一、《采莲曲》译文

1、若耶溪旁，三三两两的采莲女正在采莲子；隔着荷花谈笑风生，互相嬉戏。阳光照耀采莲女的新妆，水底也显现一片光明。只见那高高举起的香袖在空中飘荡。那岸上是谁家公子在游荡？三三五似隐非隐在垂杨下。身边的紫骝马的嘶叫隆隆，落花纷纷飞去。见此美景，骚人踟蹰，愁肠空断。

2、王昌龄闺怨诗以悲天悯人的精神书写那些久闭深宫的妃殡宫人的悲情哀怨，以细腻的笔触多方面地展现她们的生活和感情世界，揭示她们在残酷的宫殡制度下所遭遇的悲惨命运，客观上批判了封建社会摧残妇女的罪恶。

3、采莲少女的绿罗裙融入到田田荷叶中，仿佛一色，少女的脸庞掩映在盛开的荷花间，相互映照。

4、王昌龄(698年—757年)，字少伯，并州晋阳(今山西省太原市)人。唐朝时期大臣，著名边塞诗人。其诗以七绝见长，尤以边塞诗最为著名，有“诗家夫子”“七绝圣手”之称。著有《王江宁集》六卷。

5、这首诗用乐府旧题写男女恋情，少女欲语低头的羞涩神态，以及搔头落水的细节描写，都自然逼真，意味无穷。犹如一卷望不尽的画面，使人百读不厌。

6、这首诗是王昌龄被贬龙标时所做，约作于唐玄宗天宝七载夏。有本事载，王昌龄任龙标尉已经有了一段时间，一次，王昌龄独自一人在龙标城外游玩，在东溪的荷池，见当地酋长的公主、蛮女阿朵在荷池采莲唱歌的情景，深深被气所吸引，遂作《采莲曲》。

7、《山行》ATourtotheHills

8、诗的前两句的描写，让人感觉到这些采莲少女简直就是美丽的大自然的一部分;后两句写的是伫立凝望者在刹那间所产生的一种人花难辨的感觉。前两句侧重于客观描写，后两句侧重于写主观感受，客观描写与主观感受相结合的手法，很好地表现了人花难辨、花人同美的引人遐想的优美意境。

9、采莲少女的绿罗裙融入到田田荷叶中，仿佛一色，少女的脸庞掩映在盛开的荷花间，相互映照。混入莲池中不见了踪影，听到歌声四起才觉察到有人前来。

10、《中华白海豚》TheChinesePinkDolphin

11、唐·王昌龄《采莲曲》原文：

12、了人花难辨、花人同美的引人遐想的伙

13、乐府诗《采莲曲》(作者)白居易(朝代)唐菱叶萦波荷飐风，荷花深处小船通。逢郎欲语低头笑，碧玉搔头落水中。白话释义：菱叶在水面飘荡，荷叶在风中摇曳，荷花深处，采莲的小船轻快飞梭。采莲姑娘碰见自己的心上人，想跟他打招呼又怕人笑话，便低头羞涩微笑，一不留神，头上的玉簪掉落水中。扩展资料创作背景：此诗写采莲少女的初恋情态，喜悦而娇羞，如闻纸上有人，呼之欲出。尤其是后两句的细节描写，生动而传神，如灵珠一颗，使整个作品熠熠生辉。此诗创作于白居易出任杭州(公元822～824年)之时。此时，诗人远离上层政治集团的勾心斗角，沉醉在旖旎的江南风光和与友人的诗酒酬和之中，生活轻松、舒心。诗人无意间捕捉到一对年轻男女在荷塘上相遇的有趣一幕，随即创作了本诗。

