三好学生老师评语

1、自我介绍：我是宋文杰。我爱好广泛，擅长书法和绘画。我自信自律，学习成绩名列前茅。我乐于助人，平时经常帮助同学，更是老师的好帮手，担任班级的团支书，多次荣获“全科之星”，“最佳组长”，“学习之星”，“优秀学生干部”，“白玉兰至美少年”和“唐仲英爱心奖学金”等。

2、在这则操行评语中，为了巧妙地指出学生容易冲动的缺点，班主任用得体的语言和商量的语气，给学生提出了希望和期待，使这则评语具有了春风化雨的柔婉性。

3、你懂事能干，但有点大大咧咧，所以在学习上难免留下一些缺漏，初三了，要完善自己的性格，认真细心地学习，一定会有很大的进步的!

4、你性情温和，言语不多，但你从不服输，不断要求进步。你待人诚恳、礼貌，作风踏实，品学兼优，热爱班级，认真做好班级工作。你勤奋好学，在学习上有钻劲，学习成绩稳步提高。愿你培养自己活泼的个性，学习上抓好平衡，来年取得更大的成绩!(三好学生老师评语)。

5、你是个勤奋、好学的孩子。作业认真，字迹总是那么清晰，工正，学习有上进心，成绩有明显提高，希今后继续努力，争取做个好学生。

6、你是一个活泼开朗的女孩。你尊敬师长，团结同学，上课能专心听讲，积极思考，按时完成作业，你写的字也越来越漂亮，只是做作业时还须细

7、你的在校外不合理购物后的表现给我留下了很深的印记;你在某一节课上的回答也引住了全班的目光;你在校期间表现似乎也越来越好，回到家的你更应该告诉家人你在哪些方面还存在问题，这可是在考验你的良心品质呦!

8、你是一个乖巧勇敢的孩子，尊敬和爱戴老师，能协助老师管理班级，值日工作认真负责，与同学相处融洽，懂得谦让，不计较个人得失，意志力强，能吃苦耐劳，爱劳动，讲卫生，学习认真自觉，上课大胆发言，积极思考，完成练习情况良好，学习成绩优秀，老师希望以后上课能够做到不影响他人，独立完成个人练习，做一个相信自己的诚实孩子。

9、他爱好广，目标高，有理想，有抱负，渴望通过自己的奋斗实现自己的人生理想，学习刻苦勤奋，肯钻好思，积极拼搏上进，有较强的独立分析解决问题的能力，成绩优异，每次均保持年级前10名，从初中至今多次荣获校级“三好学生”，深受同学的敬佩。(三好学生老师评语)。

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11、品行端正，学习努力，与同学相处融洽，积极与老师交流。自制力强，能够适当的利用起自己的课余时间，看自己感兴趣的书，发展自己多方面的爱好和特长。

12、报告单左上角，学生还画了一条鲸鱼。“北冥有鱼，其名为鲲，鲲、坤同音。”一个学生说，别看坤哥有点小肚腩，其实是游泳高手，同学们都游不过他。而且他特别多才多艺，除了教物理，还特别喜欢钻研计算机，近年还带起了学校信息竞赛队。“他身上的那股钻研劲，特别激励我们。”

13、 给自己一个笑脸，你会发现，生活，完全不一样。

14、教师评语：作为班干部，你热爱集体，做事认真负责，是老师的好助手；作为一名共青团员，能充分把握自己的先锋作用。学习上，认真刻苦，成绩优异，是他人的学习榜样。爱好广泛，酷爱运动。坚持每天阅读，将阅读变成一种习惯。同时，积极参加校内外各项活动，在活动中不断成长，在付出中取得收获。

15、Hasaninterestingandinquiringmind.

16、你的学习比较踏实，劳动时总那么勤快，同学间的小事，你常常忍让。你发现没有，只要努力一下，你的字就可以写得漂亮，让脑子多思考一下问题，你就可以得出令人满意的答案，努力吧，你是一个聪明的学生!

