一、形容以前和现在变化大的句子

1、例句：Thereisnodenyingthatthequalitiesofourlivinghavegonefrombadtoworse.

2、重回首,去时年,揽尽风雨苦亦甜.夜阑珊,读无眠,听尽春言,每天都是新的一片,不再清闲,望着洒满月光的星星一路向前.

3、同学们都说，昨天的活动是愉快的一天。

4、正：ThisisthefirsttimeIhavetakenanairplaneinmylife.

5、因为，即使是智慧很少的人，只由于诗就能容易得到四大事的果实，所以现在要说明它(诗)的特性。④

6、曼德尔施塔姆：十二行诗十五首(黄灿然译)

7、寒素清***如泥,高第良将怯如鸡——(汉)无名氏《桓灵时童谣》君乘车,我 泰山可谓雄伟壮观,相比之下,峄山就没有如此之傲气了.但是,同茫茫宇

8、析：误句中前后两部分无连接词，使整个句子不伦不类，既不是复合句也不是并列句。所以应该或者用if引导条件状语从句构成复合句，或者用and连结构成并列句。下面的构成也是错误的：Ifyougothroughthegate,andyou’llfindtheentrancetothezoo.另外，表示“…的入口”用介词to。

9、同学们一定要遵守交通规则，防止不要发生事故。

10、在新旧交替的季节，健康是最佳的礼物，知足是最大的财富，信心是最好的品德，关心是最真挚的问候，牵挂是最无私的思念，祝福是最美好的话语。祝你平安幸福!

11、出处：清·吴趼人《痛史》第十六回：“军情瞬息万变，莫说我们到南边还要好几天，就是此时，文丞相也不知在那里不在了？”

12、尽管诗中以语言技巧为主，但只有味才是其中的生命。

13、一句话为什么要分几条消息发送？

14、校园里种了月季、海棠、梧桐、松柏等很多树木。

15、不过，对于萧氏而言，在到达北京后，尽管面临着诸多不便，他仍旧在3月24日实现了自己的夙愿。是日“虽有狂风，飞行殊感不便，但萧氏夫妇携数友仍乘张学良私用之华美飞机，飞过雪巅之山，下瞰长城，蜿蜒如长蛇。继乃飞游圆明园及明陵之盛景，奇伟景色，展于足下。萧氏面呈惊眩之象，而始终未发一言，下机后亦然。”该报道形容萧氏“始终未发一言”，将此原因归为长城的“蜿蜒如长蛇”与明陵“奇伟景色”，字词间颇有自豪之感。但考虑到当时长城沿线已有日军活动，不知道萧氏未发一言，究竟是为长城之折服？还是为中国悲哀？还是认为长城不过如此尔尔？

16、从材料中，我们不难看出，对于印花税票之上的装饰花纹长城，这篇文章的作者以一系列发问，尝试着去探究其运用长城背后的意蕴，并看借长城的话语指涉讽刺了民国初年国困民穷、税收微薄及对袁世凯执政的担忧，发出了长城话语在民国年间“命意究何在乎”的感慨。

17、我们从定义的沿革以来，一直都认为电影是一门综合艺术。但其实像周传基先生就是特别反对，乃至一生都在反对这个观点。他认为电影就是电影。但其实我倒觉得没有必要这么做，因为当你为影片去颁奖的时候，也是从多个角度进行评判，音乐有音乐奖，摄影有摄影奖，文学对应的也有编剧奖。我觉得可以从很多个侧面去理解。这个思路下，我觉得文学性应该是构成电影性的一个重要部分。

18、I＇mmoreindependentnow．

19、腾讯新闻旗下全媒体智库，捕捉全球内容风向，聚焦前沿传媒研究，链接行业先锋人士，发布重磅峰会、报告、招聘信息。在这里，定位未来。

20、多读好书，可以丰富和提高我们的知识。

二、形容以前和现在变化大的句子英语

1、大黑蜂追随着自己的爱人，在同一朵花杯中饮蜜，而黑斑鹿则用角搔那感到舒适而闭上眼晴的母鹿。②

2、从学科核心素养中生成大概念，就需要在教师深入地理解学科核心素养的内涵，要带着探索的视角、问题的链条来思考，比如说家国情怀对于学生意情怀对于个人、社会的深层次的意义。从学生的视角，从长远的时间观，从更大的空间的维度，去理解和分析学科核心素养的内涵和外延，对每个素养进行维度分解，抽丝剥茧从中抽离出表达这些维度的观点的重要短语，逐步形成大概念。

3、例句：Itisconceivablethatknowledgeplaysanimportantroleinourlife.

