一、一首带有比喻句的古诗

1、一个句子用否定加否定的形式来表达肯定的意思，强调绝对的事实，语气更坚定有力。

2、风卷残云鼠窃狗盗兔死狐悲

3、水南水北重重柳，山后山前处处梅。(王安石)

4、特殊韵母：er它不能和声母相拼，只单独作为字音。

5、洛卡帮助过的树叶，后来怎样报答了洛卡？这个故事给你怎样的启示？

6、译文：蟾蜍把圆月啃食得残缺不全，皎洁的月儿因此晦暗不明。

7、萝里这只兔子长什么样？读了关于这只兔子的外形描写，你能说说你喜爱的一种动物的外形吗？

8、古代很多文学家创作时非常投入，几乎达到了忘我的程度，可谓语不惊人死不休。他们不仅想象丰富，而且善用比喻。例如，杜甫写公孙大娘舞剑的英姿，白居易描写琵琶女弹奏的声音，都是笔歌墨舞、妙喻联珠。下面介绍分享苏轼的一首诗，4句话用了7个比喻，令人赞不绝口。

9、该活动不收取任何费用，

10、轻如鸿毛浩如烟海声如洪钟

11、在你看来，大蛇莫里有着什么样的品格？为什么？

12、任何成就都是刻苦劳动的结果。(宋庆龄)

13、慈母用手中的针线，为远行的儿子赶制身上的衣衫。临行前一针针密密地缝缀，怕的是儿子回来得晚衣服破损。有谁敢说，子女像小草那样微弱的孝心，能够报答得了像春晖普泽的慈母恩情呢？含有比喻的诗句古诗如下：希望可以帮助你人生若只如初见，何事秋风悲画扇。——纳兰性德《木兰词·拟古决绝词柬友》曾经沧海难为水，除却巫山不是云。——元稹《离思五首·其四》明月几时有？把酒问青天。——苏轼《水调歌头·丙辰中秋》恰同学少年，风华正茂。——毛泽东《沁园春·长沙》夜来风雨声，花落知多少。——孟浩然《春晓》但愿人长久，千里共婵娟。——苏轼《水调歌头·丙辰中秋》大漠沙如雪，燕山月似钩。

14、自三国魏·曹丕《燕歌行二首》(其一)。萧瑟，风吹树木之声。诗句写秋风吹落叶、天凉露为霜之秋景，为历代传诵之悲秋名句。

15、《有耳朵的蚕豆》这个故事，是按照什么顺序来写的？在蚕豆的生长过程中，作者是否写出了它外形的变化？仔细体会一下。

16、艾青认为世界风云变幻，而诗人却必须善于从社会生活中捕捉灵感，同时还要忠于自己的感受，诗歌作品更要发自内心。

17、欣喜若狂大智若愚安之若素

18、思考可以构成一座桥，让我们通向新知识

19、孙悟空大闹天宫——慌了神

20、希望经过作家与老师、家长

二、一首带有比喻句的古诗句

1、译文：我在年少时离开家乡，到了迟暮之年才回来。我的乡音虽未改变，但鬓角的毛发却已经疏落。儿童们看见我，没有一个认识的。他们笑着询问：这客人是从哪里来的呀？

2、秋风萧瑟天气凉，草木摇落露为霜。

3、悲秋伤感之先河。残花半树悄无语，细雨满天风似愁。

4、有些词不能光从字面上去理解，要注意它们的比喻或引伸义。

5、高高的柳树长满了翠绿的新叶，轻柔的柳枝垂下来，就像万条轻轻飘动的绿色丝带。这细细的嫩叶是谁的巧手裁剪出来的呢？原来是那二月里温暖的春风，它就像一把灵巧的剪刀。

6、挥汗如雨一目十行一日千里

7、一步登天千钧一发寸步难行

8、今天我读的是两棵树的故事，也是一个感人的故事。小树最喜欢大树给他做什么？你有没有和小树一样的爱好？

9、苏轼是唐宋八大家之他多才多艺，又文采斐然。苏轼经常运用比喻，渲染所描绘的事物。而且苏轼还有一个诀窍，有些事物别人不能比喻，东坡也能比喻；很多东西他人不能形容，东坡却能形容。而且他还在比喻之后，再用比喻；形容之后，又再加形容。

10、以后还会打卡哪些书呢？

11、(1)困难没有吓倒他。

12、小兔头撞了后，让自己想起了哪几件高兴事？

13、盛年不重来，一日难再晨。及时当勉励，岁月不待人。(陶渊明)

14、红艳艳黄澄澄蓝盈盈白茫茫

15、在琪雅帮助了人之后，大家怎样评价她？

16、黑白分明、舍近求远、因小失大、头重脚轻

17、释义：平沙万里，在月光下像铺上一层白皑皑的霜雪。连绵的燕山山岭上，一弯明月当空，如弯钩一般。

18、不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。

19、山回路转不见君，雪上空留马行处。

20、一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴

三、带比喻句的古诗有哪些

1、(作者)李煜(朝代)五代

2、五颜六色、六神无主、七嘴八舌、八仙过海

3、雾沉沉、雨蒙蒙、绿油油、黑糊糊、白花花

4、转给孩子看看！清华大学教授：久经磨难而不死，中国凭什么？

5、门庭若市虚怀若谷安之若泰

6、书籍是人类进步的阶梯。(高尔基)

7、干货|(获取)部编版八年级上册语文教材及预习资料整理

8、谁言寸草心，报得三春晖。

9、这细细的嫩叶是谁的巧手裁剪出来的呢？原来是那二月里温暖的春风，它就像一把灵巧的剪刀。

10、冷雨连夜洒遍吴地江天，清晨送走你后，连朦胧的远山也显得孤单！到了洛阳，如果洛阳亲友问起我来，就请转告他们，我的心依然像玉壶里的冰那样晶莹纯洁！

11、千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。(杜牧)

12、半灰半百合色半青半红半蓝半绿

13、绿山这只青蛙与众不同的地方在哪里？

14、(4)詹天佑经常勉励工作人员说：“我们的工作首先要精密。”

15、干干净净真真切切规规矩矩

16、大漠孤烟直，长河落日圆。飞流直下三千尺，疑是银河落九天。忽如一夜春风来，千树万树梨花开.

