一、有关苏轼的诗

1、蒌蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时。

2、现在我们说苏轼都说他是北宋杰出词人，因为他开创了豪放一派，并对后世产生了深远影响。其实苏轼还是一个成就非常高的诗人，他的诗题材广阔，清新豪健，独具风格，与黄庭坚并称“苏黄”。

3、江城子·密州出猎

4、若言琴上有琴声，放在匣中何不鸣？

5、和子由渑池怀旧(节选)

6、苏轼把人生看作漫长的征途，人生在世，到这里、又到那里，偶然留下一些痕迹，你觉得像是什么？我看真像随处乱飞的鸿鹄，偶然在某处的雪地上落一落脚一样。

7、这是苏轼写西湖美景的名篇，雨后的西湖，犹如那美丽的西施一般，不论是淡淡着妆，还是浓妆艳抹，都是那么的好看。

8、惠崇春江晚景二首/惠崇春江晓景二首

9、老僧已死成新塔，坏壁无由见旧题。

10、此诗写苏轼夜里拄杖漫步于山石高低不平的东坡为乐，显示了诗人幽独高洁的心性和履险如夷的人生态度。

11、诗人用了两个设句来启迪人们：有好的琴，又有琴师高超的弹技，才能演奏出动听的曲调。不仅音乐如此，任何事业要取得成功，都是主客观统一的结果。

12、苏轼的写景诗和理趣诗，艺术价值最高，最为脍炙人口。《游金山寺》、《望海楼晚景》、《望湖楼醉书》、《饮湖上初晴后雨》等诗，描绘了长江夜色、江南晴雨、西湖胜景；《登常山绝顶广丽亭》、《百步洪》、《登州海市》等诗，则逼真地描绘了江北的地方风物和名胜。苏轼不但善于观察和捕捉各地景物的不同特点，而且以欣喜爱悦的感情描绘了农村环境的清新朴厚。在岭南所写的农村景物诗，体现出作者同惠州百姓和黎族人民融洽的关系。苏轼善于从日常生活和普通自然小景中悟出新意妙理，发人所未发，写成引人深思的理趣诗。如《题西林壁》、《琴诗》、《泗州僧伽塔》等篇，即景寄意，因物寓理，意在言外，余味不尽。还有些诗常常满涵着爽朗乐观的情趣，体现出不畏逆境、傲视磨难的精神。

13、古人曾说：“夫天地者，万物之逆旅也，光阴者，百代之过客也。”苏轼化用为“人生如逆旅，我亦是行人”。

14、而路边的小朋友看到苏东坡这样一个文化人穿着农家蓑衣戴着农家斗笠，都一路跟着一路笑嘻嘻，小狗也在路边不停的叫唤。

15、有一个人，一直以最简单的方式行走于尘世，孤独，却不落寂，恬淡，但不虚无。坎坷中，寻一抹阳光，穿过荆棘；风雨中，撑一把雨伞，走过泥泞。人生滋味都尝过，心中仍是纯净安然。

16、十八新娘八十郎，苍苍白发对红妆。

17、表面上是为孩儿写诗，而实际上既讽刺了权贵，又是“似诉平生不得志”。苏轼才高八斗，为万世敬仰，但也正是这八斗高才，害得他一生波折不断。比如就因为给王安石改诗歌，落得个贬职发配的下场。此后被贬就伴随他的一生。《春宵》

18、你喜欢苏东坡的《水调歌头》吗？你喜欢苏东坡吗？

19、庐山的美景,如果你从正面横着去看它,是一层一层的高岭,要是从侧面去看它,则是一排一排的峰峦，无论从远处或者是近处看，山的高低起伏就会各有不同,原来我不能够清晰的认识庐山的真实面目，就是因为我的身体，实质上并没有离开庐山的怀抱，而身在其中的缘故啊！

20、游蕲水清泉寺，寺临兰溪，溪水西流。

二、有关苏轼的诗

1、接着，他笔锋一转，说人们都向往“欢”与“合”，但这世上毕竟存在“悲”与“离”，就像月亮，它也不可能永远如今晚这般，它也有“阴”与“缺”，世界上根本就没有十全十美。

2、黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。卷地风来忽吹散，望湖楼下水如天。

3、人生到处知何似，应似飞鸿踏雪泥。

4、若言声在指头上，何不于君指上听？

5、如果把美丽的西湖比作美人西施，那么淡妆也好，浓妆也罢，总能很好地烘托出她的天生丽质和迷人神韵。

6、欲吊文章太守，仍歌杨柳春风。

7、明月几时有，把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年？我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间！转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。