4、我荐|王太庆：论翻译之为再创造(初稿)

5、析：eager是形容词。形容词不能单独作谓语，应该与连系动词一起构成“系+表”结构。

6、他对自己能否学好电脑，充满了信心。

7、燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候

8、太阳已经落到地平线底下，那一团红晕已经褪为淡红。上面的天空已经从青苍色渐渐变成鸭蛋一般的湖绿色，并有一种幽静的暮色暗暗向她四面围拢来。

9、在“八一三”日本侵略上海的战事中，上海民众也亲身体会到了“血肉长城”的含义。有市民回忆道：“‘八一三’抗战发动以后，整个的闸北是在炮火之中，每天所牺牲的志士，血和肉已可筑成一座新的长城。闸北本来是无险可守的，但为了志士们的不怕一切，以血肉抵挡炮弹，终于守了十足的七十五天。”“全世界的人们都以闸北能守到这么久而表示惊异、同情和钦佩，这全是用血和肉换来的呀！”在1939年，有人在一篇《注重歼灭战》文章中写道：“人力毕竟是战斗力的根源：即使全凭血肉，也可以筑成新的长城。我们有的是人力，而敌方最为缺少的也便是人力。我们在这方面远胜过他们，其比例为七与一。”虽然很残酷，但作者认为“这是敌方的真正致命伤”。

10、听到这个消息，我小声地议论起来。

11、正：Thesooneryoudoit,thebetteritwillbe.

12、家乡变了，变得你不敢认识。梦境中，我常常看到过去的家乡，反倒很少见到现在的家乡，也许那是因为从儿时开始到成年后深深烙印的缘故。那些田园风光，那些山清水秀，那些优美环境，那些诱人的稻香、果香，那些泥土气息，以及那些烟雨蒙蒙的南粤景色，我想所有的那些烙印，一定会伴随我的一生，直到生命的终结。

13、大概念并不是无根之木、从天而降的东西，大概念的生成可以采取自上而下和自下而上两种思路，具有多样化的来源，同时，大概念的表达也要便于学生理解为宜，应该服务于学习的目的，简短、重要且易于理解，应该使教师在实施过程中更容易指导学生;它应该是原创的，容易记住(就像口号一样)。

14、而今，一项更大的变迁——“三纺七巷”旧城改造工程即将开始。因此，我怀着对它的深深依恋，再次来到这里。

15、增加质量是语文教学改革的当务之急。

16、沧海桑田 释义：桑田：农田。大海变成桑田，桑田变成大海。比喻世事变化很大。

17、我已经把连长交给我的任务顺利实行了。

18、我仰起头。天空低垂如灰色的雾幕，落下一些寒冷的碎屑到我脸上。一只远来的鹰隼仿佛带着愤怒，对这沉重的天色的愤怒，平张的双翅不动地从天空斜插下，几乎触到河沟对岸的土阜，而又鼓扑着双翅，作出猛烈的声响腾上了。那巨大的使我惊异。我看见了它两肋间斑白的羽毛。

19、释义：昔：过去。现在不是过去能比得上的。多指形势、自然面貌等发生了巨大的变化 出处：宋·李曾伯《贺新郎·自和前韵》词：“问讯南州守。怅吾生，今非昔比，后犹在否？”

20、他们渴望知道中国的所有事情，并问了我很多问题。

三、形容以前和现在变化大的句子形容自己变化很大的句子

1、析：beableto“能、能够”，将来时为will/shall+beableto,其中的be很容易漏掉。

2、但这里面还有一个问题是，当文学变成其它艺术形式的时候，它的文学性其实在我们是看来是被压缩的，但是它的别的属性被放大了。比如它的社会性可能被放大了。我举个例子，比如大家知道双雪涛也是一个很出色的青年小说家，他的作品也被改成电影。跟他同一批出来的还有另两位东北的青年作家：班宇、郑执，最近他们被称为“东北三杰”，但是他们文学在传播过程中你会发现很有趣的现象，因为他的文学文本本身的技巧节奏，其实是相对来说被忽略的。

3、从日常生活现象、事实中生成大概念。所有的学生都有以前的经历，或者都知道别人的经历。大概念的一个重要的来源就是学生的日常生活的时事、现象。确定大概念的过程可以描述为思考其作为一个话题，涉及许多不同类型的项目和活动，然后进一步地检验这个话题来区分儿童将要探索和学习的潜在的概念。这种观点强调要将学生从课堂之外带来的学习经验进行充分利用，并且意识到学生这种探索的非凡技能。将教授现象、事实与教授大概念加以区别的二分法是错误的，学生必须使用事实来发现大概念。