14、作者为唐代著名诗人，因擅长写七言绝句，因而被称为“七绝圣手”。

15、游冶郎：出游寻乐的青年男子。紫骝：毛色枣红的良马。踟蹰：徘徊。

16、《采莲曲》出自唐代诗人王昌龄。

17、在公元748年(唐天宝七年)夏天，王昌龄任龙标尉已经有了一段时间，初次与阿朵见面，却是别有一番情趣。那时候，王昌龄独自一人行走在龙标城外，在东溪的荷池，看见了一幅绝美的画面，那就是看见酋长的公主、蛮女阿朵在荷池采莲唱歌的情景，遂作采莲曲。

18、其诗擅长七绝，边塞诗气势雄浑，格调高昂；也有愤慨时政及刻画宫怨之作。原有集，已散佚，明人辑有《王昌龄集》。

19、白居易的《采莲曲》借荷写情菱叶萦波荷芰风，荷花深处小船通。逢郎欲语低头笑，碧玉搔头落水中。诗中的重点已经不是艳丽的荷花，而是采莲女遇到心上人，想说又不好意思说，只能用碧玉簪搔头的动作来掩饰自己纷乱的心情。仔细吟诵，真仿佛在密密匝匝的荷花丛中，听到了碧玉发簪的落水声。写出了微风荡荷，采莲船行，莲女情思，玉簪落水寓情于景。

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二、《采莲曲》译文简短

1、这首诗是王昌龄被贬龙标时所做，约作于唐玄宗天宝七载(748)夏。有本事载，王昌龄任龙标尉已经有了一段时间，一次，王昌龄独自一人在龙标城外游玩，在东溪的荷池，见当地酋长的公主、蛮女阿朵在荷池采莲唱歌的情景，深深被气所吸引，遂作《采莲曲》。

2、这首诗写的是采莲少女，但诗中并不正面描写，而是用荷叶与罗裙一样绿、荷花与脸庞一样红、不见人影闻歌声等手法加以衬托描写，巧妙地将采莲少女的美丽与大自然融为一体。全诗生动活泼，富于诗情画意，饶有生活情趣。诗的前两句的描写，让人感觉到这些采莲少女简直就是美丽的大自然的一部分；后两句写的是伫立凝望者在刹那间所产生的一种人花难辨的感觉。前两句侧重于客观描写，后两句侧重于写主观感受，客观描写与主观感受相结合的手法，很好地表现了人花难辨、花人同美的引人遐想的优美意境。

3、诗中有画、画中有诗；诗中有情、诗中有理。古诗词既闪耀着美的光彩，又给人以深刻的启迪！小朋友们，今天我们一起学习唐代诗人王昌龄的一首七言绝句——《采莲曲》。

4、荷叶罗裙一色裁，芙蓉向脸两边开。

5、下面请同学们听老师朗读一遍这首诗。

6、⑶浦(pǔ)口：江湖会合处。浦，水滨。

7、她们划着采莲船来到一个花的世界，而最后两句点出她们直到月上江头才回去。诗人不急着写回程，而是插叙采莲女来的情境，她们来时被花儿所迎接，可见花儿是很乐意为她们所造访，而隐着一层写她们对采莲这一活动是非常喜爱，近乎于享受。当她们回去时，那月儿实际上也就是花儿，便依依不舍地送她们了。“花迎人”和“月送归”运用了拟人手法，把整个采莲活动的现场给写活了，极富诗意，写荷花迎接采莲女和月亮送别采莲女，实际上还是为了表现采莲女之可爱。

8、这首诗是王昌龄被贬龙标时所做，约作于唐玄宗天宝七载(748)夏。有本事载，王昌龄任龙标尉已经有了一段时间，一次，王昌龄独自一人在龙标城外游玩，在东溪的荷池，见当地酋长的公主、蛮女阿朵在荷池采莲唱歌的情景，深深被其所吸引，遂作《采莲曲》。