8、浣溪沙·细雨斜风作晓寒

9、河滩上已经满是蒌蒿，芦笋也开始抽芽，而河豚此时正要逆流而上，从大海回游到江河里来了。

10、惆怅孤帆连夜发，送行淡月微云。

11、尘劳迥脱事非常，紧把绳头做一场。

12、遥想公瑾当年，小乔初嫁了，雄姿英发。

13、下雨了，苏轼迅速捕捉住湖上急剧变化的自然景物：云翻、雨泻、风卷、天晴，写得有远有近，有动有静，有声有色，有景有情。

14、天外黑风吹海立，浙东飞雨过江来。

15、休对故人思故国，且将新火试新茶。诗酒趁年华。

16、纵使相逢应不识，尘满面，鬓如霜。

17、走过去，一切都变成了风景，一切都不值一提。

18、酒酣胸胆尚开张。鬓微霜，又何妨！持节云中，何日遣冯唐？会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。

19、料得年年肠断处，明月夜，短松冈。

20、苏轼以清新的笔致描写了春夜里迷人的景色，并告诉人们光阴的宝贵。

三、有关苏轼的诗和词有哪些

1、山下兰芽短浸溪，松间沙路净无泥，萧萧暮雨子规啼。谁道人生无再少？门前流水尚能西！休将白发唱黄鸡。

2、1块钱是爱，2块钱是情，谢谢哦

3、六月二十七日望湖楼醉书——北宋苏轼

4、苏轼在诗中一面称许了董传的志向，同时预祝他黄榜得中。全诗巧于用典，蕴藉含蓄。其中“腹有诗书气自华”一句，广为传诵，脍炙人口。

5、(太白山下早行至横渠镇书崇寿院壁)(留题延生观后山上小堂)(留题仙游潭中兴寺寺东有玉女洞洞南有马融读书石室过潭而南山石益奇潭上有桥畏其险不敢渡)(石鼻城)(磻溪石)(郿坞)(楼观(秦始皇立老子庙于观南，晋惠始修此观。))(九月二十日微雪怀子由弟二首)(病中闻子由得告不赴商州三首)(病中大雪数日未尝起观虢令赵荐以诗相属戏用其韵答之)(岁晚相与馈问为馈岁酒食相邀呼为别岁至除夜达旦不眠为守岁蜀之风俗如是余官岐下岁暮思归而不可得故为此三诗寄子由馈岁)(别岁)等等还有题西林壁和饮湖上初晴后雨

6、总有那么一段时间，我们内心渴望声色犬马，追求功名利禄，沉迷灯红酒绿，觉得这样的生活带劲，刺激。但得到了之后发现，这样的热闹里，藏的是无尽的寂寞。

7、羽扇纶巾，谈笑间，樯橹灰飞烟灭。——《念奴娇·赤壁怀古》

8、夕阳无限好，只是近黄昏。

9、万事须己运，他得非我贤。

10、苏轼经过渑池时，想起弟弟苏辙曾在这里写过一首诗，于是，和了这首诗。

11、众人养子，无不希望孩子聪明伶俐，出人头地，而苏轼却反其道而行之，希望自己的孩子愚钝蠢笨。

12、大江东去，浪淘尽，千古风流人物。故垒西边，人道是，三国周郎赤壁。乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。江山如画，一时多少豪杰。遥想公瑾当年，小乔初嫁了，雄姿英发。羽扇纶巾，谈笑间，樯橹灰飞烟灭。故国神游，多情应笑我，早生华发。人生如梦，一尊还酹江月。

13、人的一生，辗转各处，像什么呢？正像到处飞的鸟类。到处飞是鸟的命运，是必然，偶尔在雪地上留下脚印，是偶然。

14、悟前千般恨难消，种种妄想，迷己为物，失于本心，以为现象界中所呈现的种种奇妙境界，便是真实。可是悟后你会发现,“到得还来无别事”，所谓的奇妙境界并不奇妙，乃是如此平常,如此现成,山还是那座山，水还是那个水，庐山的烟雨还是之前的庐山烟雨，浙江的潮汐还是之前的浙江潮汐。外在的事物并没有改变，只不过是人的认知有了改变，内心的智慧有了改变，这就是觉者与凡夫的不同。

15、受泗州友人刘倩叔所约，两人同游泗州南山。午间，两人在山间水畔煮茶，采摘鲜嫩蔬果野菜作茶食，聆听大自然的声音。无酒无肉，也无丝竹歌舞，但却让苏轼感到了人间真正的味道。