17、以快乐的心情面对学习和生活，常常能发现生活中的快乐，能与同学分享快乐，所以大家都愿意和你交往。能积极的与老师沟通，自觉开展课堂外的学习，合理安排自己的课余时间。

18、在实习期间，该同志总体表现优秀，遵守学校的规章制度，服从分配，听从安排。为人谦虚认真勤奋好学，刻苦钻研业务。尊敬指导教师及实习单位人员。经过(多长时间)的学习实践和锻炼，能将所学理论指导实际工作，善于思考，举一反三。总的来说，经过实习期间的工作和学习，该同学基本上完成了单位交给的各项任务，综合素质得到较大提高，达到了实习的目的。

19、自我介绍：我是陈禹熹，在学习上，我刻苦钻研，能够虚心请教，成绩优异。课余，我喜欢阅读，从必读书目到古今名著，从自然科学到社会科学，广泛的阅读丰富了知识，开阔了眼界，从小学至今来已读了1000余本书。在平时，我还爱好运动，进入初中我每天早上坚持晨跑，培养了坚韧不拔的意志和百折不挠的精神，我始终相信坚持会让我更优秀。

20、__同学在实习期间，非常出色的完成了教育实习方面的工作。具体表现有以下几点：首先，思想上对教学实习工作非常重视，意识到位。从开始实习第一天起就全身心投入到工作当中去，顺利地完成了从学生到老师的角色转换。其次，虚心好学，肯于钻研，对于指导老师的意见虚心接受，听课积极认真。更加难得的是__同学乐于深入到学生当中，与学生交朋友，以亲身经历向学生传授学习经验，帮助学生解决学习当中遇到的难题，真正做到了学生的良师益友。另外，__同学认真学习教材教法，备课当中不墨守成规，勇于创新，大胆尝试探究实验的教学模式，并在授课当中展现了较强的控制课堂的能力和优秀的教师基本功素养。总而言之，经过这次教学实习工作，相信__同学已经具备了作为一名教师的基本素质，使得我们完全可以期待，在不久的将来，他一定会成为一名优秀的教师。

21、老师发现，你是个聪明的孩子、也是在所有人的保护和爱护中长大的，这给了你骄傲和梦幻的生活，但我也必须要提醒你，人生并不都是一帆风顺，遇到挫折的时候你可能会被击溃，但同时也可能会变强大，但怎么选都只能由你自己决定！很多时候要学会独立、有自己的态度和想法！加油吧！

22、4)你很秀气，心灵同你的外表一样也很美。同学们遇到困难，你总是热情而主动地去帮助，我们干净整洁的教室留下了你的汗水。课堂上，老师总忘不了你那双求知的大眼睛，回答问题对，你的态度是那么大方，声音是那么宏亮，怪不得同学们都评你为“优秀少先队员”呢?

23、你清秀的眉眼间流露出成熟和稳重，你甜甜的微笑里显露出纯真和善良。你有着天使一般圣洁的灵魂，你有着坚强不屈的信念和执着的人生追求，有你这样的学生是老师的骄傲!但我知道你也有忧伤和彷徨，你也会迷惘和失望。在今后的人生路上，希望你多一些坚忍和自信，向着自己的目标勇往直前!胜利属于自强不息者!

24、上知五千年，下知周华健，想必是一位有丰富知识积淀的男神

25、自我介绍：我性格开朗，乐观上进，热爱集体，乐于助人。进入初中，我一直担任班长职务，为集体尽职，为同学服务，协助老师管理好班级，我热爱学习，热爱多姿多彩的校园生活，良好的基础，开阔的视野，刻苦的努力，成绩在班里也一直名列前茅。在生活中，我坚持自主自立，努力成为刻苦勤奋的优秀学生。

26、批评式：直接点明作业中存在的问题，促其改正。

27、老师是喜欢你的，喜欢你的聪明和勤奋，喜欢你的诚实和纯朴。你是个前途无量的好孩子。希望你能继续努力，创造属于自己、也属于社会的美好人生。

28、你思维敏捷，接受能力较强，课堂上总是很快掌握新知;你热爱学习，总是很快完成作业。你酷爱篮球运动，充满了活力。但你不善于珍惜利用时间，把作业当作任务一样完成，且没有处理好爱好和学习的关系。学习需要刻苦钻研和勇于质疑的精神，还需要执着和孜孜不倦的追求。今后的学习中，你还需端正学习态度，珍惜时间，锁定目标，全力以赴地投入到学知识的海洋中去。唯有如此，你方可到达理想的彼岸!

