一、二年级上册描写春天的古诗

1、①自由读读古诗，你会有很多的发现的。

2、人民日报发布中小学开学最全贴心攻略：孩子，请做好开学准备！

3、黄四娘家花满蹊，千朵万朵压枝低。

4、新部编版二年级上册必须背诵的古诗+名言，考前一定要让孩子全背会！

5、(1)第二句诗的意思是：江山沐浴着春光，多么秀丽，春风送来花草的芳香。(√)

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8、拂堤杨柳：像杨柳一样抚摸堤岸。

9、让我们明白了春天是一年的开始，是新希望的开始。

10、这首古诗表达了诗人怎样的思想感情？

11、()，表现了儿童的()；第二首诗用了比喻修辞手法的一句是()。

12、水光对(山色)潋滟对(空蒙)晴对(雨)

13、我告诉你，这是天生的。

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15、杜牧这首诗的大意是：江南水乡鸟啼

16、万树江边杏，新开一夜风。

17、《绝句》唐·杜甫两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。《钱塘湖春行》唐·白居易孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。《春晓》唐·孟浩然春眠不觉晓，处处闻啼鸟。夜来风雨声，花落知多少。《咏柳》唐·贺知章碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。《春夜喜雨》唐·杜甫好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。

18、酒伴来相命，开尊共解醒。

19、江畔何人初见月？江月何年初照人？

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二、二年级上册描写春天的古诗大全

1、上学不带雨伞，小雨不知道什么时候就驾到。

2、鸿雁长飞光不度，鱼龙潜跃水成文。

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4、青玉案·凌波不过横塘路

5、星期天，我们去看了一场()电影。

6、后两句描写了儿童，并写了儿童放纸鸢的情景。

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8、一年之计在于春，一日之计在于晨。

9、凭阑半日独无言，依旧竹声新月似当年。

10、还有惆怅心，欲别红炉火。

11、①教师范读。诗歌节奏如下：

12、荷hé(荷花)(荷叶)(荷包)

13、休对故人思故国，且将新火试新茶。

14、雪圃乍开红菜甲，彩幡新翦绿杨丝。

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16、部编版语文二年级下册教案：《开满鲜花的小路》教学设计

17、想象画面，能用自己的话说出诗句描述的春天美景。

18、释义：太阳从东南方升起，照到我们秦家的小楼。

19、下面让我们一起来复习下，一到三年级学到了哪些春天的古诗。

20、青帝东来日驭迟，暖烟轻逐晓风吹。

三、二年级上册描写春天的古诗有哪些?

1、(2)填空。这两首诗都是写()季节的景物，第一首诗既写了景物，还写了

2、《村居》写的是诗人在农村亲眼看到的景象。早春二月，草长莺飞，杨柳拂堤，儿童们兴致勃勃地放风筝。有景有人有事，充满了生活情趣，勾画出一幅生机勃勃的“乐春图”。全诗字里行间透出诗人对春天来临的喜悦和赞美。

3、矮纸斜行闲作草，晴窗细乳戏分茶。

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5、草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。

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9、纸鸢：泛指风筝，它是一种纸做的形状像老鹰的风筝。鸢：老鹰。

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11、《游园不值》(作者)叶绍翁(朝代)宋

12、忽闻歌古调，归思欲沾巾。

13、林花扫更落，径草踏还生。

14、昨夜闲潭梦落花，可怜春半不还家。

15、泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。

16、人生代代无穷已，江月年年望相似。

17、子规夜半犹啼血，不信东风唤不回。

18、(赏析)这首诗是王维山水诗中的代表作品之一。这首诗的精妙之处在于“动”、“静”对比衬托的诗情画意，静到极处的自然在诗人笔下有声有色，生意盎然。

19、立功是当官，建立功业。

20、诗中描写的动物有燕子、鸳鸯。

四、二年级上册语文描写春天的诗

1、请你用一个词或一个句子来描写或赞美春天。

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3、童：按照上小下大的结构书写，“里”横画较多，注意在田字格里的布局分布。

