莲叶间穿梭往来的轻灵的样子，传达出采莲人欢快的心情。古代诗歌中用“莲”字还有一种原因，是因为“莲”和“怜”同音，因此也借来表示“怜爱”的意思，如南朝乐府《西洲曲》：“采莲南塘秋，莲花过人头。低头弄莲子，莲子清如水。”宋朝周敦颐的一篇《爱莲说》：“予独爱莲之出污泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。”更赋予莲花以品性高洁的形象，从此莲被誉为“花中君子”。

18、远山含笑，有色便是好山，何为有色？清秀俊朗红湿绿垂是色，寒色苍苍亦是佳色，只因其距离而产生美感，让人觉其有无限的风光。此乃是“静境”，此情此景，只有心静者才能欣赏。

19、《江南》是一首汉代乐府诗。这是一首歌唱江南劳动人民采莲时愉快情景的民歌。前三句点明采莲季节、场合，地点；后四句描述鱼儿嬉戏的场景。全诗使用比喻和反复的修辞手法，写出了江南采莲时的优美意境。

20、鱼戏莲叶东，鱼戏莲叶西，鱼戏莲叶南，鱼戏莲叶北。

四、《江南》古诗作者是谁写的

1、七绝•谷雨采花赋

2、唐代王维的《杂诗三首》原文：

3、⑺吴宫：指吴王夫差为西施所建的馆娃宫，在苏州西南灵岩山上。

4、晴雪芬芳春带雨，岚云飘渺柳含烟。

5、可：在这里有“适宜”、“正好”的意思。

6、再美丽的花儿也有凋谢的一天，而只有在画中，花儿才会美而不谢。

7、《江南》这首诗出自汉乐府，并没有准确的作者。(原文)《江南》汉乐府江南可采莲，莲叶何田田，鱼戏莲叶间。鱼戏莲叶东，鱼戏莲叶西，鱼戏莲叶南，鱼戏莲叶北。(白话译文)江南水上可以采莲，莲叶多么茂盛，鱼儿在莲叶间嬉戏。鱼在莲叶的东边游戏，鱼在莲叶的西边游戏，鱼在莲叶的的南边游戏，鱼在莲叶的北边游戏。扩展资料乐府初设于秦，是当时“少府”下辖的一个专门管理乐舞演唱教习的机构。汉初，乐府并没有保留下来。到了汉武帝刘彻时，在定郊祭礼乐时重建乐府，它的职责是采集民间歌谣或文人的诗来配乐，以备朝廷祭祀或宴会时演奏之用。它搜集整理的诗歌，后世就叫“乐府诗”，或简称“乐府”。它是继《诗经》《楚辞》而起的一种新诗体。后来有不入乐的也被称为乐府或拟乐府。

8、兵中绿蕊民间绽，第二家山日上隮。

9、前三句揭示题旨；后四句进一步展示采莲时的欢乐情景和广阔场面。而诗中第三句又在全诗中起着承上启下的作用，使上下相连，不着痕迹。诗的意境清新、开朗，寓情于景，景中寓人，如闻其声，如见其人，如临其境，感到美景如画，心旷神怡，呈现出一派生意盎然的景象。

10、金黄粮种育，翠绿柳丝欣。