9、乱入池中看不见，闻歌始觉有人来

10、想把暗示爱怜心意的莲子寄给你，辽西三千里，路远道阻无机缘。

11、而这里写的是采莲少女，置身莲池，说荷叶与罗裙一色，那便是“本地风光”，是“赋”而不是“比”了，显得生动喜人，兼有素朴和美艳的风致。

12、吴姬、越艳、楚王妃三个词连用，铺写出莲娃们争芳斗妍，美色纷呈的景象。第二句正写采莲活动，从“争弄莲舟”来看，似乎是一种采莲的竞赛游戏。唐汝询说：“采莲之戏盛于三国，故并举之。”(《唐诗解》)因为要划船竟采，顾不得水湿衣衫。采莲姑娘那好胜、活泼、开朗的情态就通过“水湿衣”这个细节表现出来。

13、搔头：簪之别名。碧玉搔头：即碧玉簪，简称玉搔头。

14、愿君早旋返，及此荷花鲜。

15、若耶溪傍采莲女，笑隔荷花共人语。

16、《晨眺拒马河》OverlookingtheJumaRiverEarlyintheMorning

17、《吉林雾凇》TheRimeinJilin

18、Onlyhersongtellsthatshe’scomingby.

19、每一节课程都是精心挑选

20、来时浦口花迎入，采罢江头月送归。

三、《采莲曲》古诗翻译

1、这首诗为王昌龄被贬龙标时所做，约作于唐玄宗天宝七载(748)夏。有本事载，王昌龄任龙标尉已经有了一段时间，一次，王昌龄独自一人在龙标城外游玩，在东溪的荷池，见当地酋长的公主、蛮女阿朵在荷池采莲唱歌的情景，深深被气所吸引，遂作《采莲曲》。

2、混入莲池中不见了踪影，听到歌声四起才觉察到有人前来。

3、游冶郎：出游寻乐的青年男子。

4、罗裙：用细软而有疏孔的丝织品制成的裙子。一色裁：像是用同一颜色的衣料剪裁的。芙蓉：指荷花。

5、采莲女的罗裙绿得像荷叶一样，出水的荷花正朝着采莲女的脸庞开放。碧罗裙芙蓉面混杂在荷花池中难以辨认，听到歌声才发觉池中有人来采莲。

6、若耶溪旁，三三两两的采莲女正在采莲子；隔着荷花谈笑风生，互相嬉戏。

7、罗裙：用细软而有疏孔的丝织品制成的裙子。

8、这首诗通过几个动词淋漓尽致地将采莲女应有的性格——活泼开朗表现出来，并以花、月、舟、水来衬托女子的容貌，可以说这就是一部小电影，对刻画人物形象非常生动形象而别有韵味。

9、“逢郎欲语低头笑，碧玉搔头落水中。”这两句写出采莲姑娘看见了自己的心爱的人，正想说话却又突然止住，羞涩得在那里低头微笑，不想一不小心，头上的碧玉簪儿落入了水中。“欲语低头笑”既表现了女孩的喜悦，又表现了女孩当时的羞涩。

10、罗衣：轻软丝织品制成的衣服。

11、《与小楼师友游小芝红树林》AVisittoMangroveinXiaozhiwithFriends

12、岸上谁家游冶郎，三三五五映垂杨。

13、第一二两句描写的是采莲女和荷叶、荷花互相映衬的美丽景象——荷叶和罗裙，荷花和面庞相互衬托，交相辉映，共同组成了一幅美妙和谐的图画，洋溢着浓厚的生活气息。

14、两句写的是伫立凝望者在刹那间所产生的

15、飐(zhǎn)：摇曳；

16、《舟夜书所见》ANightViewWhenIWriteonaBoat

17、《题严子陵钓台》AnInscriptionforSirRidge’sFishingPlatform

18、译文采莲姑娘，绿裙飘飘，色如荷叶，难分彼此。朵朵荷花，迎风盛开，姑娘脸庞，相映成辉。池塘荷叶茂密，一片天然美景，采莲姑娘，隐藏不见。听到歌声，才知她们正在忙着采莲。

