一、文明礼仪名人名言短句

1、一个人最伤心的事情无过于良心的死灭。——郭沫若

2、一定要仔细审题，辨明题干陈述诗句内容是直接对应填空处的诗句还是只是起到一个引出提示作用。

3、(1)画横线部分运用了比喻，把“恐怖”比作“魔鬼”，突出了作者内心的恐惧。(2)连用三组转折:想叫喊，但是知道没人听；想下马，但下面是泥潭；哭了一声，但又止住了，表达了作者渴望求助但又找不到出路的恐惧。(3)连用“喘、挣、拔、停、陷”等动词，写出了陷入沼泽后马的挣扎，侧面反映出作者内心的无力与恐惧。(4)多用短句，节奏快，表现状况变化快，有利于表达紧张和恐惧的心理。

4、人心不是靠武力征服，而是靠爱和宽容大度征服。——斯宾诺

5、本题考查理解常见文言虚词在文中的意义和用法的能力。解答此类题目时，首先应看清题目要求，如本题“下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一项是”，然后逐项对比分析，A项，这，代词；在这里，兼词。B项，所字结构、表被动；C项，表承接、表承接；D项，才，副词；竟然，副词。故选C。

6、礼仪，是聪明人想出来的与愚人保持距离的一种策略。——爱默生

7、行一件好事，心中泰然；行一件歹事，衾影抱愧。——申涵光

8、为人粗暴意味着忘却自己的尊严。

9、C.斑驳的土墙、悠长的弄(nòng)堂、呢喃的燕子……诉说着小镇千年岁月的沧桑，让游人摹想湮(yān)没的辉煌的历史过往。

10、第三步：检验补后内容，确保语意连贯。

11、下面的文言文，完成下列小题。

12、仁之发处自是爱。——朱熹

13、忍耐是痛苦的，但他的结果是甜蜜的。——卢梭

14、静以修身，俭以养德。诸葛亮

15、网上评卷需要注意的方面：

16、本题考查重要信息的筛选和整合表达能力。解答本题时要求考生按照题目要求，如本题“根据材料，给“蹭名牌”下定义。不超过30字”，然后细读材料。首先准确定位“邻近属概念，蹭名牌是一种……的行为。”然后准确提取“种差”，找到“不法商家抢注”“不正当”“改一个字”“近似商标”等关键词；然后规范排列“种差”，文段中筛选出来的多个定语可以按照逻辑顺序排列，组织语言，表达成通顺连贯的单句即可。

17、由个别到一般、由小到大的提升

18、行文结构：文章首先引用名言，反观现实，提出观点；然后从个人层面、国家层面论证美育的重要性，最后发出号召，再现美育的重要性，照应文章开头。

19、礼者，人道之极也。——荀子

20、奢者狼藉俭者安，一凶一吉在眼前。

二、文明礼仪名人名言短句图片

1、阅读下面这首诗，完成下列小题。

2、③“四十三年，望中犹记，烽火扬州路。可堪回首，佛狸祠下,一片神鸦社鼓。凭谁问，廉颇老矣，尚能饭否？”辛弃疾甘赴疆场，扫平敌寇，恢复中原，是一种责任。当地震来临，唐山十三位农民兄弟救援队千里迢迢，跋山涉水，开赴四川灾区，全然置个人生死于不顾，那种淳朴的大爱真情，是一种责任。莘莘学子“三更灯火五更鸡”，为中华之崛起，为中华科技之崛起，而不辞劳苦，学海行舟的执着拼搏，是一种责任。铁肩担道义，大才铸华章，沉甸甸的责任造就人生的壮观。——《沉重的责任，造就人生的壮观》

