一、形容岁月如梭的古诗词

1、表示时间极短的词语：

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3、寒辞去冬雪，暖带入春风。

4、这首《短歌行》的主题非常明确，就是作者希望有大量人才来为自己所用。曹操在其政治活动中，为了扩大他在庶族地主中的统治基础，打击反动的世袭豪强势力，曾大力强调“唯才是举”，为此而先后发布了“求贤令”、“举士令”、“求逸才令”等；而《短歌行》实际上就是一曲“求贤歌”、又正因为运用了诗歌的形式，含有丰富的抒情成分，所以就能起到独特的感染作用，有力地宣传了他所坚持的主张，配合了他所颁发的政令。

5、海不厌深：一本作“水不厌深”。意思是表示希望尽可能多地接纳人才。‍

6、少壮不努力，老大徒伤悲。——古诗汉乐府《长歌行》

7、意思：岁月像穿梭似的来去，形容时间过得很快。

8、灯光究竟夺不了那边的月色；灯光是浑的，月色是清的。在浑沌的灯光里，渗入了一派清辉，却真是奇迹！那晚月儿已瘦削了两三分。她晚妆才罢，盈盈的上了柳梢头。天是蓝得可爱，仿佛一汪水似的；月儿便更出落得精神了。(朱自清《秦淮河月色》)

9、建议每一位老师/家长都领一份

10、点亮“在看”，坚持日记一首古诗词

11、?低年级语文期末复习小妙招(含一上、二上复习计划)！

12、时光容易把人抛...一万年太久,只争朝夕...少小离家老大回...年年岁岁花相似,岁岁年年人不同...

13、请根据以下给出的关键图文信息，回答出，它们分别对应的是以上哪一首(几号)诗词。(可直接在留言区写下关键信息编号+以上诗词编号或诗词名)

14、去日苦多：可悲的是逝去的日子又已甚多，有慨叹人生短暂之意。苦，患。

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16、岁月人间促，烟霞此地多。殷勤竹林寺，更得几回过！

17、?小学必背古诗测试大全，你都能答得出来吗？一起来测一测！

18、表示激动的：激动不已、激动人心、百感交集、激动万分、感慨万分

19、今天，我们将再读一首首描绘岁月与时间的古诗词，体味千百年间诗人们的珍惜遗憾，感受不同人生境遇的彩色岁月。

20、变化多端、变幻莫测、千变万化、瞬息万变昙花一现稍纵即逝一弹指顷

二、描写岁月如梭的古诗

1、?提升语文成绩的四种方法，亲测有效！家长一定要知道！

2、《南中咏雁诗》唐代：韦承庆

3、表示冬的成语：三九严寒、天寒地冻、雪花飞舞、寒冬腊月、千里冰封、滴水成冰

4、曹操(155年－220年)，字孟德，小字阿瞒，沛国亳州人。东汉末年著名的军事家、政治家和诗人，三国时代魏国的奠基人和缔造者。曹操精兵法，善诗歌，抒发自己的政治抱负，并反映汉末人民的苦难生活，气魄雄伟，慷慨悲凉；散文亦清峻整洁，开启并繁荣了建安文学，给后人留下了宝贵的精神财富，史称建安风骨，鲁迅评价其为“改造文章的祖师”。同时曹操也擅长书法，尤工章草，唐朝张怀瓘在《书断》中评其为“妙品”。曹操在中国的影视剧形象中多以"奸雄“出现，但在历史上其实是一个颇有作为的帝王，毛泽东曾说“我的心与曹操是相通的”。

5、《短歌行》是汉乐府的旧题，属于《相和歌辞·平调曲》。这就是说它本来是一个乐曲的名称。这种乐曲的唱法已经失传。但乐府《相和歌·平调曲》中除了《短歌行》还有《长歌行》，唐代吴兢《乐府古题要解》引证古诗“长歌正激烈”，魏文帝曹丕《燕歌行》“短歌微吟不能长”和晋代傅玄《艳歌行》“咄来长歌续短歌”等句，认为“长歌”“短歌”是指“歌声有长短”。现在也就只能根据这一点材料来理解《短歌行》的音乐特点。《短歌行》这个乐曲，原来有相应的歌辞，就是“乐府古辞”，但这古辞已经失传了。现在所能见到的最早的《短歌行》就是曹操所作的拟乐府(运用乐府旧曲来补作新词)《短歌行二首》。

6、《增广贤文》的内容大致有这样几个方面：一是谈人及人际关系，二是谈命运，三是谈如何处世，四是表达对读书的看法。

7、光阴似箭(guāngyīnsìjiàn)

8、他瘦得很，好像骨头比肉多。那双与身高极不相称的大脚丫子，勾着一双比脚还大的天蓝色拖鞋，两条像仙鹤一样的长腿从凳子上垂下来，一条压着一条。两眼眯成一条缝，书里的知识就是从那一条缝里被“吸收”进去的。

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10、应当趁年富力强之时勉励自己，光阴流逝，并不等待人。

11、傍晚的夕阳斜照着华丽的宫殿，岁月使宫廷更加美丽。

12、千姿百态、千姿万状、姿态万千、形态多样、形态不一绰约多姿

13、树丛被拨开了，一个小孩的脑袋钻了进来。这是个男孩子，大约有十二三岁，又黑又瘦的小脸上满是灰尘，头发约有两寸多长，乱蓬蓬的，活像个喜鹊窝。

14、掇(duō)：拾取，摘取。一说掇为通假字，通“辍(chuò)”，即停止的意思。

15、时光飞逝，岁月如梭，让我们来不及准备就悄然流逝。

16、表示秋的成语：秋高气爽、五谷丰登、天高云淡、红叶似火、金风送爽、硕果累累

17、“多情谁似南山月，特地暮云开”，作者把无情的自然物色的南山之月，赋予人的感情，并加倍地写成为谁也不及它的多情。多情就在于它和作者热爱祖国河山之情一脉相通，它为了让作者清楚地看到长安南山的面目，把层层云幕都推开了。