4、物是人非的怅惘，今昔对比的凄凉，问世间情是何物，直教此恨绵绵无绝期？今年元夜时，月与灯依旧。不见去年人，泪湿春衫袖。

5、我站在桥上向南边极目远望，河水像镜子一样清澈，近的地方还能看到小鱼儿。河的两侧有一排排整齐的花草树木，一直通向碧水蓝天相接的地方。北面的河面真是风平浪静、美不胜收：左面是当湖公园，偶尔还能听见孔雀叫；右面是绿树成阴的丛林和一座座气派的小别墅。东边是一排排即将拆迁的农民房和刚造好的自然水厂。向西望去，马路很宽阔，一直向前延伸，右边的绿化带更是散步的好去处。

6、可以用拟人或者比喻的手法。天上的雨滴在云朵小妹的玩耍搓揉下，变成了一粒粒可爱的冰晶，云朵将它弄丢了，它与朋友们跳下了云层，飞到了地面，落得到处都是，闪闪亮亮的，格外美丽漂亮。

7、要理解长城话语的流变，报刊史是一个不可忽视的领域，近代报刊对长城的报道与形塑，映现了近代中国在日益严重的民族危机下长城作为“民族话语”的入场及其嬗变的过程。本文聚焦的虽只是《申报》一个长时段的呈现，自然有很多不完善之处，但“窥一斑而见全貌”，从《申报》上海、汉口、香港等不同的版面中，我们既可以看出各个区域长城话语的建构，也可以从中认知近代长城话语在报刊媒介上被赋予新意，进而承担起民族精神象征话语的一个流变过程。概括而言，近代报刊所形塑的长城话语深深地影响了国人的思维方式和表达方式，坚定了国人的抗战决心，并激发了大众的爱国热情，折射了在近代民族危机加深背景下，报刊等媒介参与国家整体话语建构的一个面向。

8、例句：Wecannotemphasizetheimportanceofprotectingoureyestoomuch.

9、Iwishyoueverysuccess.祝你万事如意!

10、形容前后差别很大的伤感句子

11、“筑成我们新的长城”：作为全民族抗战精神象征的长城

12、Onnoaccountcanwe…(我们绝对不能……)

13、其实我有一个比较奇怪的想法，我总觉得文学从某种意义上说是反电影的，或者说电影是反文学的。因为有一些作家他在写一部小说时想的是不要被改变。因为电影是直观的，你看到一些画面、一个桥段、一段情节，所有这些东西都是眼见为实的，没有想象空间。你要表达一个怪物，在它被你的文字逐渐构建的过程中，它对于不同的读者还留存着一定的想象空间，有着它的文学模糊性，你要费劲了脑筋去阅读那些字句，搭建起自己的观感来，那怪物可能就只属于你。但如果这个怪物被一个演员或者道具，或现在的技术手段制作出来，放在那个人物上，这个怪物就是它了，不可能再去想象另外一个怪物，因为它太直观了。归根结底，文学性也是一种可能性。

14、翟永明：如果从文学和电影的关系这个角度来讲，早期电影其实更依赖于文学一点，尤其是三四十年代的电影中，剧本的作用其实特别大，也依赖于一个比较强有力的故事的结构，还有整个的对话中也充满了文学性。我觉得从四十年代一直到九十年代，基本上如果能够看到的比较好的电影，它都有这么一个特点。

15、一年多没回去而已，感觉村里变化却好大好大，马路上翻新的水泥路和到了晚上照亮黑暗的路灯，一栋栋的新房子，新的小学学校。村里的祖祠牌坊也重新修了，主要的还是生活垃圾处理，以前都是倒在外面没人用的地里，很脏很臭，现在却是装在垃圾桶里，晚上放在门口有人来收走，我们村应该不小有差不多1200户左右吧。村里有网吧，有超市买菜，还有休闲棋牌，路边屋前停了不少私家车，感觉不是农村一样。

16、Observationisthebestteacher.观察是最好的老师。

17、去年我国的石油输出量是世界上石油输出最多的国家之一。

18、Inthelongrun,basicknowledgeandtechnologicalapplicationsgohandinhand—onehelpstheother.归根结蒂,基础知识和技术应用是并进的,相辅相成的。