19、采莲曲：属乐府清商曲辞。起于梁武帝萧衍父子，后人多拟之。

20、阳光照耀采莲女的新妆，水底也显现一片光明。只见那高高举起的香袖在空中飘荡。

四、采莲曲译文及注释

1、通过描写精心装扮的采莲少女们在阳光明媚的春日里快乐嬉戏的旖旎美景，以及岸上的游冶少年们对采莲少女的爱慕。来表达春日里，少年男女之间微妙萌动的爱情。以及诗人对时光飞逝、岁月不饶人的感叹，及对美景易逝的无奈之情，寄托着作者因怀才不遇、壮志难酬而发出的愁思。

2、王昌龄的《采莲曲》这首诗，其家就是一幅深动、美妙的活画图。他把夹杂在翩翩荷叶,艳艳荷花丛中，若隐若现，若有若无的少女与美丽的大然融为一体，让人到达遐想联翩;美妙仙境的境界，真是匠心独运。

3、⑷罗裙：用细软而有疏孔的丝织品制成的裙子。一色裁：像是用同一颜色的衣料剪裁的。

4、看不见：指分不清哪是芙蓉的绿叶红花，

5、荷叶罗裙一色裁，芙蓉向脸两边开。

6、辽西：指辽河以西的地区，今辽宁的西部。此指丈夫征戍之地。

7、王昌龄，唐代诗人。字少伯，京兆长安(今陕西西安)人。一作太原(今属陕西)人。开元十五年(727年)进士及第，授汜水(今河南荥阳县境)尉，再迁江宁丞，故世称王江宁。晚年贬龙标(今湖南黔阳)尉。因安史乱后还乡，道出亳州，为刺史闾丘晓所杀。

8、《望洞庭》LookingintoCavehallLake

9、荷叶罗裙一色裁，芙蓉向脸两边开。 乱入池中看不见，闻歌始觉有人来。

10、紫骝嘶入落花去，见此踟蹰空断肠。

11、菱叶萦波荷飐风，荷花深处小船通。 逢郎欲语低头笑，碧玉搔头落水中。

12、脸庞一样红、不见人影闻歌声等手法加以

13、ByWANGChangling

14、这首诗像一幅美妙的采莲图画，描写了江南采莲少女的劳动生活和青春的欢乐。

15、若耶溪：在今浙江绍兴市南。

16、荷叶罗裙一色裁，芙蓉向脸两边开。乱入池中看不见，闻歌始觉有人来。

17、描写，而是用荷叶与罗裙一样绿、荷花与

18、《青原道中》BacktoGreenPlain

19、同学们我们一起感受一下，风中有婀娜舞动的荷叶荷花，从荷花的深处有小船悠然划出，这样的景色真美啊！“菱叶萦波荷飐风”写出了在碧水荡漾一望无际的水面上，菱叶荷叶一片碧绿，阵阵清风吹来，水波浮动，绿叶随风摇摆，菱叶在绿波荡漾的湖面上飘飘荡荡，荷花在风中摇曳生姿。也正因为绿叶的摇动，才让我们看到了“荷叶深处小船通”。孩子们，老师带领大家一起去荷叶深处看一看吧！走进深处我们看到荷花生长的非常茂盛、广阔，而“小船通”，也告诉我们有人在这里活动。孩子们，诗的前两句就像一组电影长镜头，我们先见到一片荷塘风光，然后将人物活动呈现在其中，让我们觉得非常真实亲切。

20、《望天门山》WatchingMt.Skygate

五、采莲曲译文和注解

1、⑴采莲曲：古曲名。内容多描写江南一带水国风光，采莲女劳动生活情态。

2、王昌龄的《采莲曲》共有两首，都是描写采莲女的劳动场景，借景抒情，刻画出纯朴自然优美的意境，表达了作者对劳动场景的赞美和对生活的热爱。

3、如果把这首诗看作一幅《采莲图》，画面的中心自然是采莲少女们。但作者却自始至终不让她们在这画面上出现，而是让她们夹杂在田田荷叶、艳艳荷花丛中，若隐若现，若有若无，使采莲少女与美丽的大自然融为一体，使全诗别具一种引人遐想的优美意境。这样的艺术构思，是独具匠心的。