18、阁中帝子今何在，槛外长江空自流。 ——王勃《滕王阁诗》

19、青青子衿(jīn)，悠悠我心：出自《经·郑风·子衿》。原写姑娘思念情人，这里用来比喻渴望得到有才学的人。子，对对方的尊称。衿，古式的衣领。青衿，是周代读书人的服装，这里指代有学识的人。悠悠，长久的样子，形容思虑连绵不断。

20、(岁月像穿梭似的来去，书籍如海洋一般广博，学习探究不完，连朱子和黄子都不敢懈怠。)

三、形容岁月如梭的古诗词句

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3、不管是落花有意，还是流水无情，都是表现了时间之易逝的自然迹象，但是精神上的青春，意志里的春色，进取中的春光，则当常驻于有志人和奋斗者的岁月年华里！(《感悟春天》朱国良)

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5、时光飞逝，岁月如梭，身边走过那么多人，你有没有很想，和谁重新认识一次。

6、慨当以慷：犹言“当慨而慷”，指宴会上的歌声激昂慷慨。当以，这里是“应当用”的意思。全句意思是，应当用激昂慷慨的方式来唱歌。

7、『古诗词欣赏』赋得还山吟送沈四山人▏高适

8、想起了往事，倍觉光阴流转如此迅速。鬓发虽已经变成了白色，但是我的心没改变，如今在酒席前仍把酒杯端起。旧曲重听心里觉着耳熟，就好似当年醉里听。

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10、他深感到岁月流逝，一去不回。

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12、呦呦鹿鸣，食野之苹。我有嘉宾，鼓瑟吹笙：出自《诗经·小雅·鹿鸣》。呦(yōu)呦，鹿叫的声音。苹，艾蒿。鼓，弹。

13、表示人物外貌的：身材魁梧、亭亭玉立、老态龙钟、西装革履、婀娜多姿

14、表示“想”的词语：

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17、『古诗词欣赏』与朱元思书▏吴均

18、光阴：时间。时间如箭，迅速流逝。形容时间过得极快。

19、出自——明代佚名《增广贤文》。

20、蛾儿雪柳黄金缕，笑语盈盈暗香去。众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在，灯火阑珊处。

四、描写岁月如梭

1、?(写作专题)小学看图写话视频微课汇总(推荐收藏分享)！

2、暮景斜芳殿，年华丽绮宫。

3、D、“岁月是白首相逢的慨叹”下图描绘的是以上哪首诗词呢？

4、这首诗里的“云开”，描绘的是诗人的乡愁寄托。乡愁本是千古文人的一个传统主题。诗人遭逢动乱岁月，漂泊流落，久居长安，不能回归故土，只能寄情于怀想。这首诗就是写秋夜送雁南飞，雁引乡愁，诗人摹情写状，境界凄清，把乡愁咏叹得十分深沉和厚重。

5、公元756年(唐玄宗天宝十五载、唐肃宗至德元载)，李白因永王李璘兵败受累，避居于佛教名山司空山。在司空山的一年多时间里，李白写下了《舒州司空山瀑布》和《避地司空原言怀》等作品。

6、表示夏的成语：烈日当空、暑气逼人、大汗淋漓、挥汗如雨、乌云翻滚、热不可耐

7、盛年不重来，一日难再晨。及时当勉励，岁月不待人。

8、呦(yōu)呦鹿鸣，食野之苹。我有嘉宾，鼓瑟吹笙(shēng)：出自《诗经·小雅·鹿鸣》。呦呦：鹿叫的声音。苹：艾蒿。

9、光阴易逝，岂容我待。岁月辗转成歌，时光流逝如花。他深感到岁月流逝，一去不回。岁月流逝，来探望的人越来越少了。盛年不再来，一日难再晨。流光容易把人抛，红了樱桃，绿了芭蕉。岁月如梭，韶光易逝。时光荏苒，白驹过隙。

10、《浣溪沙·庚申除夜》清代：纳兰性德

11、明明如月，何时可掇？忧从中来，不可断绝。

12、?(小学语文)期末：一二年级无纸化测评的20种打开方式

13、释义：我被流放到万里之外、土地荒芜的南方，路途中看到三春时的大雁正朝北飞去。不知道到哪年哪月，我才能与你们一道回到北方?

14、及时当勉励，岁月不待人。 ——晋陶渊明 《杂诗》

15、表示着急的：急不可待、焦急万分、坐立不安、心急如焚、焦急万分

16、?老师推荐：16种期中复习背诵法，尖子生往往掌握3种以上！附知识清单！

17、『古诗词欣赏』虞美人·廉纤小雨池塘遍▏周邦彦

18、我突然发觉到母亲以往平滑的额头上竟出现了水波痕一样的皱纹，一条一条映了出来，“三……”我都数得出几条了。我不喜欢皱纹，恨不得用手在她额头上用力磨一磨，将那几条岁月在妈妈额头上留下的痕迹——皱纹抹去。

19、《田家元日》唐代：孟浩然

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五、感叹时光匆匆的古诗

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2、青青园中葵，朝露待日晞。阳春布德泽，万物生光辉。常恐秋节至，焜黄华叶衰。百川东到海，何时复西归?少壮不努力，老大徒伤悲。

3、(初中语文)2021年「人民日报」评论7月摘抄50句&微时评汇编及点评

4、四更天初至时，北风带来一场大雪；这上天赐给我们的瑞雪正好在除夕之夜到来，兆示着来年的丰收。

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6、同一段岁月，丈量人生的短长