3、有了这样的“无穷力量”和“不竭动力”，千千万万新时代的奋斗者干出了一片新天地。一句话，“我们用汗水浇灌收获，以实干笃定前行”。

4、讲文明、有礼仪不仅是坚守个人行为规范，更表现在以礼待人，即对待他人的文明有度上。身处于社会这个大集体中，礼仪让我们每个人都找到自己的坐标，文明让一个个坐标点汇集，绘成和谐的图案。试想一下，若没有文明礼仪，公共礼堂不再肃穆，喧闹成市场；公共设施不再被公民爱护，而成为任意霸占的对象。正是有了文明礼仪，我们社会的各种力量才能有序汇集，推动整个社会发展，因此，我倡议从社会角度出发，践行文明礼仪。

5、形式有新闻语段的概括、一句话新闻、对联式概括等，仔细分析信息点，不遗漏；准确表达，符合字数要求。

6、 贫而无谄，富而无骄。——子贡

7、办公室文化主要针对教师教育：有《中小学教师职业道德规范》、《教师办公制度》、《教师一日常规》、《济宁教师十不准等制度，要求全体老师严格遵守。办公室还有关于教师教育的名言警句，给老师以潜移默化的影响。2017年，学校办公设施设备全部更新，教师人手一机，学校努力为教师提供良好的办公条件。近三年，学校新进在编教师80人，学校成立教研室、名师工作室，以老带新，注重教师队伍的培养，提高教师专业水平和教学能力，形成了一支优秀的教师队伍。

8、一定要动手写写其中的易错字，坚决消灭错别字。

9、(答案)谨痒序之教申之以孝悌之义

10、两边的对联是“承先贤之道以德修身、立报国之志凭才处世”，教育学生要“以德修身、凭才处世”。长廊两侧上部是文化版面，南边是孔子、孟子、曾子等古代圣贤的名言名句，北边是关于珍爱生命，安全文明等方面的内容。

11、明确六个步骤：用读(圈点勾画)、审(题干、选项)、找(筛选信息)、比(干扰项)、排、选六步法解题。

12、礼，天之经也，民之行也。——左传

13、同学们，“求木之长者，必固其根本;欲流之远者，必浚其泉源。”让我们加强美育培养，一步一个脚印踏踏实实的做下去。我们要相信：美是一片沃土，只有勤加耕耘、施肥、浇水，才能使这片土壤更加肥沃，才能让美育出更加高尚的品德修养，才能成就个人之福，才能撑起国家之幸。

14、例：现代教育与古代科举最大的不同在于，古人中举之后就是“上等人”，而现在无论是谁受过多高的教育，都要在市场上寻找自己的位置。

15、没有宽宏大量的心肠，便算不上真正的英雄。——俄、普希金

16、经历了一代代人接续奋斗，我们终于叩响了2020年的大门，就像站在海岸遥望海中已经看得见桅杆尖头了的一只航船，就像立于高山之巅远看东方已见光芒四射、喷薄欲出的一轮朝日，就像躁动于母腹中的快要成熟了的一个婴儿，第一个百年奋斗目标即将实现。

17、孔孟主张先让百姓物质丰富，安居乐业，然后进行教化，施行礼义。联系现实生活来看也是如此，政治常识上说，物质决定上层建筑，物质是基础，是前提。新时期国家发展战略也立足于先满足居民生活，只有温饱解决了，衣食无忧了，才有闲心追求精神境界的提升，修养身心，向善向上，做一个遵法守法，孝亲敬长，友善邻里，讲求文明礼仪，有道德和懂教养的五讲四美的合格公民。

18、无礼是无知的私生子。——巴特勒

19、项羽在苟且活着或悲壮地死去中选择了自刎乌江，让后人咏唱出“至今思项羽”的充满无限敬仰的诗句。

20、体会意境：运用什么手法+抓住哪些意象+营造怎样意境(两个双音节词概括)+抒发什么情感

三、文明礼仪名人名言短句摘抄

1、祝你们早日取得这场战役的全面胜利！

2、吾辈青年定将成为祖国的骄傲，亚运会赛场上捷报一个个传来，无不振奋人心：孙杨、徐嘉余、苏炳添……他们的成功，成为了中国的骄傲。当世人都认为我们这一代人是在乎快乐多于在乎荣誉的时代时，我们用实际证明，我们为国而奋斗的决心从未弱化。习主席说：“青年一代，有理想，有本领，有担当，国家就有前途，民族就有希望。”新时代的大旗早已传入你我手中，中华民族伟大复兴的中国梦也将在一代代青年的接力中成为现实。