19、析：介词without后应用动名词，根据句义应用动名词的被动结构，即being+动词的过去分词。

20、我们绝对不能忽略知识的价值。

四、形容以前和现在变化大的谚语

1、析：中国学生特别对于all…not和both…not等这种部分否定结构，很容易理解成全部否定。两者全部否定用neither,三者以上用none。

2、她在30年代就拍了一部电影叫《民族女英雄》，讲述抗日战争的故事。她还拍了其他女性有关的影片，非常前卫与超前，但之后她不知怎么就被埋没了。所以我想引领大家也聊一下这个话题。

3、例如：刘明和陈庆是好朋友，他经常约他去打球。——应将“他经常约他去打球”改为“刘明经常约陈庆去打球”。

4、正：NeitherofthemspeaksEnglish.

5、即使你是天才，却同样离不开老师的培养教育。

6、释义：昔：过去。现在不是过去能比得上的。多指形势、自然面貌等发生了巨大的变化。

7、或许对人类来说,地球是庞然大物,而对茫茫的宇宙来说,地球只是一粒沙,是 幸福是一种对照,因为流过泪,所以笑得更甜美.夜深的悲调,远离喧嚣,暗

8、误：Thechildisnotoldenoughnottogotoschool.

9、今昔对比，天上人间，离愁别恨总是…剪也剪不断，理也理不清…

10、事情发生后，班主任就同班委研究，决定对这个问题进行一次教育。

11、对比,是把具有明显差异、矛盾和对立的双方安排在一起,进行对照比较的表现手法.对比是把对立的意思或事物、或把事物的两个方面放在一起作比较,让读者在比较中分清好坏、辨别是非.写作中的对比手法,就是把事物、现象和过程中矛盾的双方,安置在一定条件下,使之集中在一个完整的艺术统一体中,形成相辅相成的比照和呼应关系.运用这种手法,有利于充分显示事物的矛盾,突出被表现事物的本质特征,加强文章的艺术效果和感染力.你的句子符合对比的定义,所以行的

12、全世界都知道树木对我们是不可或缺的。

13、So+形容词+be+主词+that+句子(如此……以致于……)(倒装句)

14、我估计他这道题一定做错了。

15、直到怀特先生回来，汤姆才离开。

16、Butfailurealsotaughtmethatlifeisaroadwithunpredictableforksandunexpectedtomorrows.但是,失败还使我懂得,生活的道路充满了无法预测的岔路口和无法预料的明天。

17、关注这个号,你的英语会更优秀！

18、碎片化世界里的一块拼图

19、晚上没有月，星是极稠密的。十一点后人都睡了，四围真寂静呵，恐怕是个绣花针儿落在地上也可以听得出声音。黑洞的天空中点缀着繁星，其间有堆不知叫作什么名字，手扯手作成了个大圆圈，看上去同项圈上嵌的一颗一颗的明珠宝石相仿佛。我此刻真不能睡了，我披衣下床来到窗前呆呆的对天空望着。历乱的星光，沉寂的夜景，假如加上个如眉的新月，不和去年冬天我们游中央公园那夜的景色一般吗？

20、不管天气十分炎热，大家还是坚持锻炼身体。

五、形容以前和现在变化大的词语

1、误：Itwasnotuntil10o’clocklastnightwhenIfinishedmyhomework.

2、有的同学对于某些句子结构不明了，写出来的句子会不符合句子结构或语法逻辑。

3、正：Gothroughthegate,andyou’llfindtheentrancetothezoo.

4、析：如果前面所说的是一种肯定的情况，而且这种情况也适合于后一个人，则用so+助动词+主语。如果前面所说的是一种否定的情况，则用neither/nor+助动词+主语。是根据前一句而不是后一句。此句汉语的“他也是”指“他也不喜欢”。

5、正：Itseemedthathehadseenthefilm.

6、误：Notsettheboytodoheavywork.

7、她戴着鲜艳的红领巾和雪白的衬衣。

8、误：HehasbeentoParis.