17、本诗中将大漠的沙比喻成雪，将月亮比喻成弯钩。

18、漠漠水田飞白鹭，阴阴夏木啭黄鹂。(王维)

19、“山回路转不见君，雪上空留马行处”，王维写的“渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新”，是雨中送别，岑参的“山回路转不见君，雪上空留马行处”，是雪中送别，无论是下雨，还是下雪，融情于景，借景抒情，优美的自然环境，既给送别增添了一份惆怅，也给送别增添了一份诗情画意。

20、比喻分析：上片用“云边孤雁，水上浮萍”的比喻来表现离别之苦，下片用“尘随马去，月逐舟行”的比喻来表现思念之切。

四、写出一句含有比喻句的古诗怎么写

1、(本书预计打卡16天)

2、译文：这细细的嫩叶是谁的巧手裁剪出来的呢？原来是那二月里温暖的春风，它就像一把灵巧的剪刀。

3、这种能力不是一朝一夕可以学成，东坡先生自小就刻苦学习，同时又用心揣摩，并不断实践和探索，才具备了令人刮目相看的艺术表现能力。

4、飞流直下三千尺，疑是银河落九天。

5、篱外谁家不系船，春风吹入钓鱼湾。小童疑译文篱笆外面不知是谁家没有系好船只，小船被春风吹动，一直漂进钓鱼湾。玩耍的小童看到有船进湾来了，以为有客人来，急忙跑去打开柴门。

6、说一说，《戴草帽的熊》这个故事中，洛迪为什么不像他的爸爸一样留下深林里，而是要回到城市？

7、故事中绿山的眼泪落入水中，变成了什么？这一段描写好不好？它好在哪里？

8、排比运用三个或三个以上的结构相同或相似，意思密切相关，语气一致的句子或词组，排成一串。这样的句子可以加强语言的气势，表达强烈的感情，增强语言的感染力。

9、比喻就是“打比方”。是根据两种不同性质的事物之间的相似之处，用一种事物来比方另一种事物的修辞手法。

10、(2)老师告诉小明：“你去大队部找赵老师领《我们爱科学》。”

11、苹果老师讲课时，小苹果是怎样做的？

12、故事中胡桃很喜欢读书，她的图书为什么还要逃走？

13、想一想，为了让我们都能看到星星，我们可以做什么？

14、转折关系：虽然……但是……；尽管……还是

15、游来游去、飞来飞去、跑来跑去

16、部编版语文一年级上册全部11个种类的重点内容梳理(可电脑复制黏贴)

17、小兔过去是爱哭还是爱笑？你是个爱哭还是爱笑的小朋友？你认为是爱哭好还是爱笑好？

18、儿童相见不相识，笑问客从何处来。

19、(点击书名可浏览详细内容)

20、(2)老骥伏枥,志在千里.烈士暮年,壮心不已.

五、带有比喻诗句的古诗有哪些

1、出自唐·杜甫《薄暮》。诗句描写秋日薄暮之景，描写花寒、花隐，强调鸟择深枝而宿，其意是通过花鸟来表现动荡不安的战乱局势下人们的生活情状与处境。后两句是“旧国见何日，高秋心苦悲”，将诗人忧国伤秋的情绪一泄而尽。

2、译文：篱笆稀稀落落，一条小路通向远方，树上的花瓣纷纷飘落，却还尚未形成树阴。小孩子飞快地奔跑着追赶黄色的蝴蝶，可是蝴蝶突然飞入菜花丛中，再也找不到了。

3、表里如一对答如流挥金如土

4、如果你可以给你的长辈种一样东西，你最想种什么？

5、唐代边塞诗人除了王昌龄，还有一位举足轻重的人物，就是岑参，岑参的一生中大多数时光都在边塞度过，对边塞生活亲身感受，因此写下了许多风格独特的边塞诗，《白雪歌送武判官归京》就是岑参最经典的一首代表作。

6、绿油油黑乎乎金灿灿紫莹莹

7、(4)试问闲愁都几许,一川烟草,满城风絮,梅子黄时雨.

8、25首经典诗词，开头第一句就是名句，带着孩子一起读

9、《与众不同的鼹鼠》这个故事，鼹鼠怎样与众不同？你身边是否有与众不同之人？能说出他的不同之处吗？

10、《换房子》这个故事，让你感受到了什么？兔子和伙伴们的新房子是什么样？你可以画下来。

11、《蜻蜓发夹》这个故事很感人是不是？请画出故事中的比喻句，并有感情地朗读最后两个自然段。

12、将军角弓不得控，都护铁衣冷难着。

13、(书名标蓝色图书为近期阅读打卡图书)

14、陈述句、反问句、感叹句的互换：

15、北风席卷大地吹折了白草，塞北的天空八月就飘降大雪。仿佛一夜之间春风吹来，树上有如梨花争相开放。雪花飞进珠帘沾湿了罗幕，狐裘不保暖盖上锦被也嫌单薄。将军的手冻得拉不开弓，铁甲冰冷得让人难以穿上。