16、所以王安石赶紧回复了一首诗，表示自己不敢接受这样的夸奖：“欲传道义心犹在，强学文章力已穷。他日若能窥孟子，终身何敢望韩公。抠衣最出诸生后，倒屣尝倾广座中。只恐虚名因此得，嘉篇为贶岂宜蒙。”

17、横看成岭侧成峰，远近高低各不同。不识庐山真面目，只缘身在此山中。

18、苏轼一生坎坷，但才华横溢，是难得的诗、词、书、画大家，他每个时期都有不乏功力深厚，艺术精粹的作品，而我们接触他的作品毕竟不是太多，因为我们现在的教育还受到社会环境和意识形态等主观因素的影响，我们获取的知识信息还过于单对任何事物都或多或少地受到大环境即主观因素的影响。于是，无论是提问也好，答题也好，没有形成客观的逻辑关系，我们固有的思路是片面而不清晰的。

19、苏东坡听了后十分感慨，连连点头：“对的，对的。”然后这件事很快传开了，大家都喊那个老婆婆叫“春梦婆”。

20、来源|人民论坛网(rmltwz)

四、有关苏轼的诗有哪些

1、这是苏轼赠送给友人董传的诗作。董传生活贫困、衣衫朴素，但饱读诗书，平凡的衣着掩盖不住他乐观向上的精神风骨。

2、风住尘香花已尽，日晚倦梳头。物是人非事事休，欲语泪先流。

3、第2首：持节休夸海上苏，前身便是牧羊奴。应嫌朱绂当年梦，故作黄冠一笑娱。遗迹与公归物外，清风为我袭庭隅。凭谁唤起王摩诘，画作东坡戴笠图。

4、苏轼写景、感怀饮湖上初晴后雨

5、只恐夜深花睡去，故烧高烛照红妆。

6、洗儿，旧时汉族风俗，婴儿出生三天或满月，亲朋集会庆贺，给婴儿洗身。苏轼当年得子，“洗儿”之外，赋此《洗儿诗》。

7、十年生死两茫茫，不思量，自难忘。千里孤坟，无处话凄凉。

8、这是一首题画诗，却将春日晚景描写得闲适自然，桃花、水鸭、蒌蒿、河豚，真是一幅美丽的春景。

9、饮湖上初晴后雨二首:其二

10、身处逆境，他能承受最坏的，能将就。

11、寒蝉凄切，对长亭晚，骤雨初歇。都门帐饮无绪，留恋处，兰舟催发。执手相看泪眼，竟无语凝噎。念去去，千里烟波，暮霭沉沉楚天阔。

12、译文：从正面、侧面看庐山山岭连绵起伏、山峰耸立，从远处、近处、高处、低处看庐山，庐山呈现各种不同的样子。我之所以认不清庐山真正的面目，是因为我人身处在庐山之中。

13、竹林外两三枝桃花初放，鸭子在水中游戏，它们最先察觉了初春江水的回暖。

14、人人皆恶岭南，只有苏轼高兴的说：让我天天吃三百颗荔枝，我愿意一直做岭南人。

15、巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。

16、一年好景君须记，正是橙黄橘绿时。

17、夜来幽梦忽还乡，小轩窗，正梳妆。相顾无言，惟有泪千行。

18、料峭春风吹酒醒，微冷，山头斜照却相迎。回首向来萧瑟处，归去，也无风雨也无晴。

19、江山如画，一时多少豪杰。

20、“休言万事转头空，未转头时皆梦。”

五、有关苏轼的诗五言绝句

1、“只恐夜深花睡去”，这一句写得痴绝，当月华再也照不到海棠的芳容时，诗人顿生满心怜意：海棠如此芳华灿烂，不忍心让她独自栖身于昏昧幽暗之中。

2、春宵一刻值千金，花有清香月有阴。

3、转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。

4、千百年来众多好诗流传在人间，有很多好诗被埋没，没有被普通百姓所了解。

5、苏轼的诗词，像茶，像晨，让人冷静，清醒，淡然，说尽人生各种滋味。

6、前无古人，后无来者。《水调歌头》毫无疑问是苏东坡最好的作品。苏东坡不能够超越苏东坡写的《水调歌头》，也不可能有任何人可以超越苏东坡的《水调歌头》。

7、用西施之美来形容西湖之美，独具匠心，“遂成西湖定评”。

8、细雨斜风作晓寒，淡烟疏柳媚晴滩。

9、有一次，苏东坡学禅有所领悟，觉得心智洞明，了无杂念，不觉喜从中来。遂按捺不住激情，铺笺挥笔，写了一首诗:

10、墙里秋千墙外道。墙外行人，墙里佳人笑。笑渐不闻声渐悄。多情却被无情恼。

11、中秋作本名小秦王，入腔即阳关曲

12、译文：如雪般的梨花淡淡的白，柳条透露出浓郁的春色，飘飘洒洒的柳絮夹带着如雪的梨花，布满了全城。

13、箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。

14、莫听穿林打叶声，何妨吟啸且徐行。

15、此诗前半首说“荷尽菊残”仍要保持傲雪冰霜的气节，后半首通过“橙黄橘绿”来勉励朋友困难只是一时，乐观向上，切莫意志消沉。抒发作者的广阔胸襟和对同处窘境中友人的劝勉和支持，托物言志，意境高远。

16、人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。

17、丙辰中秋，欢饮达旦，大醉，作此篇，兼怀子由。

18、这首诗将苏轼乐观、随遇而安的心态表现得淋漓尽致。

19、这是欧阳修送给另一个大文豪，也是唐宋八大家之一王安石的诗。

20、译文：亭台上的花影一层又一层，几次叫童儿去打扫，可是花影怎么扫走呢？傍晚太阳下山时，花影刚刚隐退，可是月亮又升起来了，花影又重重叠叠出现了。

六、有关苏轼的诗

1、长江绕郭知鱼美，好竹连山觉笋香。

2、春天的夜晚，即便是极短的时间也十分珍贵。花儿散发着丝丝缕缕的清香，月光在花下投射出朦胧的阴影。

3、古人学问无遗力，少壮工夫老始成。

4、罗浮山下四时春，卢橘杨梅次第新。

5、这首词写自苏轼被贬黄州的第三年。苏轼和大家一起出行游玩，中途遇到大雨，同伴狼狈躲雨，只有苏轼不以为意，泰然自若，迎雨而行。

6、庐山美丽神秘的烟雨，钱塘江宏伟壮观的潮汐，很值得去观赏一番。无缘去观赏庐山烟雨和钱塘江潮汐，是会遗憾终身的。终于亲临庐山、浙江，看到了蒙蒙的烟雨、澎湃的潮水，却没有什么特别的感受，只觉庐山烟雨就是庐山烟雨，浙江潮水就是浙江潮水。

7、大家好，我是真游泳的猫，一个诗词达人。

8、水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。

9、竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。篓蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时。——《惠崇春江晚景》苏轼

10、周紫芝这首诗就是从这个轶事出发，说苏东坡前身就是牧羊的苏武(因为都是姓苏)，表示只有王维这样的大画家，才能够画出东坡戴笠图的潇洒神韵来。

11、一蔬一饭，一朝一夕。其实，越是平淡、宁静的日子，内心越丰富，越快乐。

12、雪沫乳花浮午盏，蓼茸蒿笋试春盘。

13、第3首：符老风流可奈何，朱颜减尽鬓丝多。投梭每困东邻女，换扇惟逢春梦婆。

14、如此美妙的句子，谁会不为之着迷？谁会不被苏东坡的才华所折服？

15、卷地风来忽吹散，望湖楼下水如天。

16、霹雳收威暮雨开，独凭栏槛倚崔嵬。垂天雌霓云端下，快意雄风海上来。野老已歌丰岁语，除书欲放逐臣回。残年饱饭东坡老，一壑能专万事灰。——《儋耳》苏轼

17、这一首诗成功地写出了早春时节的春江景色，苏轼以其细致、敏锐的感受，捕捉住季节转换时的景物特征，抒发对早春的喜悦和礼赞之情。全诗春意浓郁、生机蓬勃，给人以清新，舒畅之感。

18、人生到处知何似，应似飞鸿踏雪泥。泥上偶然留指爪，鸿飞那复计东西。老僧已死成新塔，坏壁无由见旧题。往日崎岖还记否，路长人困蹇驴嘶。——《和子由渑池怀旧》苏轼

19、微冷，山头斜照却相迎。

20、参横斗转欲三更，苦雨终风也解晴。云散月明谁点缀，天容海色本澄清。空余鲁叟乘桴意，粗识轩辕奏乐声。九死南荒吾不恨，兹游奇绝冠平生。——《六月二十日夜渡海》苏轼

1、事物的主、客观条件相辅相成。苏轼《琴诗》：“若言琴上有琴声，放在匣中何不鸣？若言声在指头上，何不于君指上听？”

2、刘克庄评价他的诗：有汗漫者，有典丽者，有丽缛者，有简淡者，翕张开阖，千变万化。

3、东栏梨花——北宋苏轼

4、一个“莫嫌”，一个“自爱”，那以险为乐、视险如夷的豪迈精神，都在这一反一正的强烈感情对比中凸现出来了。