4、碧罗裙芙蓉面混杂在荷花池中难以辨认，听到歌声才发觉池中有人来采莲。

5、第二首诗可以说是一幅《采莲图》，画面的中心自然是采莲少女们。但作者却自始至终不让她们在这幅活动的画面上明显地出现，而是让她们夹杂在田田荷叶、艳艳荷花丛中，若隐若现，若有若无，使采莲少女与美丽的大自然融为一体，使全诗别具一种引人遐想的优美意境。这样的艺术构思，是独具匠心的。

6、BiosketchoftheTranslator:

7、《赠刘景文》ToLiuJingwen

8、这首诗写的是采莲少女，但诗中并不正面描写，而是用荷叶与罗裙一样绿、荷花与脸庞一样红、不见人影闻歌声等手法加以衬托描写，巧妙地将采莲少女的美丽与大自然融为一体。全诗生动活泼，富于诗情画意，饶有生活情趣。

9、第一首诗写水乡姑娘的采莲活动。这首诗通过几个动词淋漓尽致地将采莲女应有的性格——活泼开朗表现出来，并以花、月、舟、水来衬托女子的容貌，可以说这就是一部小电影，对刻画人物形象非常生动形象而别有韵味。

10、这首诗展现采莲女在荷塘中若隐若现、若有若无，人花难辨，花人同类的生动画面，表现出采莲女天真浪漫、朝气蓬勃的性格。

11、采莲曲李白若耶溪旁采莲女，笑隔荷花共人语。日照新妆水底明，风飘香袂空中举。岸上谁家游冶郎，三三五五映垂杨。紫骝嘶入落花去，见此踟蹰空断肠。(赏析)采莲曲，古曲名。王琦注：“《采莲曲》起梁武帝父子，后人多拟之。”这首诗是李白漫游会稽一带所作。诗人栩栩如生地刻画了吴越采莲女的形象。将她们置于青翠欲滴的荷叶丛中来烘托渲染，又用游冶郎的徘徊搔首来反衬她们的娇美，使用乐府《陌上桑》写罗敷的手法而更加委婉传神。采用民歌体裁，却不简单模仿，有青出于蓝的艺术魅力。

12、第一首诗写水乡姑娘的采莲活动。

13、采莲曲这首诗赞美了人与自然和谐恬静之美,劳动者的美，表达了诗人对莲子的喜爱之情。

14、采莲姑娘碰见自己的心上人，想跟他打招呼又怕人笑话。便低头羞涩微笑，一不留神，头上的玉簪掉落水中。

15、写与主观感受相结合的手法，很好地表现

16、《曲游春·武汉爱情故事》ALoveStoryinWuhan—inTuneofSpringontheBend

17、《采莲曲二首》是唐代诗人王昌龄创作的七言绝句组诗作品。这两首诗主要描写了采莲女子的美貌，都具有诗情画意。

18、逢郎欲语低头笑，碧玉搔头落水中。

19、Hersilkskirttingesthelotusleavesgreen;

20、与君初相识，犹如故人归

六、《采莲曲》译文

1、《所见》AGlimpse

2、古诗《采莲曲》译文： 采莲少女的绿罗裙融入到田田荷叶中，仿佛一色，少女的脸庞掩映在盛开的荷花间，相互映照。混入莲池中不见了踪影，听到歌声四起才觉察到有人前来。

3、像吴国美女越国娇娘楚王妃嫔一样美丽的采莲女们，竞相划动采莲船，湖水打湿了衣衫。来的时候莲花把她们迎进河口，采完之后明月把她们送回江边。

4、采莲曲若耶溪傍采莲女，笑隔荷花共人语。日照新妆水底明，风飘香袂空中举。岸上谁家游冶郎，三三五五映垂杨。紫骝嘶入落花去，见此踟蹰空断肠。(1)作品译文夏日的若耶溪傍，美丽的采莲女三三俩俩采莲子。隔着荷花共人笑语，人面荷花相映红。阳光照耀采莲女的新妆，水底也显现一片光明。风吹起,衣袂空中举，荷香体香共飘荡。那岸上谁家游冶郎在游荡？三三五五躺在垂杨的柳阴里。身边的紫骝马的嘶叫隆隆，落花纷纷飞去。见此美景，骚人踟蹰，愁肠空断。(1)