4、纸鸢：泛指风筝，它是一种纸做的形状像老鹰的风筝。

5、第二首《咏柳》的学习可以这样展开：

6、(赏析)这是一首即景诗，描写春天旅游的心情以及春天的景象，也是一首写理趣的诗。作者用朴素的手法把柔和明丽的春光同作者自得其乐的心情融为一体。

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8、寒食后，酒醒却咨嗟。休对故人思故国，且将新火试新茶。诗酒趁年华。

9、(赏析)要用十几个字来概括江南春景，实属不易，白居易却巧妙地做到了。三首词各自独立而又互为补充，分别描绘江南的景色美、风物美和女性之美。

10、②碧玉：青绿色的玉石，这里用来形容嫩绿的柳叶。

11、①咏：用诗词等来叙述，这里是歌颂、赞美的意思。

12、(赏析)花落了虽又重开，燕子离去了还会回来，然而那眷恋春光的杜鹃，却半夜三更还在悲啼，不相信东风是换不回来的，表现了暮春时节的景象和诗人的感受。

13、此身未知归定处，呼儿觅纸一题诗。

14、课堂小结及拓展延伸()分钟

15、预设：“草长莺飞”四个字，把春天的一切景物都写活了，人们仿佛感受到那种万物复苏、欣欣向荣的气氛，人们的眼前也好像涌动着春的脉搏。

16、不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。(课件出示24)

17、小学科学一年级(上册)电子课本

18、自由读古诗，读准字音，读通诗句

19、千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。

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五、二年级语文关于春天的古诗

1、部编版语文一年级下册教案：识字姓氏歌

2、在整堂课的教学中，老师没有让学生说说古诗的意思，没有一句一句地讲解古诗文，而是在让学生在吟诵中去感悟语言，在歌声中去想象意境，在舞蹈中去创造图画。学生们学习兴趣盎然，课结束了，但是韵味永存。

3、带着问题读文章，绘制思维导图

4、诗人用了一个“醉”字，写活了杨柳的娇姿；写活了杨柳的柔态；写活了杨柳的神韵。(课件出示12)

5、五怎样训练才能过目不忘呢？

6、岭：右边是“令”，不是“今”。

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8、绦：用丝编成的绳带。这里指像丝带一样的柳条。

9、此时相望不相闻，愿逐月华流照君。

10、二年级描写春天的诗句有：

11、(苏拭)的少年游：飞雪似楊花。

12、⑷“花落”句：一作“花落无多少”。知多少：不知有多少。知：不知，表示推想。

13、可怜楼上月徘徊，应照离人妆镜台。

14、杜牧特别擅长于在寥寥四绝句二十八

15、与其锦上添花，不如雪中送炭。

16、冀教版二年级数学下册电子课本

17、三月残花落更开，小檐日日燕飞来。

18、首句写树，把柳树比作美丽的少女，楚楚动人，充满青春活力。单单用碧玉来比有两层意思：一是碧玉这名字和柳的颜色有关，“碧”和下句的“绿”是互相生发、互为补充的；二是“碧玉”二字用典，有小家碧玉之意，源自南朝乐府《碧玉歌》中“碧玉破瓜时”、南朝萧绎《采莲赋》中“碧玉小家女”两句。第二句联想到那垂垂下坠的柳叶就是她身上婀娜多姿下坠的绿色的丝织裙带。

19、唯德学，唯才艺，不如人，当自励。

20、古诗，总能引起人的共鸣与感叹。

六、二年级上册描写春天的古诗

1、请再写出一首关于春天的古诗。

2、①在乡村里居住。②在乡村里居住时见到的景象。

3、应怜屐齿印苍苔，小扣柴扉久不开。

4、二月湖水清，家家春鸟鸣。

5、部编版语文三年级下册：口语交际春游去哪儿玩

6、城中十万户，此地两三家。

7、给下面的字选择正确的读音，在上面打“√”。