29、在这则操行评语中，班主任就是恰当地运用排比、比喻的修辞格，生动形象地描述学生勤劳和助人为乐的典型细节，使这则评语具有了强烈的感染力。

30、你一定听过这样一个故事吧：牛顿做实验太专注，把手表当鸡蛋扔进锅里煮了。你是个聪明的孩子，如果能以牛顿为榜样，认真投入地对待每件事，一定会学有所获。

31、你是一个很可爱听话的女生，性格独立，做事踏实，有较强的责任心，能较好地完成值日工作，是老师的小帮手，热爱学校生活，-乐-于助人，拾金不昧。学习上也比较主动，课堂效率较高，书写工整美观，能自己管理自己，老师希望以后你能更多地表现自己，争取更好的成绩!

32、该生学习成绩优异，工作认真负责，合理安排自己的作息时间，始终保持良好的学习状态。在初三学习任务繁重班级事务多的情况下，还发挥自己英语的长处，帮助同学总结并复习英语知识，团结同学，共同进步。她奋斗目标明确，并为之坚持不懈，相信她会依靠自己的实力实现自己的梦想。

33、当然，在鼓励之余，还应该给予一些良好的建议，指出其不足之处，希望在老师和家长共同努力帮助下，能够使得学生取得巨大进步。

34、学生给飒飒的评分中，少女心、颜值、逻辑思维、计算能力等都给了高分，唯独“记性”分数不高。飒飒笑说：“同学们很客观，我最常说的一句话就是：同学们记得提醒我。”后来，杨尚睿偷偷跟点点君说：“飒飒故意装记性差，其实是希望同学们不要什么都等班主任提醒，而自己把要点记下来。飒飒可‘智慧’了呢。”

35、有一朵百合花/盛开在诗韵的沃土/大大的眼/甜甜的笑/热热的情/暖暖的心/绽放在诗韵人的心田/超凡脱俗/矜持含蓄/美轮美奂/惠质兰心。

36、你性情敦厚，诚实可信，尊敬师长，团结同学，行为举止文明，学习认真，有充分的自信心，有一定的钻研精神，学习自主能力有较大提高，愿你勇于改正缺点，多多努力，永不停息，勇攀高峰!

37、在这则操行评语中，班主任连用六个“喜欢”充分肯定了学生的优点，并用非常实在的语气给学生提出希望和期待，使这则评语具有了感人肺腑的情感性。

38、你是一个非常朴实、可爱的孩子与同学关系不错。自觉性较强，能吃苦，成绩有进步。继续努力吧，我相信，成功的花朵在汗水的浇灌中会更加鲜艳。

39、本学期你有很大的进步，在班级活动中你6次受到全班同学的表扬，比上学期多了两次。其中最感人的一次是，在植树节那天，班级要求每名学生植树3棵，你在任务完成后，还主动帮助别的同学植树2棵。本学期你5次没有完成作业，比上学期减少了3次，而且其中有1次是因为你妈妈感冒了，为了护理妈妈，你的作业没有完成。你妈妈几次和老师沟通，夸你在家里不仅爱看书了，还能主动帮妈妈做家务。如果你在学习上再积极主动一点儿，再干净利索一点儿，你一定会取得更大的进步。

40、你外表清秀却一脸冷漠;你渴望理解和关爱，却自私狭隘，容不得别人对你的真诚批评;你也曾豪情万丈，有过远大的抱负，但随着年龄的增长学习压力的增加，你渐渐淡忘了你的理想。你不思进取，顽劣倔强，常常做出出人意料的举动。如今，你即将初中毕业，真诚地奉劝你融入到社会大家庭中来，感受别人的帮助和关爱，并学会回馈和感恩!