5、释文:采莲少女的绿罗裙融入到田田荷叶中，仿佛一色，少女的脸庞掩映在盛开的荷花间，相互映照。混入莲池中不见了踪影，听到歌声四起才觉察到有人前来。

6、这首诗写的是采莲少女，但诗中并不正面

7、注释 罗裙：用细软而有疏孔的丝织品制成的裙子。

8、采莲曲的意思是：乐府清商曲名。本于“江南可采莲，莲叶何田田”的《江南曲》。南朝梁武帝《江南弄》七曲，《采莲曲》为其一。又南朝梁羊偘有爱姬张静婉，美丽善舞。偘尝自制《采莲曲》，乐府称《张静婉采莲曲》。

9、《夜书所见》SeenatNightWhileI’mReading

10、第一首写水乡姑娘的采莲活动，以花、月、舟、水来衬托女子的容貌；第二首以写意法，表现采莲女子的整体印象，诗人将采莲少女置于荷花丛中，若隐若现，若有若无，使少女与大自然融为一体，使全诗别具一种引人遐想的优美意境。

11、诗的前两句的描写，让人感觉到这些采莲

12、Theirminglingintheponddazzlestheeye;

13、身边的紫骝马的嘶叫隆隆，落花纷纷飞去。见此美景，骚人踟蹰，愁肠空断。

14、《绝句》AQuatrainMajor

15、《采莲曲》是唐代王昌龄创作的七言绝句。《采莲曲》为乐府旧题，内容多为描绘江南水乡秀丽的风光、采莲女的纯洁活泼及她们真挚甜美的爱情生活。王昌龄的这篇《采莲曲》以民歌般的语言，歌唱了采莲女的劳动生活，内容健康活泼，如炎炎夏日中的阵阵荷风，给读者带来清新自然的感受。

16、采莲曲描绘了一幅(江南水乡女子)采莲图渔歌子描写了(江南水乡春汛)时期的美景及(捕鱼)的快乐心情，惠崇春江晚景描写了(江南水乡早春二月鸭戏春江水)的景象

17、王昌龄存诗181首，体裁以五古、七绝为主，题材则主要为离别、边塞、宫怨。就数量之多，体制之备，题材之广说，王昌龄的诗实不如李白、杜甫和高适、岑参，但他的诗质量很高。边塞诗可并高适、岑参而四杰以后，诗坛几乎没有边塞诗作。

18、诗人用发现美的眼，观察到生活中最美的景，写出人间最美的情。同学们，让我们一起再来品读一遍吧！

19、这两首诗主要描写了采莲女子的美貌，都具有诗情画意。

20、《采莲曲》描绘了采莲姑娘在莲池里若隐若现的美丽形象，荷花盛开时的娇艳姿态与采莲姑娘的脸庞交相掩映，由此愈发显示出采莲姑娘充满朝气的美丽形象，也展现了采莲姑娘天真浪漫、朝气蓬勃的性格。《采莲曲》的创作背景《采莲曲》一诗写于公元748年，当时王昌龄正担任龙标尉。一次，王昌龄行走在龙标城外时，在东溪的荷池遇见了酋长的公主、蛮女阿朵在荷池采莲唱歌的情景，为此触动，从而创作了这首诗。《采莲曲》的原文唐代：王昌龄荷叶罗裙一色裁，芙蓉向脸两边开。乱入池中看不见，闻歌始觉有人来。《采莲曲》的译文采莲少女的绿罗裙融入到田田荷叶中，仿佛一色，少女的脸庞掩映在盛开的荷花间，相互映照。混入莲池中不见了踪影，听到歌声四起才觉察到有人前来。