9、有些人会一直刻在记忆里的，即使忘记了他的声音，忘记了他的笑容，忘记了他的脸，但每当想起他时的那种感受是永远都不会改变的。

10、在涵盖其学科中最大的领域的意义上，大概念并不一定是“大”的，但是一定是对它们的学科是必不可少的，代表了关键的洞察力。大概念的大小取决于该术语使用的情境和规格的水平。我们需要根据实践中课时、大单元、单元之间，乃至跨学科的情形，选择适切的大概念。举个例子来说，“血液是什么”这个问题，对于循环系统中的一个单元来说不是个合适的大概念。一个更好的大概念是“血液是如何和为什么循环的”，因为它使得实验有了更多元的途径和丰富、多样的答案。

11、我前段时间有一个小说，写的是一个三十岁左右的单身女性，和一个患有孤独症中一个门类——阿斯伯格症的男性的故事。阿斯伯格症的特点是对于身体没有性别意识，ta感受性的渠道可能是一条丝巾、头发的光泽或者是香水的气味，但是女性对性是有完整的荷尔蒙感受的，那么这两个人相处的时候就会发现一些偏差。

12、正：Whoisthemanthatwasstandingatthedoor?

13、误：Itisimpossibleofhimtopasstheexam.

14、八条消息后还是不知道到底遇到了谁

15、报晓的公鸡是起床的信号。

16、小站六周年|精选261篇最受欢迎诗文

17、我昨天看了电影“闪闪的红星”。

18、正：Ifyougothroughthegate,you’llfindtheentrancetothezoo.

19、这场球赛的输赢，不仅关系到球队的名声，而是关系到学校的荣誉。

20、Wemustcarryontillsuccessinspiteoftheextremelydifficultconditions.尽管条件极端困难,我们必须坚持下去,直到成功。

六、形容以前和现在变化大的句子

1、我忍不住不禁笑了出来。

2、误：TheyeagertoknoweverythingaboutChinaandaskedmelotsofquestions.

3、我们要认真纠正自己的缺点和错误。

4、误：Theteacher’sclasswasuninteresting,wasit?

5、CreditcardssymbolizeAmericanshoppinghabits:“Buynow,paylater.”信用卡反映美国人的购物习惯：“现在买,以后付。”

6、除非它真能放弃传统意识，完全洗心革面，重新做起。

7、教师需要花时间帮助学生善于有意识地从具体例子中提取大概念，并将它们迁移到全新的情况中去。通过真实或有代表性的现象、事实可以将生活带入课堂，但是在这样做的过程中，教师需要确保大概念被明确地陈述出来，并且这些大概念产生了随后的经验。比如，在进行气候学习的单元，教师可以向学生引入最近新闻上报道的洪灾，进行文本、照片、视频的展示，来让学生理解气候的变化。引导学生学习气候变化的根本原因及其对人类、其他生物和生态系统的影响。学生将通过对现象的比较和反思，以及其他探索不同情境下的概念关系的真实活动，理解人类活动加速了地球气候系统的变化、人与环境相互依存、可持续发展等类似的大概念。

8、Heistoosmartnottojumpatthechance.他这个人很精明，不会错过这个机会的。

9、老板说窗子还没有修好。

10、析：肯定祈使句用动词原形开头，而否定祈使句则用Don’t+动词原形。

11、早起早睡是好习惯。

12、夏天的晚上最有趣了。那时没有电扇，村民们都扛上竹床到堤上睡觉，堤上凉风习习，连蚊子也没有。虽然并不热，妇女婆婆们仍是拿着大蒲扇说着家长里短的，男人们聚在一堆吹牛抬杠，我们小孩呢，唱啊，跳啊，捉迷藏啊，玩得不亦乐乎，常常惹来大人的吼骂，好不容易被大人喊到自家的竹床上躺下了，却没有睡意，只好趴在竹床上翘起小脑袋看江对岸的灯火和江面来往的船只，看着看着不知什么时候就睡着了。

13、江南江北旧家乡，三十年来梦一场。吴苑宫闱今冷落，广陵台殿已荒凉。——五代李煜《渡中江望石城泣》

14、下车后，只见城里盖起了许多高大的新楼房，街道也显得熙熙攘攘。地处京沪路和大运河畔的古城沧州，又成了华北大平原物资集散的中心。

15、那孩子不够大不能去上学。

16、听了报告，受到了教育。

17、在一般情况下，一句话里面的词序是固定的，词序变了，颠倒了位置，句子的意思就会发生变化，甚至造成病句。

18、余亦辞家西入秦句话，这个世界上有太多我们无能为力的事情。回不去的过去，无法预计的未来，以及那些再也不可能见到的人。

19、Nothinginalltheworldismoredangerousthansincereignoranceandconscientiousstupidity.世界上再也没有比实实在在的无知和认认真真的愚蠢更危险的了。─小马丁·路德·金(美国社会活动家)

20、Perseveranceisfailingnineteentimesandsucceedingthetwentieth.十九次失败，到第二十次获得成功，这就叫坚持。