3、新时代新青年——拼搏与创新

4、下列对材料中“STEM”的相关理解，不正确的一项是

5、(1)接触新题型，要镇定不乱，万变不离其宗，透过形式表层，把握考题的本质要求。

6、A.STEM课程符合课程设计的总体目标:“培养学生形成伴随一生的能力”。

7、静以修身，俭以养德。

8、礼貌像只气垫，里面什么也没有，却能奇妙地减少颠簸。——出自：约翰逊

9、分析画波浪线的三处景物描写在文中的作用。

10、一个人能承担多大的责任，就能取得多大的成功!——心有睛天

11、②所在的城市准备落实生活垃圾分类，你想利用课余的时间，加入一个宣传推广垃圾分类的志愿者组织，准备向该组织提交一份申请书。

12、学会宽容，世界会变的更加广阔;忘却计较，人生才会永远快乐。——古希腊一位哲人

13、父母在，不远游，游必有方。《论语·里仁》

14、时间分配要合理，要有时间观念，要留出充裕时间进行充足的思考。(确保5—8分钟的审题时间)

15、最美逆行者，守护的是生命与希望。正是这些普通平凡的最美“逆行者”，用实际行动守护着我们的健康，守护着人民的安危，守护着城市的平安。每一个时代都有每一个时代的“英雄”，病毒肆虐时，医生、护士，你们在默默奋战，守护我们，护佑国家，你们无愧于新时代的英雄。疫情当前，是你们在危险之境中逆风而行，以自己的生命守护着我们的生命，让我们战胜了恐惧，克服了困难，扛起了胜利希望，让我们温暖、安定，心中有力量，眼前有希望。

16、正对大门的是“静”字，要求学生在宿舍内要保持安静，按时休息。女生宿舍内有健全的管理制度、文明宿舍评比标准和宿舍文化，每间宿舍都有独具特点、彰显个性的舍名，宿舍内有宿舍文化版面。

17、B.对于热爱阅读的人来说，重要的是文字的力量而非书本的重量，相比阅读的收获，便携与否到目前为止好像还不是读者最需要考虑的因素。

18、礼貌使有礼貌的人喜悦，也使那些受人以礼貌相待的人们喜悦。——出自：法·孟德斯

19、良心是由人的知识和全部生活方式来决定的。——马克思

20、高贤世未识，固合婴饥贫。

四、文明礼仪名人明言

1、(注)①缥缃：书卷。②属纩:古仪，用新绵(纩)置于临死者鼻前，察其是否断气。属，放置。③受含:安心地去世。含:古代放在死人口里的珠玉等物品。④部居:谓以类相聚，按类归部。⑤中风:发疯。风，通“疯”。

2、要坚持真理。——赫尔岑欲速则不达。——《论语·子路》知识是力量。——培根三思而后行。——孔子

3、歌礼仪之诗，颂华夏之章。(只歌颂，不践行，忽略材料中“践行文明礼仪”的限制)

4、美国石油大亨洛克菲勒的后代子孙虽然含着金汤匙出生，坐拥巨额财富，但他们拒绝依靠遗产，始终依靠自己的翅膀来打拼人生；中国人民曾在极端困难的情况下，自力更生，艰苦创业，拒绝接受超级大国的“援助”，终于创造了令世人惊叹的“中国奇迹”。无论个人还是国家，无论企业还是民族，只有依靠自己的翅膀才能长久的飞翔。(二承)