1、采莲曲作者：李白若耶溪傍采莲女，笑隔荷花共人语。日照新妆水底明，风飘香袂空中举。岸上谁家游冶郎，三三五五映垂杨。紫骝嘶入落花去，见此踟蹰空断肠。拼音版本：cǎiliánqǔzuòzhě：lǐbáiruòyēxībàngcǎiliánnǚ，xiàogéhéhuāgòngrényǔ。rìzhàoxīnzhuāngshuǐdǐmíng，fēngpiāoxiāngmèikōngzhōngjǔ。ànshàngshuíjiāyóuyěláng，sānsānwǔwǔyìngchuíyáng。zǐliúsīrùluòhuāqù，jiàncǐchíchúkōngduàncháng。

2、这首诗描写的是一位采莲姑娘腼腆的情态和羞涩的心理。前两句写风中婀娜舞动的荷叶荷花，从荷花的深处有小船飞梭，画面充满了动感。后两句转入人物描写，采莲姑娘遇到自己的情郎，正想说话却又怕人笑话而止住，羞涩得在那里低头微笑，不想一不小心，头上的碧玉簪儿落入了水中。诗人抓住人物的神情和细节精心刻画，一个大胆含羞带笑的鲜亮形象宛如就在我们眼前。

3、《采莲曲》的翻译：采莲少女的绿色罗裙与荷叶融为一色，少女的脸庞掩映在荷花中，相互映照。混入莲池中不见了踪影，听到歌声四起才觉察到有人前来。《采莲曲》一诗通过描绘莲花池里面如芙蓉的采莲少女，将采莲女与周围的自然环境描写为一个和谐的整体，表现出采莲女天真浪漫、朝气蓬勃的性格。

4、吴姬越艳楚王妃，争弄莲舟水湿衣。

5、同学们，我们今天的古诗赏析就到这里啦！我们下次再见！

6、诗人在短短的四句二十八个字中，带我们领略了美丽的荷塘风光，又捕捉到非常有趣的一幕，生动形象，富有情趣，孩子们你想不想去江南瞧一瞧呢？让我们带着想象一起读一遍吧！

7、询问夏日盛装的少女将要到哪里去？是要乘舟去采江南莲。

8、只希望你早日凯旋，趁这美好的荷花还艳丽澄鲜。

9、萦(yíng)：萦回，旋转，缭绕；

10、《采莲曲》是乐府诗旧题，内容多描写江南一带水国风光，采莲女娃劳动生活情态，以及她们对纯洁爱情的追求等。此诗的起首二句中，用了两个“晚”字，强调了一种特定时间背景：笼罩着软和恬静夕阳余辉的傍晚——一个最能引起人的情思，让人沉浸的时刻。“风起”二名转入采莲的描写，从“难度”中透露出采莲女柔弱纤细的形象。“棹动”二名描绘的采莲场面只有两笔写实的白描：采莲的小船在荷丛中穿过，桨儿不时碰落盛开的莲花，一瓣瓣地飞落湖中，惊起了安详地栖息着的只只白鹭，打破了它们的宁静世界。末二句借物写情，别有一种趣味：采莲人欲归了，可是荷丝缠绕着她的柔腕，菱角又牵拽着她的衣裙。实际上是作者留恋这环境，故借采莲人写同。拟人手法运用十分巧妙，全诗情韵顿生。

11、Thetenderbudsburstwithherfacebetween.

12、直到最后，作者仍不让画的主角明显出现在画面上，那目的，除了把她们作为美丽的大自然的化身之外，还因为这样描写，才能留下悠然不尽的情味。

13、译文采莲少女的绿罗裙融入到田田荷叶中，仿佛一色，少女的脸庞掩映在盛开的荷花间，相互映照。混入莲池中不见了踪影，听到歌声四起才觉察到有人前来。