41、一个阶段结束的时候再回过头来看走过的路，就会发现不管道路多么坎坷却是一路精彩，而接下来你仍要以新的起点迎接下一阶段的开始。这学期你进步了不少，这是由于你所面临的形式有了更加清醒的认识!认真分析一下自己的处境，为自己设计一个合理的发展计划，承担自己应该承担的责任，直面自己所面对的困难，付出自己应该付出的努力，你会得到自己满意的成绩!

42、该实习生在实习期间，表现出强烈的敬业精神，深厚的专业思想和良好的师德。实习态度极其认真，工作积极细心踏实，能虚心接受指导，较好地掌握运用管理方法与技巧。我们一起起早贪黑，全身心投入班级管理。能较快地熟悉班情，独立妥善处理班级日常事物。热爱学生关心学生，特别注意了学生的个别教育，效果良好，班级各项考核均居年级首位。因此深受学生爱戴。被师生一致认为是一位非常优秀的实习班主任。

43、那么坤哥对什么更在意呢？报告单中“责任心”一栏是高分，从中可看出一些端倪。坤哥是中途接手这个班，刚接手那个学期，他骑着自行车跑完了班上所有学生的家进行家访，最远一直骑到下沙。每天，坤哥5：50出门来学校，从不迟到，和学生一起度过早自习、午休、晚自习。“胖胖的坤哥，坐在讲台上好像一尊佛一样，总是憨憨地笑着，每看到他和我们一起，心理就特踏实。”

44、 你的文章告诉我，用眼睛和心灵发现世界，我们就仿佛比别人多活了很多年。

45、谁知道一语成谶，果不其然。考试成绩在大队部(村部)的院墙上公布出来了，我考了两个零蛋。班主任老师同学们热嘲冷讽自不必说，我把我爹我娘的脸也给丢进了。将近2000口人的大村庄，都知道我是个大笨蛋了。捣蛋的人见到我爹就奚落他，我爹无脸见人了。

46、在今天，我想留给你一道思考题，这道题我不会给你答案！希望你可以不断地自己去寻找，题目就是：如何成为一个在这个行业能有所作为、不会被快速发展的时代所淘汰的人？

47、个人简介：包馨月，梁丰初级中学初二(4)班学生。自上学以来，她就比同龄孩子更乖巧懂事，懂得知恩图报，她把自己收获的爱，化成敬老爱幼、刻苦学习、回报社会的动力，时刻心怀感恩之心。学习方面，积极要求上进，每次放学回家主动认真完成作业，不让大人操心；生活方面，独立自强，在独立解决自己的问题的基础上，遇有特殊情况，懂得替家人分忧解难；习惯方面，勤俭节约，不铺张不浪费，从不与人攀比。

48、该生在校期间能自觉遵守校纪校规，尊敬老师，团结同学，热心为同学服务。在学习上，能按老师的标准去做，上课能够认真听讲，按时完成作业。三年来学习成绩良好，并通过自己的努力，一直都处于进步之中;作为班上的宣传委员，她能关心班集体，积极组织班级的各项宣传活动。多次获得板报评比前三名好成绩，为班级增光，得到师生的一致好评。在技能方面，通过努力获得了本专业中级技能等级证书。希望持之以恒，在新的环境中更上一层楼。

49、你在回答提问时的声音很洪亮，但你很少敢于主动举手;你在大部分的时断都是较认真的听老师讲，但有时也会无情的走神或开小差;你曾经学得很好，但大多数时间你都是属于班级中默默无闻中的一个。

50、自我介绍：我是郭辰熙。我努力上进，团结集体，乐于助人。在课内，我发奋学习，认真听讲，努力完成每张项课堂任务；在课外，我丰富个人兴趣爱好，经常参加各项比赛，其中每年乐器比赛都获得市级一等奖。我也是老师的小助手、好帮手，担任班级班长，协助老师完成每项任务，是班级“小小带头人”。希望在初中的最后阶段我的学习能稳步前进，考入自己理想的学府！