一、散文中引用古诗文的作用答题模板

1、(8)表辞去的：辞、致政、告退、退、归故里

2、故事1(成语、寓言、童话)回复gs1

3、②心理描写：对人物的心理活动(矛盾/焦虑/担心/喜悦/兴奋等)或思想变化进行具体刻画。

4、常式问：这首诗歌在语言上有何特色？(着眼于全篇语言风格)

5、生动阐释神木坚硬的特点，增加神木的神秘色彩，激发读者阅读兴趣

6、小学语文必考：古诗词分类百科集锦

7、以实物、人物、事件、思想感情、游踪、“时间推移、空间转换的时空纵横交错”等为线索

8、(4)修辞手法的运用。

9、对策：答：准确/生动形象/地说明了事物"……"的特征/事理。

10、设问：提出问题，自问自答，引发思考，吸引读者。

11、在文末引用诗句，既可以总结全文，又可以深化主题，起到一箭双雕的作用。

12、高中语文文言注释中古今字和通假字的辨析

13、②最能传达主题思想的人物是主人公，

14、赏析句段从三方面考虑:内容(写了什么,选材有什么独特之处);形式(写作方法,语言特色,修辞);感情(文章的社会价值,意义,作用等)

15、新冠疫情各地中考模拟卷精选50题

16、(月到中秋)古今中秋诗词选(100首)

17、诗词鉴赏丢分“大坑”，常用艺术手法汇总！

18、借物抒情：借物喻人、托物言志；

19、请分析这首诗的表现技巧(或艺术手法，或手法)。诗人是怎样抒发自己的情感的?有何效果?

20、解答这类题目，要注意两点：

二、散文中引用诗句

1、学语文必备的九大定律

2、(1)动词：生动形象地表现什么，(或传神刻画了事物……的情状)，表现了人物……的心情(性格)。

3、中考语文︱阅读题的解题和答题诀窍：关于记叙文、散文和小说

4、(2)结合下片的句子，分析词人表达了怎样的思想感情。

5、为后文定什么样的基调(指文首)；

6、文言文断句总错？赶紧看看吧！

7、多少绿荷相倚恨，一时回首背西风。

8、写作人称的好处:第一人称,真实可信;第二人称,亲切自然;第三人称,可以多角度描写,不受时间和空间的限制

9、豪放句式，排比、夸张、反复等修辞来表现；

10、(1)某句话中某个词换成另一个行吗？为什么？

11、2020中考语文复习基础知识131题

12、初中20篇文言文重点字词句积累

13、部编《语文》(八下、九下)电子课本，初二初三提前预习！

14、语文阅读理解总失分，这些答题技巧你一定不知道吧

15、说说你对文中画线句含义的理解。

16、分类别：条理清楚地说明了事物的××特点。对事物的特征/事理分门别类加以说明，使说明更有条理性。使说明的内容眉目清楚，避免重复交叉的现象。

17、从小说塑造人物的方法中分析

18、如果描写的物象并非主要物象，而是次要物象，且与主要物象在形象、意境和情感上一致，其表达作用就是正面衬托、烘托、铺垫；如果描述的次要物象与主要物象在形象、意境或情感上不一致，其表达作用就是反衬、对比

19、a.与人们认识事物的(由浅入深、由表入里、由现象到本质)规律不一致。b.该词与上文是一一对应的关系。c.这些词是递进关系，环环相扣，不能互换。

20、从修辞角度入手

三、散文引用诗句作用

1、经常熬夜的初中生应该多吃些什么？快为孩子准备吧！

2、(答题公式)通过文章我明白了······+理由(联系文章内容)+联系生活实际(看题目中是否有此要求)+总结(以后该怎么做)。

3、正侧结合、侧面烘托。

4、(3)使情节更加完整，结构富于变化，避免平铺直叙。

5、这份古代语文试卷能让99%的学生不及格！你能行吗？

6、同时分析为何具有此评价点(理由分析)。

7、微课堂九年级语文上册10课《岳阳楼记》

8、小学语文阅读理解总攻略！连语文老师都说人手一份

9、最实用的小学阅读理解答题技巧(为孩子收藏！)

10、清新雅致：用语新颖别致，不落俗套，给人清新的美感。

11、这样的人只是少数，大多数不爱学习的孩子，长大之后却发现，自己用几年疯狂的青春，换来了一生的卑微与底层。

12、问好!作者引用尼采的话来说明:家是平凡的，再温馨的家也难免有俗务琐事、闲言碎语乃至小吵小闹。应该是《家》吧!

13、温习|小学语文最易丢分的三个字：“的、地、得”得用法详解。

14、②单句下定义型：XX是一个……的人物形象；

15、小学语文阅读题答题模板

16、名岂文章著，官应老病休。

17、修辞手法：比喻、比拟、设问、反问、对偶、排比、对比、借代、夸张

18、(5)兼词：诸焉盍旃叵

19、但有故人供禄米，微躯此外更何求?

20、流行歌曲的旋律和歌词会让你找回了那份遥远的生活回忆，给你此时纷乱的感情体验一个定型，给你痛苦而枯涩的构思一种启发，，给你茫然不定的选择一些灵感的润色，使你笔下的文字亲切而又有灵动感。

四、散文中引用诗词的作用

1、使读者有更形象的感观，一种意境，可以传递许多历史背景或环境。很有韵味的。点题。烘托。映衬等等。但这是答题。我个人觉得是一种文化内涵。“众里寻她千百度，蓦然回首那人却在灯火阑珊处”

2、楼观岳阳尽，川迥洞庭开。雁引愁心去，山衔好月来。

3、点明故事发生的地点。点明作者的情感。概括文章的主要内容。点明文章的线索。揭示(或暗示)文章的中心。设置悬念，吸引读者。交代故事发生的环境。交代描写对象。题目中运用了修辞的，要还原它的本义后再分析作用。

4、(3)从主观的角度：视觉、味觉、听觉、触觉、嗅觉

5、新课改后中考文言文翻译的10大方法，不愁不会翻译古文了！

6、语文七上第一单元《春》《济南的冬天》《雨的四季》《古代诗歌四首》知识点考点总结荟萃

7、小学语文阅读理解答题步骤、方法和技巧汇总，孩子看了想丢分都难！

8、侧面描写：也称间接描写，侧面烘托突出人物、事物。侧面描写一般不单独出现，往往与正面描写结合起来。

9、(1)诗人运用了哪些反映时间变化的意象来表现其情感?(2分)